【推薦】初中記憶作文十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中記憶作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中記憶作文 篇1

　　在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開(kāi)花，結(jié)果！開(kāi)在我的記憶深處！——題記

　　花兒萌芽了

　　兒時(shí)，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽?zhuān)�一邊看著花店，我常常�?huì)久立于此，仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立著。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那是什么花呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！

　　花兒生根了！

　　幼兒園時(shí)，醫(yī)護(hù)站的白衣天使來(lái)訪學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的.我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！

　　花兒開(kāi)花了！

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開(kāi)始退縮，開(kāi)始害怕！“這道數(shù)學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然�！拔襾�(lái)試試！”一把奪下了課本，仔細(xì)鉆研著，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開(kāi)花了！

　　花兒結(jié)果了！

　　初中，原本陌生的詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了�？荚嚽暗哪菐滋欤�我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅(jiān)持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于，花兒結(jié)果了！

　　在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長(zhǎng)，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開(kāi)在記憶深處的花朵！

初中記憶作文 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這種愛(ài)是超越了時(shí)間和空間的�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是子女對(duì)母愛(ài)的深刻體會(huì)。每當(dāng)我讀到這些詩(shī)句時(shí)，一種對(duì)母親的崇高的愛(ài)意便會(huì)油然而生，這令我想起寒冬的那個(gè)雪天，母親帶給我的溫暖。

　　初冬的一天早上，我剛從床上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外已是白茫茫的一片，從宿舍走到教室，刺骨的`寒氣迎面撲來(lái)，我不禁連打了好幾個(gè)哆嗦，一路上雪景雖然很美，但我沒(méi)心思去欣賞，此時(shí)我正后悔周日來(lái)學(xué)校時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告把那件厚棉襖帶上。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室上早自習(xí)，雖然我們把教室門(mén)窗關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但肆虐的寒風(fēng)還是能找到縫隙鉆進(jìn)來(lái)，好冷呀，空氣似乎也要凝固起來(lái)了。

　　因?yàn)閷?shí)在是太冷了，坐在教室里，我根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，腦子里總是浮現(xiàn)在家圍著火爐烤火的情景�！瓣悩s教，你出來(lái)！”老師的叫聲打斷了我的思緒，我心想：糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)我走神了�？僧�(dāng)我走出教室門(mén)，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影映入了我的眼簾，是媽媽�！翱彀岩路�穿上，凍壞了吧？”我高興地去接?jì)寢屵f過(guò)來(lái)的厚棉襖，可當(dāng)我觸碰到她那如冰塊一樣的手時(shí)，我的心顫抖了，仔細(xì)端詳站在我面前的媽媽?zhuān)�才發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)上布滿了雪花，滿臉已看不見(jiàn)一絲血色，嘴唇已經(jīng)凍的發(fā)黑了，身上的衣服濕了一大片。在模糊的淚水中，我似乎看到了，一早媽媽起床后因惦念我在學(xué)校受凍焦急萬(wàn)分的樣子；看到了瘦弱的媽媽?zhuān)�一路抵住寒風(fēng)的吹襲，一步步朝學(xué)校艱難行走的樣子。我哽咽地問(wèn)了一聲：“媽?zhuān)�你冷嗎？”媽媽伸出手，撫摸我的臉頰：“傻孩子，別哭，只要你不冷媽就不冷，你快進(jìn)教室吧，我走了！”多么樸實(shí)的一句話呀，“只要你不冷媽就不冷�！眿寢尩氖蛛m然很涼，但感受她的撫摸，心里覺(jué)得很溫暖。在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)后，從教室的窗戶看著她打著傘離去的背影，我的淚水又來(lái)了。

　　母愛(ài)如一股和煦的春風(fēng)，驅(qū)逐了冬日的寒冷，留給我無(wú)限的溫暖。

初中記憶作文 篇3

　　在我的記憶里，許多的人，許多的事，都隨著時(shí)間的流逝而漸漸地淡忘了，只有三年前的“老傳達(dá)”——李爺爺?shù)男蜗�，卻銘刻在我的記憶深處。

　　李爺爺是我們這座樓的“老傳達(dá)”，我們這座樓的'人，不論老少都認(rèn)得他。什么傳個(gè)電話啦，打掃樓道啦，收個(gè)水電費(fèi)啦……他全包了下來(lái)。

