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學(xué)作文

研學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-31 14:40:38 學(xué)作文 我要投稿

【必備】研學(xué)作文匯總9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的研學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】研學(xué)作文匯總9篇

研學(xué)作文 篇1

  今天,陽光明媚,萬里無云,陽光如金子般撒到大地上,我們小記者來到集合地點(diǎn),要去參觀清池的民俗非遺傳承紀(jì)念館---,我們懷著激動(dòng)和崇敬的心情坐上大巴,期待這場(chǎng)有趣的旅行。

  我們這次研學(xué)目標(biāo)是是親近濰坊地域文化、研習(xí)民俗非遺傳承——念月館。在車上,同學(xué)們熱烈的討論念月館是個(gè)怎樣的地方,帶隊(duì)老師告訴我們,這是一個(gè)紀(jì)念嫦娥的地方。

  大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建筑。古色古香,一塊一塊青磚砌成的圍墻,上面刻著“念月館”三個(gè)大字。進(jìn)入里面,第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的壁畫,老師說,這兒是嫦娥的故鄉(xiāng),傳說,她就是從這里飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩(shī)《古朗月行》中的“玉兔搗藥成,問言與誰餐!

  我們繼續(xù)往前走,我看到一面很大的墻,上面記載著很多名人的歷史故事,他們雖然不在這世上了,但他們的英雄氣概還是驚天動(dòng)地,氣壯山河,英雄故事流芳千古。

  我還了解到了許多知識(shí):丁家村的抄紙一共有三種,一是草紙,二是糊簍,三是毛頭,這都是濰坊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),如今,丁家村抄紙已名存實(shí)亡。

  這次研學(xué)讓我體會(huì)到了濰坊的文化非常豐富廣泛,也收獲到了許多的新知識(shí)。

研學(xué)作文 篇2

  這次聚龍小鎮(zhèn)研學(xué),我升職為“小小掌勺者”了。

  咦?這可不是煤氣灶,還得自己拾柴生火!趙晨博興致勃勃地說:“我來生火!”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過了許久,終于火燃起了。此時(shí)王茂竹與楊淼也備好了菜。

  萬事俱備,只欠東風(fēng)了。該是我這個(gè)掌勺者出場(chǎng)了!我提起油壺倒進(jìn)鍋里,只見油一遇水珠便噼里啪啦飛濺出來。大家紛紛嚇得倒退三步,我卻還穩(wěn)如泰山般地站在灶前?墒俏野l(fā)現(xiàn)油倒多了,快成西紅柿油湯了!于是,我迅速用鍋鏟將油鏟了出來。“同志們,我需要你們!甭犖疫@么一說,隊(duì)員們都覺得有道理,立馬行動(dòng)起來,扇火的、拿菜的、備水的、拿調(diào)味料的。

  我嫻熟地倒入蛋液,蛋液冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡,金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接著水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中,鍋中呈現(xiàn)了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿,用力翻炒著。

  在我們分工合作下,終于完成了兩道“美味佳肴”。大家紛紛動(dòng)起筷子品嘗,原來自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么美味。

研學(xué)作文 篇3

  歡歌猶在,一路溫暖。

  親情曖

  媽媽載車帶著我和妹妹來到學(xué)校,眼看著西安研學(xué)之行就要開始,我突然想起外套和帽子忘在家里。媽媽一聽,二話不說,把妹妹交給我,她驅(qū)車回家為我取東西。那一刻,心里真暖。

  我想起千年前孟郊辭別孟母時(shí)所作的“臨行密密縫,意恐遲遲歸!蔽覍(duì)媽媽情感正是“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  媽媽,謝謝你的關(guān)心,照顧好自己和妹妹哦!

