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大作文

大學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-01 09:20:04 大作文 我要投稿

【必備】大學(xué)生作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的大學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】大學(xué)生作文六篇

大學(xué)生作文 篇1

  五月的夏天,只有記憶是潮濕的。我們不是植物,不能在這塊土地上生生不息。青春在窗外的風(fēng)中飄逝了。玻璃做的風(fēng)箏摔下來,發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰來救我們呢?水瓶躺在墻角,布滿灰塵?煲吡耍瑳]人那樣勤奮,跑到水房去打水,寧可渴著。床頭那個(gè)明星帥哥的笑容已經(jīng)蒼白,像枯萎的忘憂草。房間里還是那首令人心煩意亂的老歌,劣質(zhì)的聲音,快要唱不動(dòng)的樣子。

  畢業(yè)論文上的字,像螞蟻,各自爬回自己的家。我們或留下或離開,這座城市,我們呆了四年,尚未熟悉。

  某某人上班了,某某人簽合同了,某某人找到了一個(gè)肥得冒油的工作,某某人被“遣返”回偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語氣訴說。一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。

  一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠懇地對(duì)我說:“沒意思!彼玫侥菑垑(mèng)寐以求的通知書后,靜靜地端著一盆衣服,洗去了。洗手間嘩嘩的流水,總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的,雖然我們誰也不說。

  畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生,大聲嚷嚷著勸酒的,默默地一杯杯喝光的。其實(shí),也只有在這畢業(yè)前的醉酒中,大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。

  第一次喝醉酒。原來醉酒的滋味這么難受,睡又睡不著,站又站不穩(wěn),大腦像是停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。

  老板娘說,每年五六月,都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景,她已習(xí)以為常。而對(duì)畢業(yè)生來說,這是最后的狂歡。

  畢業(yè)生不再給家里寫信。每次在電話里,懶洋洋地應(yīng)付幾句。這并不能說明他們不愛父親和母親,他們只是找不到更好的表達(dá)方式。

  故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍,兩張照片重疊在一起。

  哪里才是真正的家?哪里才有家的感覺?

  一生何求,這是陳百強(qiáng)的歌。

  一生何求,這是畢業(yè)生的歌。

  那么多的哲學(xué)著作,還是沒有解答這個(gè)問題。兩點(diǎn)一線間匆忙的日子里,也沒有時(shí)間思考這個(gè)問題?荚嚪?jǐn)?shù)、名次、獎(jiǎng)學(xué)金,這是一部分人的生活。及格、無所謂、糊弄過關(guān),這是另外一部分人的生活。

  兩種生活都是一樣的。嘲弄對(duì)方不如嘲諷自己。試卷就像枯草,綠了又黃,黃了又綠;叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時(shí)的情景來,每個(gè)畢業(yè)生都想笑。

  怎么就到大四了?能夠標(biāo)示大四的,是蚊帳上的洞眼,是飯盒上坑坑洼洼摔掉瓷的地方。而我們自己,失去了什么呢?可惜我們不是蚊帳,也不是飯盒,鏡子里還是那張并不漂亮的臉,只是眼神暗淡了些。

  再看一眼校園,才發(fā)現(xiàn)校園陌生得像大觀園。原來認(rèn)為熟悉的地方其實(shí)好多沒去過,這最后一次走過才發(fā)現(xiàn)有好多風(fēng)景好多秘密……

大學(xué)生作文 篇2

隨著時(shí)光的流逝,時(shí)間的推移,我由一個(gè)無所知的小孩兒變成了一個(gè)對(duì)未來充滿希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩,有了許多的感受。

  【新的體驗(yàn)】

  步入大學(xué)校門,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境,大學(xué)校園的一切對(duì)我來說都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗(yàn)——獨(dú)立自主的生活方式。在這里,沒有熟悉的叮嚀與囑咐,做什么事都得自己來。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺,與高中生活相比,大學(xué)簡直就是快樂的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團(tuán)體,不同的團(tuán)體有不同的活動(dòng),所以說大學(xué)生活每一天都有不同的感覺,每一天都有不同的精彩。

