學(xué)習(xí)雷鋒作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
不知何時(shí)雷鋒這個(gè)名字進(jìn)入了我的耳中，不知何時(shí)雷鋒這個(gè)名字印在了我的腦中。是在那搖晃的搖籃中，還是在母親溫暖的懷抱里，還是在老師溫和的誘導(dǎo)下。
上幼兒園時(shí)老師教我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。那時(shí)的我們是無知的，是迷茫的，對(duì)雷鋒這個(gè)人我們并不了解，也不知為何要向他學(xué)習(xí)，要向他學(xué)習(xí)什么。大體知道他是個(gè)好人。老師說：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)就是在路邊看到小朋友摔倒了把他抱起來拍拍身上的土，下雨時(shí)同學(xué)沒傘，打雨傘的同學(xué)要主動(dòng)將他們送回家，幫助別人后不留下姓名，團(tuán)結(jié)同學(xué)不吵嘴，不打架……”我們默默學(xué)習(xí)著。
雷鋒跨越了半個(gè)多世紀(jì)卻依然經(jīng)久不衰，他似乎永遠(yuǎn)年輕。大概在我們父母小的時(shí)候就把雷鋒叫雷鋒叔叔，而到了我們這一輩仍舊稱他雷鋒叔叔，他真的不會(huì)變老嗎？答案是肯定的。因?yàn)椴恢螘r(shí)，雷鋒已不僅僅是一個(gè)名字，不再被他獨(dú)自享有，他變成了一種精神，他開始屬于人民，開始屬于整個(gè)社會(huì)。雷鋒承載著一種樂于奉獻(xiàn)，默默無聞的精神進(jìn)入社會(huì)。如今越來越多的人都在向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，雷鋒也就不會(huì)衰老。
大家是否還記得那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他叫白芳禮。七十多歲的老人再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，他看到許多夠了入學(xué)年紀(jì)的孩子都沒去上學(xué)卻在街道上玩耍。他們都因?yàn)樨毟F上不起學(xué)，于是他開始了他的捐助之路。他賣掉自己的房子，每天蹬三輪車賺錢，然后定期限把錢送到學(xué)校就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，夏天他頂著炎陽即是大汗淋漓汗流夾背他也不曾停止，冬天即使在北風(fēng)凜冽滴水成冰的日子里他也不曾放棄就這樣堅(jiān)持著。當(dāng)90多歲的老人再也蹬不動(dòng)三輪車時(shí)他的內(nèi)心充滿了愧疚他對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說以后可能不行了這大概是我最后一次送錢了。93歲的老人離開這個(gè)世界了。大概他真的該歇一歇了，在人們心中他就是一個(gè)“雷鋒”他將永遠(yuǎn)活在人們的心里。
你是否還記得不久前離我們而去的小悅悅，有人說是路人的冷漠自私殺死了小悅悅，還有人說是小悅悅厭倦了這個(gè)無情的世界，所以她選擇離開這個(gè)世界去尋找幸福，快樂的天堂。或許多一個(gè)雷鋒，小悅悅就不會(huì)孤單的死去吧，世界就會(huì)溫暖些吧。
讓我們行動(dòng)起來，向雷鋒學(xué)習(xí)，做美好品德的傳承者，讓世界更美好。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌，我和媽媽來到了杏濱中心小學(xué)的校門口，媽媽說今天是周末，帶我來學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
我們帶著垃圾袋子，來到了我的校門口，哇，垃圾真多呀，到處都是，只見草地上，樹底下，果皮紙綃滿地都是，我和媽媽毫不猶豫的彎下了腰開始勞動(dòng)了，我還和媽媽約定來比賽呢，看誰撿的多，看，這一張廢紙，我立即撿來放到垃圾袋子里，
瞧，那邊樹下還有一皮香蕉皮，我撿的不易樂乎，嘴里時(shí)不時(shí)的還哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌呢，媽媽見我干勁址足，垃圾袋里也漸漸快滿了，她也加快了速度。沒過多久，垃圾終于被我們倆撿完了，看著渙然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖還要甜。當(dāng)我們要回家的時(shí)候，仿佛聽見小草們?cè)谙蛭覀冋惺郑骸霸僖�，謝謝你，小朋友，讓我們又穿上了漂亮的綠衣裳。”
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
雷鋒是家喻戶曉的好戰(zhàn)士，他對(duì)待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻(xiàn)。雖然雷鋒早早的離我們而去了，但是他的美好品質(zhì)一直記在人們的心里，被后人所贊揚(yáng)，所學(xué)習(xí)。
在我們的班級(jí)里，有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂，對(duì)同學(xué)溫柔體貼。你看，每當(dāng)做值日的時(shí)候，他總是最勤快的那位；每當(dāng)老師布置了任務(wù)，他都是完成的最好的那位；每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，他定是第一個(gè)站出來幫助的那位……