  友情暖

  俗話說“出門在外靠朋友”。在去蘇州的大巴車上,同坐的王帥同學(xué)帶我一起聽歌,我主動(dòng)和她分享零食。猛然發(fā)現(xiàn),其實(shí)友情很純粹也很簡(jiǎn)單。

  似水流年,年華很暖,一路友情相隨。

  書頁暖

  到了蘇州火車站,我就翻開余秋雨先生的《行者無疆》。中歐的風(fēng)景名勝真優(yōu)美,一邊閱讀,一邊遐想自己身處在中世紀(jì)的城市建筑中。

  6:40,準(zhǔn)時(shí)合上《行者無疆》,站起身,隨大部隊(duì)一起排隊(duì)等待檢票進(jìn)站。一邊走著,一邊還想著瑞士首都伯爾尼,二戰(zhàn)時(shí)期的中立地帶,也是和諧安逸的地帶,這里養(yǎng)育了像愛因斯坦一類的人。那個(gè)時(shí)期,這里洋溢著濃濃的哲學(xué)與科學(xué)氣氛。尤恨自己沒有生在那個(gè)時(shí)代的伯爾尼。

  上了火車,漫漫長(zhǎng)途旅行正式拉開帷幕。晚餐后,我再次捧起《行者無疆》,飽覽萊芒湖的秀美風(fēng)光,品味希隆古堡的歷史滄桑。

  匆匆走過時(shí)光,要熄燈了。

  晚安,期待明天。

研學(xué)作文 篇4

  結(jié)束了期中考的緊張,我們終于可以去夢(mèng)寐以求的聚龍小鎮(zhèn),好好感受一下在農(nóng)場(chǎng)里的生活了!

  一到目的地,天上的太陽火辣辣的,像一個(gè)熊熊燃燒的大火球。但這并沒有影響同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。你瞧,好戲已經(jīng)開始了!

  “我們第一個(gè)游戲就是運(yùn)糧大作戰(zhàn)——玩獨(dú)輪車,讓你們好好感受一下古代人是如何搬運(yùn)糧食的!苯坦偕衩氐卣f道。

  隨著比賽的開始,我們這才見識(shí)到獨(dú)輪車運(yùn)糧到底是怎么一回事。終于輪到我了,我沖過去,搬起糧袋就往目的地沖?墒俏业募Z食一直掉,費(fèi)了九牛二虎之力才終于到達(dá)終點(diǎn)。這一折騰,把我的力氣都用光了。別說,這獨(dú)輪車還真的挺難推。

  中午時(shí)分,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了——教官讓我們親自下廚,還用上我見都沒見過的柴火灶。這下,我和小伙伴們可都來勁了。我負(fù)責(zé)燒火,其他小伙伴負(fù)責(zé)炒菜,當(dāng)他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時(shí),我們禁不住哈哈大笑,簡(jiǎn)直是道“黑暗料理”。盡管顏色不怎么樣,但味道嘗起來還是不錯(cuò)的。三下五除二,盤子里的食物被我們收拾得干干凈凈的。

  這就是我豐富多彩的一天,大家玩得其樂無窮,意猶未盡。

研學(xué)作文 篇5

  11月21日(星期四),陽光明媚,沒有風(fēng),天氣仿佛好的非同平常。同學(xué)們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,個(gè)個(gè)都精神抖擻,笑容滿面。背著書包,書包里除了記錄本外,其余的全是吃的、喝的,時(shí)刻準(zhǔn)備著將要出發(fā)。

  到八點(diǎn)時(shí),我們集體乘車出發(fā)了。一路上,我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來回穿梭。導(dǎo)游老師給我們講了今天的研學(xué)地點(diǎn)和有關(guān)的地處風(fēng)貌及文化地質(zhì)知識(shí)。不知不覺中,我們到達(dá)了第一個(gè)研學(xué)地點(diǎn)——地質(zhì)公園。我們排好隊(duì)伍。老師給我們留影作為紀(jì)念。導(dǎo)游老師帶我們走進(jìn)殿堂,踏入門。你將融入無窮的地質(zhì)知識(shí)海洋。無論是地質(zhì)勘探的樂趣,還是通過礦物寶石的興奮,或是了解地球內(nèi)部奧秘的沖動(dòng)。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽導(dǎo)游老師說,這些石頭已經(jīng)有上百甚至上千年的歷史。跟隨導(dǎo)游老師前行,一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀!它是經(jīng)過人工雕琢的呢?還是天然形成的呢?我驚嘆的張大嘴巴問自己。 中國(guó)地質(zhì)博物館的基本陳列有:地球廳,礦物巖石廳,史前生物廳和國(guó)土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態(tài)的礦物巖石,寶石廳展示寶石,玉石,有機(jī)寶石,貴金屬等展品。這些展品旁的文字說明簡(jiǎn)潔,再加上導(dǎo)游老師的認(rèn)真介紹,使我們很快了解了它們的形成過程。來展廳參觀后,我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法,區(qū)分天然品與相似品,合成品與模仿品的本質(zhì)。雖然時(shí)間蒼促,在這里學(xué)到的知識(shí)有限,但必將伴隨我們受用一生。

