技能作文400字（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的技能作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技能作文400字 篇1
寒假里，茅老師讓我們寫視聽作文，我躍躍欲試也嘗試著做一下，以前都是媽媽幫我做的，我也只有看看的份，我很早就想自己做了，但我媽媽都不肯，這次借著茅老師之名終于可以自己試試了。
我打開剪映，點擊開始創(chuàng)作，進(jìn)來一個界面，試著點白色的“+”號，原來是用來添加圖片和文字的。我便選了與文章對應(yīng)的一些圖片和照片，卻沒有合適的音樂，在手機(jī)里找來找去也沒有找到適合的，便隨意選擇了一個自帶的音樂。接下來，就剩文字、標(biāo)題和語音了，可是我卻煩惱了，不知道哪里可以上傳語音。我只能可憐巴巴地問媽媽：“媽媽，怎么上傳語音？”媽媽笑了，說：“這個只能錄音，不能上傳語音。”我問了下同學(xué)，對媽媽說：“你弄錯了，這個可以上傳語音，可是我不知道在哪兒。”“那你還是錄音吧，我也沒辦法！我來幫你一起弄吧，這樣應(yīng)該會快一些！”
在媽媽的幫助下，我很快就完成了任務(wù)。
學(xué)校里，雖然同學(xué)們都笑我，但我想了想，這是我努力的成果，并不用在意別人的看法，他們愛怎么樣怎么樣，都跟我沒關(guān)系。后來，還上了榜呢！
這就是我的新技能——編制視聽作文，這是個有趣的項目！
技能作文400字 篇2
我最喜歡吃醋溜土豆絲，今天我纏著媽媽教我做出溜土豆絲。
我先從菜籃里精挑細(xì)選出一個土豆，我又幫它洗了一個舒服的澡，媽媽說：“開始削皮。”我左手拿著土豆，使勁地削，好不容易才學(xué)完了。
接著，我拿出案板和菜刀，我把土豆放在案板上，從一端輕輕地切下了一個薄片。但在我切第二個土豆時，土豆像穿了輪滑似的滑出了案板，我說：“切，你還想跑！”我把它拿回案板繼續(xù)切，土豆片切完了，還得切成絲，切完絲之后，還得把士豆絲上的淀粉淘凈，這樣炒起來不粘鍋。
淘洗之后，我拿出鍋，把鍋里的水分空掉，等鍋里的水蒸發(fā)完后，放入油。為了測試油熱的程度，我把蔥花放入鍋里“吱吱”地響著，媽媽說：“可以了，現(xiàn)在把土豆絲放進(jìn)鍋里�！蔽覄偘淹炼菇z放進(jìn)鍋里，熱油遇到了水滴，鍋中就傳來“噼哩啪啦——噼里啪啦”的響聲，好像放鞭炮。這時，我放入一些醋，在鍋中攪拌一下，放入半勺鹽，就有一股香味撲面而來�！昂孟阊剑∈炝恕眿寢屨f。我急忙把土豆絲盛入碗中，那金黃色的土豆絲令人垂涎三尺，哈哈！我該吃飯了，看我怎么消滅它……
看著自已親手炒的土豆絲，我的心里美滋滋的，我又學(xué)會了一項技能——炒菜。
技能作文400字 篇3
我在新鄉(xiāng)師專育才小學(xué)已經(jīng)上四年級了，四年的校園生活經(jīng)歷了數(shù)不清的事情，給我的有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓(xùn)，也許還會有煩惱和痛苦……其實學(xué)校就像我第二個家，給了我許多許多，老師象慈母般關(guān)愛我，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣關(guān)心我，當(dāng)我遇到困難時老師和同學(xué)就會毫不猶豫幫助我。我想說一件讓我至今都倍感溫暖的事情！