　　他的兩鬢已經(jīng)花白了，那雙不算大的眼睛卻總能看到一些廢棄物，當(dāng)然也不放過(guò)一些能換錢(qián)的東西，什么啤酒瓶啦，破紙板啦，舊書(shū)啦……又傘工資，又賣(mài)破爛，準(zhǔn)能成個(gè)

　　“萬(wàn)元戶”。因此，我對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)好感。

　　總上早班的王阿姨說(shuō)李爺爺總上早班，經(jīng)常上晚班的張叔叔說(shuō)李爺爺總上晚班。

　　有一天，我為了看天安門(mén)的升旗，一大早便出了門(mén)，外面一片漆黑，我想今天我可是起來(lái)最早的人啦!可我剛下到二樓，就聽(tīng)見(jiàn)掃地的聲音。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，又仔細(xì)的聽(tīng)了聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，是掃地的聲音。這么早會(huì)是誰(shuí)呢?走下一看，“呀!原來(lái)是李爺爺�！蔽仪椴蛔越�地說(shuō)。李爺爺看了看我說(shuō)：“噓——，小點(diǎn)聲，別人還沒(méi)起呢!”我把聲音縮小了說(shuō)：“您怎么起這么早呀?”“唉，也沒(méi)個(gè)事兒�！彼�隨聲說(shuō)了一句，繼續(xù)掃著，我不覺(jué)想到：“他這個(gè)萬(wàn)元戶也不容易�！�

　　我仔細(xì)端詳著李爺爺，他還是穿著那件已褪了色的軍裝，戴著一頂綠帽子，挺著一個(gè)“將軍肚”，走路時(shí)，還有一種獨(dú)特的重重的腳步聲。簡(jiǎn)直像個(gè)土老鄉(xiāng)。

　　一天，突然停電了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，外邊黑乎乎的，又找不到蠟燭，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，真是急死人了。正在這時(shí)，“砰砰砰……”傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，和一種獨(dú)特的重重的腳步聲�！笆撬�，李爺爺，他來(lái)干什么?”我不禁想。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他竟遞給我一包蠟燭，李爺爺說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)吧?快點(diǎn)上一支……”我此時(shí)激動(dòng)得不知如何是好，只是說(shuō)：“謝謝您，您掙點(diǎn)錢(qián)不容易，我不能要�！薄斑@是用賣(mài)破爛的錢(qián)買(mǎi)的，是你們平時(shí)扔的錢(qián)呀里快拿著，我還得給別人送去呢!”他的神態(tài)不容分說(shuō)。我愣住了，不知該怎么辦，他早已把蠟燭塞給了我，向樓下走去了。

　　我趕緊點(diǎn)燃一根蠟燭，高高舉著，給李爺爺照亮。李爺爺?shù)纳碛霸跔T光中突然變得高大起來(lái)了。

　　可是，這幾天樓道里不再是那么干凈了，塵土廢棄物也顯得多了，我似乎意識(shí)到了什么。

　　就在這天晚上，全樓騷動(dòng)起來(lái)，原來(lái)李爺爺在去寄信的路上被突然駛來(lái)的汽車(chē)撞成了重傷，因搶救無(wú)效去世了。我聞?dòng)嵹s出來(lái)，只聽(tīng)居委會(huì)主任十分惋惜地說(shuō)：“唉，若不是因?yàn)樗�的腿在�?zhàn)爭(zhēng)年代受過(guò)傷，也許還能躲得快些……”說(shuō)著用顫抖的雙手打開(kāi)了李爺爺準(zhǔn)備為“希望工程”寄的那封信。我忙湊過(guò)去，見(jiàn)信中寫(xiě)道：“愿盡我微薄的力量，為

　　‘希望工程’捐助一千元整，請(qǐng)收下�！贝藭r(shí)，我難以控制自己的感情，眼淚止不住地流出來(lái)。這是一個(gè)多么好，多么令人敬佩的人呀!

