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幼兒園秋季森林防火方案（精選5篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園秋季森林防火方案，歡迎大家分享。
幼兒園秋季森林防火方案 1
活動目標：
1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。
2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達自己的想法。
3、強化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
活動準備：
大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書.可以由最近3月30號四川涼山州西昌市森林火災為例。
活動過程：
一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。
森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。
二、觀看森林防火環(huán)境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng)，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史，實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。
2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。
3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。
4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的`二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。
5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。
6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。
8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進入葉組織，儲存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。
三、創(chuàng)設情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心?
1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：
(1)師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)
(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?
2、繼續(xù)講述。提問：
(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?
(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦?)
四、完整講述
師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。
五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。
幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》
活動反思：
活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。
小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。它具有豐富的物種，復雜的結構，多種多樣的功能。森林被譽為“地球之肺”。
幼兒園秋季森林防火方案 2
森林防火 人人有責
星星之火，可以燎原”，火既能給我們帶來好處，同時也會如猛虎一般給我們帶來不可估量的災難，為做到未雨綢繆，提高每個人的森林防火意識，增強每個人對森林保護的責任心，迪啟博幼兒園通過各種方式進行森林防火知識宣傳。
森林防火主題教育
各班教師利用多媒體課件、圖片、故事、兒歌、案例等，讓幼兒了解易發(fā)生森林火災的事項，分析如何避免森林火災。通過游戲活動形式，提高了每一個幼兒的安全防范意識。
給家長的一封信
xxx幼兒園森林防火安全致家長一封信
尊敬的家長朋友：
你們好！森林是大自然的生態(tài)屏障，是人類生存繁衍的搖籃。森林無時不在造福于人類，保護森林就是保護人類自己。每年冬春之際，是火災的多發(fā)季節(jié)，全國每年因為森林火災，大片的森林被毀，大量的.財產(chǎn)和人力、物力資源受損，還出現(xiàn)了眾多的人員傷亡。因此，為了保護我們的生存環(huán)境，為了建設我們綠色的家園，我園特發(fā)出致所有幼兒家長的一封公開信，并提出如下幾點建議：
一、森林防火，人人有責。
森林防火要做到五不準：
1.不準在林區(qū)吸煙和亂扔煙頭、火柴棍；
2.不準在林區(qū)上焚燒紙、燃放鞭炮；
3.不準在林區(qū)周邊燒火肥、燒稻草、燒火取暖；
4.不準在林區(qū)玩火；
5.不準在林區(qū)內(nèi)燒烤食物、搞野炊。
森林防火要做到十不準：
1.不準隨意燒荒燎堰、焚燒秸稈；
2.不準上墳燒紙、燒香、燃放鞭炮；
3.不準攏火取暖、燒烤干糧
4.不準帶火進入林區(qū)、吸煙；
5.不準熏肥、燒木炭、燒石灰；
6.不準老人、兒童等重點人群無監(jiān)護進入林區(qū)；
7.不準用電貓、槍械在林區(qū)狩獵；
8.不準進入林區(qū)放牧；
9.不準未經(jīng)批準隨意用火、實施爆破、實彈演習；
10.不準隨意挪動、損壞防火設施和標牌。
