給老師的信作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的給老師的信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的信作文1
敬愛的秦老師;
您好!
快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!
時光如云般飄過，時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時，我的情緒如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來。還記得，我剛剛步入菜小校門時，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔!但是如今，我已經(jīng)漸漸長大，臉上寫滿了成熟的樂符，還記得，我們剛步入校門時，只會加減乘除，多么無知，多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學會感恩;因為有您幾年的辛勤耕種，花兒最后綻放了，姹紫嫣紅;因為有您，果實最后成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實頻頻點頭，是在感謝辛勤的園丁;風箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開!;游子走得再遠，他的心仍掛著父親，永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會忘記您——老師;在我們因為成績沒考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過去了”，這句話激勵著我們，不要氣磊，努力向上，爭取下次做的更遠是您的學生!
在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了!”
祝您;
身體健康!萬事如意!
愛您，想您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的信作文2
親愛的紀老師：
您好！
我是謝雄亦，今年11歲，我長著兩只大耳朵，圓臉蛋，相信您在人群中一定能第一眼認出我來。
我平時喜歡打籃球，一玩就是兩三個小時。有一次，我到我姐學校操場打籃球，一直打到我姐中午放學，還不想結(jié)束！還有一次，我在我家后面的果園上玩籃球。過了一會，徐藝城來了和我一起打籃球，我們從早上7點一直打到了中午12點，才依依不舍地去吃飯。
紀老師，這就是我，我很愛打籃球，您喜歡這樣的我嗎？您知道嗎？我非常喜歡您，每周一到周五我都早早地來到學校，在座位上等著您的出現(xiàn)，我希望每天都能早點見到您。我對您說件搞笑的事，有一次，我正在家里玩，突然下雨了，我趕緊去收衣服，跑到半路時摔了個嘴啃泥，被姐姐笑話了好久……
轉(zhuǎn)眼間四年級，時間過得真快，就像一匹馬飛奔在大草原上。紀老師，我要謝謝您，一年級時的我一字不識，到如今認識了幾千個字。是您，一點一滴地教我學習知識，教我怎樣做人。紀老師，我一定要努力學習，以后要像您一樣成為一個知識淵博的人，相信我一定可以的。
紀老師，您這幾天心情愉快嗎？要是有有趣的事一定要和我說說哦！最近這幾天我開始練字了，以后一定會把字寫得更好看。請相信我，我一定可以的！紀老師，您要是很無聊可以來我家玩哦！
祝
身體健康！
您的學生謝XX
20xx年11月29日
給老師的信作文3
親愛的趙老師：
您好！
還清楚地記得，當我第一天跨進A班教室時，心里藏著一份惶恐和不安。要強的我一點兒也不滿意在A班處于中下等的成績。
每當上數(shù)學課的時候，總是會觸碰到您充滿期待的眼神。每當這時，我便會把頭深深地埋下去。我想，也許我能做得更好，甚至有一天能沖進年級前五。這眼神嚴肅而又熱情，讓我對未來的數(shù)學學習充滿了信心。
課上，每當您講得激情澎湃時，總會將粉筆狠狠砸進粉筆盒。當您漸漸平靜，卻又到處找粉筆。您對講課的熱情讓我心生敬佩。正是在您活潑的課堂上，我漸漸愛上了數(shù)學，正是因為這種熱愛，使我的水平有了出人意料的提高和進步。
記得有一次評講試卷，您讓我上去講解5道英文數(shù)學題。當時我那緊張的心情真的無法用語言形容。我想，您應(yīng)該了解我的水平吧。雖然好不容易蹭到了年級第三的位置，可是這幾道題對于我來說還是很有挑戰(zhàn)性的。我知道您是想考驗我，也是想鍛煉我。當我鼓足勇氣走上臺時，是您第一個給予了我熱烈的掌聲。
我一邊講解，您一邊耐心地作補充。我講完了，身上直冒冷汗。雖然特別緊張，可那自豪勁就別提了。
如今，A班的課程結(jié)束了，聽您的課也是難上加難。不過您的熱情和對我的期望會一直刻在我的心中。
謝謝您，趙老師！
您的學生 景天愛
給老師的信作文4
我的這封信是寫給吳老師的，因為我最喜歡的是吳老師，他為了我們49位小學生，晚睡早起，天天熬夜，為我們備課，出班刊，天天不是上課就是改黃岡。
