以生命為題作文(通用37篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的以生命為題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以生命為題作文 篇1
每次想到生命,總會(huì)有一種莫名的敬畏,千百年來(lái)人們一直追尋著生命的意義,有的樂(lè)觀,有的悲觀。
我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),樂(lè)觀者生活的很好,即使他們是一貧如洗,但無(wú)論什么也無(wú)法抹去他們對(duì)生活的熱愛(ài)。我的傷感來(lái)源于那些悲觀者,在我看來(lái)悲觀者是一些單純的人,他們年齡的增長(zhǎng)并沒(méi)有使他們的內(nèi)心情感的復(fù)雜度增加,所以存在一些情感落差。他們心中的世界是理想的,而現(xiàn)實(shí)卻有不同。我不能做一個(gè)悲觀者,心靈的枷鎖比現(xiàn)實(shí)中的牢獄更可怕,我不能背著一把大鎖生活。
我想我的生命應(yīng)該是樂(lè)觀的,我不會(huì)把大塊的時(shí)間放在感慨生命的短暫上,因?yàn)闆](méi)有任何的生命是永恒的。
我不會(huì)把自己很多的精力放在無(wú)休止的抱怨上,因?yàn)闆](méi)有什么是完美的。我不會(huì)把很多的時(shí)間放在選擇上,因?yàn)槲矣X(jué)得只要生活提供給你的選項(xiàng)是正確的,無(wú)論將來(lái)怎樣,你的路上總會(huì)有美麗的風(fēng)景。
我想我的生命將會(huì)與品茶相似,在一片苦澀中嘗出悠遠(yuǎn)的香甜。有人說(shuō)人生就是受苦的過(guò)程,說(shuō)話的人是已經(jīng)經(jīng)歷了很多,也許歲月已在他的臉頰上刻下了皺紋。但是我希望當(dāng)我老去的時(shí)候,談到生活時(shí),我是懷著感激的心情。
我想說(shuō)的是,隨著時(shí)間的流逝,生活會(huì)帶走我們生命中無(wú)法替代的東西,但是我覺(jué)得不應(yīng)該抱怨生活,而更應(yīng)該反思自己:我們是否在我們擁有的時(shí)候珍惜。 人生因該是一種體驗(yàn),年輕的時(shí)候做一些當(dāng)我們老去后不能做的事,每一次經(jīng)歷的背后將是生活對(duì)你的饋贈(zèng),這才是真正的人生。當(dāng)我們回首往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有不平凡的人生。
把握擁有,珍惜當(dāng)下,展望未來(lái),邁足向前,陽(yáng)光明媚致我終將老去的生命!
以生命為題作文 篇2
早上六點(diǎn)二十到校上早課,有一點(diǎn)不情愿。很多年了,還是沒(méi)有養(yǎng)成熱愛(ài)它的習(xí)慣。我憎恨上早課,更加憎恨上晚課?墒菂s不能夠表示出來(lái)。呵呵,這也許就是所謂的虛偽吧。想起了大學(xué)時(shí)常說(shuō)的一句話:做一枚銅錢(qián),外圓內(nèi)方。外圓,是處世原則;內(nèi)方,是要保持內(nèi)心的操守。我想,如果不能改變周?chē)沫h(huán)境,那么就去適應(yīng)它!什么都不要說(shuō),只管默默地去做!
那時(shí),青澀的校園里,可能只有純情的浪漫,沒(méi)有適合實(shí)踐它的土壤。所以總是悠哉悠哉地過(guò)著心隨所愿的生活,自以為是的快樂(lè)。所以就常常把這一句話掛在嘴邊,提醒自己。
走過(guò)了沉淀的歲月,才發(fā)現(xiàn),沉默已經(jīng)成為了我的朋友。再不會(huì)隨便地敞開(kāi)心扉,隨意地品評(píng)生活。才發(fā)現(xiàn),讓自己擁有一份快樂(lè),是要釋放自己的心靈;讓它永遠(yuǎn)沒(méi)有約束地欣賞生活,用一雙真誠(chéng)的眼來(lái)看世界;永遠(yuǎn)都不言棄生活的美好,讓心底永遠(yuǎn)能夠聽(tīng)到,深谷里幽蘭的綻放;永遠(yuǎn)感受到,山谷里百合的純凈、美麗和芬芳;讓那一首響徹心靈的歌謠永遠(yuǎn)獨(dú)自芬芳……
原來(lái)用愛(ài),來(lái)?yè)肀,就?huì)收獲滿懷的幸福!原來(lái)生活中,有愛(ài)相隨行,就不必去抱怨!說(shuō)過(guò)的話,走過(guò)的路,牽過(guò)的手,祝福過(guò)的人,即使風(fēng)雨中前行,都會(huì)給我別樣的心情,讓我擁有別樣的光彩!即使告別,也會(huì)微笑著,飲盡最后一杯咖啡,芬芳那份別離。從此后,欣賞一份不言不語(yǔ),守著一份靜靜的感悟,只管輕輕柔柔地,踩著希望和祝福?v使有過(guò)遙想,那一刻,那滿天的音符,只為我而喝彩!
就在心底,獨(dú)自去感受、去領(lǐng)悟、去珍惜,那每一天的生命花開(kāi)……
以生命為題作文 篇3
我常常在司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中,看到種種生命的奇觀。
有的人喜歡五彩繽紛的花朵,有的人喜歡四季長(zhǎng)青的冬青。我卻喜歡渾身長(zhǎng)滿了刺的仙人球。它沒(méi)有漂亮的外表,也沒(méi)有鮮艷的顏色,但是,它卻有著強(qiáng)大的生命的力量。
那是一個(gè)落日的黃昏,夕陽(yáng)是那么的無(wú)力卻似乎遲遲不肯下山。也是在那時(shí)候,一顆小小的仙人球從那時(shí)住進(jìn)了我家。一開(kāi)始我非常關(guān)愛(ài)它,每天都去看看它長(zhǎng)了沒(méi)?墒呛髞(lái)我的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊,我就沒(méi)有時(shí)間去照看它了,我開(kāi)始對(duì)它冷漠,一連沒(méi)給它澆水三個(gè)月。后來(lái)一個(gè)奇跡發(fā)生了,花盆里干涸開(kāi)裂的泥土硬如石頭,仙人掌不但沒(méi)有死,反而長(zhǎng)得越來(lái)越有生機(jī)了,它全身的刺都變得非常硬了,我開(kāi)始留心的觀察它。
小仙人球一天一天地在長(zhǎng)大,它不需要水分來(lái)供養(yǎng)它,它一直靠著頑強(qiáng)的生命力里活了下來(lái)。它不管是烈日炎炎還是風(fēng)吹雨打,都一直頑強(qiáng)地生活著。
小小的仙人掌,竟然在這樣惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。它是靠什么活下來(lái)的呢?是它那頑強(qiáng)的生命力!仙人球無(wú)聲的教會(huì)了我生命意味著什么。
以生命為題作文 篇4
生命的芬芳是多彩的,就像多種味道相互配合混搭而成的一道鮮美的佳肴。
生命散發(fā)著綠茶的清香,那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。
清晨,走過(guò)鄉(xiāng)間的小路,在這寧?kù)o的天地間感受美好,突然路邊的野花扼住了我的視線。那只是一堆無(wú)名的野花,有藍(lán),紅,紫,白各種顏色,看得出它們已被踩踏過(guò)不知多少遍了,但它們那小小的身軀仍努力地向外生長(zhǎng),似乎想讓路人一睹它們的芳容。剎那,它們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我。盡管那堆野花沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有荷花的高貴典雅,沒(méi)有菊花的傲骨錚錚,但在這寧?kù)o的天地間,亦別有一番美麗風(fēng)采。
生命散發(fā)著巧克力的醇香,那是充滿活力的味道。
午后,雨過(guò)天晴。我走出家門(mén),在花園的過(guò)道上散步,空氣中雨的味道夾雜著點(diǎn)泥土的芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處,一雙蝴蝶在圍著花叢相互纏繞,翩飛。花兒在雨水的滋潤(rùn)下顯得愈發(fā)的嬌艷欲滴,湊近,一聞,鼻腔里頓時(shí)充斥著花的香氣。明媚的陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間的間隙,投下點(diǎn)點(diǎn)光斑,打在花叢中,過(guò)道上,整個(gè)花園都洋溢著生命的活力芬芳。
生命散發(fā)著西柚的甜香,酸酸的,澀澀的,甜甜的,那是生命里無(wú)奈卻有所值的味道。
黃昏,走在路上,殘陽(yáng)如血,一片樹(shù)葉飄飄然落在頭頂。將那小小的落葉放在手心,仔細(xì)觀摩,心中卻感慨,生命如此短暫,葉子終是逃不過(guò)落下的命運(yùn),這是生命的一種無(wú)奈。若是這片葉子有自己的思想,它是否會(huì)為自己如此短暫的生命感到傷心。轉(zhuǎn)念一想,落葉終會(huì)回到大地的懷抱,成為樹(shù)木生長(zhǎng)的養(yǎng)分,這樣一來(lái),它們的生命便有所值,新生的葉子亦會(huì)成為它們生命的延續(xù),這何嘗不是一件值得喜悅的事情。而我們的生命如同葉子一般,會(huì)有所終止的,我們應(yīng)用有限的生命去做有意義的事。
生命的芬芳是多滋多味的,只有用心體會(huì),才能體驗(yàn)到生命的精彩。
以生命為題作文 篇5
人生,這一輩子無(wú)非就是衰老、病死。
其實(shí),死亡并不可怕。你只要把它看透,就是一場(chǎng)生命的冒險(xiǎn)。世界萬(wàn)物一旦出生,就要面臨死亡。世界萬(wàn)物,必須死亡,死亡只不過(guò)是以骸骨的形式埋葬在土里,但你的所作所為將永遠(yuǎn)的被后人歌頌。
驀然地發(fā)現(xiàn),生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生,就注定走向死亡。
每個(gè)生命都無(wú)法逃脫死亡,每個(gè)生命所度過(guò)的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個(gè)無(wú)法躲避的話題,死看透了就是一個(gè)冒險(xiǎn)。
死是一個(gè)必將到來(lái)的日子,既然它總會(huì)到來(lái),那么,在它到來(lái)的時(shí)候,不必憂傷不必懊惱,平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過(guò)是種結(jié)束骨骸存在的形式。
人的形體不在了,但人的精神還會(huì)存留,這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要,一死生,死和生并非虛誕妄作。
美的風(fēng)景,美的生命,美的死亡,美得讓人沉醉,沉醉得讓人心碎。
以生命為題作文 篇6
我經(jīng)常想,什么是生活?它是一只生活在危險(xiǎn)中的母親嗎?磚塊間長(zhǎng)的是甜瓜子嗎?還是聽(tīng)聽(tīng)你穩(wěn)定的心跳?但是什么是生活呢?我陷入沉思——我仔細(xì)思考...