　　他是那樣的普普通通，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有留下一句豪言壯語(yǔ)，他的形象卻留在我的記憶深處。

初中記憶作文 篇4

　　記得那是一個(gè)星期天的早上，在朦朧的睡夢(mèng)中，我就被一個(gè)女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想：這誰(shuí)呀？大清早的干嘛吵人家睡覺(jué)。而一旁的媽媽卻著急地回應(yīng)了她的呼叫，并迅速穿好衣服去見(jiàn)那個(gè)女人，于是我也好奇地跟了出去。只見(jiàn)一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人，那個(gè)女人手捂著肚子，表情很痛苦。看到媽媽?zhuān)�老婆婆急切地�?qǐng)求道：“快幫我女兒看看，是不是要生了？”于是媽媽就問(wèn)清了孕婦的詳細(xì)情況，拿出聽(tīng)診器細(xì)心地幫她檢查，接著又用血壓表幫她測(cè)了血壓，在家屬的幫助下把孕婦送入了產(chǎn)房。

　　兩個(gè)小時(shí)之后，我們聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽抱著一個(gè)被包裹得非常整齊的嬰兒出了產(chǎn)房，告訴她的家人：“恭喜，母子平安！”我在一旁看到她們的`家人露出了輕松的笑容，我也非常高興地跑過(guò)去看了看這個(gè)可愛(ài)的小寶寶。��！原來(lái)我們每個(gè)人都是如此來(lái)到人間！

　　我的媽媽每天都接診很多病人，為患者解除痛苦，帶來(lái)快樂(lè)和幸福。這就是我成長(zhǎng)的榜樣，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把自己也變成崇拜的“媽媽”。

初中記憶作文 篇5

　　時(shí)光的流逝，四季的輪回，轉(zhuǎn)眼間又到了冬季。在這冷酷的冬天，把我的心也凍住了。傍晚，手中拿著那份令人傷心的試卷，垂頭喪氣地走在回家的路上。

　　北風(fēng)無(wú)情地呼嘯著，吹亂了頭發(fā)，吹起了試卷。我隨著風(fēng)的身影，奔跑著，追趕著，試圖著抓住試卷。忽然，似乎覺(jué)得一支優(yōu)美的樂(lè)曲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，隱隱約約。此時(shí)，情緒極度消極的我，早已對(duì)周?chē)�的事物失去了興趣，仍拖著沉重的步子慢慢向前走�？墒�，聲音近了，也清晰了，我被那樂(lè)曲吸引住，不由得停下了腳步。凄清的旋律讓我觸樂(lè)傷懷，不禁有一股想哭的沖動(dòng)。我努力克制住自己，循著樂(lè)聲向前走去，原來(lái)是一位老大爺在拉二胡。我仔細(xì)端詳起這位老大爺來(lái)：一身陳舊的破布衣裳，近乎光禿的頭上有一些稀疏的白發(fā)，歲月的耕耘在他的額頭上留下了一道道溝壑，一撮灰白的胡須向下垂著，布滿皺紋的`臉上見(jiàn)證著歷史的滄桑�？墒�，他的眼睛直愣愣地望著遠(yuǎn)方，黯淡無(wú)光。我不禁一愣：“難道，難道他是個(gè)盲人？”那一刻，我的心被深深地感動(dòng)著、震撼著，忽然覺(jué)得自己是多么渺小。不是嗎？一個(gè)年過(guò)花甲的老大爺，在雙目失明、體力不支的情況下，仍能上街拉二胡謀生。再看一眼那布滿皺紋的臉和那長(zhǎng)滿老繭的手，何處又不記錄著被生活磨難的印記呢？又是什么力量支撐著這位風(fēng)燭殘年的老大爺鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活呢？——對(duì)，是毅力！

　　一次小小的失敗算得上什么，在今后漫長(zhǎng)而又坎坷的人生道路上，還會(huì)遇到很多的困難，而我們又應(yīng)該如何去面對(duì)，如何去把握自己的人生之舵呢？的確，在困難面前，我困惑、我彷徨、我抱怨、我流淚，我總是在失意中入睡，在殘夢(mèng)中醒來(lái)。然而，在看到這位拉二胡的老大爺后，我頓時(shí)覺(jué)悟了，仿佛自己一夜間長(zhǎng)大了許多。這讓我不禁想起一段話：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在�！薄笆前�，為什么不給自己多一點(diǎn)勇氣和信心呢？”我在心底默默地對(duì)自己說(shuō)。于是，我邁起了堅(jiān)實(shí)的大步，充滿信心地走進(jìn)寒風(fēng)中，走在這寒冷的冬季里……

