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關(guān)于贊美的作文

贊美抒情作文

時間:2022-03-31 09:39:32 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美抒情作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的贊美抒情作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贊美抒情作文匯總7篇

贊美抒情作文 篇1

  人們常常贊美花,贊美綠葉,我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。

  根,平凡又不平凡。說它平凡是因為它到處可見;說它不平凡,是因為它有著偉大的功績。

  根是植物的一個器官,所以哪里有植物生存,哪里就有根。根只要一落到地上,不管那里是貧膺的黃土地,還是肥沃的黑土,它都能扎下去吸收水分和養(yǎng)料,哪怕是一點,它也沒放過,可見它適應(yīng)性之強。

  在水分少而貧瘡的沙漠,根總是努力往下扎,向深層鉆;在懸崖峭壁,根扎不下去,它則往周圍擴展,只要有一點兒縫隙,它就曲曲折折地伸展進(jìn)去。就這樣獲得了水分和養(yǎng)料,使植物能在惡劣的環(huán)境中生長。

  根,形狀萬千。它們的外貌不揚,可都有一個共同的特點,那就是為了綠葉的綠,花兒的紅,默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉,紅花。就這樣春去秋來,植物長大了,開了花,結(jié)了果。這時,人們沉浸在豐收的喜悅之中,盡情地稱贊果實,而往往忽視根曾經(jīng)付出的代價。

  為此,地下的根并沒有感到不高興,而是毫不在意地微微一笑,因為有了花,有了果,有了人們的歡欣;ㄩ_果熟,但它并不就此停止勞動,而是繼續(xù)做著自己的工作,孕育著來年開得更艷的花,綠得更濃的葉,結(jié)得更壯碩的果。

  這里的根,顯示出了那種不求名,不圖利、默默無聞忘我奉獻(xiàn)的偉大精神。根雖是平凡的,但它的精神是超凡的。我贊美根,愿做一個像根那樣的人。

贊美抒情作文 篇2

  在教室黑板的凹槽里放滿一個個短短的粉筆頭。

  那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚,但曾經(jīng)的用處卻是很大。語文老師用粉筆寫一個個深奧的詞語;數(shù)學(xué)老師用粉筆寫一道道難解的算式;美術(shù)老師畫一幅幅五彩的圖畫;音樂老師用粉筆一個個跳躍的音符……

  粉筆扮演著一個個不同的角色,帶領(lǐng)同學(xué)們在文學(xué)的殿堂里采摘碩果,在數(shù)學(xué)王國里摘取桂冠,在音樂圣殿里欣賞各種美妙的曲子,在美術(shù)大廳里領(lǐng)略各位大師的作品……然而,同時,粉筆頭一點一點落下,這是粉筆生命逝去的前兆,但它無怨無悔地看著同學(xué)們捧著一張張獎狀……

  老師不也是這樣么?

  老師們?yōu)榱四茏屗膶W(xué)生有出息,心甘情愿的給我們傳授知識,帶我們領(lǐng)略五千年前的;歷史;讓我們想象往后的科技……他們看著學(xué)生一屆屆的畢業(yè)了,心中也很寬慰。

  夜晚,那么靜。人們進(jìn)入,夢鄉(xiāng)。只有他們在幽暗燈光下奮筆疾書,批趕作業(yè)。他們起早貪黑,頭上的白發(fā)又爬出幾根,他們卻渾然不知。課堂上,他們嚴(yán)厲的批評雪學(xué)生,自己的.心也鉆心得疼呀!在這幽暗燈光下,再白發(fā)中,再嚴(yán)厲批評聲中,他們的青春正在逝去,皺紋又爬上額頭,然而,這時,學(xué)生的好是他們最大的安慰。

  “粉筆”、“老師”兩個迥然不同的詞,卻有著相似的品質(zhì)。犧牲自己,去幫助別人,是他們最大的心愿。

贊美抒情作文 篇3

  一個普通的圓柱形結(jié)構(gòu)體,披上了一件白外套,犧牲自己教我們寫字,毫無疑問答案就是:粉筆。

  粉筆是一種非常普通的東西,在課堂每個教室都很常見,就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧!在生活中的粉筆它這么普通,我們?yōu)槭裁催要大費周章得寫它呢?但是它默默無聞犧牲自己的品質(zhì)深深的吸引了我,它犧牲自己的生命,讓我們學(xué)到更多的文字,不求一絲回報。