暑假里,爺爺和我去果園捉蝴蝶。我一進(jìn)入果園,就忍不住從樹(shù)上摘了些水果,塞進(jìn)嘴里。然后爺爺和我去房子里拿瓶子,去果園深處捉蝴蝶。突然,我看見(jiàn)一只白色的蝴蝶在沙果旁邊飛來(lái)飛去。我用手抓住它。只要我的手掌用力,白蝴蝶就不能動(dòng)。但令我驚訝的是,蝴蝶拼命掙扎,并扇動(dòng)翅膀。我覺(jué)得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何掙扎,也沒(méi)用。然而,它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶對(duì)生存的渴望震驚了我,以至于我放了白蝴蝶。
《如果你給我三天光明》的作者海倫·凱勒(HelenKeller)是一個(gè)失明的孩子,什么也聽(tīng)不見(jiàn),但她熱愛(ài)生活,珍惜生活。她學(xué)會(huì)了正常走路。起初她一次又一次跌倒,但她爬起來(lái),一次又一次地走著。她學(xué)會(huì)了正常說(shuō)話。經(jīng)過(guò)努力工作,她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)幾句話,比如爸爸媽媽。最后,由于她的努力,她被哈佛大學(xué)錄取了,這是一所普通人無(wú)法進(jìn)入的大學(xué)。我們必須用幸福武裝自己,用痛苦平靜地生活,才能讓自己變得聰明和強(qiáng)大。
一天,我和媽媽去超市購(gòu)物。突然有一首美麗的歌。我想是誰(shuí)唱的?然后我聽(tīng)到滑輪的聲音。誰(shuí)創(chuàng)造了這個(gè)?然后我看見(jiàn)一位年邁的叔叔唱歌,還在輪子上滑行。我注意到叔叔沒(méi)有下半身,但是他沒(méi)有放棄他的生命。我真的很欽佩他。雖然他沒(méi)有健全的身體,但他仍然快樂(lè)地唱歌。
我不能白白浪費(fèi)我的生命。我決心好好利用我的生活,永遠(yuǎn)不要讓它白白過(guò)去,讓自己活得更精彩、更有力。
以生命為題作文 篇7
有一種東西,它是金錢(qián)買(mǎi)不到的,它是物品換不來(lái)的,更不能用勸說(shuō)勸回來(lái)的,它就是所有人的生命!
生命只有一條,所以說(shuō)安全第一。
那次在馬路上,我看見(jiàn)一位上穿粉紅衣,下穿黑短裙的大姐姐,正要過(guò)馬路,可她走到斑馬路上面。我頓時(shí)驚呆了,心想:天哪,現(xiàn)在是紅燈,在加上車(chē)道的是綠燈,她這樣很危險(xiǎn)的,她不會(huì)拿自己的生命開(kāi)玩笑吧!我開(kāi)始焦急地自言自語(yǔ):“到底要不要去提醒那位姐姐呢?”因?yàn)槲夷懶,怕說(shuō)不出口,再就是車(chē)川流不息,說(shuō)不定我也會(huì)有危險(xiǎn),可我又不能見(jiàn)死不救!真是左右為難。
正當(dāng)我躊躇不前時(shí),突然媽媽常說(shuō)的一句話滑過(guò)我的心頭:“生命只有一次,所以你們做什么都要懂得自我保護(hù),注意安全。即使別人不知道,也要善于提醒別人,讓人知道安全意識(shí)!毕氲竭@里,我鼓起了勇氣,說(shuō)此遲那時(shí)快,我似剛發(fā)出的箭一樣飛跑過(guò)去拉住她,并抬頭大叫道:“姐姐,紅燈停,綠燈行,請(qǐng)你遵守,否則你可能失去一條珍貴無(wú)比的生命!”我堅(jiān)定地說(shuō)到。那位姐姐看著我堅(jiān)決的目光,開(kāi)口輕輕地說(shuō)道:“謝謝你,小妹妹,謝謝你提醒我,不然我會(huì)犯了一個(gè)錯(cuò)誤!”我笑著搖搖頭:“沒(méi)關(guān)系,大姐姐!
從這件事情中,我想告訴人們:“請(qǐng)遵守交通規(guī)則過(guò)馬路,不要闖紅燈,因?yàn)樯\(chéng)可貴!”
同學(xué)們,讓我們保護(hù)一直在我們身邊陪伴的生命,因?yàn)橛辛松,我們才有了快?lè)與幸福;有了生命,才有了美好和溫暖!不要讓它因?yàn)槟愕囊粋(gè)無(wú)知而失去它,不要讓它因?yàn)槟愕呢澩娑艞壦?/p>
生命誠(chéng)可貴!
以生命為題作文 篇8
生命,那樣脆弱的東西,有時(shí)也會(huì)顯得很堅(jiān)強(qiáng)。
我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩,“爸爸,我們家什么時(shí)候開(kāi)飯啊,我還要上課呢!”我走到爸爸身邊問(wèn)道。
“哦,你今天還要上課?”爸爸驚奇地望著我。
“是呀,你不記得啦?”
“糟了,我給忘了,快去做飯!币贿呑哌一邊念叨著:“忘記了,忘記了……”
“去,快幫我拿點(diǎn)大蒜子!”爸爸高聲叫道。
“哦,知道了。”我不耐煩地回應(yīng)著他。
我打開(kāi)冰箱,費(fèi)了九牛二虎之力將冰箱翻了個(gè)遍,總算在一個(gè)角落里找到了兩顆蒜球,終于可以交差了。
天哪!這蒜頭竟然發(fā)芽了!這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了?是什么力量讓它茁壯成長(zhǎng)?是什么力量讓它在沒(méi)有肥沃的土地、沒(méi)有充足的陽(yáng)光、也沒(méi)有給它們滋潤(rùn)的水分的冰天雪地里爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)呢?啊,我知道了,這就是“生命之力”。
我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆,她說(shuō)等它長(zhǎng)大后就會(huì)把選好的字樣印在葉子上,我好奇的把它栽種起來(lái),事后便把它忘到九霄云外去了,一個(gè)多星期后才想起來(lái),我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)什么希望了,但好奇心總是在催促我說(shuō):“去看看吧!”
“可是我已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)照料它了!蔽易约喊参孔约。
“或許長(zhǎng)出來(lái)了呢?”
“不會(huì)的,不會(huì)的,老師說(shuō)植物必需有水、陽(yáng)光和空氣,既然沒(méi)有水的滋潤(rùn)那它就不會(huì)生長(zhǎng)了。
”
“還是去看看吧!”
“那……,好吧!”我朝陽(yáng)臺(tái)上走去,哦,它竟然長(zhǎng)出來(lái)啦。我揉了揉眼睛,不會(huì)看錯(cuò)吧,這真是一個(gè)奇跡。我欣喜地看著它,靜靜地想:“明天會(huì)長(zhǎng)到旁邊的辣椒樹(shù)那么高不?不會(huì)吧,辣椒樹(shù)比我的豆子種得早,我的豆子剛種時(shí)辣椒樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。”然而,出乎我的意料。當(dāng)?shù)诙熘形缥以偃タ磿r(shí),它已經(jīng)長(zhǎng)到了辣椒樹(shù)頭上了,好努力的一夜功夫!
瞧,生命力是多么的頑強(qiáng),能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上,探出頭來(lái)。那生命……不禁讓人遐想連篇。
以生命為題作文 篇9
生命,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的共同體。像精致的玻璃酒杯,常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊,粉粹成一地的璀璨,每一片都是透明的心。生命,曇花般。用許多的淚與汗摻上心血澆灌,才會(huì)有笑看天下的一天。
在春枝頭的第一縷新芽,路旁的青草芬芳,小鳥(niǎo)鳴叫,小蟲(chóng)出土。生命無(wú)處不在。
前不久,臺(tái)灣題名時(shí)歲男童在游樂(lè)園中被無(wú)故割喉。那個(gè)罪犯卻無(wú)一點(diǎn)悔改之意。十歲的孩子,十歲的生命,他只有十歲,他本應(yīng)享有美好的童年,他本應(yīng)該享受父母親人的愛(ài),他本應(yīng)享受未來(lái)的生活。就這樣的一刀,剝奪了一個(gè)孩子的生命就這樣的一刀,劃走了一對(duì)父母的希望。
走在路上,經(jīng)常會(huì)看到被車(chē)扎死的老鼠。也許是司機(jī)沒(méi)有看到它,也許是來(lái)不及剎車(chē),也許是司機(jī)認(rèn)為哪一個(gè)小小的生命根本不值得他剎車(chē)。我總是祈禱,祈禱,祈禱,祈禱著在天的那邊小老鼠能快樂(lè),祈禱著那個(gè)司機(jī)能少一點(diǎn)報(bào)應(yīng)。
世界因生命而精彩,一只螞蟻,一只老鼠,一條小魚(yú),一棵草,一朵花。
朋友,請(qǐng)不要忽視你身邊的生命。即使、它微不足道。
以生命為題作文 篇10
生命到底是什么?或許只是一株不引人注目的小草;或許是一株高大挺拔的參天大樹(shù);或許只是一只微不足道的小螞蟻;或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命,都是值得我們尊重和贊美的,無(wú)論偉大和平凡。
在一條幽靜的小路上,有一堵高高的石墻。石墻十分的古老,一塊塊青石整齊的排列著,石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下,一個(gè)新生命竟然誕生了。也許是微風(fēng)把這粒小種子帶到了這兒,然后生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵綠油油的小樹(shù)苗。這里既沒(méi)有辛勤的園丁為它澆水,也沒(méi)有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧,它們有園丁的辛勤照料,有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息,但卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。而那石縫中的小樹(shù),我真難想象它是怎樣把根扎進(jìn)石縫中,又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養(yǎng)分的。但是,它仍然可以像所有的植物一樣,接受陽(yáng)光的照射、雨露的滋潤(rùn)。也許它長(zhǎng)不成一棵參天大樹(shù),也許誰(shuí)也不會(huì)注意它,但這棵小樹(shù)仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀,綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎?