　　拉二胡的老大爺，雖然我不認(rèn)識(shí)您，但您的精神感動(dòng)著我，震撼著我，讓我懂得如何去面對(duì)困難，如何去面對(duì)人生。每當(dāng)我困惑時(shí)，每當(dāng)我彷徨時(shí)，每當(dāng)我受挫時(shí)，每當(dāng)我傷心時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)記憶的閘門(mén)。這時(shí)，您的高大身影便會(huì)矗立在我面前，您的偉大精神會(huì)貫穿我全身，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受著來(lái)自您的勇氣和力量，去闖過(guò)一道道難關(guān)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。您的形象深深地在我的記憶中烙下了烙印，直到永遠(yuǎn)。

初中記憶作文 篇6

　　成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。

　　在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

　　剛一下車(chē)回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽(tīng)這熟悉的聲音，就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園�；锇閭兿裨瓉�(lái)一樣利索的翻過(guò)墻，他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧�！毙』锇閭鱽�(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。

　　第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜，手中卻沒(méi)有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`狼狽不堪，便刨根問(wèn)底地問(wèn)我，還告訴我不能再去翻墻。

　　這天下午，我沒(méi)有放棄！再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見(jiàn)了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開(kāi)放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好�；氐郊抑校�向母親坦白了下午的實(shí)情。

　　“翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它！等到再遇到困難時(shí)，我不會(huì)再退縮了，逃避了……

初中記憶作文 篇7

　　記憶，始終沒(méi)有改變。初三的結(jié)束，一切都是那樣。我還是用戰(zhàn)粟的手記下了最后失敗的那一刻，記下了這清冷寂寞孤獨(dú)無(wú)常的人間苦痛。我在生命的終點(diǎn)一步步地訴說(shuō)著堅(jiān)持，我用祈愿的目光，綻釋了我的虔誠(chéng)�？�，打開(kāi)那被憂郁填滿的記憶，我終于還是力不從心，再也無(wú)法小心翼翼。

　　當(dāng)我不厭其煩地面對(duì)著人升月落，當(dāng)我漸漸被歲月侵蝕頹廢之后，我才發(fā)現(xiàn)，筆下的文字是那么的脆弱和無(wú)力……

　　16歲了，我把時(shí)間浸泡在棉花里，再也不忍心觸碰。但它始終還是隨著風(fēng)走了，帶著莫名的遺憾走了。突然間，在這本是純樸的色彩中溢滿了無(wú)盡的愁緒。海棠花凋零了，月季也開(kāi)始?jí)嬄洌�一切的一切都在瞬間蛻變。而我也跟著這放蕩的生命執(zhí)拗的選擇了回避，選擇了一個(gè)我最不先個(gè)要的回避。

　　我在疼，一直疼，越發(fā)的疼，止不住，也愈不了……

　　段了弦的流章，謝了幕的舞臺(tái)，轉(zhuǎn)了道的流水，卻望不穿的天涯。一步步走來(lái)，在一片荊棘的時(shí)光中仍然傳唱了一首生命之歌不堪的憂傷。泛黃的楓葉，也久已在風(fēng)中絕望的飛翔……

　　猛然間，我才發(fā)現(xiàn)，這幸福的影子，在這寂寞的世界里被殘酷的現(xiàn)實(shí)悲哀與無(wú)奈刻劃得累累傷痕。再怎么濃的一壺酒，只怕也醉不去內(nèi)心的半點(diǎn)憂愁吧！于是，我可笑自己的愚蠢，只是今天，我用這壇子酒祭奠了我的青春，直飲痛杯酣暢淋漓！

　　走了，離了，散了……

　　仿佛之前的一切都走了。初中的時(shí)光走了，之前的朋友離開(kāi)了，之前的'茫茫也該漸漸散了吧！

　　看者窗外，我的紫葡萄開(kāi)出晶瑩的花蕊，它無(wú)視隱晦，躍動(dòng)著太陽(yáng)的光輝。一只蝴蝶，那么燦爛的笑著，仿佛所有的憂傷都在瞬間煙滅灰飛。一揮手，一撥琴，油然生了一段旋律；一高山，一流水，卻是刻畫(huà)了一段傳奇。