那是三年級的時候，有一次上體育課，我的腳不小心扭傷了。當(dāng)時我就疼的一屁股坐地上哇哇大叫起來，淚水不由不自主的涌出來。我們體育王老師跑過來連忙幫我脫下鞋子，看我的腳，當(dāng)時腳踝已經(jīng)腫了一片，老師說：“腳踝扭傷了，你現(xiàn)在坐著別動了，一會下課后老師把你扶回班”。這時同學(xué)都圍著我看，并且同學(xué)們都紛紛的安慰我。一下課老師居然把我背起來，當(dāng)時我連忙推辭說：“老師你別背我了，我這么重，你剛上完課已經(jīng)夠累的了”。老師推脫不過，就扶著我，同學(xué)們也扶著我，把我架到了校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看了看我的傷說：“腳扭傷了，將腳抬高休息兩天就好了”。校醫(yī)就幫我處理了傷，還擦了藥。老師同學(xué)又小心的把我扶到了班上。當(dāng)時同學(xué)們都來到我的身邊關(guān)切的問我：“還疼嗎？我看著同學(xué)們的目光，我很感動，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這一刻我的內(nèi)心感到溫暖極了！
技能作文400字 篇4
我們傳說中有一句俗話：“藝高人膽大，不怕被打敗。”這句話使我動了惻隱之心，“難道我有技能嗎？”干嘛不去試試看。這才開始了技能訓(xùn)練。
在家里，我對朋友說：“讓我們比比武打技能吧！”朋友認(rèn)真地說：“好�。≌牒湍闱写枨写枘�，來吧！”“別怪我下的狠招��！”我先來了個“黑虎掏心”，朋友的技能也不賴，來了個“猛虎撞擊”，我故意倒下了，朋友哈哈大笑。我必須讓他對我放松警惕，省得把我的“必殺技”給奪走了。我兩掌往前用力推，朋友叫了一聲，說：“不好，難道是“降龍十八掌”嗎？”“哈哈哈，正合我意，來吧！”朋友像被一掌給啪下去似的，但朋友也不放棄，又來了個“排山倒�！保安缓谩�，這次我才真正被打倒，我已筋疲力盡沒有潛力了，我鄭重地說：“朋友，我們同歸于盡吧！”說著，我笑了幾聲，終于突發(fā)出了所有潛力，使用了我最后一個絕技，“同生共死”，朋友說：“休想�！闭f完，朋友緊閉雙眼，身體中發(fā)出了“光”，“什么？”最后一時刻，他使用了“震動保護(hù)膜”，把我的震動能量吸了進(jìn)去，我完了，朋友哈哈大笑�！澳阙A了，我的朋友”�！皼]什么�！薄翱磥砦业摹懊曰暾袛�(shù)”不行呀！”我要改用新的技能絕技了。朋友說：“走了。”說完，他又用了一個絕技，“翻江倒�！�，他“飄”走了。
這一次有趣的競爭，給我了極大的快樂�？偠灾疫�要跟我的朋友繼續(xù)競爭，我還要“研究新的技能”。這次太高興了，我還學(xué)會了朋友的“新發(fā)技能”。
技能作文400字 篇5
現(xiàn)在這個時代，只要你會一項技能，并且認(rèn)真鉆研，應(yīng)該都可以有不錯的收獲，甚至你完全可以把這技能當(dāng)成自己吃飯的本事。
這個想法，在我認(rèn)識那位舞蹈之后，更是堅信。
她應(yīng)該有四十以上的年紀(jì)了吧，在廣場上一身體閑T恤，緊身牛仔，外加一個時尚的鴨舌帽，跳起舞步時，輕快瀟灑。
我不知道她的背景，但是她就是憑著一項舞種在廣場上跳舞，因為她的舞姿，吸引了不少的女子，有跟她同齡的，有比她大的，更多是比她小很多的新寶媽。
她們有的是剛生完寶寶，身材還在恢復(fù)中，看到這位大姐纖瘦的身材，輕快的舞步，心中很是羨慕。
她們上前去請教，然后大姐很是耐心地教導(dǎo)它們分解舞步。
有的人很感興趣，愿意天天來跟學(xué)，大姐就開始有償教學(xué)。
因為她跳的好看，教得耐心，因為整體的舞蹈氣氛很棒，很多人愿意去學(xué)。
現(xiàn)在，有已經(jīng)有近百人開始跟著大姐在學(xué)，大姐還招了一位同伴，年齡貌似跟她差不多，但是也是打扮時尚且年輕的一位大姐。
她們就是利用這樣的一項技能，即滿足了自己愛跳舞的愿意，又有收入，而且還鍛煉了身體，更是在教學(xué)中接觸了形形色色的姐妹，還有一個就是教導(dǎo)也會得到一種尊重感。
所以，從她和她的同伴身上，我越發(fā)感受到擁有一項技能是多么的重要。
技能作文400字 篇6
這個周末我學(xué)會了三種紙牌飛鏢。
第一種是單牌，就是一張撲克牌。發(fā)射方法：用食指和中指夾在牌的上端，然后把大拇指按在食指尖的正左下方，無名指和小拇指按在牌的背面，位置是背面都可以，兩者相差2-3厘米左右，最后把牌收到手心，手指發(fā)力發(fā)射出去就可以了。