家長作為孩子的監(jiān)護人，要積極配合幼兒園，加強對自己孩子的森林防火安全教育，不斷強化防火安全意識和法律意識。
二、嚴禁孩子攜帶火種上學，嚴禁孩子在野外燒烤。對重要時段，家長要加強對孩子出行的管理，嚴禁未成年人利用火種燃放鞭炮、煙花，焚燒荒草、田埂等違章用火行為。
三、要從關心、愛護自己孩子的角度，做好自己孩子的監(jiān)護人，督促孩子遵守安全防火法規(guī)。
四、各位家長作為監(jiān)護人，有教育管理好自己孩子的責任；凡因教育或監(jiān)管不力，導致未成年人玩火引起火災的，其監(jiān)護人必須依法賠償損失和承擔相應的法律責任。
五、廣大家長應自覺遵守防火規(guī)定，發(fā)現(xiàn)火情不得擅自撲救，應及時報警（報警電話：110、119）或向當?shù)馗块T報告，以便及時組織人員撲救。
自救六步法
第一步：如果火勢較小，可以用水澆、土埋、樹枝撲打等方法及時撲滅，如果火已燃起，一定要馬上避險，并打森林火警電話12119報警。
第二步：轉移避險時，一定要先判斷風向，逆風逃生。如果風停了或者暫時無風，有可能是風向要發(fā)生變化，一定不要大意！
第三步：注意遠離密集的灌木、草叢，尋找空曠的安全地帶。進入安全地帶后，要迅速清除周圍可燃物，排除安全隱患。切記不可選擇低洼或坑、洞，因為低洼和坑、洞容易沉積煙塵。
第四步：森林火災除了高溫火焰會給人造成傷害，還有濃煙和一氧化碳，撤離時如果周邊有水源，可用浸濕的衣物等遮掩口鼻。
第五步：撤離時如果被大火包圍在半山腰時，要快速向山下跑，切忌往山上跑，通�；饎菹蛏下拥乃俣纫热伺艿乃俣瓤斓枚�，火會跑到你的前面。
第六步：如果被大火包圍，確實沒有其他的逃生辦法，選擇火勢較弱的地方，用衣物護住頭部迅速穿越火線逃生。
幼兒園秋季森林防火方案 3
為進一步做好我區(qū)森林特別防護期宣傳工作，認真貫徹落實省、市森防辦關于森林防滅火工作部署，深入開展森林防滅火宣傳教育，積極營造濃厚森林防火氛圍，切實提高廣大師生防火意識，龍華區(qū)教育局組織印發(fā)了《龍華區(qū)教育系統(tǒng)森林特別防護期森林防滅火宣傳教育工作方案》,旨在堅持從源頭上防范化解重大安全風險，堅決防范和減少森林火災事故發(fā)生。
宣傳教育活動從20xx年9月10日起至2022年5月31日止，其中，分為以下三個階段：
第一階段準備期(20xx年9月)
學校、幼兒園制定森林防滅火宣傳教育工作方案，印制相關防滅火宣傳資料，為廣泛深入開展宣傳教育工作做準備，全力做好森林防滅火宣傳月系列活動。
第二階段宣傳期(20xx年10月至2022年4月)
充分利用公眾號、微信群和發(fā)放宣傳單、張貼標語、《致家長一封信》等形式開展宣傳，推動森林防滅火宣傳進學校、進家庭。加強野外火源管理宣傳教育，堅決打好國慶、重陽、元旦、春節(jié)、元宵、清明、五一等重大節(jié)假日攻堅戰(zhàn)。
第三階段總結期(2022年5月)
總結森林防滅火宣傳教育工作成果，不斷完善各項防滅火宣傳措施，總結經(jīng)驗，查找不足，克服麻痹松懈思想，切實做好森林防滅火各項工作。
學校、幼兒園工作重點
將森林防火內(nèi)容納入校園安全教育體系，結合秋季新學期開學，積極開展森林防火知識宣傳教育“五個一”，即：上一堂安全教育課、寫一篇作文、出一期黑板報、懸掛一條宣傳橫幅、開展一次小手拉大手活動，形成“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整片社區(qū)”的濃厚宣傳氛圍。
抓住重點時段、重點人群宣傳
以野外安全用火宣傳為重點，以普及《森林防火條例》《廣東省森林防火條例》等法律法規(guī)和森林防滅火方針政策、野外火源管理有關規(guī)定為突破口，切實抓好國慶、重陽等重點節(jié)假日、重點時段的森林防火宣傳工作，尤其是做好未成年人的'監(jiān)護和管理工作。
抓好進校園宣傳
用典型案例教育師生依法安全用火，教育和引導師生移風易俗，倡導文明祭祀，推廣鮮花祭祀，禁放孔明燈等，構筑廣大師生森林防火思想防線。
抓牢校園森林防火文化建設
通過開展國旗下講話、班會課等形式，重點加強森林防火宣傳教育，并組織中小學生、幼兒開展森林防火主題繪畫創(chuàng)作、征文評選活動，營造濃厚森林消防氛圍。
重點宣傳教育內(nèi)容
國家森林防滅火指揮部、應急管理部、省委省政府和市委市政府關于森林防滅火工作的方針政策和工作部署，以及省森林防滅火指揮部及其辦公室、應急管理廳、林業(yè)局等有關部門關于加強森林防滅火工作的政策規(guī)定。
《中華人民共和國森林法》《森林防火條例》《廣東省森林防火條例》《廣東省森林防火責任制實施辦法》等有關森林防滅火法律法規(guī)。
森林防火常識與森林火災避險逃生知識。
森林火災撲救知識。
森林防滅火工作先進典型事跡。
典型森林火災事故與野外違規(guī)用火處罰案例等。
幼兒園秋季森林防火方案 4
為了進一步加強全縣學校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，根據(jù)縣森林防火指揮部《關于印發(fā)〈上饒縣森林防火管理試行辦法〉的通知》（饒縣森防指[20XX]16號）要求，特制定全縣學校森林防火宣傳教育實施方案。
一、指導思想
以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《江西省森林防火條例》和《江西省森林防火領導責任制實施辦法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以對國家森林資源和廣大師生生命財產(chǎn)安全高度負責的態(tài)度，切實搞好中小朋友森林防火宣傳教育，努力把森林火災損失降到最低。
二、宣傳內(nèi)容
�。ㄒ唬┐罅π麄鳌吨腥A人民共和國森林法》、《森林防火條例》以及江西省相關實施辦法等森林防火法律、法規(guī)，及時、準確宣傳省、市、縣xx關于進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見。
�。ǘ╅_展以“嚴防森林火災，創(chuàng)建平安校園”為主題的宣傳活動，力爭把“多一份教育就少一點火災”的理念普及到每位教職工、每個學生及其家庭。