  隨著時(shí)間的推移,我們進(jìn)入第二個(gè)研學(xué)點(diǎn)——嵩陽書院。聽導(dǎo)游老師講,嵩陽書院是我國(guó)創(chuàng)建最早影響最大的書院之一。是我國(guó)教育史上一顆璀璨的明珠,重要的儒家思想研究和傳播基地。走進(jìn)大門,來到大唐碑前,看到那高大的石碑,導(dǎo)游老師給我們講了有關(guān)帶碑帽神奇故事,我們聽得如了神。往前走,我們看到傳說中的將軍柏,你看“大將軍”彎著腰,好像慚愧似的`,“二將軍”肢體開裂,好像很生氣,我們并沒有看到“三將軍”,聽導(dǎo)游老師講,“三將軍”最大,古代有個(gè)叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”,一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場(chǎng)面。在老師的指導(dǎo)下,我們都各自穿著統(tǒng)一的拜孔衣服,戴上帽子,瞬間,那莊嚴(yán)的場(chǎng)面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊(duì)伍,低個(gè)在前,高個(gè)在后,擊鼓開始,指導(dǎo)老師雙手一搭,十指并攏,左手放在右手前面進(jìn)行三鞠躬,同學(xué)們也跟著一起拜孔三鞠躬,表示對(duì)孔子的敬重。這時(shí)我心里默默地念叨著,孔子呀,你的品質(zhì)和知識(shí)像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊(duì)老師也穿著統(tǒng)一的拜孔衣服,穿行在隊(duì)伍的正中間,并雙手高舉額頭,也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年,做一天古代學(xué)子,心中有無比的自豪。特別是我班的帥杰同學(xué),特地參加了學(xué)生代表,作為求學(xué)問道,以孔子的學(xué)子,思想先導(dǎo),處處以德為主的那意氣風(fēng)發(fā)的場(chǎng)面,站在師生面前的氣勢(shì)多么令人羨慕。

  是!千年嵩陽書院,始終傳遞著誨人不倦,學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)共同為增筑學(xué)識(shí)。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴,為今天發(fā)展教育事業(yè)也提供了借鑒。嵩山高萬尺,洛水流千秋。千年的嵩陽書院始終吟誦著儒學(xué)大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠(chéng)求學(xué),其蘊(yùn)含的尊師重道,立德樹人的優(yōu)良教育傳統(tǒng)至今仍在傳承。我想嵩陽書院那種尊師重教和推崇知識(shí)的氛圍,是我身臨其境,終身受益。

  中午吃了飯。我們繼續(xù)第三個(gè)研學(xué)點(diǎn)——觀星臺(tái)。說起觀星臺(tái),腦海中便浮現(xiàn)出一句古話,“天有心,地有膽,天心地膽在告縣” 。來到此地,看到雄偉壯觀的觀星臺(tái),不僅使我浮想聯(lián)翩。元代天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)造的觀星臺(tái),是我國(guó)現(xiàn)存時(shí)代最早,保護(hù)較好的天文臺(tái),在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺(tái)是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。由臺(tái)身和量天尺組成,臺(tái)身形狀是覆斗狀,其作用是“晝參日影,夜觀極星,以正朝夕”。還有周公測(cè)景臺(tái),景通影。測(cè)影就是測(cè)量太陽的影子,是中國(guó)古代測(cè)量日影,驗(yàn)證四時(shí),計(jì)年的儀器,就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表,日晷——本義是指太陽的影子,現(xiàn)代的日晷指的是人類古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器,又稱“日規(guī)”,其原理就是利用太陽的投影方向來測(cè)定并劃分時(shí)刻,通常由晷針和晷面組成。利用日晷計(jì)時(shí)的方法是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明,這項(xiàng)發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。

