【推薦】初中的作文400字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文400字 篇1
未來的書應(yīng)該是這樣的，這是一個電子書，它的功能很全。
它的大小和真書一樣，外殼五彩繽紛，像彩虹一樣。屏幕是白色的，中間有幾圓圈，上面還有藍天、白云。
它可以折疊，如果你想外出旅游，可以把它折疊成小方塊，想看的時候就打開，就發(fā)現(xiàn)沒有一點痕跡。因為這個屏幕是用特殊材料做成的，折完后沒有折痕。
這里裝了千成本書。有中外名著，小孩子喜歡的《笑貓日記》等。
它有搜索功能。如果你想看《笑貓日記之塔頂上的貓》可以用手在屏幕上寫笑貓日記之塔頂上的貓這幾個字，就能搜索出來。
它可以自動翻頁，如果你這一頁不想看了，可以自動翻頁，假如一本書有217頁，你想看175頁，點調(diào)頁就可以調(diào)到自己喜歡的頁。
它的字很保護視力，不讓看書的人眼睛疲勞。
它有請教的功能，如果你這個詞不知道意思，你左手按住那個詞，右手按請教鍵，它就會告訴你這個詞的意思。
它可以發(fā)聲，如果你眼睛累了或不想看了，你就點這個鍵，它就能發(fā)聲。
它還可以做書簽。如果你不想看了，點書簽鍵，就可以保存你所看的頁數(shù)，下次還能繼續(xù)看。
它還有充電的功能，上面有電格，如果電格用完了，可以充電。
未來的書，需要我們?nèi)?chuàng)造。
初中的作文400字 篇2
在茫茫人海中，你很難發(fā)現(xiàn)我，但我就是我，沒有人可以代替。
我并不是學(xué)霸，在六年級的時候，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳，我知道這也是我人生的一個轉(zhuǎn)折。來到這里參加開學(xué)考的時候，我英語才考了二十多分，只是我從小學(xué)到六年級第一個不及格也是最后一個不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點，也知道了我那時的天真，竟然認為三年級開始學(xué)英語的，和一年級開始學(xué)英語的沒有多大區(qū)別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發(fā)泄出來。我開始怨恨父母，怨恨自己。那一段時間，我封閉了自己，麻痹了自己。上帝好像看見了我的無助，派了一位天使下來幫助我學(xué)習(xí)英語，是我走出了一直困擾我的陰霾，當走出來的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來陽光從未離開我。可能是老師教得好，也可能是因為我的努力，我的英語成績呈直線上升。
我并不是學(xué)霸，上體育課的時候，老師叫我們練習(xí)仰臥起坐--80個。我過了沒多久就做完了，同學(xué)們都用怪異的眼神看著我。那時，我真的好想說，我在努力的時候，你們在干嘛！
雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員，但是我會通過努力證明我的獨特。
初中的作文400字 篇3
老師們站在講臺前，朗朗說著課文，我們在下面認真聽講，這是我熟悉的課堂。不過，我更喜歡有童趣，有實踐，還有感悟的課堂。
在一節(jié)品社課上，我們在說關(guān)于游戲的話題。吳老師拿出一些吸管和橡皮筋，告訴我們要玩一個“啄木鳥在行動”的游戲，大家聽了興奮不已。她把大家分成4隊，面對面的站好組成2組。她先做了示范，每人嘴里含著一根吸管，排頭一個同學(xué)的吸管還套了一根橡皮筋，要快速移動到對面，并把橡皮筋送到對方同學(xué)的習(xí)吸管上，以此類推，直到最后一人，哪組最先完成，就獲勝。
游戲開始，大家手忙腳亂：有的同學(xué)用手把橡皮筋掛到了對面同學(xué)的吸管上，有的同學(xué)半路上，把橡皮筋落到了地上，又撿起來飛奔到對面……大家互相指責(zé)對方耍賴，誰也不不服氣。
吳老師讓我們回座位坐好，并冷靜一下。吳老師問我們，玩了游戲有什么感受？大家都說越玩越生氣，因為都不遵守規(guī)則。接著吳老師抓住了關(guān)鍵詞“規(guī)則”，問我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則？同學(xué)們說要平等公正。然后吳老師又讓我們以小組為單位，制定一下這個游戲的規(guī)則，大家各抒己見，你說一我說二，不一會兒游戲規(guī)則就制定好了。最后，通過集體交流，我們把游戲規(guī)則更完善了。
第二次游戲，我們大家都根據(jù)規(guī)則，完成了游戲。贏的人興奮不已，輸?shù)娜诵姆诜?/p>
我喜歡這樣的.課堂，做游戲有童趣，通過體驗，我們知道了規(guī)則的重要性，也知道如何去制定規(guī)則。
初中的作文400字 篇4
快樂的童年打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒忘。那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍藍的天，清清的水，清新的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。
我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭！”這時，妹妹對我說：“我們捉螞蚱吧！”我說：“好呀，這個主意不錯 ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時，它卻乘機逃跑了。
于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進一個瓶子里，在瓶子上劃幾個孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。童年，多么美好，多么快樂。
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