吳老師對我們可好了，因此同學們最喜歡的老師就吳老師了，他的想象力遠遠的超乎我和同學的水平。還有陳老師、李老師、鄧老師、張老師等等，其實還有很多老師呢！最重要的三門課就是語，數(shù)，英。語文就是我們的吳老師啦！數(shù)學是陳老師，也就是我們的班主任。英語以前是賴老師，現(xiàn)在是鄧老師，賴老師休產(chǎn)假了，他（她）們現(xiàn)在都過得挺好的，所以我很放心不用換老師。
吳老師可負責任了，不是他的事情都幫忙，我們很喜歡幫吳老師做事情，他罰人還比較輕的，我們學霸沒考100分還挺喜歡找他要卷了重做的。
他的性格開朗、幽默、像朋友，吳老聽喜歡打籃球和羽毛球，所以每次打完球回來見我們，都是氣喘吁吁的，但很開心，他還喜歡夾娃娃，還是夾娃高手呢！我有一次走進她的辦公桌，桌底有一袋袋的東西，當時我二年級，我就問：吳老師，這是什么啊？吳老師說：你猜一下。我想了想，說：是零食嗎？吳老師說：不對，是娃，是我夾的哦！我驚訝極了。吳老師還喜歡喝奶茶，還有一次我去找吳老師，吳老師不在，我就把紙條放在桌子上了，我放的時候，看見一個個干凈的奶茶杯堆在那里放筆。嗯，吳老師一定喜歡喝奶茶。優(yōu)點就是：長得帥。我有一次告訴吳老師：長得帥老得快哦，吳老師。嘻嘻。
后來，我知道了，吳老師夾的娃娃都是用來獎勵語文考試100分的同學的。為了拿到吳老師的娃娃，我會刻苦用功，考試時不馬虎，考完試時檢查，至少不少于5次。我會努力加油！努力加油！
給老師的信作文5
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生唐興源，感謝您在這學期以來對我的教育和照顧。遇到您這樣認真，負責，有趣的好老師，我感到萬分高興。您剛來到這個學校的時候，對這里很陌生，一個學生都不認識，在您上第一節(jié)可的時候，叫同學們自我介紹，我自告奮勇的站了起來。是您給了我信心，在您的關(guān)心幫助下，在期末的時候我取得好成績，謝謝您！
騰老師，我平時上課時講一些小話，我向您誠懇的道歉。我有點兒膽小，上課不敢主動發(fā)言，我以后一定改正的，只要我會的，我一定積極舉手，虛心學習。在您給我們說的一句話：實力決定尊嚴。我會牢牢的記住。騰老師請您多給我提提意見，有什么不足之處需要改進的，盡管指出來，我一定認真改正，此外，您現(xiàn)在說我的字寫的好了一點，但我會更進一步。在做計算的時候，我會認真，仔細的做，爭取每一次能拿到100分。
您為人正直，和藹，從不打罵學生，有時候同學把您惹急了，而發(fā)一下火，您又是多么關(guān)心同學，這一點使我對您的敬重萬分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業(yè)沒有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數(shù)學意義，只要我們每天晚上的時候一個一個人的抽，背不到就挨打。三：作業(yè)做錯了地時候，您不應(yīng)該錯一個打一個，為因這樣失去了同學們的積極性。以上三條建議，希望能采納。
祝：您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的信作文6
親愛的喻老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。您已經(jīng)整整教了我們一年了。在這一年里，我為您添了不少麻煩。在這里，我想真誠地說一聲：“對不起！”
這學期，我們班來了為新同學——張子赫。您安排我跟他坐。給他坐久了，我染上了一種不好的習慣——上課講小話。從此以后，我的成績一落千丈。
您得知我、張子赫、白玉曦在英語課上喝飲料后，罰我們每人寫一篇檢討，還把白玉曦調(diào)到最后去了。周鑫到白玉曦的座位上來�？晌液蛷堊雍詹⒉恢溃鞘悄鷮ξ覀冏詈笠淮尉�。沒過幾天，我們又和周鑫講起話來。您只好把我和張子赫調(diào)開，讓周宸坐我前面來。這一次，我終于明白了您的苦心，行為上有所收斂。
我知道您嗓子不好。您已經(jīng)60多歲了，每天還要扯著嗓子給我們上課。這幾天，您的嗓子越來越糟糕，幾乎連話都不能說了。每次過完周末，您的嗓子會好一點兒，但沒幾天又變壞了。
您還說，你得了一種病——干渴癥。每隔幾分鐘就要喝一次水。這絕對是您站講臺幾十年落下的病根。
這個學期，我學習成績下降得很快。您說過，學習就如同爬山。同學們同一時間往上爬，你爬到半路一個失足掉了下去，就很難上來了。我相信，只要我奮起直追，我是能追上同學們的。現(xiàn)在，我每天放學回家，做完作業(yè)，要說一面口算題，每天起床，要被英語單詞和語文資料。每周，我都要做一張試卷。喻老師，請相信，我會趕上來的。
祝您
福如東海，
壽比南山！
您的學生：閔捷
20xx年6月30日
給老師的信作文7
馬老師：
您好！或許您也不記得我是您什么時候的學生了，我也想不到用什么來喚起您的些許印象了，其實認識您，欣賞您，是一件很偶然的事情，那時我在河北大學工商學院的一個教室上自習，不知道后面有課，于是您就走進來了。