  但最讓我痛心的是,那東面墻壁上的幾個(gè)深坑。曾經(jīng)是日本侵略中國(guó)時(shí)用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡?春笪姨嵝淹瑢W(xué)們說,我們要時(shí)刻記住中國(guó)人民對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨,看后我們的感受特別深。

  去,滿懷期待,回,收獲滿滿。這次研學(xué)我們心懷理想,帶著汗水與微笑,留下了美好的足跡。對(duì)于很少出門的我們,爸爸媽媽很是擔(dān)心,所以他們一直十分關(guān)注微信聊天群里的消息;顒(dòng)中,老師隨時(shí)拍下的照片,發(fā)到微信群里進(jìn)行分享,好讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。當(dāng)看到大家奮力拼搏的照片時(shí),當(dāng)看到大家在活動(dòng)中甜蜜的笑臉時(shí),家長(zhǎng)和我們一樣感受到快樂。他們與我們的距離更近了。

  快樂的時(shí)光總是短暫的。一天的研學(xué)時(shí)間就這么過去了。但這次旅行,不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過實(shí)地考察才能擁抱成功。同時(shí),他也教會(huì)我將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的快樂。只有多看,多做,多思考,才能真正享受到學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

研學(xué)作文 篇6

  早晨天灰蒙蒙、陰沉沉的,灰白的濃霧籠罩著整個(gè)城市。走到戶外涼颼颼的感覺。今天我們的目的地是麻涌粵劇博物館。

  到了博物館,我們排成兩列,陸續(xù)走了進(jìn)去。熱情的曾奶奶給我們介紹了粵劇的傳統(tǒng)文化,還詳細(xì)的講解了曾師馬的故事,她說這里的學(xué)生因?yàn)榍趯W(xué)苦練在各種比賽中奪得了許多獎(jiǎng)杯和金牌呢!

  等曾奶奶介紹完以后,我們往排練廳走去。那里有許多的學(xué)生正在排練,見我們進(jìn)去,老師和學(xué)生都高興的鼓起掌來。然后排練的老師用棍子有節(jié)奏的敲打著墻上的白板,所有的學(xué)生跟著敲打聲唱了起來“哆來咪哆,哆來咪哆,咪發(fā)嗦嗦,咪發(fā)嗦嗦……”那搖滾的節(jié)奏真好聽,大家都聽得入迷了,他們認(rèn)真唱完后就完美謝幕了。這時(shí)我們的老師說所有的男生女生都換上戲劇服,換完衣服后,男生們都拿起紅纓槍耍了起來。接著,老師又說想拍一張三國(guó)之戰(zhàn),大家想起了三國(guó)演義的情景,有的做著沖刺的樣子,有的做著抵抗的樣子,我則做著打勝仗的樣子,開心極啦!

  今天我學(xué)會(huì)了粵劇的知識(shí),還親身體驗(yàn)了粵劇的裝扮,收獲真大!

研學(xué)作文 篇7

  近日,我們學(xué)校組織了一次別開生面的研學(xué)活動(dòng)。

  一到達(dá)泉州西疇農(nóng)場(chǎng),劉教官就為我們介紹了基地的基本情況,并講解了插秧的注意事項(xiàng)。我們迫不及待地?fù)Q上拖鞋,挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試,拿上秧苗,光著腳丫踩進(jìn)水田。一入田,我們才體會(huì)到什么叫寸步難行。我捏著秧苗,輕輕地插入水田中?墒牵砻鐐兒孟裼凶约旱南敕,剛插入水田里,便東倒西歪不聽使喚。這時(shí),劉教官指導(dǎo)說:要抓著秧苗的根莖,插入土五六厘米,太深太淺都不行。于是,我學(xué)著教官的樣子,拿起一把秧苗,穩(wěn)穩(wěn)地插入水田,這下秧苗終于好好地在土里安家了。

  烈日炎炎,同學(xué)們的臉都曬得通紅,可大家的熱情絲毫沒有減退,任憑泥水濺滿一身?粗锢锬切┥钌顪\淺的腳印,我想同學(xué)們以后都會(huì)更加珍惜每一粒米,同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的收獲與喜悅。