�。ㄈ┮苑梢庾R強、語言簡短、通俗易懂的語句制作永久性、半永久性、臨時性宣傳標語；切實抓好元旦、春節(jié)以及清明、五一節(jié)等森林火災隱患較大時段的宣傳教育活動。
�。ㄋ模┫蛎總�學生發(fā)放《致學生家長的森林防火一封信》，印發(fā)《森林防火知識問答》，組織師生觀看有關森林防火知識光盤，達到警示教育宣傳的目的。
�。ㄎ澹┩晟茖W校突發(fā)火災應急處置預案，搞好學生自救疏散演習，進行各種森林防火知識培訓、兼職撲火隊伍培訓。
三、工作重點
�。ㄒ唬┤h各學校要結合實際，成立專門的領導機構，制定完善學校森林防火宣傳教育方案和應急處置預案，建立健全相關責任制度并層層分解到人。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校特別是林場、林區(qū)附近學校，要重點配合相關部門做好學校及周邊可燃物的集中清理工作，主動配合鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）xx及相關部門做好森林防火隔離帶設置和隱患大排查工作等。
�。ǘ┟磕甑木旁聻槿h森林防火宣傳月，每年的清明、七月半、霜降（油菜籽采摘期間）、冬至、春節(jié)所在周為全縣森林防火宣傳周，每年十二月十九日為全縣森林防火宣傳日等全縣重點防火期，要全力以赴抓好學生森林防火宣傳教育工作，以強化火源管理為重點，嚴禁學生攜帶火種、易燃易爆物進入林區(qū)、森林公園等地游玩。要嚴格禁止學生野炊、燒烤、燃放焰火等野外用火活動。每年清明節(jié)前夕，要積極引導學生寫一封《關于森林防火致家長的一封信》，提倡文明祭祖，不要隨意野外用火。
�。ㄈ└鲗W校要充分發(fā)揮學校宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地的作用，利用“班班通”的便利條件，調(diào)動學校師生的積極性，每個學期組織一次防火技能培訓和自救疏散演練，增強師生的消防安全意識。要組織開展森林防火知識競賽、觀看森林防火宣傳教育片、爭當森林防火義務宣傳員和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活動，擴大森林防火宣傳教育面。要組織開展好森林防火“五個一”活動：即每名學生寫一條防火標語、一篇防火作文、一封信，每班上一節(jié)防火課、出一塊防火知識宣板報。各班主任把活動材料12月6日前上交政教處。在確保學生安全的情況下，有條件的學�？梢詣訂T學生制作宣傳標語，組織志愿者宣傳隊，開展街道流動宣傳活動，擴大宣傳教育效果。
四、工作要求
�。ㄒ唬┱J清形勢，加強領導。
隨著全縣秋冬季節(jié)人們的生產(chǎn)、生活用火的不斷增多，增大了引發(fā)火災的隱患，森林防火形勢十分嚴峻。各學校要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認識森林火災的危害性，進一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感，校長要親自掛帥，把森林防火工作列為今冬明春的一項重要任務來抓，做到思想認識到位，組織領導到位，分解職責到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學生行為引發(fā)的森林火災。
�。ǘ┞鋵嵟挪椋訌姽芾�。
要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的.要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認真總結以往的經(jīng)驗教訓，嚴格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學生參與撲火活動，教育學生發(fā)現(xiàn)林火要及時上報有關部門，不得私自個人撲火或組織同學一起撲火，以免發(fā)生危險。同時，要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學生進行重點監(jiān)護，努力避免意外火情發(fā)生。
（三）加強配合，確保效果。
要與林業(yè)部門協(xié)調(diào)配合，共同做好廣大中小朋友森林防火宣傳教育工作，爭取各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）平和林業(yè)部門的支持，幫助解決幼兒園教育所需的教材、教具，確保教育的質(zhì)量和效果。通過教育活動的開展，使廣大中小朋友充分認識到森林火災的危害性，預防森林火災的重要性，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護森林資源安全。
�。ㄋ模⿵娀蛋啵瑖栏駟栘�。
各學校要加強校園值班工作，嚴格落實24小時值班制和領導帶班制，值班人員要加強學習，熟悉具體工作業(yè)務，確保不脫崗、不漏崗，嚴防校園火災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關責任人的責任。
幼兒園秋季森林防火方案 5
為切實做好學生森林防火宣傳教育工作，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，構建“和諧、平安”校園，根據(jù)宣森防指文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
加強對中小學生的森林防火宣傳教育，扎實開展森林防火知識和法律法規(guī)教育，提高中小學生的森林防火意識，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，樹立“進入林區(qū)防火第一”的意識，并發(fā)揮其輻射帶動作用，使之成為森林防火宣傳的生力軍。
二、組織機構
成立森林防火工作領導小組
組長：王磊（校長、支部書記）
副組長：唐�。ǜ毙ｉL）
鄭軼（副校長）
趙川（工會主席）
馮衛(wèi)（教導主任）
陳彥妃（總輔導員）
組員：桂秀梅（辦公室主任）
吳于（安全干事）
羅艷（財會人員）
向平（財會人員）
張碧英（幼兒園負責人）
小學、幼兒園各班主任