后來我也沒有上成自習，因為深深的被您的課吸引了。以后我只要沒有課程沖突都會混進這個班的教室聽您的現(xiàn)代文學的課程。是您讓我領(lǐng)略了沈從文的湘西世界、豐子愷的緣緣堂、還有魯迅、周作人很多很多，我開始買一些您推薦的書。其實就像您在博客中寫的一樣，您沒有苛責學生去閱讀你們熱愛的那些法國文學或者《雷雨》，但是您真的做到了可以感染我們?nèi)ブ涝瓉頃鋵嵤呛苤匾臇|西。起碼我覺得我是被感染的一位。不知道是不是可不可以把這個叫崇拜，我開始喜歡您喜歡的種種，甚至經(jīng)常去聽課，也一直沒有勇氣的主動和您攀談些什么，因為總覺得自己很淺薄，害怕讓您覺得膚淺，其實我知道您不是那樣的，因為下課了會有很多的同學找您和你說這說那。我很羨慕那些學中文的可以比我們學新聞的現(xiàn)代文學課時要長，而且還能聽您去為她們授課。最后聽說您要上學去了，總感覺有些說不出的滋味，一來明明知道您是在追求自己，而且也知道我們也快畢業(yè)了，可能懷揣著祝福更多吧。我記得當時想送給您一個禮物，但是卻不知道您會喜歡嗎？
在講魯迅的《野草》的時候記得您專門指出了那個小畫和野草二字是魯迅自己寫的，您覺得很不錯，所以我就模仿了刻了那兩個字的印章送給您了�，F(xiàn)在我從同學那里尋得一些您的足跡吧，會每期都看您寫的博客，每每看完之后覺得心里暖暖的，靜靜的。確實能讓我內(nèi)心獲得了一份平靜。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的信作文8
敬愛的老師：
您好！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，初中三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎雖然和我們離別了，但以前和您一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為您總是向?qū)W生索取的少，而付出的多。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在人生的道路上為祖國做貢獻！
祝老師：
身體健康，事業(yè)有成，永遠幸福！
學生：xx
x年X月X日
給老師的信作文9
敬愛的施老師：
你好！
認識你也有四年多了，一直以來，您對我的好，我永記在心。
一年級開學第一天，我就喜歡上了您。記得，那天陽光明媚，您緩緩走了進來，一縷陽光透過窗格子落到您身上，頓時，吵鬧的教室靜了下來。我的眼睛都直了，我第一次見到如此美麗的老師，水汪汪的大眼睛，一直帶著笑意的臉龐，高高的個子，扎了一條長長的馬尾辮。您面帶微笑地說：“小朋友們好，我是你們的數(shù)學老師施老師。”于是，一顆小小的種子種在了我的心底。
一個星期五節(jié)數(shù)學課，您不嫌累，每天中午講完了三班又來我們班講題目，您把重點一遍一遍地講，直到我們?nèi)胚M入下一題。課間，您也不休息，我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣，這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。
后來，在您的指點下，我學起了奧數(shù)。您鼓勵我參加奧斯競賽，可我沒有一次能獲獎，我快要放棄的時候，您來開導(dǎo)我，鼓勵我堅持下去，最后我取得了成功，謝謝您。
老師，是一個平凡的名字，平凡中彰顯著偉大。老師，是一位辛勤的.園丁，細細照顧著祖國的花朵。您更是清晨的甘露，讓我這棵小芽茁壯成長。
真心地謝謝您無私的付出！
最后，祝漂亮的施老師越來越年輕！
您的學生：姜涵柳
20xx年11月30日
給老師的信作文10
親愛的申老師：
您好！
我是您的學生趙婷婷。當您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見面，為什么還要給你寫封信呢？每天都看見您忙碌的身影在教室里來回的穿梭著，不忍心打斷您跟同學們說話，今天老師您就歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話有很多······
感謝您，這些年來，您一直對我們大家像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點明的方向，你在我最膽怯的時候給予了我力量。
感謝您，耐心地教我們，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得，您評講試卷時，每一道題都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達您對我們的關(guān)愛嗎？感謝您，在我學習不太理想的時候，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事······