  【自由的小鳥】

  任賢齊的《小小鳥》,它說出了我的心聲——我是一只小小鳥,卻怎么也飛不高。但進(jìn)入大學(xué)后,這只小小鳥已放下了背上沉重的包袱,可以自由地飛翔了,沒有多多的束縛,愛到哪里去就到哪里去。小鳥現(xiàn)在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨,可以自由地發(fā)展自己的愛好,可以把自己獨(dú)特的魅力充分展示出來。自由早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。

  【愛的天地】

  大學(xué)雖然遠(yuǎn)離了父母溫暖的懷抱,但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上,同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;在宿舍里,大家互訴心事,交換心得;在生活上,互相幫助??雖然我的大學(xué)生活開始了沒多長時(shí)間,但我已很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘粋(gè)團(tuán)結(jié)友愛的溫暖大家庭。

  【卸不下的責(zé)任】

  大學(xué)生活雖然很自由,很精彩,但我們也肩負(fù)著重大的責(zé)任。小的來說,我們肩負(fù)著父母的期望,提著未來前途的擔(dān)子;大的來說,我們肩負(fù)著把祖國建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國的重任,這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),決不可胡作非為。

  就我個(gè)人而言,大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠(yuǎn)不止這些,這也不是三言兩語能表達(dá)清楚的。總之,大學(xué)生活是豐富多彩的。

  我們建議大家新的生活,從自我管理起步。

  一、學(xué)習(xí)管理自己的情緒。這是我們給新同學(xué)的第一個(gè)建議。心理學(xué)研究表明,一個(gè)人對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)心態(tài)呈現(xiàn)“U”字型結(jié)構(gòu),也就是說大家到了新環(huán)境,通常會(huì)比較興奮、對(duì)新環(huán)境感到新奇,但隨后就會(huì)有各種不同的反應(yīng),比如有的同學(xué)因?yàn)檫^分興奮而幾天不睡,導(dǎo)致話語增多,甚至精神恍惚;有的同學(xué)慢慢開始對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一些抵觸情緒,比如以為大學(xué)還不如自己以前的中學(xué),老師、同學(xué)間因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生心理距離感,呈現(xiàn)低落的情形。大約經(jīng)歷一個(gè)月左右的時(shí)間,隨著對(duì)新環(huán)境的接納,情緒慢慢提高。我建議大家盡量保持平和的心態(tài)、接納環(huán)境、保證充足的睡眠,以平穩(wěn)度過新環(huán)境的適應(yīng)期。

  二、學(xué)習(xí)管理自己的物品。這是我們給新同學(xué)的第二個(gè)建議。大家因?yàn)槌醺咧须A段學(xué)習(xí)任務(wù)緊,加之父母的關(guān)愛,許多同學(xué)的日常生活都是由父母來打理的。一旦新生活開始,同學(xué)們就需要學(xué)習(xí)自己管理自己的生活,很重要的一方面是物品的管理。宿舍里每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的放衣櫥、衣箱、臉盆等物品的地方。管理好自己的物品很重要,一是宿舍的空間有限,因?yàn)槲锲返耐咨乒芾砟苁顾奚岵恢劣陔s亂無章,二是物品的有效管理避免不必要的損失以及由此造成的同學(xué)間的矛盾。比如因?yàn)橐聶粵]有鎖好而丟失物品,既造成個(gè)人心理的沮喪,也可能影響到同學(xué)之間的不睦。

