給心靈留些空隙作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的給心靈留些空隙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給心靈留些空隙作文1
心靈，本應(yīng)是清澈純凈的。安靜時(shí)，它是我們精神上的慰藉；思考時(shí)，它是我們思想的源泉。因?yàn)橛兄煌男撵`，才有了我們不同的性格；因?yàn)橛兄煌男撵`，這個(gè)世界才變得豐富多彩。
然而，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，我們的心靈被填充了太多的煩躁、憂愁、疲憊，這些就像一股股污水，悄無(wú)聲息地注入心靈的泉水中，讓我們的心靈變得沉重污穢。那么，就讓我們放慢前進(jìn)的步調(diào)，去聆聽(tīng)心靈的聲音，給心靈留些空隙吧……
讓我們給詩(shī)意浪漫的心靈留些空隙吧！林黛玉看到落花時(shí)，自憐身世，淚光點(diǎn)點(diǎn)，于是她做出了詩(shī)意的舉動(dòng)，一邊吟著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，一邊扛著小鋤頭將飄落的花朵埋進(jìn)泥土里。此情此景，多么凄美動(dòng)人。所以，如果心靈受挫，不要一蹶不振，試著用浪漫的方式去緩解內(nèi)心的痛苦，像林黛玉那樣，做個(gè)詩(shī)意的人。當(dāng)你在閱讀時(shí)感到煩躁了，去拾幾片落葉當(dāng)作書簽夾在書里吧，當(dāng)你重新捧起書本閱讀，看到這些秋天的印記時(shí)，你的心情會(huì)舒暢很多；當(dāng)你遇到不可攀越的高峰時(shí)，去聽(tīng)一首勵(lì)志的歌或是看一部鼓舞人心的電影吧，讓它們告訴你如何面對(duì)陰霾。
讓我們給思緒飛揚(yáng)的心靈留些空隙吧！每一個(gè)重情義的人都愛(ài)重溫過(guò)去，都喜歡從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.往事中捕捉溫馨和樂(lè)趣。時(shí)光荏苒，我們不可避免地會(huì)在追求夢(mèng)想的道路上迷失自我，并感到無(wú)助。那么，就讓我們回憶起過(guò)去吧，讓心靈的觸角觸碰到往昔，從往事中找尋最初的自己，從點(diǎn)滴的溫情中獲取再次展翅翱翔的力量。心靈就像是一朵盛開(kāi)的蒲公英，在徐徐微風(fēng)中，讓這些承載著思緒的種子飄向四方，飄向過(guò)去。請(qǐng)記得，不要在前進(jìn)的道路上丟失最初的夢(mèng)想，迷失最真的自我。
讓我們給愛(ài)獨(dú)自品味人生的心靈留些空隙吧！學(xué)會(huì)享受一個(gè)人的時(shí)光，因?yàn)楠?dú)處的時(shí)光十分珍貴。在獨(dú)處中，我們可以發(fā)現(xiàn)心靈最深處的自己，內(nèi)心世界可以完整地呈現(xiàn)在眼前。人與人之間難免會(huì)有摩擦，那么，就讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)自品味安靜吧，冷靜下來(lái)后，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的性格有哪些缺陷。我們總有屬于自己的那一片天地，當(dāng)你與他人在某些價(jià)值觀上有不同的意見(jiàn)時(shí)，那就保持沉默吧，學(xué)會(huì)獨(dú)自品味孤獨(dú)，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的深處也蘊(yùn)藏著甜味。
讓我們給需要溫度的心靈留些空隙吧！當(dāng)今的社會(huì)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)，每個(gè)人似乎都劃定了界限，似乎有個(gè)無(wú)形的格子束縛著我們。這樣的心靈會(huì)失去原有的溫?zé)幔兊美浔�。讓我們打破心靈的隔膜，推倒心靈間的圍墻吧，人與人之間需要交流，讓我們?nèi)ンw會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量，去品味謙讓和寬容的滋味。給心靈注入溫情，使心靈升溫；拉近心靈的距離，讓溫暖縈繞周圍，伴隨一生。