您是我們最最親愛的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽試卷很累，會在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時候給我們一點小獎勵，您讓我們覺得班級就是我們的第二個家，要為這個家爭光添彩。
祝：
身體健康
工作順利
學生：趙婷婷
20xx.01.10
給老師的信作文11
親愛的老師：
您好!
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我陪您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走進您的辦公室，您還記得我嗎?那個被您稱為“呆木頭”的女孩……
那天，您叫同學到黑板上做數(shù)學題，其他同學做對了，只有我做錯了。您很生氣，說從沒見過像我這樣笨的“呆木頭”。我回到座位，坐在椅子上，眼淚幾次要流下來。老師，我不笨，我只是緊張，做作業(yè)簿上的題，每次我都做對的。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個人還偷偷地笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題，盡管我把手舉得很高，可您卻從不會叫我；在上興趣班時，我總想坐在您面前，看您的眼神，聽您的笑聲，但每次您都不理會我。老師，您知道嗎?這一切對一個學生來說是多么殘酷啊!老師請您聽我說，我是個活潑的女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我非常認真的聽講，回家也努力地學習，為的是有一天，您會改變對我的看法。
老師，我又來到您的窗前，給您送來您喜歡的玫瑰花。我不敢進去，只偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)的背影。我把花放在窗臺上，老師，當您累時，您回頭看看花；當您倦時，您嗅嗅花香吧。憑借這束花，我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠記著我。
身體健康! 生活愉快!
您的學生張萌
20xx年2月7日
給老師的信作文12
親愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教我四年了，雖然我每天都在聆聽您的教誨，可是我還是有一肚子的心里話想對您說。
記得剛?cè)胄r，我還是個不懂事的孩子，是您教會我如何與同學們友好相處，知道了在學習中互幫互助，懂得了如何去關(guān)愛別人，如何做一個有愛心的人、善良的人。又是您讓我從一個什么也不會的孩子，慢慢變成了一個能字體工整、通讀課文、頭腦靈活、心靈手巧的優(yōu)等生，并且通過學習，懂得了如何做一個勤學好問、上進心強的人，做一個堅強自信、聰明懂事、勤奮勇敢的人。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我的心靈上打開了一扇潔凈的窗戶，讓我看到了知識中的精彩世界。您講課時聲音是多么溫柔動聽，有時像悅耳的山泉，有時又像激烈的河流，讓我們時時陶醉在知識的海洋中。老師，您用最崇高無私的愛，為同學們播種下力量，播種下希望，用您智慧的頭腦和辛勤的汗水澆灌我們，用心血來滋潤我們，您點燃了我們幼小的心靈。我們在您的指引下一步步向科學的高峰攀登。
老師，忘不了您每天不計較報酬地為我們奉獻；忘不了您日復(fù)一日地伏案批改作業(yè)的情景；忘不了您揮著大掃把揮汗如雨地領(lǐng)著同學們掃地的情景；忘不了您每天早出晚歸、披星戴月、拖著疲憊的身體走出教室的身影總之千言萬語匯成一句話：老師您放心吧，我一定會努力學習，報答您對我的殷切教導(dǎo)！
謝謝您，老師！祝您身體健康、工作順利、笑口常開！
您的學生：xx
20xx年８月２２日
給老師的信作文13
敬愛的老師：
您好！
感謝您諄諄教誨，日夜辛苦奉獻著。斯大林曾說：“教師是人類靈魂的工程師�！笔堑�，您就像一位園丁，悉心培養(yǎng)著我們這些小樹苗，直到長成棟梁。
從古往今來，許多老師為了學生都是竭盡心力，誨人不倦。孔子周游列國，盡管環(huán)境艱苦，卻仍堅持向弟子們傳授知識、為人處世之道；而魯迅的老師藤野先生，對魯迅沒有絲毫民族歧視，細致用心地教導(dǎo)魯迅，以至魯迅一直敬重他，思著老師的恩情啊，您的精神值得我們贊美�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦瞰I著自己，培育著我們，十分偉大。您的愛，就像陽光般溫暖，春風般和煦，清泉般甘冽，滋潤著我們的心靈。
作為學生，更應(yīng)牢記著老師的教誨，回報老師的恩情。老師。我們定當以認真的學習態(tài)度，令你滿意的成績來舒緩您的疲憊，感恩您的付出。對您的感激是千言萬語都無法表達的，我們會用行動，用心去表現(xiàn)。