  三、學(xué)習(xí)安排自己的生活。這是我們給新同學(xué)的第三個(gè)建議。大學(xué)生活、學(xué)習(xí)有許多不同于高中的地方,學(xué)習(xí)安排自己的大學(xué)生活是重要而必須的。一些同學(xué)因?yàn)楦咧猩畹膽T性,到大學(xué)后馬上又緊張起來、開始馬不停蹄的生活;一些同學(xué)則因?yàn)楦咧猩畹膲毫,到了大學(xué)之后覺得終于有機(jī)會(huì)喘大氣、睡大覺,以致于晃晃悠悠,耽誤了大好時(shí)光,甚至造成失落感。所以,學(xué)習(xí)安排自己的生活意味著同學(xué)們需要努力掌握好生活節(jié)奏,既能緩解高考的緊張、又能輕松愉快地開始大學(xué)生活。

  如果說人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。

大學(xué)生作文 篇3

  這是我讀了冰心的《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復(fù)復(fù)拜讀了很久,不斷推敲每一個(gè)詞語的意思,給我了很深的感悟。

  冰心的幾句短詩,可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。因?yàn)閷?duì)于母愛,我總是有說不出的感激。

  母親,你的牽掛是我擺渡的船槳

  母親的牽掛,像爬滿心頭密密麻麻的青藤,剪不斷,理還亂,卻又是因?yàn)檫@片片的翠綠,使我如花似朵的生命,平添了一種色彩。正是有了這牽掛,才演繹出人生中許多動(dòng)人心弦的歷史,正是有了這牽掛,才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的母愛的故事。

  可以說,在我走過的十幾個(gè)春秋中,無一個(gè)日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的,記得一次市區(qū)組織的軍訓(xùn),我征求我的媽媽的同意,踏上了煦日傾瀉的去往軍訓(xùn)地點(diǎn)的路上。因?yàn)檫@是我第一次遠(yuǎn)行,我的媽媽自然放心不下,臨行前的叮嚀,似乎成了我的媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨,一陣陣啰嗦使我無奈又厭煩。可是當(dāng)我離開的那一剎那,心里又是千絲萬縷的舍不得。

  出行的日子里,我的心里多了一絲莫名的空母愛如水,母愛如云,母愛如燈。母愛,如夏日里的一汪清泉,使我心曠神怡;母愛,如夏日里的一片浮云,為我遮擋烈日;母愛,如冬夜里的一盞明燈,為我指引方向。母愛,伴我成長……

  如水細(xì)膩

  兒時(shí)生活,無憂無慮,自由自在,只因有母愛相伴。那日,烈日當(dāng)空,知了熱的直叫,樹旁的楊柳也耷拉著腦袋?晌覅s如猴子一般,上竄下跳。“啊——”隨著一聲慘叫,我踩在一塊西瓜皮上并滑倒了,在地上摔了個(gè)四腳朝天。待我反應(yīng)過來時(shí),我的媽媽已把我抱起,急匆匆地把我抱到水池邊,為我清理肘上的傷口。嘩嘩的流水在我的媽媽的掌控下,溫柔地在為我清洗著我的傷口。不知是風(fēng)在吹,還是我的媽媽用口在吹,肘上覺得特別的涼爽!斑疼不疼?”我的媽媽急切地問道,“有點(diǎn)痛。”我可憐兮兮地回答。水依舊嘩嘩地流著,我的媽媽的臉上不知是水還是淚……

  母愛如水,安撫著我受傷的心靈,浸透我內(nèi)心的世界……

  如云潔白

  告別了年少的無知,迎來的是豐富多彩的初中生活,如此快樂,只因有母愛相伴。那天是進(jìn)行小學(xué)升初中的考試的前一天,不知為何,往日清凈的院子里,住進(jìn)了幾只麻雀,麻雀嘰嘰喳喳的在那蒼翠的樟樹上唱著它那自以為很動(dòng)聽的歌曲。可這卻影響了正在專心致志備考的我,我不耐煩了,“啪”地放下手中的筆,氣匆匆地走出去,想臭罵一頓那些不知好歹的麻雀。正在樹下納涼的我的媽媽見我如此惱火,便問我事情的經(jīng)過,待我說完后,我的媽媽對(duì)我說:“你先回去復(fù)習(xí),我?guī)湍阆朕k法!庇谑,我又回到了房中,認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來,我的媽媽是如何趕走麻雀的,我已無從知曉,但那天著實(shí)沒有再聽到麻雀叫。后來,偶然聽到一個(gè)人說,那天下午,有一個(gè)人拿著一根長棒在樟樹上打來打去。瞬間,一種晶瑩的液體從眼中奔涌而出……