生命是一次華美的日落，我們應(yīng)活出精彩的自己，別讓人生留下太多遺憾，多給心靈留些空隙，使自己成為更好的自己。
給心靈留些空隙作文2
歲月無(wú)聲，流年似水。行走于彎轉(zhuǎn)崎嶇的人生之路，兩旁的風(fēng)景因經(jīng)歷挫折而黯淡無(wú)光，純凈的心靈或許早已染上沉重的灰色，繁雜紊亂的思緒如糾纏的繩索繞上心頭。此時(shí)，惟有給心靈留些空隙，才能超然前行。
給心靈留些空隙，于茫茫人海中前行，才能堅(jiān)守本心。
陶潛，在他所謂的“樊籠”里壓抑痛苦地生活了多年以后，“復(fù)得返自然”寫下無(wú)數(shù)名詩(shī)，成為田園詩(shī)的鼻祖。正是因?yàn)樗男撵`留有空隙，不因世俗的污濁而放棄“性本愛(ài)丘山”的品德，只向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在生活。他的堅(jiān)定信念使他順?biāo)煨脑�，在�?shī)壇中獨(dú)樹(shù)一幟，成就自我。周敦頤，獨(dú)愛(ài)蓮，曾贊蓮為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之君子。只因他給心靈留有空隙，所以不隨波逐流，潔身自好，“世人盛愛(ài)牡丹”而他不愛(ài)。
然而，一旦人們被繁華的景象迷惑，留連忘返，終會(huì)迷失于夢(mèng)境。早年的牛頓是一位杰出的物理學(xué)家。他的經(jīng)典力學(xué)曾把人類從神教的深淵中解放出來(lái)，讓科學(xué)得以呼吸和發(fā)展。但晚年的牛頓卻沉溺于唯心主義，一心想要證明上帝的存在，成就寥寥，令人遺憾。他的晚年失敗終是因?yàn)樾撵`困于迷團(tuán)之中，找不到出路。
因此，在紛雜而喧囂的人世間，惟有給心靈留些空隙，才能不忘初衷，擁有純澈的眼睛。
給心靈留些空隙，寄情于山水之中，獨(dú)享世之奇?zhèn)�，或許能夠洗滌渾亂的心靈，抹平糾結(jié)的心緒。
蘇軾能夠“縱一葦之所如，臨萬(wàn)頃之茫然。”對(duì)客人的傷感之語(yǔ)抱以豁達(dá)之情，悟出“天地之間，物各有主”之真諦；王安石游褒禪山，觀天地而有所得，提出“學(xué)者不可以不深思”的哲理；王羲之，在“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”中發(fā)出流年易逝，人生無(wú)常的感慨，繼而領(lǐng)略死生的大意，人生的大意。
古人甚愛(ài)山水，曾將情懷與哲思表達(dá)得淋漓盡致。而忙碌如現(xiàn)代人，在高速發(fā)展的時(shí)代里，穿梭于繁華而擁擠的大都市，徘徊于林立的高樓大廈，又怎能讓心靈自由飛翔？來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，與大自然親密接觸，給心靈留些空隙，或許惟有如此，才能超然而豁達(dá)地前行。
給心靈留些空隙，于無(wú)涯學(xué)海中奮進(jìn)，才不會(huì)迷失方向。
范進(jìn)屢次參加科舉，卻榜上無(wú)名。岳父鄙夷以視，街坊冷漠相待�？煞哆M(jìn)仍執(zhí)著苦讀，一心只想考取功名，終于在五十多歲時(shí)考中進(jìn)士。欣喜如浪潮涌上心頭，興奮過(guò)度竟使他陷入瘋癲狀態(tài)。正是由于他過(guò)分追求功名利祿，把人生的目標(biāo)定在科舉之上，沉迷其中，未給心靈留些空隙，才釀成了一場(chǎng)悲劇。
范進(jìn)如是，而今天的學(xué)生們，又何嘗缺少埋頭苦干，過(guò)分要求自己，導(dǎo)致壓力過(guò)大，出現(xiàn)焦慮癥，抑郁癥的呢？于是，我們可以說(shuō)：惟有給心靈留些空隙，才能理性學(xué)習(xí)，不至于麻木甚至迷失方向。
歲月寂靜，似水流年里，我們于彎轉(zhuǎn)崎嶇的人生之路艱難前行，愿都能給心靈留些空隙，勇敢，超然前行。
【給心靈留些空隙作文(2篇)】相關(guān)文章：
給心靈留些空隙作文合集4篇02-17
給心靈留些空隙作文匯編4篇02-17
給思考留些空隙高中作文12-18
給心靈加點(diǎn)糖作文2篇12-28
給心靈放個(gè)假作文(集錦3篇)03-26
給心靈放個(gè)假作文(匯編3篇)03-26
給心靈留個(gè)空位_650字02-23
給心靈留片凈土_700字01-25
給心靈一條自由的通道作文700字03-08