第二種是雙牌，就是兩張牌。發(fā)射方法：把兩張牌手指夾在一起，發(fā)射方法和單牌的是一樣的。
第三種是飛牌，發(fā)射方法：把兩張牌的數(shù)字面放在一起，成十字交叉形狀，然后把多余的一點折向圖案面，接著打開把折痕掰成直角，把一個直角插到牌上，把角折回去。這樣就制作好了，發(fā)射方法和上面說的都一樣。
你一定會問我為什么要花那么多心思去研究一個不太正當(dāng)?shù)臇|西，因為這個對你們來說沒有一點意思，但是對我來說這就是一個很好玩的娛樂項目，如果有一個人說這件事是很垃圾的，那這個人就是一個很愚蠢的傻瓜。
通過學(xué)習(xí)這項新技能我不僅學(xué)習(xí)了怎么玩紙牌飛鏢，還學(xué)到了自己的事情自己做主的道理。繼續(xù)加油吧。
技能作文400字 篇7
這個寒假我提高了我打籃球、羽毛球和葫蘆絲的技能，因為我非常喜歡這三種技能。
我以前打籃球，但我不能總是打得很好。今年寒假，我第一次在網(wǎng)上搜索如何學(xué)習(xí)打籃球。參考我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我從以下兩個方面進(jìn)行培訓(xùn)：
1、我堅持每天下午4點到5點半和朋友在小區(qū)的空地打籃球。我在分站箱上發(fā)現(xiàn)了一個藍(lán)色的標(biāo)記，就拿來當(dāng)籃筐練習(xí)運球，傳球，投籃。有時候我們也玩一些小游戲，這不僅增加了我們的友誼，也增加了我們的籃球技能。
2、培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識。贏得比賽的關(guān)鍵在于戰(zhàn)術(shù)意識的高低。為了提高我的戰(zhàn)術(shù)意識，我經(jīng)�？磏ba比賽和籃球新聞。你會想看nba和籃球新聞如何能改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)。我是一個小球迷，我總是通過看電視來學(xué)習(xí)nba球星的動作，比如科比的三分球，姚明的蓋帽，麥迪的扣籃等等。同樣，我的羽毛球技術(shù)也通過以上方法得到了提高。
假期里，我還學(xué)了葫蘆絲。它是一種有七個音符的民族樂器。一開始玩不好。經(jīng)過努力，我學(xué)會了葫蘆絲。技能讓我鍛煉和增加我的音樂感。讓我們的課外生活更精彩，更快樂。
技能作文400字 篇8
晚上回到家，校服由于做仰臥起坐已經(jīng)臟得不成樣子，換下衣服，媽媽已經(jīng)用極快的速度和其他幾件衣服一起丟進(jìn)了洗衣機(jī)。
很快，衣服就從洗衣機(jī)中“出爐”了，如此快的速度，大概就是科技的力量吧。媽媽嘴角忽然一動，我正想問要干嘛時，她已經(jīng)先開口了：“你去把你的校服燙一燙去吧，燙完了睡覺�！蔽颐闪�，我根本不會燙衣服！“媽，我不會！”此時的我，已經(jīng)有點想逃回床上，立即睡覺的心情了，可是老媽卻來了句：“我教你。”我知道，我是再也跑不了了。
給電熨斗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地插上電，我拿起來就準(zhǔn)備燙。還是老媽制止了我：“你先讓它熱著，把上面的轉(zhuǎn)輪掰到兩個小點點處，然后豎在地下�！本o接著，她又拿出了一條毛巾，讓我在校服褲子上鋪平，防止過燙的鐵板把衣服燙壞。
一切準(zhǔn)備工作完畢，我小心翼翼地提起熨斗，往毛巾覆蓋的地方按去，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快燙完了一條褲腿，剩下的就由我自己來完成啦。
提著熨斗的手絲毫不敢放松，但還是不小心碰到鐵皮的邊緣，“嘶——”，我差點扔了熨斗。雖然沒有扔，但我把它重重地一放就跑向衛(wèi)生間。我可不希望手上長泡。