  母愛如云,為我阻擋了所有困難,為我遮擋了烈日烏云……

  如燈明亮

  進(jìn)入緊張而有忙碌的初中生活后,我我的`步伐也越加匆忙,但卻因那晚,我感動(dòng)不已,只因有母愛相伴。那晚,月色如水,明亮的北極星在天空中為迷途的人指引方向。我又跟我的媽媽吵了一架,原因是我不幫我的媽媽做家務(wù)。我出去瘋玩了一晚,想發(fā)泄出我所有的痛苦,為什么?我在心里自言自語。走著走著,竟走到了家門口。咦?這么晚了,我的媽媽怎么還沒睡?我躡手躡腳地推開門,我的媽媽半倚在桌子上,昏黃的燈光把她照得越顯蒼老,眼角的皺紋也堆積在一塊,已不見了昔日的美麗。薩那間,我覺悟了……

  母愛如燈,點(diǎn)亮了心靈之旅的道路,照亮了我迷茫的心靈……

  馬愛如水,母愛如云,母愛如燈……母愛,伴我一路成長,一路芬芳!虛,才覺得母親的牽掛是那樣難得,她成了我惟一的寄托,也化作了女兒對(duì)母親的思念和牽掛……月光下的母親,您還好嗎?

  “母親啊!

  撇開你的憂愁,

  容我沉酣在你的懷里,

  只有你是我靈魂的安頓。”

  母親,你的庇護(hù)是我綻放的力量

  我永遠(yuǎn)記得,母親的胸膛,對(duì)抗的是肆虐的風(fēng)雨。

  為了培養(yǎng)我的音樂天賦,母親每周都要騎著自行車載著我和二十幾斤的電子琴,無論是多么惡劣的天氣,母親都一如既往。

  有多少個(gè)這樣的日子,母親頂著風(fēng),弓著身體,碩大的雨滴紛飛而至,而我在車座后眼也不睜地緊緊抱住我的媽媽的身體,即使我能感覺到縈繞在衣服里的寒冷,還是覺得有了我的媽媽的遮擋,怎樣也不怕?晌业膵寢尩纳眢w,卻在風(fēng)雨中顫抖搖擺起來,傾斜的花傘,再也抵不住不羈的風(fēng)雨。

  愛沒有力學(xué),一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對(duì)自己翅膀的射擊,可是當(dāng)一只比子彈大得多的雛鳥從巢口墜落時(shí),它會(huì)閃電一般毫不遲疑地沖上去。這世界上把一切都承擔(dān)下來,最后卻忘了自己的,往往只有母親。

  “母親!

  天上的風(fēng)雨來了,

  鳥兒躲到它的巢里;

  心中的風(fēng)雨來了,

  我只躲到你的懷里!

  母親,你的鼓勵(lì)是我放聲歌唱的旋律

  當(dāng)我抱著試卷,仰望著別人名列前茅的成績時(shí),除了羨慕與自責(zé)外,更加不敢面對(duì)的就是我的媽媽失望的眼神,即使它充滿了對(duì)我的期望和鼓勵(lì),但我向往的還是那份能夠使我的媽媽心靈得到慰藉的試卷?赡菚r(shí),再美好的事物,也黯淡了往日的光彩。

  總感覺壞運(yùn)氣會(huì)接踵而來,然而,我的媽媽卻是耐心地幫我分析試卷,并且更加給予我信心,使我沉重的心釋然。

  “小小的花,

  也想抬起頭來,

  感謝春光的愛——

  然而這深厚的恩慈,

  反使它終于沉默。

  母親呵!