  從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們,而我們就是花朵為我們修剪枝葉,每天他們都是很早很在的起了床,就來到課堂,那時候我們都還在被窩里面睡大覺,他們就在教室里整理文件,在課堂上,他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們,只要我們有一點不明白,他就反復(fù)地教我們,指導(dǎo)我們明白為止。有一句話說得好“一日為師,終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識,而老師們卻變得一天比一天衰老,就算這樣老師也教導(dǎo)著我們。這不就是粉筆嗎?我了教會他人,而不求一起的犧牲自己。

  粉筆它這種默默無聞無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

贊美抒情作文 篇4

  一提到冬天,大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起,好像冬天是冷酷無情的。然而,我卻要為冬天唱一首贊歌,贊美冬天那高尚的風(fēng)格。

  冬,它是圣潔的象征。當(dāng)時間老人的腳步走進(jìn)冬時,整個世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了,連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑,樹枝像花朵一樣綻放,綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降;而那些垃圾,全都在寒風(fēng)中被雪履蓋了。。∵@就像踏進(jìn)了天庭寶殿,整個心也沉入到冰雪之中去了。是呀!假如沒有冬天,怎么能有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔,依我看冰這冬天的寵兒,也是一樣的心靈美好。

  冬——是一位無微不至的保姆。你把花草全履蓋著,讓她們好好休息,養(yǎng)足精神;你又把蛇、蛙等動物送進(jìn)深土里,讓它們過冬,讓它們養(yǎng)好身子,到了春天才有勁兒出來活動。你保護(hù)好自己的孩子,不讓別人侵犯。真是個好保姆。

  冬,我之所以要贊美你,更重要的是因為你還是哺育春天的使者。“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”在冬天里,思想被提純了,信心更堅定了。一旦春風(fēng)吹來,萬物爭先恐后生長,生機勃勃,萬紫千紅,含苞的花蕾突然開放了。你卻心甘情愿讓自己純潔的身軀化作春水,無私地去澆灌,去濕潤大地。在大家充滿對你的贊美之情時,你卻永遠(yuǎn)地消失了,被你保護(hù)的小草們吮吸、享用了。你,為春而不爭春。

  冬,我贊美你品格高尚,敬佩你潔白無瑕。我愛你,更盼你,像等待每個季節(jié)一樣。冬,你快來吧!我喜歡你純潔的樣子,我也要在你的懷抱中奮斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美,一樣平等。

  冬,我要贊美你,我也要吶喊:“你快來吧,我愛你,冬天!”

贊美抒情作文 篇5

  朋友的母親去年春天過世了。

  中秋節(jié)她回過一次家。老爸基本適應(yīng)了一個人的生活,自己洗衣做飯,買菜遛彎。住在隔壁樓的哥嫂不時下來幫著打掃衛(wèi)生,一切看起來都在正軌。

  只是,太冷清。

  沒有老媽噓寒問暖忙里忙外,嘮嘮叨叨地講親戚四鄰的八卦。

  客廳里沒了悠游的金魚和茂盛綠植。

  廚房里沒了咕嘟咕嘟燉著的各種湯。

  她跟老爸沒有太多話聊,只能把電視開得大聲點。老爸嫌費電,瞅準(zhǔn)她沒在看,就起身關(guān)掉。

  然后父女倆坐在沙發(fā)上,大眼瞪小眼。

  中秋晚上,哥嫂和侄子都來了,她切好月餅,腦子一時短路,對老爸說:你血糖高,吃那塊小的,我媽——

  后面的半句本來是“可以吃塊大的”,話沒出口,意識到老媽不會再坐在這里跟全家一起吃月餅了,硬生生把后半句憋了回去,憋得眼淚噼里啪啦掉。

  前幾天,她買好了春節(jié)回家的機票,黯然神傷。她知道,今年不再有老媽張張羅羅地擦這洗那,準(zhǔn)備年貨,做年夜飯,年的圓滿和熱鬧,再也不復(fù)以往。