之后的熨衣之路還算順利，我高興極了，因為我又學(xué)會了一項新技能。
技能作文400字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個10歲的女孩了，忽然感覺自己成了大姑娘了，不在了依在父母的'懷抱中撒嬌了，漸漸也要獨立起來了。
從生活到學(xué)習(xí)，學(xué)校組織了我們觀看個方面的生活技能。包括突發(fā)事件后應(yīng)如何應(yīng)對？使我從各方面學(xué)到了很多技能。例如：外出游玩時，不小心與自己的家人走散，我們應(yīng)該站在原地等待或?qū)で缶斓膸椭�，記住家人的電話號碼，這樣就能順利找到家人，并且一定不要相信陌生人的花言巧語，以免上當(dāng)受騙。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要學(xué)會迅速撥打119電話報警，不損壞、遮擋消防設(shè)施及器材，并掌握消防器材的正確使用方式，不玩火。進(jìn)入公共場所時，要注意觀察安全出口和疏散通道，做到迅速、正確的逃生。
生活中有各種各樣的危險存在，只要加強(qiáng)安全防范意識，一定會大大減少危險的程度，從我們獨立生活的第一天起，就應(yīng)該時時刻刻留意，遇事沉著冷靜，多注意觀察思考。為了健康快樂的成長，我呼吁廣大的小學(xué)生們，加強(qiáng)安全防范意識，遇事冷靜，學(xué)會自救，我相信我們一定能夠做到。
技能作文400字 篇10
什么是“能”呢？顧名思義，能就是指“才能，智能，技能，體能”。作為新一代的中學(xué)生，我們不僅要有充滿靈氣的才能，充滿智慧的智能，充滿活力的體能，還要有充滿創(chuàng)新能力的技能，這才符合新一代中學(xué)生的特點。
像德國的德萊斯，他就是一個動手能力很強(qiáng)、思維創(chuàng)新能力很活躍的一個人，他原來是一個看林人，每天都要從一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，激起了他想發(fā)明一種交通工具的欲望。他想：如果人能坐在輪子上，那不走得更快了嗎！就這樣，德萊斯便開始設(shè)計和制造自行車。他用兩個木輪、一個鞍坐、一個安在前輪上起控制作用的車把，制成了一輛輪車。人坐在車上，用雙腳蹬地驅(qū)動木輪運動，就這樣，世界上第一輛自行車便問世了。
通過以上的例子，我認(rèn)為一名中學(xué)生應(yīng)該多做些關(guān)于技能、勞技方面的東西，因為技能不僅能培養(yǎng)我們的動手能力，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力等多方面的才能，從而塑創(chuàng)一個具有多方面才能的中學(xué)生，在即將到來的科技節(jié)中，愿我們發(fā)揮自身的才能，大顯伸手，展示一名中學(xué)生獨特的風(fēng)采！
技能作文400字 篇11
早上，我從夢中醒來，看見了媽媽忙碌的身影。在這么冷的天氣里，媽媽就穿著一件毛衣拖地，我連忙跑到媽媽身邊說道：“媽媽，我來幫你吧!”“你幫我曬衣服吧�！眿寢屨f�！昂醚剑醚�，這不是很簡單嗎?”我信心滿滿地說。
我說干就干，把衣服一件一件的從洗衣機(jī)里拿出來，裝在一個大桶里。我先把襪子夾到一個夾子上，接著是一個大棉襖，這是爸爸的衣服。我將衣服套上衣架，掛在晾衣架的上面，一掛就掛上去了。我驕傲的說：“曬衣服也沒什么難的�！闭�(dāng)我得意洋洋的時候，“砰”的一下衣服掉在了地上，這是怎么了?這時媽媽過來把衣服套了上去，并且用夾子固定住。媽媽說：“這是因為爸爸的身材大，所以衣服也大，就掉下來了。”接著我又曬一條褲子，這是媽媽的，可是套不上去，原來媽媽的腰口小。這時媽媽又過來幫我，只見她把衣服塞到里面去一點才把褲子曬起來。啊，原來曬衣服也有這么多的訣竅!
