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關(guān)于小的作文

小學(xué)生傳統(tǒng)作文

時(shí)間:2022-03-31 19:07:51 關(guān)于小的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生傳統(tǒng)作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)生傳統(tǒng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)生傳統(tǒng)作文4篇

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1

  中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化,比如:對(duì)聯(lián)、書法、茶藝……。等等,今天,我就給大家介紹一種,中國(guó)結(jié)。

  我的中國(guó)結(jié)是一只五顏六色的蝴蝶,中間有金黃色的觸角,被一個(gè)紅角圓圈圍住。我想大家一定知道,紅色被認(rèn)為是吉祥、平安的象征。這個(gè)中國(guó)結(jié)很漂亮,我非常喜歡。

  中國(guó)結(jié)就像書法,對(duì)聯(lián),茶藝一樣,很能反映中國(guó),所以北京奧運(yùn)會(huì)還用它作為會(huì)徽呢!中國(guó)結(jié)代表著和諧、團(tuán)結(jié),它也分為好幾種類型,比如雙蝶結(jié)、平安結(jié)等。

  古代的時(shí)候,有的人經(jīng)常把玉佩掛在身上,人們常說(shuō)的玉佩就是我們知道的中國(guó)結(jié)的起源啦!外國(guó)人一下就會(huì)認(rèn)出來(lái)這是中國(guó)結(jié)的原因是它太有中國(guó)味了。

  我喜歡中國(guó)結(jié),它代表了中國(guó)從古至今幾千年的文化流傳!

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2

  每逢春節(jié)快到時(shí),大家都手忙腳亂地做準(zhǔn)備,有的買鞭炮,有的買新衣服或紅袍,有的買紅對(duì)聯(lián)。

  在我腦海中,一個(gè)問(wèn)號(hào)在問(wèn)我:為什么人們總是這樣忙?我把想法告訴了媽媽,媽媽笑咪咪地說(shuō):“這里面還有個(gè)傳說(shuō)呢!”我很感興趣,就纏住媽媽給我講講,媽媽講起了傳說(shuō):“很久很久以前,有一頭叫“年”的怪獸,它一來(lái)百姓們就會(huì)措手無(wú)知的被它吃掉。它常年隱居于深海,每逢農(nóng)歷12月30日,“年”就爬上岸殺人滅口。天上的神仙看在眼里,急在心里,派出了一位大仙下凡,殺妖降魔,去幫助百姓們。一年離12月30日還差一天時(shí)人們收拾東西,逃去了深山之中。有一位老婆婆年紀(jì)大了,跑得很慢,在逃跑中,碰倒了一位老人,老婆婆累得上氣不接下氣地說(shuō):“對(duì).對(duì)不起,我急著趕路一一不小心..實(shí)在是對(duì)不起了!”老人不緊不慢地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有些不明白為什么這里的男男女女,老老少少都急著往山上跑呢?”老婆婆聽(tīng)后,深深地嘆了一口氣,說(shuō)道:“你可不知道,我們這兒,有個(gè)“年”的怪獸,它只要一上岸,百姓們都會(huì)被它吃掉的,我還是勸你快走吧,不然你也會(huì)變成“年”的口中之物了!”老人聽(tīng)后,捧腹大笑:“我天不怕,地不怕,干嘛怕一頭怪獸呢?”說(shuō)著拍了拍胸脯。老人住進(jìn)了老婆婆家。傍晚,大地崩裂,原來(lái)是“年”來(lái)了。這次,“年”發(fā)現(xiàn)了不同之處:唯獨(dú)只有老婆婆家有燈,便仔細(xì)看,燈是紅色的,“年”首先是嚇了一跳,之后,猛烈奔向老婆婆家,這時(shí)門開了,老人從屋里走出來(lái)披著紅袍,拿著鞭炮,鞭炮發(fā)出了霹靂啪啦的響聲,沖著它張開大笑。“年”一看,狂奔跳下大海,再也不敢出來(lái)了。原來(lái)“年”最害怕紅色,和霹靂啪啦的聲音。三天后,村民回到村莊,發(fā)現(xiàn)房屋并沒(méi)有被“年”推翻。老婆婆恍然大悟,趕緊對(duì)村民說(shuō)了這件事,村民們一聽(tīng),去到老婆婆家,原來(lái),老人就是天上的神仙變的。老人治“年”有三個(gè)法寶:紅對(duì)聯(lián),鞭炮,紅袍。第二年人們?cè)囍眠@三個(gè)法寶,“年”果然沒(méi)有再來(lái)了。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念這位老神仙,并把農(nóng)歷的12月30日,定為過(guò)“年”,又叫春節(jié)。直到現(xiàn)在,每逢過(guò)“年”,春節(jié)時(shí),人們照樣是穿新衣或