螞蟻在我們看來(lái)是最微不足道的動(dòng)物了。兩毫米的身長(zhǎng),不足一毫克的體重,細(xì)如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過(guò)!我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)它。也就是幾個(gè)頑皮的孩子會(huì)在花園中捉弄一下它而已。然而,你能想象到,這區(qū)區(qū)的小螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)會(huì)有什么驚人的舉動(dòng)嗎?
在一片大森林中,由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項(xiàng)鏈,迅速蔓延開(kāi)來(lái);鹕袼僚暗臒崂酥袏A雜著螞蟻被燒焦的氣味?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這區(qū)區(qū)的弱者并沒(méi)有束手待斃,竟迅速地扭成一團(tuán),朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動(dòng)的草叢中越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時(shí)“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開(kāi)拓求生之門(mén)時(shí)的吶喊;是奮不顧身,無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎?
我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過(guò)的。但她說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)人能把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì),這就是最有意義的一生了。她是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。她自學(xué)了多國(guó)語(yǔ)言,為讀者翻譯了好多外國(guó)文學(xué)作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的,但這生命難道不值得我們贊美嗎?
世界上的萬(wàn)物,只要是有生命的,無(wú)論是在風(fēng)中搖曳的小草,在田間忙碌的螞蟻,還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的,就值得我們?nèi)プ鹬。讓我們(yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧!
以生命為題作文 篇11
生命是一個(gè)奇跡。它不僅僅屬于你和我,它更屬于所有生存的生物,屬于我們的藍(lán)色星球。共享生命,是共享和平;共享生命,是共享和諧;共享生命,更是共享愛(ài)與希望! 和人類共享生命的和平
回望歷史長(zhǎng)河,硝煙彌漫,鮮血成河……
南京,中國(guó)六朝在此建都,燦爛文明在此薈萃,豈料一場(chǎng)大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中,橫尸遍野,慘不忍睹,空氣中彌漫著使人窒息的血腥味,耳畔仿佛猶能聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……
六十年后,戰(zhàn)火紛飛的巴格達(dá),伴隨著夜以繼日的大規(guī)?找u,一片片的城市設(shè)施和民宅被夷為平地,無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手,正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……
和人類共享生命的和平,世界就不會(huì)有這一幕幕的悲劇;和人類共享生命的和平,就不會(huì)有國(guó)家主權(quán)的被踐踏;和人類共享生命的和平,就是世界人民手牽手,走在同一片藍(lán)天下! 和大自然共享生命的和諧
黃浦江畔,座座摩天大樓巍然矗立,向人們?cè)V說(shuō)著現(xiàn)代大都市的繁華與輝煌,好一個(gè)美麗的大上海。
黃浦江上,白色污染比比皆是,易拉罐、塑料袋更是以此為樂(lè)園,污濁的江水使人痛心,這,也是上海的“景觀”?
動(dòng)物園里,猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮,長(zhǎng)頸鹿也因吞食了游人遞來(lái)的塑料袋而一命嗚呼,更有甚者,竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛(ài)”動(dòng)物的游客呵!
和大自然共享生命的和諧,是要善待我們生存的環(huán)境,善待和我們一樣擁有生命的動(dòng)物們,因?yàn)樯拼匀痪褪巧拼覀冏约,尊重其他生物的生命也是?duì)我們自己的尊重! 和自己共享生命的愛(ài)與希望
前面說(shuō)了這么多,說(shuō)到底還是得建立在這一條上,即一個(gè)連自己生命的價(jià)值與意義都不得而知的人,又怎么會(huì)和他人、他物去共享生命呢?
霍金,嚴(yán)重截癱,全身只有幾個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng),在他年富力強(qiáng)時(shí),這種罕見(jiàn)的疾病降臨在他身上。然而,沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有沉淪頹廢,有的只是堅(jiān)忍不拔!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是他和自己共享生命的希望的結(jié)晶和成果,也是他對(duì)自己生命的一個(gè)交待。
房金妹,一名普通的下崗殘疾女工,長(zhǎng)年臥床不起,卻親手一針一線地縫制了一百個(gè)書(shū)包送到失學(xué)兒童的手中,這也正是她和自己共享生命的愛(ài)的最好體現(xiàn)。
愛(ài)和希望,讓他們深刻理解了生命的真諦。
共享生命,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,卻有豐富而深刻的內(nèi)涵。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉生活中每一點(diǎn)每一滴,并為生命的光輝付出辛勤的勞動(dòng),這樣,生命的價(jià)值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田! 楊浦區(qū)一高三學(xué)生
以生命為題作文 篇12
我常常想,生命是什么呢?
有人說(shuō),生命是初春里剛冒出頭來(lái)的小草;是即將破繭成蝶的毛毛蟲(chóng);是喃喃學(xué)語(yǔ)的小寶寶......但在那個(gè)春天,一株平平凡凡的小花,讓我真真正正明白了生命的含義。
那時(shí),家中種了些許植物,但都是綠色的,見(jiàn)不到讓人眼前一亮的花,只有沉寂的綠,顯得有些冷清。于是,在我的哀愁下,媽媽剪來(lái)了鄰居家的幾株指甲花,隨便地把它插在家中爬滿綠葉的花盆上,就這樣,我開(kāi)始了對(duì)她的灌溉。一開(kāi)始我很積極,每天都要按時(shí)給她澆水,可是隨著時(shí)間的推移,我望著它凋零的花朵,不由得起了疑心:當(dāng)初媽媽只剪了她的枝,并沒(méi)有連根拔起,她怎么可能活下來(lái)呢?這樣想著,我放棄了對(duì)她的照顧,隨手把它丟在陽(yáng)臺(tái)上交給大自然撫養(yǎng),任由她自生自滅去了。
然而當(dāng)幾個(gè)星期后,我再去看望她,準(zhǔn)備在那個(gè)花盆里種點(diǎn)別的東西時(shí),卻愣住了,她竟然還活著,而且活的好好的,它長(zhǎng)高了一大截,枝頭上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,躲在綠葉后面,這株指甲花傲然挺立著,神氣十足,我看著這萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅,心中怦然一震——這,就是生命!
啊 一株小小的指甲花,竟在無(wú)人灌溉的情況下,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),就如杏林子所說(shuō)的:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一只丑陋的毛毛蟲(chóng),可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E!笔前,生命本身就是一樁奇跡,所以我們更應(yīng)該珍惜有限的生命,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,哪怕是驚鴻般短暫,也要讓生命如夏花般燦爛,似秋葉一樣壯美!
以生命為題作文 篇13
生命是什么?是每個(gè)人最重要的東西,沒(méi)有了生命,就什么也做不了,當(dāng)你失去生命的時(shí)候,你就失去了整個(gè)人生,你會(huì)失去許多許多,但是,你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢?
海倫·凱勒著名作家,《假如給我三天光明》的作者,海倫·凱勒從小就變成了盲人,并且失去了感官能力,但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲と硕艞壸约旱纳,反而振作起?lái),我記得一句話,是:“假如你看不到這個(gè)世界,就讓這個(gè)世界看到你!”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人,自己看不見(jiàn)世界,但是卻讓世界看見(jiàn)了自己!
但是卻有一些人不是這樣的,只是因?yàn)樯幸稽c(diǎn)不好的事情,例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒(méi)了,就打算放棄自己的生命,錢(qián)沒(méi)了可以再賺,命沒(méi)了就什么都沒(méi)了!你有何曾想過(guò)這點(diǎn)?
所以,請(qǐng)珍惜自己的生命吧,忘記那些不好的事情,讓自己變得更加優(yōu)秀!讓自己的生命大放光彩吧!
以生命為題作文 篇14
我經(jīng)常想,生命是什么呢?