  想回家,又怕回去。她說,以前不覺得,現(xiàn)在才體會到,沒有媽的家,太冷。

  有年我出差,一個月后回家,房間里一團亂麻,到處是雜物,只有冰箱是空的,兒子頭發(fā)老長,小臉和衣服都臟得沒法看。

  我手腳不停地收拾了整整一天,老公下班后不停感嘆:家里沒你真不行啊,我們爺倆這段時間苦死了。

  兒子也一直圍著我轉(zhuǎn),說:媽媽,你不在家我太無聊了,我睡不著覺啊,你看我的小花都死了,你可別再出差了……

  小朋友還不太會表達(dá),但我知道,他想說的應(yīng)該是:沒有媽媽的家,不像家。

  小時候,我有個特別好的小伙伴琳。

  她媽媽身體和精神都不太好,整天不出門,也不怎么做家務(wù),還總是沉著臉,嘟囔著誰也聽不懂的話,有時會忽然破口大罵。

  她家里的床單、窗簾、桌椅都破破爛爛,廚房油膩膩衣柜臟兮兮,氣氛也特別壓抑,我每次去,都覺得烏云壓頂,透不過氣,感覺特別糟。

  所以我和琳總是一放學(xué)就跑到我家,寫作業(yè)吃晚飯,到快睡覺時她才回家。

  有次她寫作文,提到在我家吃飯總有新花樣,而且我媽媽總是笑,從來不生氣,讓她覺得好溫暖。

  我才知道,那些我覺得理所當(dāng)然的家的溫暖,對她來說,都是奢望。

  有個單身女同事,一直租房住。

  有段時間,她媽來小住,每天給她整理房間,做好了飯等她吃,母女倆邊吃邊聊,一頓飯能吃倆小時。

  她有次在朋友圈發(fā)了張老媽削水果的照片,說:

  最近老媽來了,生活忽然變得熟悉、安定。每天下了班,想到老媽在家,就心情大好。還是異鄉(xiāng),還是租來的房,卻有了家的感覺,一直以來的漂泊感煙消云散。原來有媽的地方,就是家。

  在傳統(tǒng)的中國家庭里,爸爸常常是個象征性的存在。我們總說男人是一個家的頂梁柱,可能是因為他決定著家里的物質(zhì)基礎(chǔ)。而事實上,通常媽媽才是一個家的靈魂,決定著家庭的精神面貌。

  女人對家有天然的熱愛,她們細(xì)膩、柔潤、周到的天資,會在經(jīng)營一個家時發(fā)揮得淋漓盡致。

  窗臺上的灰要擦,座椅需要個靠墊,牙缸要用全家配套款,餐具要集齊各種型號,老人孩子氣色不好需要調(diào)理,節(jié)日要有像模像樣的儀式,假日要籌劃去合適的地方旅行……

  在家庭的精神建設(shè)上,太多小細(xì)節(jié),男人照顧不到。而女人往往既擅長又用心,起著至關(guān)重要的作用。

  所以,家里暖不暖,媽媽說的算。

  媽媽熱情洋溢,愉悅從容,飽滿舒展,這個家就是溫暖的春天,就生機盎然、花紅柳綠。

  媽媽滿懷怨氣,愁云慘霧,這個家,就冷。

  而如果一個家里沒有女人,家的氣息就會消減大半。

  一個家,通常就是女主人的能量場。

  當(dāng)然,她的能量,深受其他家庭成員的影響,體貼忠誠的老公、歡快懂事的孩子、慈愛明理的老人,都能大大激發(fā)她的愛和熱情。

  仔細(xì)想來,很多我們習(xí)以為常享用著的家的溫暖,其實都是媽媽種下的。

  她不露聲色地,不由分說地,用柔軟的愛、細(xì)膩的心、美好的生活情趣,暖熱了家里的角角落落,把我們和冰冷的世界隔離開。

  家里有個快樂的女主人,是所有家庭成員的福氣。

  所以,有一件事是永遠(yuǎn)不會錯的:好好愛媽媽,體諒她的辛苦,感恩她的付出,幫她分擔(dān),不讓她積怨。

  而你若已為人母,一定要盡力做個暖意融融的好媽媽。

  你暖,家才暖。

贊美抒情作文 篇6

  暮靄中,我靜靜地站在陽臺上,凝望著那盆紅紅的君子蘭。春風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)。月光撒在我悲傷的臉上,淚水?dāng)嗔司似地流下來。

  紅紅的君子蘭綻開了,紅紅的、艷艷的、散發(fā)著誘人的幽香。

  你來了嗎?一定來了。記得,你對我說過,在君子蘭盛開的時節(jié),你一定會來看它。

  你在灰蒙蒙的、夾著毛毛雨的那一天悄悄地走了。

  那時,君子蘭正垂著沉沉的頭。今天,花兒開了,你一定來了!