這位“小雷鋒”跟我是一個(gè)值日小組，輪到我們組做值日的時(shí)候，他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來，就像小魔仙在施展魔法，掃把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一會(huì)功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完，然后不遺余力的.去幫助其他同學(xué)一起搞衛(wèi)生。在做值日的時(shí)候大家最討厭的莫過于擦地了，那活真是又臟又累！但是他卻總是搶著來，而且還是笑瞇瞇地說：“我來吧，我來吧！”
就在昨天，身為領(lǐng)讀員的我，必須找到一個(gè)同學(xué)做我搭檔來一起領(lǐng)讀。可是我問了好幾個(gè)同學(xué)都不愿意幫忙，有的說沒空，有的索性直接說不高興。這可怎么辦��？早讀課鈴聲已經(jīng)響起了，這時(shí)候我突然想到了“小雷鋒”，果不其然，“小雷鋒”有求必應(yīng)，爽快地答應(yīng)了我�！靶±卒h”聲情并茂的領(lǐng)讀著，字字鏗鏘有力。我一邊領(lǐng)讀著，一邊暗自慶幸，身邊有這么一位“小雷鋒”真好啊！
也許在你看來這些事情都是無關(guān)緊要的小事情，可是身邊的你我，誰又能做到“小雷鋒”那般呢？美好的品質(zhì)不也是從身邊的一點(diǎn)一滴開始的嗎？我們要向“小雷鋒”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“小雷鋒”的美好品質(zhì)，讓我們的班級(jí)大家庭變得更加溫暖。
最后，我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚曄黃，讓我們一起向姚曄黃學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
雷鋒精神，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)文明的進(jìn)步。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氣氛，提高少先隊(duì)員習(xí)雷鋒的熱情，宣傳和報(bào)道學(xué)雷鋒的優(yōu)秀事跡，展現(xiàn)將軍學(xué)子的風(fēng)采。 同時(shí)，更為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)以三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，在全校開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之四“學(xué)雷鋒征文比賽”活動(dòng)。
本次征文活動(dòng)公布后，少先隊(duì)員們積極參與，都在爭(zhēng)先恐后的選題、寫作，充分顯示了廣大少先隊(duì)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情。本次征文針對(duì)全校學(xué)生，征文主題大致圍繞：1、我心中的雷鋒；2、與雷鋒同行；3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學(xué)應(yīng)以“學(xué)雷鋒”為主題，文體不限，題目自擬。同時(shí)，須寫明作者所在班級(jí)、姓名。此外，征文稿件字?jǐn)?shù)不限，要求寫出真實(shí)事件和真情實(shí)感。各班認(rèn)真組織同學(xué)參賽，共有100多篇文章參與了評(píng)選。
本次征文比賽由本次組委會(huì)嚴(yán)格、公證的評(píng)審，評(píng)出低、中、高年級(jí)各一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名進(jìn)行表彰。本次征文比賽的獲獎(jiǎng)作品還將在校報(bào)、校園宣傳欄等多個(gè)平臺(tái)展示，同時(shí)選送優(yōu)秀作品參加鎮(zhèn)的征文比賽。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！
大家還記得有一首歌名字是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"嗎？歌中的愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒使我印象生刻。記得有一次，我校三~六年級(jí)同學(xué)和老師們都在食堂里吃飯，那時(shí)，天氣還是陽光燦爛，誰想到，忽然，電閃雷鳴，一陣陣轟隆隆的聲音縈繞在我們的耳畔。接著，滿天的烏云黑沉沉地壓了下來；樹上的葉子亂哄哄地?fù)u擺著；地上的花草卻笑得渾身抖動(dòng)。這時(shí)，嘩嘩地下起了傾盆大雨，雷越打越響，風(fēng)越刮越大，地上積得水也越來越多。幾百多人就這樣被困在了食堂里，體育老師們身先士卒，冒著大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們，女老師們則撐著傘帶著學(xué)生們一起回到了教室。其余的男老師們有的幫忙去拿傘，有的帶著學(xué)生一起跑向了教學(xué)樓