有一天,我看見(jiàn)堤坡上的草叢中有一個(gè)蟻穴,里面住著一群螞蟻。冬天里,一場(chǎng)野火蔓延過(guò)來(lái),眼看螞蟻們就要全軍覆沒(méi)。就在千鈞一發(fā)之際,螞蟻們做出了一個(gè)出人意料的舉動(dòng)。只見(jiàn)它們緊緊地抱在一起,形成一個(gè)蟻團(tuán),從坡上滾了下來(lái)。雖然蟻團(tuán)表層的螞蟻犧牲了,但是蟻團(tuán)內(nèi)面的幼蟻得到了保護(hù)。壯哉!我陷入了思考。首先,作出犧牲的都是成年的螞蟻,而被保護(hù)的都是幼小的螞蟻,有一種保護(hù)弱小的精神。其次,它們是緊緊抱成一團(tuán)來(lái)逃生的,有一股團(tuán)結(jié)就是力量的合作精神。最后,它們有一種活下去的堅(jiān)定信念。一只螞蟻的作用微小,卻有舍己為人的思想。一只螞蟻的力量弱小,卻有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。一只螞蟻的生命藐小,卻有珍愛(ài)生命的信念。螞蟻是勇敢的,因?yàn)樗鼈兊男袨樽C明了!螞蟻是團(tuán)結(jié)的,因?yàn)樗鼈兙o緊抱成一團(tuán)!螞蟻是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗鼈兇婊盍讼聛?lái)!生命的意義就在于此。
晚上,下起了狂風(fēng)暴雨,我站在陽(yáng)臺(tái)上,通過(guò)玻璃,看見(jiàn)了那盆月季花。月季花的花瓣已經(jīng)凋零了好幾瓣,有點(diǎn)現(xiàn)得無(wú)助、無(wú)奈。接受風(fēng)雨的洗禮,月季花的枝椏彎曲了,葉子掉落了,只剩下那光禿禿的枝干。我后悔沒(méi)有看見(jiàn)最后一朵月季花,但我的心頭怦然一震:她為什么要跟冷風(fēng)冷雨做斗爭(zhēng),我的心里豁然開(kāi)朗,是――勇氣。因?yàn)樯凶钪匾氖怯赂业孛鎸?duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。
有一次,我用聽(tīng)診器,傾聽(tīng)自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動(dòng)那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!那一聲聲活潑而有規(guī)律的跳動(dòng),令我震撼。這是我的生命,是我的心跳,只能有我決定:要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次,我必須選擇一條正確的道路。
一群螞蟻,即使?fàn)奚约,也要保護(hù)群體;一株月季,即使接受狂風(fēng)暴雨的洗禮,也要勇敢地去面對(duì);一陣陣心跳,即使遭到了挫折,也要讓生命更加光彩有力。我知道了,這就是生命!生命是渺小的,生命更是偉大的。讓我們珍惜生命,讓生命像花兒一樣綻放。
以生命為題作文 篇15
中午,我在公共汽車(chē)上看到了這樣的一幕:一個(gè)十字路口,有一個(gè)白絨絨的小家伙-----好像是一只小白老鼠,蹦跑著。突然,綠燈亮了,一輛面包車(chē)開(kāi)過(guò),小白鼠停止了蹦跳,卻并不逃開(kāi),只是惶恐地盯著面包車(chē),似乎還沒(méi)意識(shí)到它的危險(xiǎn)。我仿佛感覺(jué)到面包車(chē)狠狠碾過(guò)它的身軀,脆弱的骨骼無(wú)力地“咯吱”一聲折斷,甚至連掙扎的時(shí)間都沒(méi)有,就一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在馬路上。也許后面還有更多的車(chē)無(wú)動(dòng)于衷的駛過(guò),它的嗚咽聲那么短暫,那么輕,沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn);剡^(guò)頭,馬路上赫然出現(xiàn)一小灘血跡,本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼,白絨絨的毛上也沾了不少,在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。
誰(shuí)會(huì)在乎呢?它不是人,不是華南虎,不是藏羚羊,更不是大熊貓,它只不過(guò)是一只偷人糧食,人人喊打的卑微的老鼠,或者是科學(xué)家的試驗(yàn)品,再好些也就是只供人玩樂(lè)的寵物,在人的眼里,它,死不足惜。
曾經(jīng)也有不計(jì)其數(shù)的小生命死在我的手里:蜜蜂、飛蛾、小鳥(niǎo)、金魚(yú),還有一只被生生餓死的兔子。弱肉強(qiáng)食是大自然的法則,誰(shuí)也沒(méi)有能力改變,也不想改變。可就在那只小白鼠死前發(fā)出那一聲嗚咽時(shí),就在它的骨骼被面包車(chē)輪碾碎時(shí),我的心顫了一下,一個(gè)如此可愛(ài)的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命,它們一樣有生存的權(quán)利,卻被多少對(duì)它們不屑的人類所剝奪。
那位面包車(chē)司機(jī),當(dāng)你毫不猶豫地?zé)o視那只小白鼠然后將車(chē)碾過(guò)時(shí),可曾想過(guò),你碾碎的還有自己的良心?那為證明貓從高樓上跌下也會(huì)摔死的人,將貓摔下時(shí),可曾想過(guò),如果被摔下的是你?那為了自己一時(shí)高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時(shí)候,可曾想過(guò),那也是一條生命!
窗外的蟬鳴又起了,兩三個(gè)孩子圍在樹(shù)下玩弄著剛捉到的蟬,孩子的家長(zhǎng)坐在樹(shù)下乘涼,揮著扇子,望著自己的孩子,漠然地笑著,誰(shuí)會(huì)在乎一只可憐的蟬?
誰(shuí)會(huì)呢?
以生命為題作文 篇16
生命是勇敢的,就像那破土而出的種子;
生命是堅(jiān)強(qiáng)的,就像那風(fēng)雪中傲然挺立的梅花;
生命是偉大的,就像那為了鳥(niǎo)寶寶而不顧一切的鳥(niǎo)媽媽。
生命是脆弱的,就像那只風(fēng)中的蝴蝶。
記得有一次,一個(gè)安靜的午后我和弟弟在院子里玩,我們玩泥巴、捉螞蟻、畫(huà)畫(huà)、采花瓣……我們玩得不亦樂(lè)乎。忽然,從墻頭飛過(guò)來(lái)一只白色的蝴蝶,在陽(yáng)光的照耀下,它是那么的美麗;白色的翅膀上,陽(yáng)光如同閃粉般灑在上面,讓它顯得格外迷人。它雖然沒(méi)有藍(lán)蝴蝶那晶瑩的藍(lán)翅,也沒(méi)有黃蝴蝶那柔和的黃翅,但它仍舊保持有素白純潔的美。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著它,它在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,可不巧的是,它飛著飛著墜落了下來(lái),落到了一片葉子上,我們趕忙跑過(guò)去看,蝴蝶的樣子十分的痛苦,扇動(dòng)翅膀努力掙扎想要飛起來(lái),它扇動(dòng),落下,扇動(dòng),落下…直到它再也飛不動(dòng)了。
我們覺(jué)得這只蝴蝶很可憐,于是給她安了一個(gè)家,把它放在里面養(yǎng)傷。
可是,后來(lái)我又想到:如果以后蝴蝶養(yǎng)好傷了,飛走了怎么辦?那我就見(jiàn)不到它了?想到這里,我不禁苦惱起來(lái)。咦,我想到了,如果我們把它做成了標(biāo)本,是不是可以永遠(yuǎn)的留住它,讓它永遠(yuǎn)在我身邊了。想到這里,我把我的想法告訴了弟弟,我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。找一堆報(bào)紙,把蝴蝶放在報(bào)紙下面,再壓住,可壓了一會(huì)兒,我才明白,它是一個(gè)“生命”啊,我們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待一個(gè)如此脆弱的生命呢!我趕緊拿開(kāi)了報(bào)紙,可是蝴蝶已經(jīng)奄奄一息,我不禁大哭起來(lái),但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了,雖然這事已經(jīng)過(guò)了很久,但我至今都無(wú)法原諒自己。
生命是脆弱的,不經(jīng)意間會(huì)破碎。
正如一棵小瓜苗,能從無(wú)光、無(wú)土的磚縫中茁壯生長(zhǎng),不屈向上,我感受到了生命的頑強(qiáng),它有不屈不撓的精神。
生命是寶貴的,我們必須珍惜它,使用它無(wú)限的價(jià)值。
以生命為題作文 篇17
生命本身就是一個(gè)奇跡,它賦予地球以勃勃生機(jī)盎然的活力。生命就是宇宙賜予地球的驚喜,這個(gè)驚喜絕對(duì)是最奇妙無(wú)比的創(chuàng)意,是不可多得的偶遇。
辛棄疾《青玉案元夕》有:眾里尋他千百度,慕然回首,那人卻在燈火闌珊處。這樣的境界讓人好生羨慕,這種類似于天賜的喜悅,叫人心馳神往。在歆享這種奇異的夢(mèng)幻時(shí),我們往往忽略了一點(diǎn),那就是王國(guó)維的三個(gè)人生境界,先有衣帶漸寬中不悔,為伊消得人憔悴的境界,才有燈火闌珊的偶得。
泰戈?duì)栿@喜于落葉的精美,游魚(yú)的沉默,獸類的喧囂,于是他細(xì)膩的情感與瑰麗的想象融匯成不朽的詩(shī)篇;沈從文驚喜于一株荷花的怒放,于是即便他被壓迫被奴役,從來(lái)都是從容淡定的,用筆抒寫(xiě)出生命的華章;史鐵生驚喜于地壇明媚陽(yáng)光與花花草草,于是即使身軀殘疾,也從中獲得人生巨大能量......
他們都是精神的富有者,因?yàn)樗麄兌,即使生活平淡,也處處有真情;即使生活索然,也處處蘊(yùn)含哲理。只要有一雙敏銳的眼睛善于思考的頭腦,就能于細(xì)薇處感悟生命博大,開(kāi)辟精神的荒洪,收獲別樣的驚喜。
李白驚喜過(guò)。在人才濟(jì)濟(jì)的盛唐,他的大名竟被唐玄宗聽(tīng)聞,下詔征召,給予很高的禮遇。出門(mén)仰天大笑去,我輩豈是蓬蒿人,從一介布衣一躍而為天子賓客。文人治國(guó)平天下的理想似乎終于有了得以實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),他能不失態(tài)嗎?他要讓所有的人知道這個(gè)消息,他要讓所有的人看到他的自豪和高興,他要讓所有的人知道,他不僅僅是個(gè)仗劍的游俠,嗜酒的狂人,求仙的隱者,他還能夠成為安邦定國(guó)的賢才。
杜甫驚喜過(guò)。這位萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)的詩(shī)人早已被艱難苦恨浸染了鬢發(fā),突然聽(tīng)聞官軍收復(fù)河南河北的消息讓他一下子恢復(fù)了活力。他淚水婆娑,也許是對(duì)往昔不堪回首罷;笑容乍現(xiàn),哪里還能讓它一晃而過(guò)?卻看妻子愁而在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂,他要把這天大的喜事與妻子兒女一起分享; 白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng),沒(méi)有什么禁忌,開(kāi)懷痛飲,仰天長(zhǎng)嘯吧,我們的詩(shī)圣有了孩子撒歡般的可愛(ài)。是驚喜造就了天下第一快詩(shī)。
萬(wàn)物有所依,沒(méi)錯(cuò),驚喜的獲得決不是偶然奇遇,它必有一個(gè)積聚的過(guò)程,所以在擁有它時(shí),我們不必大驚小怪。然后我們就可以沉浸在這種美好的氛圍中,體驗(yàn)這一人生的快意。享受之余,也不要忘記股神巴菲特的話:在別人享受時(shí)我恐懼,在別人恐懼時(shí)我享受。享受時(shí)不自我消沉,樂(lè)觀中保持冷靜,這樣驚喜還會(huì)滾滾而來(lái)。
生命的驚喜,給了我們啟示和走向未來(lái)的路!