　　一星升起，燦爛了整個(gè)星空。一帆小舟，遨游了整個(gè)世界。今天，我要用酒滌蕩自己的秉性，我要用詩(shī)放牧自己的靈魂！

　　天生我材必有用，與君共攬青明月，我輩豈是蓬蒿人……壯哉！

　　今天，我要用我的生命來(lái)祭奠的永恒。成，不論順逆，揚(yáng)鞭策馬；敗，江流入海，大浪洶洶；榮，浮華萬(wàn)千，不屑云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松。榮辱成敗，我將用生命做一個(gè)詮釋。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”我要已青竹堅(jiān)挺的身資，不移的氣度，直視蒼穹。我要一鮮花的微笑，天地的廣博，祭祀青春最亮麗的彩虹！

　　高中，我在等待……

初中記憶作文 篇8

　　“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)……”舞臺(tái)上傳出我們發(fā)自肺腑的歌聲。偌大的舞臺(tái)似乎變得空曠，舞臺(tái)上只有我們，沉浸于自己的表演之中的我們。舞臺(tái)上只剩下三種顏色：橙色、白色和藍(lán)色。

　　首先，我們以上課情節(jié)登場(chǎng)。似乎我們正在上課，同學(xué)回答問(wèn)題、我們因他的回答而捧腹大笑——再平常不過(guò)的上課橋段了。之后，我們的表演才正式開(kāi)場(chǎng)。聚光燈打在那一點(diǎn)藍(lán)白相間之上。他們一個(gè)接一個(gè)地走了出來(lái)，每人一個(gè)話筒又是每人一句。他們面帶笑容，似乎就是那四季的使者，他們的光芒讓整個(gè)大廳的觀眾都為之震撼。或許是因?yàn)榻裉飚厴I(yè)了的緣故吧，大家都和往常不一樣了。

　　其次，白色忽然立起，形成一朵白云，似乎是要向左，卻又再次向右蠕動(dòng)，一搖一擺中，回想起來(lái)初到小學(xué)時(shí)的情景，回想起下課時(shí)我們互相嬉戲打鬧的情景，回想起各種比賽我們精心準(zhǔn)備的情景。也發(fā)覺(jué)今天我們畢業(yè)了。

　　緊接著，橙色也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，周?chē)�的小可�?ài)們啊，圍成圈、跳著舞，互相對(duì)視著，只是用眼神在告訴對(duì)方，今天我們最棒。而在里頭的則兩人一組，進(jìn)行著無(wú)聲的調(diào)侃。這似乎只是按照原來(lái)的計(jì)劃做了幾個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作而已，但卻包含著真摯的感情。是我們畢業(yè)生的友誼。

　　歌聲愈來(lái)愈響，觀眾們的情緒也愈來(lái)愈高漲。他們伸長(zhǎng)了脖子、使勁把腦袋向前擠，可前面的那一位也伸長(zhǎng)了脖子，于是觀眾席上展現(xiàn)了久違的熱鬧。燈光突然暗下，歌聲停了，只剩下一段間奏洋溢在舞臺(tái)之上、每個(gè)人的耳畔和心上。燈光又亮起，集中在那抹藍(lán)色上。她開(kāi)始舞動(dòng)，就如八音盒上的小精靈，她在每個(gè)人的心上跳躍。靈動(dòng)的腳步、優(yōu)美的舞姿似乎讓每一個(gè)人都暫時(shí)忘卻了今天要畢業(yè)了的.憂傷，只剩下輕松和愉悅……她躍起、落下，似乎飄零在空中。她微笑著，眼睛似乎要滲出水似的，配著音樂(lè)，大家都情不自禁地隨著她舞動(dòng)。畢業(yè)是快樂(lè)的。

　　當(dāng)歌聲再次響起，它像是有了魔力一般，牢牢抓住每一位聽(tīng)眾的心，又柔柔地瀉入了我的耳朵，把精彩的畫(huà)面送入我的眼中。我已分不清我到底是表演者還 是欣賞者。