那一天，所有人都被淋濕了，但默默付出的卻是體育老師，他們?nèi)砩舷露剂軡窳�。我看到他們�(cè)谟曛衼砘氐谋寂�、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒叔叔是中國(guó)人民家喻戶曉的人物，是全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的英雄事跡激勵(lì)著人民，在人民當(dāng)中代代相傳，他為黨為人民盡心盡力，做的好事舉不勝舉，人民流傳一句話：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車�！�
我從電視上，書上看到了很多雷鋒叔叔的事跡，我深受感動(dòng)，決心以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明。
有一天早上，我去上學(xué)，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，道上很不好走，路面不平的地方還有積水，看不出深淺，我一手打著傘，一手提著書包，繞著一個(gè)個(gè)小水坑往前走，生怕自己摔倒了，弄臟了自己的衣服。突然我聽到前面“撲”的一聲，一個(gè)低年級(jí)的小朋友摔倒了，坐在地上哇哇大哭起來，身上的衣服也弄臟了，我站在那里不知怎么辦才好，媽媽剛給我換的衣服，我要不要幫他呢，要是去扶他的話，我的衣服肯定弄臟了，要是假裝看不見，繞過他去上學(xué)，又覺得太沒道德，于是我的腦海里展開了搏斗。
這時(shí)候我的腦海里突然閃現(xiàn)出雷鋒叔叔的高大形象，也是一個(gè)大雨天，雷鋒叔叔見到一位母親帶著三個(gè)孩子在趕路，他把雨衣給了那位母親，還把最小的孩子抱在自己的懷里，用身上的衣服蓋住了那個(gè)孩子，生怕淋到了他，絲毫沒有考慮自己挨澆了，也沒嫌小孩子身上臟。我心中一熱，連忙跑到小朋友身邊扶起了他，撿起落在水里的書包，舉起傘，拉著他一起上學(xué)去了。
雖然我的衣服蹭臟了，但是我心里很高興，因?yàn)槲铱吹叫∨笥烟鹛鸬男δ�，那彎彎的眉毛似天上的月亮，我開心極了，好比我吃了天下最甜的糖果。
中午回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽不僅沒有責(zé)怪我弄臟了衣服，還夸我是一個(gè)小雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞耍�(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿�、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來現(xiàn)在的天氣很熱，而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了，所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會(huì)變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力。
我和媽媽從家里拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來我聽了媽媽的話慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，我轉(zhuǎn)過身倒著走，在下一級(jí)樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習(xí)雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”雷鋒的日記里這樣寫到。
這個(gè)月是雷鋒月，我們學(xué)校舉辦了向貧困山區(qū)捐錢的活動(dòng)。雖然大家捐的錢并不多，但我們也盡了自己的力量去幫助他們。
其實(shí)我們身邊也有好多活“雷鋒”代表，我們班的李老師就是其中一位，她教語文，她對(duì)自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研究如何才能讓學(xué)生更容易理解自己所講的知識(shí)。李老師一次又一次耐心地講解，直到學(xué)生弄懂為止。不僅老師是我們身邊的活“雷鋒”代表，身邊的同學(xué)也是。學(xué)校舉辦捐款活動(dòng)，大多數(shù)人都捐五元十元，唯獨(dú)黎梓萱捐了一百元，而且這一百元不是她伸手向爸媽要的，是她自己一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來的。是啊，同學(xué)們，既然有這個(gè)條件，為什么不多去做一點(diǎn)呢？
現(xiàn)代的雷鋒，不需要再像以前一樣舍己救人，也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事。只需要在別人有困難的時(shí)候，伸出援助之手；只需要在別人有困難的時(shí)候，出手制止……雷鋒的精神，就是在這一點(diǎn)一滴的善舉中積累起來的。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9