我要把曬衣服學(xué)的很好，還要學(xué)會很多別的“技能”，為媽媽分擔(dān)家務(wù)。
技能作文400字 篇12
步入初中，總是會有一些新的嘗試。比如社會實踐。這次社會實踐我參加的是陶藝和布藝，聽起來這個活動很有吸引力，同學(xué)們都特別開心。
第一天，帶著期待到了惠興中學(xué)。時間過的很快，才一個上午的時間，同學(xué)們都已經(jīng)交出了第一份成果——一只自己做的小豬。吃過午飯，該做些什么呢？當(dāng)我正在思考這件事的時候，老師已經(jīng)給了我回答。哦，原來我們要去聽講座。
講座很有意思，講的是保護(hù)環(huán)境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝，讓我很驚訝，若不是老師說出材料，我還真覺得這衣服看起來很高檔的樣子。第二天的講座是自我認(rèn)識。這點我覺得我們的同學(xué)都做的很好，很陽光，很開朗，也很自信。
一天半時間，社會實踐第一階段結(jié)束。接下來，進(jìn)入布藝課堂。本來以為會比較乏味，后來發(fā)現(xiàn)，比陶藝好玩多了。布藝?yán)蠋熃o我們的任務(wù)有三個：鼠標(biāo)墊，夾子和小掛件。小學(xué)的時候，已經(jīng)做過了不織布，所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧，做的東西不好。直到做完后，看到成品，原來做的不錯啊！
兩門課程，我的總分是9分多，不錯不錯，我對自己獲得的成績比較滿意。遺憾的是，三天的社會實踐在我滿意的微笑中很快結(jié)束了。
技能作文400字 篇13
因為疫情，這個寒假我基本上是宅在家里無所事事，因此就有了大把的時間。每天除了上課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，幾乎都在想方設(shè)法打發(fā)無聊的時間。我想，這個時間正好用來解鎖新技能。機(jī)不可失，時不再來，馬上行動！
終于，我在抖音上發(fā)現(xiàn)了“寶”——電飯煲制作蛋糕！看到視頻中出爐的香噴噴的蛋糕，我垂涎欲滴，正好借這個機(jī)會也在爸媽面前大顯身手，讓他們刮目相看。
說干就干，按照視頻中提供的材料，我從家中“搜刮”出了一袋面粉、一盒牛奶、一袋白糖、四五個雞蛋，還有一瓶玉米油。看著這些接受檢閱的食材，我仿佛看到了它們變身成蛋糕的模樣。
學(xué)著視頻中的步驟，我先打了四個雞蛋，將蛋黃和蛋清分開，用攪拌器把蛋清打成奶油。再把蛋黃、牛奶、面粉和打好的奶油倒在一起攪成糊狀。最后用刷子將玉米油小心翼翼地均勻涂抹在電飯煲內(nèi)，倒入攪拌好的食材，摁上40分鐘的烘焙時間。我的心隨著秒針的旋轉(zhuǎn)變得越來越期待。終于，隨著“叮”的一聲響，我迫不及待地打開電飯煲。隨著熱氣的升騰，香味也撲鼻而來，一個香噴噴的蛋糕成功出爐了！
這波操作太值了，我又解鎖了一項新技能，享受到了勞動帶給我的快樂！
技能作文400字 篇14
說出來也不怕大家笑話，我一個12歲的大齡兒童，其實還不會系鞋帶。系鞋帶啊，媽媽在幾年前也教過我，可我那時也不知怎么的，系鞋帶仿佛專門跟我做對似的，同一個動作，姐姐看了幾遍便學(xué)會了，可我來來回回的看同一個動作，不僅沒學(xué)會，反而看得我眼花繚亂。自那之后，我便放棄了系鞋帶，不過我的鞋大多數(shù)都是帶鞋帶的，雖然有些麻煩，不過又能有什么辦法，誰讓我不會系鞋帶呢？
看著媽媽新買回來的鞋，以及上面的鞋帶，我決定“冰釋前嫌”，便重新向媽媽討教如何系鞋帶。在看了媽媽做的兩遍示范之后，我明白了，我跟鞋帶天生不和！不過為了以后穿鞋的方便，我只能耐心地一遍一遍的去看媽媽做的示范，在多看幾遍后，我大致記住了這些動作，可在自己獨立完成時，第一步做的很順利，可在第二步這卻卡了殼，但我非常精確的記著第三步如何做，甚至第四步我也很清楚，記著，偏偏忘了第二步，唉，沒辦法，只能讓媽媽再手把手的教一下了。