  你是那春光么?”

  讀過《繁星?春水》的每個(gè)小語段后,我常常會(huì)掩卷沉思。母愛并不只給予我溫暖,安全和寧靜,更是凈化我踟躇、凌亂、恐懼、憂傷等一切的風(fēng)雨的安全的港灣。是我在人生這浩無邊際又不可預(yù)測(cè)的大海上漂泊時(shí)心中的慰藉。

  《繁星?春水》中“母愛”這一主題,平復(fù)了我往日里對(duì)母愛的無動(dòng)于衷,使我對(duì)母愛的理解進(jìn)一步升華,母愛無疆,所以我想,趁著這珍貴的一分一秒去回報(bào)母親,也與母親將心比心,不要重蹈“子欲養(yǎng)而親不待”的覆轍。

大學(xué)生作文 篇4

  似乎才剛剛走進(jìn)大學(xué)校園,轉(zhuǎn)眼,又要離去。四年的生活就在不知不覺中從身邊飛過。在這四年里,我經(jīng)歷了許多從未經(jīng)歷過的生活,得到了許多使我終身受益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),擁有了稱得上“鐵桿”的朋友…在最后的時(shí)間里還找到了一份很不錯(cuò)的工作。然而,如果有人問我:“你在大學(xué)里最遺憾的是什么事?"我將毫不猶豫地回答:“看的書太少了!泵繉W(xué)期除了專業(yè)書籍外,我大概只看了二十余本課外書籍,如果我的大學(xué)可以重來,我決不僅僅看這一點(diǎn)點(diǎn)課外書籍。

  古往今來,論讀書的文章有如大海里的浪花,數(shù)也數(shù)不清。

  杜甫高歌“讀書破萬卷,下筆如有神”;陸游作詩“歸老寧無五畝園,讀書本意在元元。燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言”;陳繼儒曾言“吾讀未見書,如得良友;見已讀書,如逢故人,';南宋有位詩人更是說“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟”。

  讀書是交友的延伸。我們交友只能以人為對(duì)象,數(shù)量有限,時(shí)間地點(diǎn)限制,還需花不少精力選擇維護(hù)。但是靠了書籍,我們可以廣交異時(shí)異地的朋友,而選擇就更自由了。讀一本好書就如同接觸了一個(gè)最健談的人。他可以帶你到不同的世界里去,與你討論一些你從來不知道的學(xué)問或生活問題。

  也許你要說,在學(xué)校里整天讀講義看課本不就是在讀書嗎?講義課本是為了平均發(fā)展基本知識(shí),不可不讀,但若以為讀講義看課本便是盡讀書之能就大錯(cuò)特錯(cuò)了。學(xué)校功課門類雖多,圖書館相關(guān)書籍也不少,但范圍終究狹窄了些。你的天才也許與學(xué)校所有功課都不相近,你自己得去課外研究,發(fā)現(xiàn)自己性之所近的學(xué)問,才能培養(yǎng)讀書的興趣。

  林語堂說過:“我們智能上的趣味像一棵樹那樣生長著,或者像河水那樣地流著。只要有適當(dāng)?shù)臉湟海瑯浔銜?huì)生長起來,只要泉中有新鮮的泉水涌出來,水便會(huì)流著。當(dāng)水流碰到一個(gè)花崗巖石時(shí),它便由巖石的旁邊繞過;當(dāng)水流碰到一片低注的溪谷時(shí),它便在那邊曲曲折折地流一會(huì)兒;當(dāng)水流涌到一個(gè)深山的池塘?xí)r,它便恬然停駐在那邊;當(dāng)水流沖下急流時(shí),它便向前涌去。這么一來,雖則它沒有費(fèi)什么力氣,也沒有一定的目標(biāo),可它終究有一天會(huì)達(dá)到大海。”他告訴我們,讀書是要符合時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境的。讀書的藝術(shù)在于隨勝,有那種心情的時(shí)候便拿起書來讀。讀書,只有出于自然才能徹底享受其中的樂趣。天氣晴朗的日子里,抱著幾本書,哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、詩歌、傳記等,約上好友,來到河邊草地,躺下,閑逸地拿起書來翻翻,興起時(shí)和友人聊幾句讀書心得,休憩時(shí)看看藍(lán)天白云。這便是陳繼儒描寫讀書的情調(diào)“古人稱書畫為從箋軟卷,故讀書開卷以閑適為尚”。