有句俗話說得好“雷鋒出差一兩天，好事做了一火車”！雷鋒現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，可他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神卻一直流傳在我們中間。其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠(yuǎn)去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。
雷鋒叔叔在雨天幫助了一位抱著孩子的大媽，冒雨把別人送回了家，可人家連一句謝謝都沒來得及說，雷鋒便消失在茫茫大雨中。
其實(shí)在社會(huì)中，這種事發(fā)生的很多，常有人做好事不留名，大家應(yīng)該多學(xué)一學(xué)這些默默無聞的奉獻(xiàn)者。雖然咱們不知道他（她）們是誰，但是我相信，在他（她）們?nèi)ミ^的地方，一定會(huì)留下不少真摯的愛。
在我們班中，就留下了許多這樣的好人好事。比如：我的好朋友智蒲同學(xué)，她幫助一位生病的同學(xué)打掃衛(wèi)生，當(dāng)老師問起此事時(shí)，她并沒有張揚(yáng)的表現(xiàn)自己�？僧�(dāng)老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)做好事的人是她時(shí)，她只是謙虛地低下頭，連聲說：“沒事，沒事，應(yīng)該的！”
在大家身邊，樂于助人、默默奉獻(xiàn)的事情很多，有時(shí)，不用你刻意地去發(fā)現(xiàn)就會(huì)浮現(xiàn)在你身邊。在三月雷鋒月中，大家也要盡自己的職責(zé)，做好每一件事，哪怕是一件微不足道的小事，也表達(dá)了你對(duì)雷鋒精神的崇高敬意。比如：我們班呂欣迪同學(xué)，她經(jīng)常會(huì)將教室地上的垃圾撿起投進(jìn)垃圾箱，雖然這不是什么驚天動(dòng)地的大事，并且可能對(duì)一些同學(xué)來說是一件很可笑的事情，但是，呂欣迪不以為然，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾，還原教室一個(gè)清潔、明亮的空間。你看，雷鋒是不是就在我們身邊。
雷鋒從來把幫助別人，快樂自己看得那么重要，你用心地去問問自己，在馬路邊，你看到了一個(gè)易拉罐，你讓它回歸“家園”了嗎？在公交車上，你看到行動(dòng)不便的老奶奶，你讓座了嗎……大家對(duì)雷鋒都很熟悉，相信大家也很了解雷鋒的精神，但是你做到了嗎？有的同學(xué)做一些惡作劇看到別人倒霉，自己卻不亦樂乎，難道你自己都沒一絲的羞愧嗎？
我希望大家都能像雷鋒一樣，大公無私，讓我們一起創(chuàng)造出愛的世界吧！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇10
三月，剪剪春風(fēng)還有些寒冷，柳枝也剛抽出嫩芽，在毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年之際，我們四（10）班舉行了一次別開生面的隊(duì)會(huì)活動(dòng)——“雷鋒精神伴我行”。
3月5日一早七點(diǎn)半，我們就來到學(xué)校的操場(chǎng)上。蘇老師先讓我們圍成一個(gè)圈坐在草地上，就像玩丟手絹的游戲一樣，只不過玩的不是游戲。我們安靜下來后，老師提議我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》作為活動(dòng)的開場(chǎng)白。接著就是第一個(gè)活動(dòng)：講雷鋒故事。活動(dòng)開始了，起先大家都不敢講，老師就鼓勵(lì)幾個(gè)同學(xué)先講，慢慢地，大家活躍起來了，一個(gè)一個(gè)地爭(zhēng)著講。其中最吸引我的是張學(xué)羽講的故事：雷鋒出差八百里，好事做了一火車。有一次，雷鋒出差，正遇上雷雨天，他看見馬路旁有一個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，因?yàn)榇笥昊夭涣思摇＠卒h于是脫下自己的雨衣給他們，又把他們送回了家。故事雖然短，但我卻被深深地感動(dòng)了。我想：那位婦女一定和我一樣感動(dòng)吧！聽著一個(gè)個(gè)故事，我明白了：雷鋒，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，他是一種精神：艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)、樂于助人……這種精神流傳至今，仍值得我們好好學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)“小雷鋒”。
老師給我們每人頒發(fā)了一枚“雷鋒”獎(jiǎng)?wù)�，我們就開始行動(dòng)了。我們先是在我們美麗的校園，清理衛(wèi)生死角，接著，老師又帶領(lǐng)我們到了熱鬧繁華的步行街。今天的它和往日大不相同，在我眼里它太臟了。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來：除小廣告，撿垃圾……路過的行人紛紛為我們豎起了大拇指。
活動(dòng)一個(gè)上午就結(jié)束了，雖然我很累，也弄得很臟，但我心里很高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“小雷鋒”，以后我要一直這樣做。
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