由唐健具體負責日常工作，建立切實可行的工作預案，確保各項措施的落實。扎實抓好學校的森林防火工作，協(xié)調(diào)各部門處理具體事宜。建立校領導包年級、班主任包班的防火責任制，及時掌握信息，及時溝通聯(lián)系，及時排查，及時整改，切實把森林防火工作任務落到實處。
三、活動內(nèi)容
1、積極開展森林防火知識進校園“六個一”教育活動。
即上一堂森林防火知識課，出一期有關森林防火方面的黑板報，組織一次森林防火知識競賽，寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文，印發(fā)一封致家長的公開信，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。
2、將森林防火教育納入學校安全工作計劃。
要有步驟、有重點地做好宣傳、教育工作，充分利用升旗儀式、團隊活動、學科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動，讓學生學習了解森林防火的基本知識和法律法規(guī)，知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識，全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀念，認識到森林火災的危害性，預防森林火災的重要性，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護森林資源安全。
3、建立家校共防的機制。
要結合社會實踐活動，廣泛開展森林防火宣傳活動，通過學生“帶法回家”，將學到的森林防火宣傳知識、法律法規(guī)帶回家庭，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，真正讓森林防火家喻戶曉，人人熟知，自覺遵守，不斷提高全民的森林防火責任意識。
四、工作要求
1、認清形勢，加強領導。學校森林防火領導小組成員要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認識森林火災的危害性，進一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感，校長親自掛帥，層層落實責任，分解職責到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學生行為引發(fā)的森林火災。
2、落實排查，加強管理。要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認真總結以往的經(jīng)驗教訓，嚴格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學生參與撲火活動，教育學生發(fā)現(xiàn)林火要及時上報有關部門，不得私自個人撲火或組織同學一起撲火，以免發(fā)生危險。同時，要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學生進行重點監(jiān)護，避免意外火情發(fā)生。
3、強化值班，嚴格問責。要加強校園值班工作，嚴格落實節(jié)假日24小時值班制和領導帶班制，值班人員要加強學習，熟悉具體工作業(yè)務，確保不脫崗、不漏崗，嚴防校園火災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關責任人的責任。
幼兒園森林防火宣傳教育方案
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分，保護森林，也就是保護人類自己，保護森林、造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人，森林防火、人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳，根據(jù)縣教育局《關于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理，我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，對他們講大道理有時也不能理解，于是我們就通過在實際生活中碰到的、見到的`、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注意什么。
2、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。開展以“森林防火、人人有責，安全知識在我心中”為主題的話動，每個班教師都認真編寫“森林防火”活動教案，對幼兒進行森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓幼兒了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。另外，我園還出了一期關于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標語，如“進入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責”；“一點星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標語，為幼兒創(chuàng)設一個良好的物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長做好宣傳工作，促使家園教育一致性。幼兒園教育與家庭教育尤如一車兩輪，只有同向同步前進才能使安全教育真正落到實處，我們寫了致家長的一封信，向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對幼兒進行安全知識教育，達到教育一致性，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。
總之，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍
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