  在讀書的過程中,我認(rèn)為選擇書籍是一件十分關(guān)鍵的事。多讀一本沒有價(jià)值的書就喪失了讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力,所以必須慎重選擇。走進(jìn)一個(gè)圖書館,可以看到千本萬木的書卷,但是其中真正能夠稱得上是“書”,值得去看的就不知道有沒有十本百本了。只有真正適合你去讀的書才能給予你較準(zhǔn)確的知識(shí),傳播大學(xué)者治學(xué)的精神和方法,震撼你的心靈,促進(jìn)你的思考。那該如何選書呢?各人有自己的方式。我看書先看文字,文字不好的就不讀了,文字清楚思想才不會(huì)混亂。當(dāng)然有些文字過于清楚的,內(nèi)容又過于淺。挥行┪淖植粔蚯宄,內(nèi)容卻有深度,比如許多哲學(xué)著作就是如此。但以我現(xiàn)在的知識(shí)水平,要去讀那些著作就有些費(fèi)力了。若是僅僅看不懂倒還好,就怕把自己的思維攪混了,連以前有的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識(shí)也找不回來了。所以我選書的第一步依然是文字是否清楚。

  選書最怕的是趕潮流。選書不比選衣,選衣趕潮流是時(shí)尚,選書趕潮流是傻子。當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)小說非常暢銷,往往是街談巷議,大家一窩蜂地去買;或是某某學(xué)生作家棄學(xué)從文,引得一干厭學(xué)的學(xué)生紛紛吹捧。這些個(gè)作者自身的文學(xué)修養(yǎng)也就是半桶水,加上這些讀者的盲目去精取粗,也就不知利弊孰多孰少了;旧夏欠N所謂“人手一冊(cè)”的書,我是絕對(duì)不會(huì)買的,當(dāng)然有時(shí)借來當(dāng)當(dāng)“廁所文學(xué)”倒也不妨。往往在被忽略的角落里或許會(huì)有幾本思想好文采佳的書。

  選書最重要的是選適合自己的書,F(xiàn)在許多人選書一看新舊,非新書不看;二看名氣,非近日廣為宣傳的書不看。弗朗茨曾說過“我從不讀同時(shí)代作者的作品”。同時(shí)代作者作品中除了思想深邃、風(fēng)格獨(dú)特者外確沒必要看。我總覺得這些所謂的青年或少年“文學(xué)家”多半是在發(fā)牢騷,無病呻吟。除了當(dāng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種“有同感”的想法,過后就什么也沒留下了。

  我最愛讀的是古詩。要考驗(yàn)一木書是否是智慧之書,最可靠的試金石當(dāng)然是時(shí)間。曾有一位老師說“現(xiàn)在那些所謂的文學(xué)作品,哪怕最好的,也可以在古文中找到相似的思想脈絡(luò)”。古人的經(jīng)典之作是經(jīng)過時(shí)間的鑒定了,而今人的卻有待考察。而在古文中,詩又是最耐讀的。雖然詩極短,卻常常一覽不盡,使人百讀不厭,是值得讀的智慧之書。對(duì)于這些書自然是當(dāng)反復(fù)誦讀的。