以生命為題作文 篇18
讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什么?你知道一群螞蟻被火圍困時(shí),怎么逃生的嗎?只見(jiàn)螞蟻們快速抱成一團(tuán),成了一個(gè)大圓球,滾著沖出火海!
在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來(lái)了其他螞蟻的一絲生機(jī),他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長(zhǎng)久!此刻,我明白了!我終于明白了!生命的意義在于付出!在于舍己為人!你想過(guò)一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的`嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門(mén)來(lái),但他掙扎著,奮力鼓動(dòng)雙翅,似乎他心中的希望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈!我知道了!生命的意義就是:不要放棄希望!與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己為人了呢?再與蚊子一比,我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四?我們(nèi)祟愒诖箅y臨頭時(shí),腦子里留下的只是絕望,連一點(diǎn)掙扎都沒(méi)有。
我的生命雖然短暫,但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,與其做個(gè)連小爬蟲(chóng)都不如的貧乏生命,那為何不做個(gè)偉大的人呢?
以生命為題作文 篇19
我聽(tīng)過(guò)許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊,許多不幸的事似乎都集中在她的身邊,她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音,使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢(qián),她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候,社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái):有的送來(lái)安慰金,有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
以生命為題作文 篇20
如果有人問(wèn)我,世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng),我想應(yīng)該是小草吧!
一個(gè)炎熱的夏天,持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱,讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃兒的花枯萎了,就連廣場(chǎng)上人工種植的草,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯的面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余,下樓來(lái)散心時(shí),發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草!在這到處是水泥磚石,連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵,簇?fù)碓谝黄,你依著我,我靠著你,共同迎接烈日的考?yàn)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片,可那細(xì)瘦的葉,片片精神抖擻。
我在想,不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái),當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角里,他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光,珍愛(ài)每一滴雨露,甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人,難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草,一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草,無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都要做一個(gè)積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴,連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自己,作為一名學(xué)生,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎?
以生命為題作文 篇21
有一天,我在空地上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了,只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想:小草真可憐!它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來(lái)的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細(xì)瘦卻有精神,它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。
這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草!沒(méi)有人幫它澆水,沒(méi)有人幫它施肥,甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上,迎接大自然的挑戰(zhàn)?粗@棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的生長(zhǎng)環(huán)境,但它珍惜每一滴的雨水,珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負(fù)有心人,在這空地,小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候,她患了脊髓血管瘤,先后做4次大手術(shù),胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,處處為別人著想,唱出了一首生命的贊歌。你們看,這就是生命,一種不屈不撓的生命!
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力,我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
以生命為題作文 篇22
想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家?墒牵銈冎浪龔男∈艿搅硕嗌賯?成為作家,她可是花了不少功夫。
在海倫19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過(guò),把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。
可是,剛剛見(jiàn)到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她,而是一次又一次地跟她說(shuō)話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。
沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。
沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判,而是以刻苦的努力?zhàn)勝了厄運(yùn),成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力!
果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái),海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。
從故事里,大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄,就沒(méi)有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。
以生命為題作文 篇23
生命是無(wú)價(jià)的,是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,失去了就永遠(yuǎn)失去了。
它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭,拔地而起,像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò),不倒;雨過(guò),不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它,我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”
而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲。荷钲谟袀(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界,多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎?
我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事,有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好,于是去旅游,準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼,等錢(qián)花光了,便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水,他馬上跳到河里,把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零,人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要,感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值,絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它,否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>
以生命為題作文 篇24
在炎熱的夏天,我吃著涼涼的冰棍,坐在軟軟的沙發(fā)上,看著電視,這時(shí),窗外傳來(lái)打雷的聲音,那聲音令人毛骨悚然,我忙拔下電視的插座,還把門(mén)窗關(guān)牢了,正當(dāng)我手忙腳亂的拔插座時(shí)。外面的雨就像一盆水從天上潑下來(lái)似的。
我害怕極了,雷聲很響很刺耳,爸媽又上班去了,我把電話都關(guān)機(jī)了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來(lái),很害怕雷聲,不過(guò)想起我們學(xué)過(guò)的聲音傳播,我有覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了,因?yàn)榇蚶椎牡胤诫x我們這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是我的膽又回到了身上,望著窗外。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)下大雨時(shí)外面有那么壯觀。
雖然大雨傾盆而下,但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨,都在雨中挺立著,不愿低頭,頭頂著雨,要向上天挑戰(zhàn),雨停后我發(fā)現(xiàn)本來(lái)被打的彎彎曲曲的小草現(xiàn)在又挺立的直直的,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)洗禮讓小草們變得更堅(jiān)韌不拔了。其實(shí)人不也一樣么?呵呵,有些人想到困難就認(rèn)為無(wú)法戰(zhàn)勝,就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場(chǎng)搏斗之后又覺(jué)得困難也只是如此,只有勇敢的人才會(huì)與困難搏斗,而膽小的人只知道退縮與逃脫,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道困難其實(shí)很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗,也有一下勝利的機(jī)會(huì),如果就在那等命運(yùn)的安排那么命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)站在你那邊,所以與命運(yùn)搏斗才是正確的。貝多芬就是一個(gè)列子,
他晚年失聰?shù)是勇敢的和命運(yùn)決斗,并且要捏住命運(yùn)的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)么?
逃避現(xiàn)實(shí),想要命運(yùn)守護(hù)的人,命運(yùn)絕不會(huì)站在你的一邊,命運(yùn)給人帶來(lái)厄運(yùn),只是為了考驗(yàn)人們有多么堅(jiān)韌不拔,你若在厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)放棄,那么你將會(huì)被命運(yùn)排擠相反,你如果在厄運(yùn)來(lái)的時(shí)候不放棄努力,那么你將會(huì)收到命運(yùn)的庇護(hù)。
讓我們學(xué)習(xí)小草的堅(jiān)忍韌不拔,學(xué)習(xí)貝多芬的與命運(yùn)勇敢搏斗吧!相信自己是最棒的!
以生命為題作文 篇25
我所做的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng),就是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗(yàn)。在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠,腋根部長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊,便被淘汰下來(lái)。我想了解一下硬塊的性質(zhì),就把它放入一個(gè)塑料盒子中,單獨(dú)飼養(yǎng)。
十幾天過(guò)去了,腫塊越長(zhǎng)越大,小白鼠的腹部也逐漸大了起來(lái),活動(dòng)顯得很吃力。我斷定,這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的結(jié)果。
有一天,我突然發(fā)現(xiàn),小白鼠不吃不喝,焦躁不安起來(lái),我想,小白鼠大概壽數(shù)已盡,就轉(zhuǎn)身拿起手術(shù)刀,準(zhǔn)備解剖它,取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養(yǎng)觀察。正當(dāng)打開(kāi)手術(shù)包時(shí),我被一幕景象驚呆了。
小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過(guò)頭,死死咬住已有拇指大的腫塊,猛地一扯,皮膚裂開(kāi)一條口子,鮮血汨汨而流,小白鼠疼得全身顫抖,令人不寒而栗。稍后,它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊,每咬一下,都伴著身體的痙攣。就這樣,一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地感動(dòng)了,收起了手術(shù)刀。DJ舞曲
第二天一早,我匆匆來(lái)到它面前,看看它是否還活著。讓我吃驚的是,小白鼠身下,居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔,正拼命地吸吮著乳汁。數(shù)了數(shù),整整十只。
看著十只漸漸長(zhǎng)大的仔鼠沒(méi)命地吸吮著身患絕癥、枯瘦如柴的母鼠的乳汁,我知道了母鼠為什么一直在努力延長(zhǎng)自己的生命。
那一天終于來(lái)到了。在生下仔鼠二十一天后的早晨,小白鼠安然地臥在鼠盒中間,一動(dòng)不動(dòng)了,十只仔鼠圍滿四周。
我突然想到,小白鼠的離乳期是二十一天。也就是說(shuō),從今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁,也可以獨(dú)立生活了。
面對(duì)此景,我潸然淚下。
以生命為題作文 篇26
昨夜亂翻抽屜,偶然瞥見(jiàn)躺在抽屜一角的收音機(jī),它在那兒似乎很久了。那是為英語(yǔ)考試聽(tīng)力所準(zhǔn)備的,考試過(guò)后它就像完成了使命一樣退居二線,安靜地躺在那里,無(wú)聲無(wú)語(yǔ),不會(huì)有埋怨,當(dāng)然也不會(huì)生氣了。而我卻已經(jīng)好久沒(méi)有使用它了。
心中一陣觸動(dòng),隨手打開(kāi)了收音機(jī),將耳塞插入耳孔,熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音,男主播那渾厚圓潤(rùn)的嗓音,廣告的刺耳聲,音樂(lè)的悠揚(yáng)聲,這些都早已經(jīng)把我吸引進(jìn)這個(gè)五彩的世界中去了。雖是午夜時(shí)分,我一個(gè)人躺在床上,窗外早已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨滴打在玻璃上,碎成一個(gè)又一個(gè)的滴答聲,而我似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),依然沉浸在這個(gè)聲響的世界中。
后來(lái),很多東西都相繼出現(xiàn)了,家中添了彩電,又有了MP3這樣的玩具,更出現(xiàn)了電腦這樣的高科技產(chǎn)品。于是那個(gè)黃色芒果狀的隨聲聽(tīng)就慢慢地退出了我的視線。至今我都不記得它是在家中某個(gè)角落還是早已經(jīng)別丟棄了。的確,隨著社會(huì)科技的發(fā)展,一代又一代的家用電器和電子產(chǎn)品。如長(zhǎng)江之浪,前浪推著后浪,浪浪相逐。特別是電腦的出現(xiàn),更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞臺(tái)。
而今,聽(tīng)廣播的人越來(lái)越少了,這是一個(gè)無(wú)可置否的事實(shí)。若是時(shí)間再倒回二三十年,收音機(jī)可以說(shuō)也是一個(gè)很稀罕的東西了,一家人可以有個(gè)收音機(jī)每天聽(tīng)聽(tīng)廣播,那就是那個(gè)時(shí)代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風(fēng),拂去了勞累一天的人們身上所有的疲倦。這是一種遠(yuǎn)去的聲音,卻又讓人難以忘懷。試問(wèn)誰(shuí)又能夠抵擋住它的誘惑呢,當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)到那唯美的聲音,那熟悉的旋律?不能,因?yàn)檫@是我們內(nèi)心的感傷,是這個(gè)社會(huì)、這個(gè)城市的心聲。
以生命為題作文 篇27
文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的,它可以是伸手的距離,淡淡的問(wèn)候,也可以是扶起倒在路邊的自行車(chē),也可以是給老人小孩讓座……其實(shí)文明就在我們身邊,它無(wú)處不在。
可是,現(xiàn)實(shí)生活中文明怎么就這樣難呢?在公交車(chē)上看見(jiàn)的只是一股勁兒的擠,扯破臉皮的爭(zhēng)座位,哪怕是坐在橘黃色的座椅上也覺(jué)得神氣十足,也算得上是一個(gè)勝利者。大街上,果皮紙屑隨處可見(jiàn),哪怕是在垃圾箱的旁邊,也舍不得多走一步,行人更是視而不見(jiàn),更不用說(shuō)彎腰撿起,似乎都與自己沒(méi)有關(guān)系一樣。走的那么匆忙,也走的那么理所當(dāng)然。
文明究竟是什么?我三歲的弟弟給我說(shuō),他吃了的糖紙要放進(jìn)垃圾桶里面,對(duì)人一起熬禮貌,要尊敬長(zhǎng)輩……這些問(wèn)題我在很小的時(shí)候也都知道,而現(xiàn)在怎么就忘了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)呢?我深深地思考著。其實(shí)文明就在我們的身邊,就在于我們的一句溫暖的問(wèn)候,也在于一個(gè)很不起眼的動(dòng)作,只要我們大家一起努力,就一定能把文明做到底。
看看大街上十多歲的孩子嘴里說(shuō)著臟話,當(dāng)大人問(wèn)到他時(shí),還顯出一副很得意的樣子,好像這就是與時(shí)俱進(jìn)一樣。我是一名初一的學(xué)生,我完全能夠理解他們。這都是一些不成熟的表現(xiàn),更不知道那是一種恥辱?粗麄兡球湴恋谋砬,嘴里還不停地嚼著口香糖,說(shuō)著“老子……老子又……”真為他們而感到羞恥。我承認(rèn)老子的事一個(gè)品德高尚的賢人,可今天呢?它竟成了一句讓人不堪入耳的臟話!一句被大家廣泛流傳的臟話。中國(guó)上下五千年文明史,難道就在我們90后,00后的手中毀于一旦了嗎?