　　此時(shí)此刻，似乎有一位鋼琴家在我皮膚上忘情彈奏，驚醒了一束含苞的花朵。在月光的照耀下，它的花瓣一片片地伸展開(kāi)來(lái)，直到整一朵花都綻放在空氣中，月光化為露珠，順著花瓣留下。又似乎有一位仙子在我心上跳動(dòng)，有一處仙境在我腦海中呈現(xiàn)，是陽(yáng)光、是白云、是細(xì)雨、是彩虹……空氣中夾雜著學(xué)校里泥土和綠葉的清香。這是我們最后一次共同欣賞了。

　　“告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大……”成長(zhǎng)的最末，是喜悅，裹藏住了那一份苦惱。

　　我的記憶盒子被塵封，埋藏在這舞臺(tái)之上。下一次的開(kāi)啟，遇見(jiàn)的是釋?xiě)蚜说奈覀儭?/p>

初中記憶作文 篇9

　　驀然回首，多少樓臺(tái)已消逝在煙雨中，多少陳年舊事已不堪提起，又有多少熟悉的人變?yōu)閴m封的照片……午夜夢(mèng)回時(shí)，你可曾想起那幽靜深遠(yuǎn)的古巷，一位撐著油紙傘的姑娘哀怨又彷徨？你是否記得那古樸寧?kù)o的青石長(zhǎng)階？你是否記得那言語(yǔ)朦朧的畫(huà)卷？你是否還記得那飽經(jīng)風(fēng)霜的瓦房？回答我的只有一聲輕輕的復(fù)雜的嘆息……

　　夢(mèng)醒時(shí)分，耳畔是汽車(chē)刺耳的笛聲，小販嘶啞的叫賣(mài)聲，行人的喧囂聲，目之所及是美輪美奐的高樓大廈，琳瑯滿目的商品，形形色色的小吃。那古樸悠久的韻味早已消逝在了一片現(xiàn)代化的建筑裝飾之中。有多少高樓聳立就有多少古老的建筑倒下，我們五千年的悠久歷史還剩下什么呢？一片廢墟還是殘?jiān)珨啾冢?/p>

　　我們拿什么來(lái)緬懷逝去的歷史，我們又有什么臉面去面對(duì)祖先。是拿那逼真的仿古建筑還是拿一張寫(xiě)滿懺悔的自白書(shū)？我們只能眼睜睜的看著那古老文化的.消失，就像曾經(jīng)如仙境的樓蘭一樣只留下一抷黃沙，只留下一抹殘存的記憶在腦海深處。

　　兒時(shí)記憶中純樸美麗的故鄉(xiāng)早已面目全非，家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化已經(jīng)漸漸被淡忘。我們都已經(jīng)融入了現(xiàn)代化的腳步中，吃的是西餐，穿的是西服，過(guò)的是圣誕節(jié)，品的是紅酒。我們已經(jīng)忘記了我們自己，忘記了我們引以為傲的傳統(tǒng)……

　　我們不知疲倦的沉浸在燈紅酒綠中，穿行在車(chē)水馬龍的大街，像一個(gè)個(gè)找不到回家的路的孩子。我們?cè)谶@看似熱鬧喧囂的城市中迷茫地尋找著我們遺失的文化。倘若一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了傳統(tǒng)的文化，那就成了一個(gè)沒(méi)有內(nèi)涵的國(guó)家。一個(gè)古鎮(zhèn)如果失去了文化底蘊(yùn)，剩下的就只有“鎮(zhèn)”，沒(méi)有了歷史的韻味，不再讓人流連。

　　如今，世界在不停的發(fā)生改變，它總會(huì)丟棄一些陳規(guī)舊矩，同時(shí)又有一些文化如雨后春筍般破土而出。以前吃過(guò)的糖葫蘆、逛過(guò)的古街、看過(guò)的燈戲、猜過(guò)的燈謎、玩過(guò)的游戲，這些都已經(jīng)成為過(guò)去，成為我們心中最柔軟的秘密。

　　當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，握著手中“記憶之城”的照片會(huì)不會(huì)有一絲內(nèi)疚？一行清淚劃過(guò)臉頰，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)一直活在記憶里�？杀瘑幔扛�可悲的是那些被我們漸漸遺忘的回憶。