  讀書是需要時(shí)間的,很多同學(xué)“忙”,忙交友,忙兼職,總是覺得沒有時(shí)間讀書。曾經(jīng)我也因兼職等瑣事耽誤了讀書,后來總是后海沒有抓住讀書的時(shí)機(jī)。畢業(yè)后就沒有圖書館里眾多書籍供我選擇了,亦沒有這么多時(shí)間來讀書了,雖在工作之余能擠出些許時(shí)間,但終無學(xué)生時(shí)代的閑適心情。讀書,還是得抓住時(shí)機(jī)。所以,在此敬告各位師弟師妹:切莫因瑣事誤了讀書。

大學(xué)生作文 篇5

  北京市海淀區(qū)的北京大學(xué)是一座宏偉而又美麗的學(xué)府。

  走過寫著“北京大學(xué)”四個(gè)黑色姚體的大牌子 ,我們就來到了北京大學(xué)的教學(xué)樓群。那里的教學(xué)樓少說也有二十幾棟,一棟連著一棟。這些建筑四四方方,一旁栽著各種各樣的花草樹木,令人神清氣爽。白中摻黑的墻壁用龍頭狀的鉤子掛著不同的科目牌子,教學(xué)樓的房檐四角微翹,琉璃瓦閃著誘人的光,花花綠綠的屋頂上畫著無數(shù)條龍?jiān)陲w舞,散發(fā)出一種古典而又淳樸的氣息。

  繞過教學(xué)樓,就來到了圖書樓下。抬頭仰望,修建過的圖書樓矗立在大理石的平地上,玻璃的墻壁褶褶生輝,它的藏書量一看就知道是多么的巨大,仿佛一進(jìn)去就會(huì)立刻沉浸在書海之中。

  離開高大的圖書館,就來到了北大的人工湖,人工湖旁栽滿了柳樹,風(fēng)一吹,柳樹搖搖晃晃,長長的柳枝插進(jìn)水里,漾起一連了串水波。人工湖上有一艘龐大的石船,跳上石船,往被柳枝遮住的那邊看去,矗立在北大山丘上的博雅塔和圖書館的三角屋頂與碧綠的湖水形成了三角形的陣列,人稱“一塔湖圖”。

  北京大學(xué)到處都有美麗宏偉的建筑,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

大學(xué)生作文 篇6

  那年去池州上大學(xué),才18歲。

  我上的是一所師范類?茖W(xué)校,地處安徽南邊的一個(gè)江南小城---池州。去報(bào)道的時(shí)候,是媽媽親自送我的,因?yàn)槟挲g小,家里人不放心。剛到學(xué)校的時(shí)候,覺得一切都是那么的新鮮。校園雖然小,但環(huán)境真的挺優(yōu)美,有樸素的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的圖書館、很別致的林蔭小道……

  還記得輔導(dǎo)員給我們上的第一節(jié)課特別生動(dòng)有趣,那是去池州后的第二個(gè)晚上,輔導(dǎo)員讓我們相互認(rèn)識(shí)一下。他讓我們每個(gè)人都依次在黑板上寫下自己的姓名,而后介紹自己的家鄉(xiāng)。我們都是從省內(nèi)的各個(gè)地方考來的,很多的同學(xué)鄉(xiāng)音很重,以至于介紹自己時(shí)常引起哄堂大笑。最后,輔導(dǎo)員意味深長地說:“大家要好好學(xué)習(xí),上了大學(xué)不代表以后就能找到工作,而且我們這還是一所普通的師范?茖W(xué)校,大學(xué)三年,大家一定要好好把握,時(shí)間真的很寶貴……”