在經(jīng)過多次教學(xué)即指導(dǎo)后，我終于系好了人生中的第一個鞋帶，看著自己剛剛的努力成果，啊，又解鎖了一個新技能啊！
技能作文400字 篇15
勞動技能是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學(xué)習(xí)勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。
制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢？對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試？我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。
一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發(fā)現(xiàn)一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標(biāo)記。
我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。
然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮。看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
通過這次勞技制作，我發(fā)現(xiàn)：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養(yǎng)成勞動習(xí)慣、形成技術(shù)素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地，也是我們體驗創(chuàng)造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。
技能作文400字 篇16
今天，我和媽媽一起去打掃廚房，廚房里到處都是油污，我和媽媽硬起頭皮干起來。
我和媽媽一開始，用沾了水的抹布擦，可是，怎么以也擦不干凈。媽媽說：“看來，用水是擦不干凈有油污的。你去把咱家的洗潔精拿來�！蔽易叩椒畔礉嵕墓褡忧耙豢矗礉嵕急挥猛炅�。這可怎么辦呢？我著急的眼神落到一袋發(fā)霉的面粉上，于是突發(fā)奇想：面粉能不能清洗油污呢？
我說干就干，拿起一小撮面粉放在滿是油污的煤氣灶上。再用濕抹布一擦，果然，油污都被面粉擦去了。
我連忙把這件好消息告訴媽媽。媽媽說：“太好了，那袋面粉本來要扔掉的，現(xiàn)在可派上用場了。”我們把那袋面粉搬到灶臺上，賣力的干起來。不一會兒，墻壁、灶臺、油煙機(jī)、煤氣灶都被我們用面粉清洗得干干凈凈。
用面粉清洗完廚房后，我想能不能用面粉清洗水果和碗筷呢。如果能的話，就不用害怕有洗潔精殘留。我把蘋果浸濕，在蘋果的上面撒上面粉，使勁的揉搓。果真，蘋果變得干凈無比。我又用面粉把碗筷清洗了一遍，效果很令人滿意。
生活中，還有許多家務(wù)小技能等著大家去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。勇敢的去做吧，你將會有意想不到的收獲。
技能作文400字 篇17
星期四的下午兩點半，同學(xué)們整整齊齊的到達(dá)長廊下坐著，等待著自理比賽的開始。