再說(shuō)說(shuō)我們身邊的事吧。江面上飄著白色垃圾,工廠里德廢水源源不斷的排放在這里面;蛟S我們正喝著這里的水呢?食堂外面的水龍頭還在那里孤獨(dú)地流著淚,沒(méi)人在意它,更沒(méi)有人去安慰它。家里的飯菜,凡是過(guò)了夜的都不吃了,甚至買(mǎi)回來(lái)的菜還沒(méi)有做來(lái)吃酒扔掉了。嘴里吃的水果,吃一口不合胃口就扔掉了……這些人,你們是否想過(guò),在我們的身邊還有很多連飯都吃不飽的,過(guò)著縮衣節(jié)食的生活。農(nóng)民伯伯在辛辛苦苦的勞作著,可他們還沒(méi)有真正地吃過(guò)自己種的蔬菜……世界上的資源總有一天要枯竭的,我們不能再這樣破壞下去了,別再浪費(fèi)下去了,所以我們必須養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約也是一種美德,它更是一種文明。
文明就是一小步,每當(dāng)你前進(jìn)一小步,就離美好生活靠近一步。如果你退一小步,那么人類瀕臨滅亡就跨了一大步!文明并不難,只要我們?cè)敢馊プ觥?/p>
從你我做起,從今天做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的公民,做一個(gè)文明的賢人。當(dāng)你去做了以后會(huì)覺(jué)得它很簡(jiǎn)單,當(dāng)你懂得文明時(shí)你才知道文明的重要性。它能讓一個(gè)國(guó)家由強(qiáng)到弱,也會(huì)讓一個(gè)家庭由富到貧。它就是我們的生命,只有懂得文明的人才懂得珍惜自己的生命。
以生命為題作文 篇28
寒假里,我參加了社區(qū)組織的文明勸導(dǎo)活動(dòng)。雖然天氣寒冷,但大家熱情不減,信心滿滿地投入到這項(xiàng)工作之中。
“過(guò)馬路請(qǐng)走人行橫道”的標(biāo)牌被組長(zhǎng)拿著,我們一組九人站成一排,形成了一道八米長(zhǎng)的封鎖線。但是,我們很快發(fā)現(xiàn),在我們負(fù)責(zé)范圍內(nèi)沒(méi)有看到斑馬線。遇到行人欲橫穿馬時(shí),我們只有開(kāi)導(dǎo)他們走天橋,但是……
“您好,您可以走天橋嗎?”
“我,我年紀(jì)大了,腿腳不方便啊,如果我還年輕,我也不愿意拿生命冒險(xiǎn)啊,但,現(xiàn)在要我走天橋,我的腿又要疼上好一陣了,我也沒(méi)那個(gè)力氣啊!
“那,您看我們扶您上去可以嗎?”
“這,還是算了吧,太麻煩你們,而且,就算扶我我也得自己走啊,那么高,爬不來(lái)的!
老人一臉落寞,待紅燈,車(chē)輛等待時(shí),從車(chē)縫中穿了過(guò)去。
我,感慨良多。對(duì)呀,老奶奶不再年輕,她沒(méi)有那個(gè)力氣也沒(méi)有那個(gè)欲望去走天橋了。但是這些老人,誰(shuí)也不希望看到他們出事。
也有上班族,風(fēng)風(fēng)火火,還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口他們就已經(jīng)徑直穿過(guò)去了,雖然上班不能遲到,但生命也比全勤獎(jiǎng)金來(lái)得珍貴得多。
還有許多看到標(biāo)語(yǔ)后意識(shí)到走天橋的人們,他們會(huì)說(shuō):“哦!謝謝你們啊,提醒我走天橋!被蛞嗍俏覀儎駥(dǎo)成功走天橋的人,“嗯?走天橋啊,好!”遇到這些時(shí),我們有勸導(dǎo)成功的喜悅,也有悲哀……有這樣反應(yīng)的人們,大多沒(méi)有走天橋的習(xí)慣。我們也只能勸導(dǎo)半天,畢竟,路要自己走。以后,沒(méi)有了我們的勸導(dǎo),他們,是會(huì)繼續(xù)走天橋?還是會(huì)回到從前一樣?我不知道,我們選擇相信前者。
生命?時(shí)間?各有各的說(shuō)法和立場(chǎng),但是,我只知道,珍惜時(shí)間離不開(kāi)珍惜生命,珍惜時(shí)間也不是橫穿馬路換來(lái)的幾秒鐘,,甚至更短,因?yàn),隨時(shí)會(huì)剝奪你的生命……
以生命為題作文 篇29
生命就像一塊玻璃一樣,雖然看著堅(jiān)硬,但還是承受不住重力的撞擊;生命它又像水,柔弱無(wú)骨,卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中,或多或少會(huì)遇到一些災(zāi)難。和災(zāi)難比起來(lái),人是多么的渺小,我們顯得多么的無(wú)助。但是,我想告訴大家:翅膀斷了,我們依舊可以堅(jiān)強(qiáng)不屈!也許有的時(shí)候失去了才會(huì)懂得珍惜,失敗后才會(huì)懂得去努力。
有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”,不管那困難有多么不容易克服,但是我們都必須堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)一心,征服困難,讓困難敗倒在我們的腳下,永遠(yuǎn)也爬不起來(lái),不管怎樣,我們都要微笑地走下去!
堅(jiān)強(qiáng)有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式,可是我們?nèi)绻麍?jiān)強(qiáng)不了的話,又何必不大聲的哭出來(lái)呢?我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了,哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護(hù),因?yàn)樗皇菫榱俗屝腋T缛盏絹?lái)。讓我們轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)給痛苦,讓痛苦不再這么痛苦……
所以微笑面對(duì)人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂(lè)觀地面對(duì)每一件事,當(dāng)惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他,團(tuán)結(jié)一心用微笑把他打垮!
我會(huì)努力用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事情……
以生命為題作文 篇30
一支筆,它有著不平凡的一生;一支筆,它有著不平凡的生命!一支筆它先經(jīng)過(guò)工廠的制作,在經(jīng)過(guò)商店的買(mǎi)賣(mài)來(lái)到了我手中,成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’,黑色的‘內(nèi)臟’就是我的朋友,它在我手上呆了一個(gè)月了,雖然它生命(墨水)快沒(méi)了,但我是 有點(diǎn)‘舍得’的。
筆的生命是筆芯給的,筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的著支筆,它有過(guò)許多"光榮事跡":為我寫(xiě)出一手漂亮的字;為我寫(xiě)出一本本優(yōu)秀的作業(yè);為我畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà);這些榮譽(yù)都屬于它,一支不平凡的筆!
在我抄一篇作文時(shí),我很想要這支筆快點(diǎn)"死",用新筆?墒牵诔瓕(xiě)完作文之后,我改變了看法。因?yàn)槌藥装賯(gè)字后,它還有"生命"!它在最后一刻,還在拼啊,寫(xiě)啊!總之它時(shí)時(shí)刻刻為我著想。抄寫(xiě)完了作文,還有"生命"!讓我感覺(jué)到了它頑強(qiáng)的性格!