  在經(jīng)歷了將近半月的軍訓(xùn)后,真正的大學(xué)生活也便開始了。那時(shí)感覺大學(xué)生活很輕松,因?yàn)橐粫r(shí)之間沒有了壓力,而且空閑時(shí)間很多。大學(xué)的第一學(xué)期就在這空閑的時(shí)光中度過了,因?yàn)楦揪蜎]有去認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),也就是在那時(shí)養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。一旦有了空余時(shí)間就去上網(wǎng)聊天、聽音樂下棋什么的,再者就是和宿舍里的幾個(gè)朋友一起去逛街,那時(shí)我們常去的地方有百荷公園,尤其是到了晚上,因?yàn)榭梢砸贿吂浣,一邊欣賞公園的夜景,那里燈火輝煌,小橋流水,再加上優(yōu)美的音樂,讓行人的確很流連。更重要的是那兒的公園是露天式的,不要門票,我想這也是我們愛去那的一個(gè)原因吧。

  上大學(xué)第二年才意識(shí)到該學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西,辟如考個(gè)證書什么的,為了畢業(yè)后能找到一份好的工作。那時(shí)首先想到的是考CET-4,而后便是買書做題去圖書館,其實(shí)現(xiàn)在想來,那時(shí)一學(xué)期都白忙活了,并不是因?yàn)楹髞頉]考過,而是因?yàn)橘I了書沒有認(rèn)認(rèn)真真去看過,只是打著看書的幌子游走于圖書館和教室之間。大二下學(xué)期的時(shí)候才意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,于是告誡自己,真得好好下點(diǎn)功夫認(rèn)真的去做點(diǎn)什么了,不然這三年就真的會(huì)一事無成而后留下遺憾。于是我每天早晨六點(diǎn)起床而后帶著隨聲聽去宿舍后的小山坡上練我的聽力,晚上睡覺前戴上耳塞練聽力,記得有一次半夜的時(shí)候我被一位宿友喊醒,因?yàn)槲业碾S聲聽還開著的,而且聲音很大。那時(shí)中午我一般都不午睡的,雖然很困。幾乎每天中午手里都拿著一本瘋狂英語去小山坡那大聲地誦讀,累了的時(shí)候就在小山坡上走走,看看冉冉升起的炊煙和學(xué)校圍墻后面湖里的荷葉……

  時(shí)間很快,一晃就到了大三。于是有些“想法”的同學(xué)都在開始準(zhǔn)備專升本考試,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)意識(shí)到?粕ぷ骱茈y找,而我那時(shí)還沒考慮這個(gè),那時(shí)的愿望就是早些參加工作,直到春節(jié)回家,他們都勸說我要考專升本,尤其是我哥哥,他那時(shí)在安徽醫(yī)科大學(xué)上學(xué),當(dāng)時(shí)對(duì)我的影響挺大,于是春節(jié)回校后就趕緊看書,4月份就考試,當(dāng)時(shí)壓力也真的挺大,一方面因?yàn)闀r(shí)間挺緊,要考四門課:英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語言,另一方面害怕考不上,讓家里人失望。在經(jīng)歷了兩個(gè)月的拼搏后,我終于如愿考上了合肥學(xué)院。20xx年5月,我拿到了合肥學(xué)院的錄取通知書,20xx年06月底,我拿到了池州師范專科學(xué)校的畢業(yè)證,回首一路走來也真的挺不容易。至今想來,唯感到那時(shí)做得正確的兩件事:一是通過了英語四級(jí)考試,正是那時(shí)瘋狂的對(duì)英語的學(xué)習(xí),才使得后來在準(zhǔn)備考研的過程中很得心應(yīng)手。二是很慶幸那時(shí)考上了池州師專,如果不是上了師專,我可能不會(huì)想到考本科考研。

  上大學(xué),我花了5年的時(shí)間,整整比別人多了一年。但我時(shí)常覺得這是件慶事,因?yàn)槲医?jīng)歷了很多人沒有經(jīng)歷的生活,更接識(shí)了更多的同窗好友!我常常在夢(mèng)里回到池州,和昔日的的好友再一次故地重游,去步行街散步,去姚依林那的草坪上談天說地……一覺醒來,卻又發(fā)現(xiàn)這些都已離我遠(yuǎn)去,只剩下孤獨(dú)的我,真的很想念你們,我的大學(xué),我的朋友……

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