  記得小時候,爸爸媽媽工作在外,年幼的我,生活不能自理,爸媽便把我托給他們的好友——你。你給我講授知識,告訴我做人的道理。你成了我學(xué)習(xí)上的老師,生活中的“保姆”。每每我哭鬧著要媽媽時,你總給我講“咪哆”。你說“咪哆”是個勇敢的女孩,我應(yīng)該像她。于是,你親昵地叫我“咪哆”。

  在你的養(yǎng)育和教導(dǎo)下,我漸漸地長大了踏上了獨自生活之路,成為了一個真正的“咪哆”。

  一個冬天,雪花為天地間掛起了白簾,我望著空中翩翩起舞的雪花,仿佛沉浸在茫茫的夢境中。

  你仰望天空問我:“咪哆,雪花是怎樣下的?”

  我本想說,雪花紛紛揚揚,跳著輕盈的舞姿,徐徐下落。但不知為什么,我卻像卡了殼似的,半天吱不出聲來。你說:“雪花紛紛揚揚,像小銀珠,像小雨點,像蒲公英,像柳絮揚花,它冒著嚴(yán)寒而來,是來告訴我們冬天已來到,春天就不會太遠(yuǎn)了!

  冬去春來,我如平日一般,依然去找你。還沒進(jìn)門,一縷縷沁人的清香撲鼻而來。原來,在你的陽臺上多了一盆開得正艷的君子蘭。

  花兒很美,很艷,也很香。

  你說你喜歡君子蘭,它的花干一直向上伸,花兒鮮紅。于是,你把它送給了我,告訴我做人應(yīng)該像它……

  我突然發(fā)覺,那花兒多像你呀!

  像你,沒錯,像你,你能說會道,正直,富有詩情畫意,對教育事業(yè)懷著滿腔熱情。

  白天,你的身影總是在教室里出現(xiàn);夜晚,你的身影總在那昏黃的燈下晃動。你的一生都在為教育事業(yè)而奉獻(xiàn),就像地球永遠(yuǎn)繞著太陽在飛轉(zhuǎn),火車永遠(yuǎn)在軌道上奔馳一樣。

  只是那來去匆匆的歲月無情地從你身旁流逝,它在你的額頭上畫滿了皺紋,把你的黑發(fā)染成了白色。病魔也毫不留情地纏上了你,剛滿50歲的你患上了癌癥,并已是晚期。

  在一個灰蒙蒙的雨天,君子蘭的葉片枯黃了,它沉沉地垂著頭。

  也就在那雨中,你悄悄地離開了我,離開了你喜歡的君子蘭,離開了你可愛的學(xué)生。我哭了,你的學(xué)生哭了,君子蘭也在為你哭泣。

  你就這樣悄無聲息地走了。

  今天,我佇立在春風(fēng)中,站在這陽臺上,望著那盆君子蘭,紅紅的、艷艷的、香香的。

贊美抒情作文 篇7

  每個人的心中都有屬于自己的風(fēng)景,在困頓難行,失意潦倒之時,那或許就是支撐人生的美好之物。

  春去冬來,萬象更新,春蠶默默無聞地吐結(jié)著蠶絲,細(xì)雨無聲無息地滋潤著萬物······又是一個如花般燦爛的季節(jié)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏······上課了,她踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室,眉宇之間,笑靨如花。備好ppt,打開課本,頃刻,鏗鏘有力而質(zhì)樸精煉的語言在她的唇齒間跳躍自如。一支長不過十厘米的水筆,一塊白板,幾乎傾盡了她的整個青春。“喬納坦”的自由與執(zhí)著,“百草園”的愉悅與閑適,“望天樹”的樂觀與頑強,都在她的筆下彰顯著絕代風(fēng)華。

  她不僅堅持上課,更堅持一名老師教授知識的責(zé)任;她何止在堅持上課,更是在堅持一位文學(xué)愛好者傳播藝術(shù)的使命——愛學(xué)生,愛文學(xué)。老師,在三尺講臺前忘我演繹別樣的人生。黑板上,那一道道遒勁有力的筆畫,講臺前,板書人那飽經(jīng)滄桑卻透露著陽剛之氣的背影······那是一份講者所擁有的肝膽柔情的美麗,更是一份白熾燈下若煙花綻放般的別樣的風(fēng)景。

  下課,疲憊的雙眼與驟響的鈴隔空交匯:“老師,再見!

  三尺講臺,記錄著您美麗的人生。為愛,為使命,為責(zé)任,您才可以活得這樣風(fēng)生水起。老師,明月裝飾了我的窗子,您卻裝飾了我的青春。您的背影,將是永遠(yuǎn)鐫刻在我心底的風(fēng)景。

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