讓我們來(lái)學(xué)習(xí)筆的頑強(qiáng)精神吧!就在這時(shí),筆的生命結(jié)束了……
以生命為題作文 篇31
以前有人這么說(shuō):比金錢(qián)更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐,13歲,讀初一,整天嘻嘻哈哈的,問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō),必須能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名,小姑娘一下子蒙了,在日記里說(shuō):“我對(duì)不起老師!對(duì)不起爸媽!我沒(méi)臉見(jiàn)人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記,偷偷向老師報(bào)告了,老師作了思想工作,她才打消了自殺的念頭。之后,我問(wèn)她時(shí),她笑著說(shuō):“這有什么嘛,我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的!弊詺⒌娜藦拇髮W(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生,都有。狀況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。
是啊,在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就以前在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上,中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗?還是在我們的教育中,忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育?古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說(shuō)法,自戕則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說(shuō),自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者,那時(shí)候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊,請(qǐng)你,也珍愛(ài)你的生命!珍愛(ài)生命,要學(xué)會(huì)善待自我,學(xué)會(huì)放飛自我,讓自我更貼近自然。生活中有許多搞笑的事,生命中有許多完美的東西,我們完全能夠去嘗試著去做自我喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚(yú),去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份完美,皆因有了生命。珍愛(ài)生命,要讓自我的生命有所價(jià)值。充實(shí)自我、提高自我,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒(méi)有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命,還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地應(yīng)對(duì)生活中的一切。
要相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧:我微笑著走向生活,無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
以生命為題作文 篇32
這天,我在學(xué)校貼著大門(mén)口里面的地方,發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于交通事故的事件。
我看到了狹路相逢讓者生,越過(guò)安全生死一瞬間,貨車(chē)超載。真是讓人慘不忍睹!
我記憶猶新的是:關(guān)注兒童的一起事故。這是在20xx年9月8日11時(shí)許,廣西田東縣黃某駕駛桂xxx大貨車(chē),由田陽(yáng)駛往百色,行至國(guó)道323線1533公里300米處,將橫穿公路的一名6歲男童碾壓到致死,從畫(huà)面上看,他只穿了一件單薄的粉紅色外衣,右腿翹了起來(lái)和右手在一起,頭也在右手偏左一點(diǎn)點(diǎn)的地方。他實(shí)在太可憐了,我那晶瑩的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
還有一個(gè)因?yàn)閻毫犹鞖猓鴮?dǎo)致了13人死亡,18人重傷,那一幕一幕,我再也不要看第二眼了。
唉!我想:以后開(kāi)車(chē)的所有人必須要留意,留意,再留意!不要讓那無(wú)辜的人失去寶貴的生命,讓那慘不忍睹的杯具再次上演!
以生命為題作文 篇33
“紅燈停,綠燈行”這是人所皆知的交通規(guī)則,但聞紅燈、逆行與酒后開(kāi)車(chē)等不良行為在社會(huì)中猛如虎,一樁樁令人痛心不已的車(chē)禍不就證實(shí)了這些不良風(fēng)氣嗎?我就目睹過(guò)一次令人痛心的車(chē)禍。
那是個(gè)炎炎夏日,爸爸驅(qū)車(chē)載著我路經(jīng)西門(mén)十字路口。這時(shí),紅燈已經(jīng)亮起,爸爸不得不停車(chē)等候。旁邊的一名青年男子打扮前衛(wèi)帥氣,叼著根香煙悠閑地“噴云吐霧”,一臉的傲慢無(wú)理。等了一會(huì)兒,那男子瞧了瞧了手表,東張西望下便踩緊油門(mén),像一條搖來(lái)擺去的蛇向前沖刺。我清楚地意識(shí)到那男子“闖紅燈”了,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,想明白接下來(lái)發(fā)生什么事。突然,一輛大卡車(chē)從側(cè)路鉆出來(lái),眼看就要撞著青年男子的“大綿羊”了,而此時(shí)踩剎車(chē)已一于事無(wú)補(bǔ)!芭楱D―”一聲,我從捂著臉的手指縫看到了“大綿羊”破爛不堪,滿地都是碎片,而青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn),躺在一片血泊中呻吟,大卡車(chē)司機(jī)急忙下車(chē)播打“120”,局勢(shì)頓時(shí)像一鍋粥亂七八糟的。我望著紅綠燈刺眼的光芒,仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在惡狠狠地說(shuō):“活該,不遵守交通規(guī)則的人的下場(chǎng)就應(yīng)如此,看你下次還敢不敢!”
社會(huì)中,觸目驚心的車(chē)禍?zhǔn)鹿什⒉辉谏贁?shù),如:12月3日下午3時(shí)泉州市區(qū)坪山路農(nóng)校路段一輛“大綿羊”摩托車(chē)撞上隔離帶,三少年一死兩傷;12月13日下午3時(shí),土方車(chē)與小轎車(chē)在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口一個(gè)超車(chē)一個(gè)拐彎導(dǎo)致相撞,幸運(yùn)的是無(wú)人員傷亡……這些本不就應(yīng)發(fā)生的車(chē)禍數(shù)不勝數(shù),它殘忍地奪去了多少人的生命,奪去了多少個(gè)家庭的幸福美滿,奪去了多少人最親的家人。難道這些交通事故,這些寶貴的生命,給人們的警示還不夠多嗎?生命是無(wú)價(jià)的,可偏偏有人不珍愛(ài)它,為了一時(shí)的痛快,付出了自我寶貴的生命,留下家人悲痛交加,值得嗎?試問(wèn)那些為車(chē)禍而付出沉重代價(jià)的人,為了一時(shí)風(fēng)光痛快,而把自我的一生埋送在那里,看到家人通紅的眼睛,你難道問(wèn)心無(wú)愧嗎?平安二字值千金!不遵守交通規(guī)則的人是可恥的,愚笨的,拿自我的生命安全作賭注是無(wú)知的!期望大家能在這些不幸的交通事故中醒悟過(guò)來(lái),從生活中的一言一行做起,永遠(yuǎn)把安全排在第一位,珍愛(ài)生命,做禮貌駕車(chē)人、行路人。
生活中不僅僅車(chē)禍可怕可憎,其它危險(xiǎn)行為可都隱藏著安全隱患,而且事故頻繁發(fā)生,例如火災(zāi)、煤礦爆炸、溺水死亡等這些危害生命的事故想必大家已是司空見(jiàn)慣。對(duì)于這些危險(xiǎn)事故,我們不但要懂得防范,杜絕,還要學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)之中自救,這樣才能徹底杜絕危險(xiǎn)事故,在困難的絕境中也能有一線生機(jī),大大保證了生命安全。
朋友們,讓我們從此刻做起,努力營(yíng)造出一個(gè)光明溫暖、太平安全的完美明天!
以生命為題作文 篇34
生命,這兩個(gè)字所再熟悉但是了,只要有毅力,任何困難都能打敗。然而,生命又是那么的脆弱,只要有一丁點(diǎn)兒的疏忽,它就會(huì)從你的手掌心里溜走。有了安全,我們才會(huì)快樂(lè);有了安全,我們的出行才會(huì)有保證;有了安全,我們的國(guó)家才會(huì)更加完美,更加和諧,更加昌盛。安全像一條彩色的帶子,記錄著人們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。但是,似乎橫很多人并不在意安全,但你們有沒(méi)有冷靜下來(lái)反思反思,你們不在意安全,就會(huì)叫危險(xiǎn)有機(jī)可乘。難道,就沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正在向你靠近嗎?交通事故死亡的人數(shù)如此之高,這不就是因?yàn)橛性S多人不遵守交通規(guī)則造成的嗎?接二連三的血案,死傷的人不計(jì)其數(shù),親人們悲痛欲絕,血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年都有好多好多的死亡事件發(fā)生,這又犧牲了多少條生命?
俗話說(shuō):“不守規(guī)矩,不成方圓!薄兜缆方煌ò踩ā凡痪褪菫榱烁玫鼐S護(hù)交通安全嗎?使道路持續(xù)暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄,這些交通的標(biāo)志無(wú)處不在,時(shí)時(shí)刻刻提示人們注意交通安全,給予人們平安出行的保障。然而,有這樣的標(biāo)志是不夠的,要讓人們把安全二字永遠(yuǎn)記在心間。在川流不息的馬路上,這樣的一幕也許你經(jīng)常看到,在離人行道不遠(yuǎn)的地方,多走幾步又累不著,但是,有些同學(xué)仍然毫無(wú)顧忌地筆直穿過(guò)。但是,你們是否曾想過(guò),生命可能就會(huì)停留在這一刻,停留在這一瞬間呢?再說(shuō)說(shuō)斑馬線吧,一個(gè)多么醒目的標(biāo)志,但大家卻視而不見(jiàn),你們要明白,人的生命只有一次,不能夠拿生命開(kāi)玩笑,這個(gè)玩笑是開(kāi)不得的。同樣,亂闖紅燈,亂翻護(hù)欄,也逐漸成為同學(xué)們的習(xí)慣。之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象,都是缺乏必須的安全知識(shí)教育。
同學(xué)們,當(dāng)你們手拉手騎著自行車(chē)上街時(shí);當(dāng)你們嬉笑著在馬路上玩耍時(shí),你們可曾想過(guò),危險(xiǎn)將會(huì)悄悄逼近。安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太重要了。尤其我們小學(xué)生,更就應(yīng)注意安全,否則,后果將會(huì)不堪設(shè)想,你們的父母之所以教育你,國(guó)家之所以培養(yǎng)你,不就是期望你能健健康康的成長(zhǎng)嗎?長(zhǎng)大后,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)嗎?我們必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全,讓我們?cè)谄桨埠椭C的家園里健康成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí)。安全是伴隨我們的良師益友,危險(xiǎn)是在你打盹的時(shí)候向你襲擊的,為了家庭的幸福,生命的安全,使父母放心地工作,讓我們時(shí)時(shí)刻刻牢記:只有珍惜生命,我們的生活才會(huì)更加燦爛;只有珍惜生命,我們才會(huì)有更好的明天!讓我們?yōu)槟切┱湎娜她R聲喝彩吧!