初中記憶作文 篇10

　　奶奶要走了，身強(qiáng)力壯的奶奶要永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了。她得了肺癌，一發(fā)現(xiàn)就是晚期，肺癌是死亡率最高的第一殺手。，據(jù)爺爺說(shuō)，幾十年沒(méi)有打過(guò)針，輸過(guò)液的奶奶，從不抽煙喝酒的奶奶，怎么也不會(huì)讓人把她和肺癌聯(lián)想到一起。然而，鐵的事實(shí)卻是這樣的無(wú)情。

　　前不久，奶奶老是感到上樓很困難，出不了氣，一檢查，胸腔結(jié)液，因?yàn)樗�的爸爸曾患過(guò)肺結(jié)核，不知不覺(jué)爺爺?shù)昧私Y(jié)核性胸腔膜炎。就連爸爸的肺部都留有陰點(diǎn)，沒(méi)當(dāng)成兵。奶奶之所以得這個(gè)病，與他爸爸得的病是分不開(kāi)的。除此以外，爺爺認(rèn)為有以下原因。

　　一，奶奶的飲食習(xí)慣不好。她非常喜歡吃油炸土豆。每次爺爺和大伯去拉貨，她總叮囑爺爺給她帶點(diǎn)土豆回來(lái)。記得，爺爺曾帶回兩次土豆，每次都是100多斤，大多數(shù)都是被她炸來(lái)吃完的，她還常吃剩飯剩菜，酸菜，霉豆腐等，還特別喜歡吃臘肉。這些都是很強(qiáng)的致癌物。每一次爺爺都勸告她，可是她不聽(tīng)。我的大伯公是得癌死的，當(dāng)醫(yī)生的大伯說(shuō)他特別喜歡吃臘肉。二姑公是得肺癌死的，他喜歡抽煙，半夜三更都起來(lái)抽。幺姑公是得胃癌死的，他特別喜歡喝酒。對(duì)癌癥，爺爺是有深刻認(rèn)識(shí)的，很多年前就把防癌的要點(diǎn)抄在本子上，教育家里面的人�？墒莿癫涣四棠�。因?yàn)槟棠陶J(rèn)為，農(nóng)村的很多人，都吃那些東西，也能長(zhǎng)壽，再說(shuō)她的身體非常強(qiáng)壯，癌癥和她聯(lián)系不到一起。·

　　二，奶奶不經(jīng)常鍛煉，喜歡去搞“充電”，去“理療”。每天早上天還沒(méi)亮，她就爬起來(lái)去排“充電”“理療”的隊(duì)，回來(lái)后收拾東西后就去“充電”“理療”了。一搞就是一早上，甚至一整天。很多時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)吃飯，不知道她去干什么了。電流也許有一些作用，可是長(zhǎng)期使用，就會(huì)亂了身體機(jī)能。奶奶沒(méi)有間斷的充了三四年的電。她用充電代替了身體的鍛煉。爺爺曾經(jīng)說(shuō)，你要充出事來(lái)的，如今果不其然。

　　奶奶之所以這樣做，其實(shí)是非常愛(ài)惜生命的�？墒悄棠痰臒o(wú)知和固執(zhí)加上自以為是，導(dǎo)致了這么慘痛的結(jié)果。她盲目的`相信自己能活很多年，殊不知違反了科學(xué)，任何人都會(huì)受到懲罰。當(dāng)奶奶得知自己患了晚期肺癌后，傷心得掉過(guò)頭去。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶那雙沮喪的痛苦的眼神。奶奶的這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn)。在今后的生活當(dāng)中，我們不應(yīng)該違反自然和社會(huì)的科學(xué)。只有這樣，我們才會(huì)走上健康之路。(：)

　　我從小就是爺爺奶奶帶大的，他們把所有的愛(ài)都給了我。這件事將成為我留在心中的永久記憶。同時(shí)，我希望，奶奶要挺住，要加強(qiáng)鍛煉，要和死神走殊死的戰(zhàn)斗。我深信奶奶會(huì)活一些年的。加油啊，奶奶。

【初中記憶作文】相關(guān)文章：

記憶初中作文11-04

成長(zhǎng)的記憶初中作文03-02

初中作文：記憶深處08-11

童年記憶初中作文12-28

精選初中記憶作文四篇04-11

【精選】初中記憶作文3篇04-18

珍藏記憶初中優(yōu)秀作文02-25

記憶初中作文(15篇)02-16

記憶中的溫暖初中作文03-08

精選初中記憶作文三篇04-20