  紅袍,放鞭炮,買紅對(duì)聯(lián).....!

  媽媽講完后,我拍手叫好,原來(lái),過(guò)“年”,春節(jié)也有傳說(shuō)!

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3

  我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人等等。作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國(guó),爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。

  同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎?他在少年時(shí),由于他的數(shù)學(xué)特別棒,父親說(shuō)要給他找個(gè)老師,他覺(jué)得一定會(huì)給他找個(gè)數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家,結(jié)果父親給他找了個(gè)國(guó)學(xué)老師。這位國(guó)學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假,使他眼界大開。后來(lái)他多次回憶,說(shuō)那一個(gè)暑假,中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)他的熏陶,影響了他的一生。而今天,我們常常會(huì)看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到,在國(guó)外的公共場(chǎng)所,大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國(guó)人。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲喧嘩,不要隨地吐痰,只有中文,沒(méi)有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國(guó)外,很少有人會(huì)闖紅燈,而在我國(guó)這種現(xiàn)象每天都會(huì)出現(xiàn);在德國(guó),連醉酒的人都會(huì)去找垃圾箱,而我們的大街小巷垃圾隨處可見(jiàn)。

  同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。在校園里,自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠(chéng)地為身邊的老人讓座。其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開始。在家爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;來(lái)到學(xué)校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。真真正正做一名合格文明的小學(xué)生。

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4

  今年的端午節(jié),第一次作為法定假日,是一個(gè)劃時(shí)代的文化大事,是標(biāo)志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承,到國(guó)家意志的規(guī)定和推動(dòng),端午節(jié),作為一個(gè)具體的.文化符號(hào),折射出傳統(tǒng)文化在大家這個(gè)時(shí)代的逶迤足跡。大家可以畫影圖形,去追溯歷史,也可以望梅止渴,去神思未來(lái),但如果缺少當(dāng)下的反思,不能從現(xiàn)實(shí)角度對(duì)端午節(jié)進(jìn)行人文反思,那么,一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日將又會(huì)淪為消費(fèi)主義行為,會(huì)像中秋節(jié)一樣,成為公關(guān)社交的節(jié)日,遠(yuǎn)離了文化的本質(zhì)。

  屈原先生和端午密不可分,一個(gè)現(xiàn)實(shí)的知識(shí)分子,和一個(gè)節(jié)日意義,互相勾連比附,這在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里,都是非常少見(jiàn)的。

  史料記載:公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國(guó)知識(shí)分子,詩(shī)人屈原先生聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后,悲憤交加,不愿做亡國(guó)奴的他,抱石投入汨羅江,以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,已有兩千多年。

  屈原先生就是端午的精神的根柢。但是,大家對(duì)屈原先生的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,到了怎樣一個(gè)文化高度呢?甚至,在今天吃粽子、賽龍舟的時(shí)候,大家想起屈原先生了嗎?

  那么大家就會(huì)永遠(yuǎn)生活在人造的光源下,光線足夠明亮,足夠溫暖,但是沒(méi)有成長(zhǎng),沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有白天和黑夜的更替,也就沒(méi)有理性的明天……

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