比賽開始了，首先是一年級的小朋友比賽穿衣褲。只見他們從起跑線上，向前跑了二十幾米，然后，立定穿衣褲。雖然一年級的小朋友很小，但他們動著敏捷，身手靈活。他們的表演迎的了同學(xué)們一陣陣熱列的掌聲。接著是二年級的小朋友比賽穿衣褲整理書包，他們的表演比一年級小朋友更加精彩。比賽場上響起了喧鬧的喝彩聲。
最吸引同學(xué)們眼球的還是我們?nèi)昙壍南魈O果表演。只見同學(xué)們從起點跑四十米，然后，站在原地，右手拿刀，左手拿蘋果，迅速的削了起來。我也參加了削蘋果比賽。當(dāng)我看到同學(xué)們快削完了，我越來越緊張，雙手就抖了起來，速度也慢了下來。我自言自語地說：“沉著，別慌張”于是我屏住呼吸，認(rèn)真地削了起來，不一會兒，我就削好了。望著我削好的蘋果，心里非常欣慰。
雖然這次削蘋果比賽我沒有拿到名次，但我學(xué)了生活的本領(lǐng)。以前都是媽媽削給我吃，現(xiàn)在我學(xué)會了削蘋果 ，我要主動削給我的父母吃，做一個孝順的孩子。
技能作文400字 篇18
我在玩耍的過程中，學(xué)到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能鍛煉我的手腳能力；玩華容道可以鍛煉我的思緒，令我感觸最大的是放風(fēng)箏了。
去年春天的一天，我們學(xué)校組織去威海公園的大廣場上放風(fēng)箏。那天，陽光明媚，春風(fēng)拂來，適合放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏圖案是小狗，顏色是紫色和黃色相間的，很可愛。我和爸爸媽媽一起來到廣場，看到我們班同學(xué)早早的來到了。他們正在放風(fēng)箏。我著急的催促爸爸，趕快教我放風(fēng)箏。
爸爸說：放風(fēng)箏需要配合，一個人是很難把風(fēng)箏放飛的。兩個人要同心協(xié)力，并且要掌握一定的技巧，就能順利的把風(fēng)箏放飛的。我仔細(xì)的回味爸爸的話，按照爸爸的吩咐和分工，用雙手舉起了用畫筆畫了很多心愿的風(fēng)箏，爸爸放開了適量的線，我看到風(fēng)箏線被拉緊后，向上一跳，同時把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏隨著風(fēng)徐徐升起。爸爸拉動了風(fēng)箏線，前后來回地拉動，并又放開適量的線不一會兒，風(fēng)箏飛得越來越高了，和白云作伴，飛向了充滿希望、幻想的天空。
通過這次放風(fēng)箏，我還了解到：風(fēng)箏和飛機(jī)一樣，逆風(fēng)飛行，順風(fēng)放風(fēng)箏是飛不起來的。風(fēng)箏是借助風(fēng)力飛向天空的。并知道，適當(dāng)?shù)耐嫠＃传@得了快樂，又收獲了知識。
技能作文400字 篇19
11月初，我們?nèi)ビ?xùn)練基地接受實踐技能培訓(xùn)。這次我報的項目和往常不一樣。上次報的是科技，而這次報的是茶藝和陶藝。
“這不都是女生報的項目嗎？”有些同學(xué)不惑地問。因為自己平時的性格比較急躁，想通過茶藝和陶藝等技能培訓(xùn)磨練磨練自己急躁的性格。
第一天上茶藝課。老師講課特別仔細(xì)，同學(xué)們聽得也特別認(rèn)真，還認(rèn)識了許多茶具。如：茶船、茶倉、茶壺、茶海、茶道、茶荷等等。諸如此類的茶具，以前同學(xué)們聞所未聞，真是大開眼界。
開始實際操作了。聽老師講沏茶的過程非常簡單，可實際操作起來卻不那么容易。沏茶前，先去開水爐提一壺開水做好準(zhǔn)備。用茶道里的茶則從茶罐里舀出兩則烏龍茶，倒入茶壺里，再慢慢地用細(xì)流將開水倒入茶壺中。然后將壺蓋蓋好，大約燜沏三五分鐘，最后將茶香四溢的茶水倒入品茗杯里，就可以飲用了。