以生命為題作文 篇35
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次擁有的機(jī)會(huì),所以我們要倍加珍惜它。誰(shuí)不期望有個(gè)完整的家?誰(shuí)不期望自我有健全的體魄?誰(shuí)不期望能夠愉快的渡過(guò)自我花季一般燦爛的歲月?這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情。然而這一切對(duì)于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難!錢(qián)紅艷,本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸?鞓(lè)的童年,擁有燦爛的微笑。就在她四歲那年與同伴橫穿馬路的一剎那,就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去,失去了知覺(jué)。醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō):“要命還是要腿!”她的爸爸媽媽為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)。等小紅艷醒來(lái)的時(shí)候,她只覺(jué)得兩只腳冷冰冰的。趕快叫媽媽給她穿上鞋子,媽媽什么也不說(shuō),淚水滴到了她的臉上。此時(shí)的小紅艷哪里明白今生今世的她再也不用穿襪子、穿鞋子,甚至連褲子也不用穿了。到了該上學(xué)的時(shí)候,小紅艷哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,讓她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。
小紅艷是不幸的,但她又是幸運(yùn)的。2004年4月這個(gè)“籃球女孩”經(jīng)過(guò)社會(huì)各界的全力幫忙,最后抵達(dá)北京,理解了專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療。醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自我不懈的努力下,她最后能夠自我走路了,最后能夠和小朋友一起玩了,小紅艷稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然她的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
這個(gè)事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有了一切。
生命屬于每個(gè)人的都只有一次。我們作為小學(xué)生,更要珍惜自我的生命,珍惜自我的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全禮貌公德。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,以自我的交通行為,影響周?chē)娜耍刮覀兊纳鐣?huì)構(gòu)成一種禮貌的良好交通風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗!
以生命為題作文 篇36
太陽(yáng)燃燒著自已的身軀,得到永生,它無(wú)私地把光明獻(xiàn)給萬(wàn)物;流星在空中擦燃了自身,天穹中那一段弧線便是它生命的終結(jié),但它在人們心中是幸福完美的象征。而被人們所贊揚(yáng)的月亮,卻截然不一樣。雖然它和太陽(yáng)共存,但她比太陽(yáng)更柔順;雖然它和流星一樣美麗,但它比流星更持久。這就是生命存在的不一樣,這就是生命存在的價(jià)值與好處。
小小黃雀哪里明白大雁的志向;洶涌的大浪哪知小水滴那穿石的毅力;聒聒鳴叫的蟬哪里明白蜜蜂嗡嗡采蜜比它更勤勞。如果你是一個(gè)聰明人,你會(huì)學(xué)誰(shuí)呢?生命的過(guò)程好比是手剝板粟,你饞誕于它的美味,卻會(huì)使你雙手血肉模糊。生命就像長(zhǎng)短不一的蠟燭。當(dāng)點(diǎn)燃生命時(shí),那生命火源是一閃一閃的,似乎微風(fēng)也能使它滅亡;當(dāng)火苗成了火焰,它那股蓬勃向上的樣貌,就連狂風(fēng)也耐何不了它。在生命的最后一刻,僅能留下一滴對(duì)生命短暫而抱怨的淚。生命就如春蠶。起初只能蠕動(dòng)著身子,不停尋找外界精華,在呆了將近半生時(shí),便開(kāi)始作繭自縛,把腹中最好的絲獻(xiàn)給這個(gè)給予自已生命的世界,在奉獻(xiàn)中生命得到了升華。生命又像一杯溫馨香淳的咖啡。當(dāng)你好奇地喝上一口,便覺(jué)得充滿苦澀;當(dāng)你又舔上一點(diǎn),又覺(jué)得回味香濃;當(dāng)你抿上一口,就真正嘗到了冰糖完全化解的甜咖啡,這時(shí)你便大口大口喝,越喝越甜,越喝越有精神,喝完時(shí),你又開(kāi)始嘆息。是的,誰(shuí)能抵制這種欲罷不能的誘惑呢?
我曾讀過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是螞蟻家族怎樣生存,怎樣在絕境中與災(zāi)難拼搏的景象。螞蟻家族幸幸福福,和和睦睦,母蟻生兒,公蟻持家。它們?cè)诨哪,?shù)林中搬運(yùn)食物,這么井然有序的螞蟻家族在被大火圍困時(shí)怎樣做呢?遇到大火,它們迅速聚成一團(tuán),抱成一個(gè)黑乎乎的蟻團(tuán),誰(shuí)也不會(huì)放松,盡管最外層的被大火燒著。最外層的公蟻被烤成肉泥,仍然把蟻團(tuán)緊緊包住,直到滾出熊熊烈火。
每每讀到這,我的眼圈便紅了。腦子里總浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:火舌不停地向上翻卷,張牙舞爪地燃燒著,一團(tuán)黑風(fēng)像子彈一樣從當(dāng)中沖出,沿著山脊?jié)L動(dòng),我仿佛聽(tīng)到了最外層螞蟻身體發(fā)出的噼吧聲,聽(tīng)到了火苗舞動(dòng)的狂笑聲。在那生死之際,渺小的螞蟻家族毫不猶豫地做出了選取,既便被燒死,也要保護(hù)家族。生命的價(jià)值此時(shí)讓我頓悟。
生命之花在綻放之際,人們所悅目的是那帶芳香,沾露水,嬌艷欲滴的樣貌,而沒(méi)人去關(guān)注她含苞欲放時(shí)與風(fēng)雨拼搏,與雷電抗?fàn)幍木?稍彳浕ò晟暇К摰乃,是昨?zhǔn)備風(fēng)雨中留下的記憶。丑小鴨變成白天鵝是因?yàn)樗粫?huì)放下;毛毛蟲(chóng)成為蝴蝶是因?yàn)樗鼒?zhí)著;囚禁在土壤中十七年的蟬在一個(gè)夏日里瘋狂地聒聒,是因?yàn)闃?lè)觀。生命卑微與短暫靠信念和實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)。“千里堤壩,潰于蟻穴”,再大的王屋山也會(huì)被愚公移走。
生命是索取,但該是奉獻(xiàn)。珍惜時(shí)間也是珍惜生命,生命就是那么神奇!
以生命為題作文 篇37
我們都明白,人的生命是有限的,然而生命的保障是脆弱的,一不留意就會(huì)發(fā)生意外。
對(duì)于安全,我們的父母是最嘮叨的一個(gè)。每一天總是在耳朵旁說(shuō),說(shuō)也說(shuō)不完:走路時(shí)注意地上,看見(jiàn)車(chē)子要停下,還有不要玩危險(xiǎn)的東西那太不安全了……總是這樣,說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)次的話總是不厭煩多說(shuō)幾遍,我們嗎?早就聽(tīng)?wèi)T了,也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了,又是一副恐慌,措手不及,后悔沒(méi)有聽(tīng)教誨這就是事情的后果。
對(duì)于安全,自身跟這有很大的聯(lián)系。只因?yàn)橛辛税踩谋U,我們的安全生活才?huì)快樂(lè)逍遙一些,只因?yàn)橛辛税踩校覀儾艜?huì)明白許多許多,包括有些不平凡的好處。生命是平凡的,我想,也許快樂(lè)、安全就是最好的宿命,如果整天生活在一個(gè)不安全的地方,那么,膽顫心驚的生命又有何非凡。
我聽(tīng)過(guò)一件事:因?yàn)檎煸隈R路和工地之間玩耍,不聽(tīng)父母的勸告,結(jié)果一場(chǎng)突入其來(lái)的車(chē)禍發(fā)生了,致使了下半身失覺(jué),身上好幾處地方傷痕累累,簡(jiǎn)直能夠說(shuō)生不如死,動(dòng)一下就痛,而且它的下半生只能在靠住別人生存,失去了讀書(shū)的好機(jī)會(huì),人生毫無(wú)好處。還有一件,一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫,自己去自殺,跳樓。這種事情我們這已是十分常見(jiàn),所以,我想說(shuō)一句有什么事能夠說(shuō)出來(lái),不要莽撞行事,安全是有自己的意識(shí)來(lái)決定,一不留意,糊涂的事就會(huì)出現(xiàn)在面前,生命也許是脆弱的脆弱的但是,只要心堅(jiān)強(qiáng),也許生命有奇跡。
我以前是不明白父母的,但是現(xiàn)在的我十分能理解這份苦心。那個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子,期望他過(guò)的好,生活得好一點(diǎn),不要有任何事情,哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)楦改傅囊?jiàn)解總是比我們的有道理;蛟S,我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng),但是,心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔(dān)心我們,作為我們的又不理解,那是多么的遺憾。
但是,父母的嘮叨好像現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現(xiàn)在,以我對(duì)生命的理解,我只能說(shuō)生命奇跡又神圣。能給驚喜,能碰上倒霉,有時(shí)候連自己也對(duì)自己刮目相看。生命是寶貴的,我們就應(yīng)好好珍惜生命;生命來(lái)之不易,有了它,我們才明白許多,能干許多。讀書(shū)是吧,只因?yàn)槟阌猩,你才?huì)體驗(yàn)這讀書(shū)的快樂(lè)及煩惱,只因?yàn)橛辛诉@生命,我們才能明白這世間的許多稀奇,所以我們就應(yīng)注意安全,珍愛(ài)生命。讓生命更加有好處,讓安全時(shí)常陪伴我們身邊,相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。
安全需要措施,生命需要保障。請(qǐng)大家必須要珍惜自己非凡的生命,它能給我們帶來(lái)的不是一般的。父母的話語(yǔ)是出自肺腑之心的,安全父母擔(dān)心,我們也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我們自己,記著“注意安全珍愛(ài)生命!
【以生命為題作文】相關(guān)文章:
生命為題的作文11-30
以生命為題的作文06-17
生命為題的作文09-19
以生命為題的作文12-28
以感動(dòng)生命為題的作文06-23
以美麗的生命為題的作文06-30
以美麗生命為題的作文06-30
以珍惜生命為題的作文08-12
以生命為題的作文范文01-30
精選以生命為題作文四篇08-25