  完成了插秧的任務(wù),吃過午飯,我們來到了海絲電影小鎮(zhèn)。青白色的墻、精致的浮雕、華麗的透窗……一座座穿越時(shí)空的建筑,有著民國(guó)萬種風(fēng)情。我們紛紛換上民國(guó)服裝,過足了一把演戲的癮。

研學(xué)作文 篇8

  令同學(xué)們神往的一天到了,學(xué)校組織去滁州考研基地去研學(xué),早上六點(diǎn)多媽媽就把我叫醒了,一切準(zhǔn)備就緒。兒行千里母擔(dān)憂,第一次出遠(yuǎn)門,媽媽是多么的不放心,叨嘮個(gè)沒完沒了,反正我是挺興奮的。

  經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的行程,目的地終于到了。走進(jìn)吳敬梓記念館,建筑仿明清風(fēng)格,館內(nèi)珍藏眾多家珍,名家著述和名人字畫,是全國(guó)吳學(xué)研究重要基地。埃及的金字塔,羅浮宮,獅身人面像,祈年殿,無不訴說著世界建筑藝術(shù)的奇跡以及古老的智慧。

  盡管天氣十分的熱,可我們的興致很高,個(gè)個(gè)玩的可盡興了,教宮拿來了一根長(zhǎng)繩,同學(xué)們手里拿著長(zhǎng)繩圍成一個(gè)圈,盤腿坐地,這人游戲的名子叫“眾星捧月”游戲規(guī)則是:同起同落,當(dāng)教官喊到時(shí),大家手舉起繩子,數(shù)數(shù)的時(shí)候落下,這游戲使同學(xué)們的友誼更親密了,增強(qiáng)了集體合作精神。

  基地的伙食一般,遠(yuǎn)沒有媽媽做的飯菜香,大概是肚子餓了,一下子吃光了。美好的夜晚散發(fā)著迷人的詩(shī)意,在篝火晚會(huì)上同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目,反正玩的很嗨。該休息了,只有這安靜的時(shí)候想家,我把上鋪和同學(xué)換了,也許是恐高吧,說不出的感覺,一下子感覺很害怕。

  時(shí)間過的好快,行程結(jié)束了。一路上,最辛苦的是老師和教官了。忙著給我們拍照,照顧我們,還不忘和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)溝通。謝謝你們,老師,因?yàn)橛心銈兊男燎诘母冻觯覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。

研學(xué)作文 篇9

  上午我們到萊蕪時(shí),第一件事就向萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念碑行禮。

  萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館像是一個(gè)圓環(huán)被劈成兩半,將紀(jì)念碑安放在了一個(gè)切開處。兩個(gè)展館好似兩只大手,緊緊抱住紀(jì)念碑,我想,這里用了臧克家《有的人》中獲取的靈感,這雙大手將紀(jì)念碑捧在其中,像是在表達(dá):英雄是人民的,人民忘不了他們。

  左右兩個(gè)展館,單說左邊的。走進(jìn)館內(nèi),第一眼就看見了三個(gè)人的雕像。分別是陳毅,粟裕,譚震林。他們的雕像都個(gè)個(gè)有三米高,一副英雄氣派充分體現(xiàn)出來。這都是當(dāng)年橫刀立馬的大將軍啊,我想,他們一定凝視著遠(yuǎn)方,大聲高喊著:殺賊,殺賊,殺賊!

  在地圖上,我們看到了一個(gè)奇特的地方。這個(gè)地方是圓形的。坐落于大廳的后方。為什么說它奇怪呢?是因?yàn)樗罅耍剂苏麄(gè)展館的四分之一多。

  萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館,最好的地方就是這個(gè)全景影院了。

  抬頭看,一顆星,地上看,有個(gè)臺(tái),臺(tái)上看,一群人。更讓我們感到驚訝的是,這個(gè)觀賞臺(tái)還可以微微轉(zhuǎn)動(dòng)!

  隨著看臺(tái)的轉(zhuǎn)動(dòng),我們目睹了房屋被摧毀,汽車被焚燒,百姓流離失所,一副炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

  這再次讓我們感慨到了他們的偉大。沒有這些拋頭顱灑熱血的英雄,我們哪來的今天?

  這真是一次有意義的研學(xué)。

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