類似沏茶泡茶這樣的活，在家里長輩們是從來也不會讓我們干的，原因是既怕打壞了杯子又怕燙傷了皮膚�？稍谟�(xùn)練基地，我們終于有了一片屬于自己天地，同學(xué)們用自己的雙手沏出了香噴噴的茶水。
我們已經(jīng)長大了，讓我們在生活的藍(lán)天里自由地翱翔吧！
技能作文400字 篇20
今年寒假我提高了打籃球、羽毛球和葫蘆絲的技能，因為我很喜歡這三項技能。
以前我也經(jīng)常打籃球，但總是打不好。今年寒假我首先上網(wǎng)查找了怎樣學(xué)習(xí)打籃球，參考網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我從以下兩方面進(jìn)行了訓(xùn)練：
1、堅持每天下午4點到5點半在小區(qū)的空地上和小伙伴們打籃球，我發(fā)現(xiàn)了變電箱上有一個藍(lán)色標(biāo)記，就把它當(dāng)作籃筐，練習(xí)運球、傳球和投籃，有時候我們還進(jìn)行小比賽這樣我們不但增加了之間的友誼也增加了我們的籃球技術(shù)。
2、培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識。要在比賽中取得勝利，關(guān)鍵在于戰(zhàn)術(shù)意識水平。為了提高戰(zhàn)術(shù)意識，我還經(jīng)�？碞BA比賽和籃球新聞。你會感到疑問看NBA和籃球新聞怎么會提高戰(zhàn)術(shù)呢？我是一個小球迷，我總會通過看電視學(xué)習(xí)NBA明星的動作，如科比的三分球、姚明的蓋帽、麥蒂的灌籃等……
同樣，通過以上方法使我的打羽毛球技術(shù)得到了提高。
假期，我還學(xué)會葫蘆絲。它是一個民族樂器，有７個音，我一開始吹不好，經(jīng)過努力我學(xué)會了葫蘆絲。
�。�+１技能讓我鍛煉身體，增加音樂感。讓我們的課外生活更精彩、更快樂。
技能作文400字 篇21
5月1日是勞動者的節(jié)日，我們小學(xué)生也不甘落后，各年級分組開展了生活技能大比拼的活動。這天，最后的比賽拉開了序幕，同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校，等待著老師宣布比賽開始，好把自己勤學(xué)苦練掌握的本領(lǐng)展現(xiàn)出來，每個人的臉上都洋溢著快樂自信的笑容。
第一項比賽是包書皮，作為二年級的我們，這項技能大家可都是練得爐火純青了。只見同學(xué)們先把書皮沿中間對折，把書放在書皮右側(cè)中間，在書皮正反面按出折痕，然后在折痕的下面正中剪一個角，沿折痕折起，再把書放在書皮上，沿折痕把書包起來，不一會兒，大家就都完成了這項比賽。
接下來的比賽是系鞋帶，我興奮極了，因為我已經(jīng)練習(xí)了好多天，不僅系的快，還學(xué)了好多系鞋帶的花樣呢，現(xiàn)在終于可以大顯身手了！比賽開始了，我站在臺上，捏著鞋帶的兩端，只聽一聲令下，我快速地把兩端交叉在一起，然后拉緊，把手握成一個槍的形狀，兩根鞋帶也捏得緊緊的，一個向上卷，一個向下卷，再交叉拉緊，鞋帶系好了，就像兩只漂亮的蝴蝶落在鞋子上，我把手高高地舉了起來……
比賽結(jié)束了，在我的心里，結(jié)果已經(jīng)不重要了，因為在這次活動中，我學(xué)到了許多生活技能，感受到了自己的成長，體會到了勞動的快樂。
【技能作文400字】相關(guān)文章：
生活技能作文09-24
逃生技能作文03-18
學(xué)會安全技能作文05-26
我的技能學(xué)校作文01-29
技能節(jié)感想作文06-07
生活技能比賽作文11-14
有趣的技能競賽作文12-22
我的“新技能”作文01-21
我的新技能作文04-29
關(guān)于技能的作文4篇02-18