“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子�！本永锓蛉巳缡钦f。對老師你的敬愛，尊重，不僅在教師節(jié)體現(xiàn)，更會時刻放在心上，體現(xiàn)在行動上。
“十年樹木，百年樹人�！崩蠋熌鷮W生的培養(yǎng)是多么不易，在這個園丁佳節(jié)，我真誠的向您道聲，謝謝老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂，萬事順遂！
此致
敬禮！
您的學生：曹羽佳
20xx年9月10日
給老師的信作文14
敬愛的劉老師：
劉老師，您好！晚風吹來的是思念，秋風送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風，美好的回憶永駐。
記得在我們五年級的時候，有一段時間大部分同學都感冒咳嗽了，您非常關(guān)心我們，當天晚上您就去買了檸檬，第二天帶到了學校里來，給我們泡了檸檬茶喝，那股暖流溢進我的心窩，我頓時感動萬分，這件事我至今記憶猶新。
您在我心目中的教學水平很高。您的課總是那么生動有趣，您經(jīng)常教導(dǎo)我們，學習語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背也不行，還要學會靈活運用。您讓我們和書交朋友，在書的海洋中遨游。讓我們懂得了書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。您要求我們每天都讀書，并讓我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句，時不時還會讓我們寫讀書筆記、畫讀書記錄卡和做讀書小報，并與同學們分享自己的感悟，使我們的口才得到了很好的鍛煉。您也說過作文來源于生活，來源于大自然，大自然就是我們的老師。我也從大自然中獲得了許多啟示。
這六年來，您陪著我們一起度過了兒童節(jié)、立夏、元宵節(jié)……您與我們一起猜燈謎時的樣子真是像極了我們的朋友呢！
您教導(dǎo)我們的一切，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，我懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀之情�，F(xiàn)在，中學新的生活吧我們召喚，想起老師您，我更應(yīng)該努力學習，長大后當一個對國家、對社會有用的人。
祝您青春永駐，身體健康，心想事成。
您的學生：朱雨婷
給老師的信作文15
敬愛的徐老師：
您好！
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學生活即將畫上句號，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。
瑟瑟秋風，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學轉(zhuǎn)到了實驗小學，幸運地來到你教的班級，依稀記得那時的我很膽小，動不動就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負我，我便哭著向您訴說，您皺了皺眉，教訓著我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓著我的同桌。
那時的我沒有朋友，放學后奶奶接我回家時，正巧遇上徐老師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內(nèi)向，在學校里沒什么朋友�！�
話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個地洞鉆進去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學說一下……唉，沒朋友的話和我說啊，不僅我樂意做你的“老師朋友”，班上同學一定也愿意！”
我暮地招起頭，愣了愣，忙說：“謝謝您……”。
徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識，在知識的海洋里遨游；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脫了孤獨的煩悶。
徐老師，在您的教學生涯里有過數(shù)不盡的學生，我只是您無私幫助學生中的一員，但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學習才能報答您的恩情，在此，請讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”
此致
敬禮
您的學生：陽江鈴
二〇xx年五月十九日
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