關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文500字精選
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文500字精選，歡迎大家分享。
關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文500字精選1
本周的周記內(nèi)容是記一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。為更好地完成周記，我一共做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中筷子提米和讓針浮在水面上的實(shí)驗(yàn)都失敗了，做成功的是摩擦生電，可奇妙了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是爸爸陪我一起做的。實(shí)驗(yàn)方法是：首先，找來(lái)兩支鉛筆，然后把一片餐巾紙撕成小碎片；接著，把鉛筆放在頭發(fā)上摩擦；最后將鉛筆靠近紙片，看被摩擦過(guò)的鉛筆能否吸起小紙片。
實(shí)驗(yàn)看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊！我和爸爸一人拿一支鉛筆在頭上來(lái)回摩擦，然后把鉛筆靠近紙片，可就是吸不起紙片。我們反復(fù)地試驗(yàn)，爸爸夸張地笑著說(shuō)：“我的頭皮都要擦掉了，應(yīng)該可以了吧�。俊蔽夜笮�，接過(guò)爸爸摩擦過(guò)的鉛筆，邊笑邊把鉛筆靠近紙片堆，可是紙片一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我們又失敗了。唉，我們垂頭喪氣，不知所措了。
這時(shí)媽媽回來(lái)了。我趕緊向媽媽求助：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)幫我一下。”我簡(jiǎn)單說(shuō)了一下實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)。媽媽笑著說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我小時(shí)候經(jīng)常做�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下子又充滿(mǎn)了信心。媽媽看看我們的工具，說(shuō)紙片太大了。我們一起把紙片撕得更小。做完之后，媽媽拿起一支鉛筆就往頭上擦。我滿(mǎn)懷期待地看著媽媽?zhuān)钟行┬【o張。真能吸上去嗎？只見(jiàn)媽媽把擦完頭發(fā)的鉛筆放到紙屑上去，幾片小小的紙屑一下子就被吸住了。我看著這神奇的一幕，高興得合不攏嘴。然后，又照著媽媽的樣子做起來(lái)，果然也成功了。
“我們?yōu)槭裁词×�？”我不甘心。媽媽說(shuō)：“可能是我的頭發(fā)干燥些，更容易起靜電。筆尖含石墨，摩擦筆尖效果更好�！蔽宜坪趺靼琢艘稽c(diǎn)。
通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)，我知道了：不管做什么事，要想成功，不僅需要技巧，還需要毅力和恒心。
關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文500字精選2
同學(xué)們，你們知道嗎，一個(gè)生雞蛋從空中掉下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情嗎？是的，它會(huì)摔破。而我卻能讓一個(gè)生雞蛋從空中掉下來(lái)不但完好無(wú)損，反而還會(huì)彈起來(lái).你知道這為什么嗎？不知道了吧？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
星期一，老師布置這個(gè)星期的活動(dòng)，說(shuō)星期五要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，于是我立馬翻了翻關(guān)于科學(xué)的雜志，在“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”的欄目里，看見(jiàn)了“摔不破的雞蛋”，我非常好奇，雞蛋真的摔不破嗎？于是我立馬行動(dòng)起來(lái)。
首先，倒入一碗白醋，再把雞蛋放進(jìn)裝滿(mǎn)白醋的碗里面，制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了，現(xiàn)在我們只需要再等待三天。才過(guò)了一會(huì)兒，我就不放心雞蛋，便去廚房查看，雞蛋的外殼上冒出許多小泡泡，就像可樂(lè)里的氣泡一樣，我伸手摸了摸氣泡，頓時(shí)氣泡消失了，而且非常臭。
等到第三天，當(dāng)我再去“探望”雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被泡泡包圍了，我便把雞蛋從白醋里拿出來(lái)，在水里清洗一下。雞蛋很軟，我在地上一扔，居然彈了起來(lái)。
我十分疑惑，便上網(wǎng)搜索，原來(lái)醋酸制碳酸使鈣離子游離出來(lái)，利用雞蛋吸收。但是我居然沒(méi)有想到，生雞蛋泡到白醋里后，居然還能吃，而且還會(huì)更好地吸收鈣，不過(guò)也不能常吃，人體對(duì)鈣的吸收還是有限度的，過(guò)分的補(bǔ)充會(huì)有反效果。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我明白了：我們的生活中有許多好玩的東西，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于總結(jié)。
關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文500字精選3
如果我問(wèn)你：“有一種帶子，沒(méi)有正反內(nèi)外之分，你相信嗎？”你一定會(huì)毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有這種東西！”但是，不論你怎么說(shuō)，這種帶子確實(shí)存在。
我們把一張長(zhǎng)方形的紙條粘成一個(gè)圓圈，粘的'時(shí)候把紙的一端扭轉(zhuǎn)180°，也就是扭半圈兒，將紙條的正面和背面粘在一起，這樣就形成了一個(gè)特殊的紙圈兒。因?yàn)槭堑聡?guó)數(shù)學(xué)家莫比烏斯首先發(fā)明提出的，所以這條紙圈被命名為莫比烏斯帶。
那些普通的紙條有正反兩面，而神奇又有魅力的莫比烏斯帶卻只有一個(gè)面。普通的紙條可以涂成兩個(gè)顏色，而莫比烏斯帶物理怎么涂都只能涂一個(gè)顏色。
如果有一個(gè)像莫比烏斯帶一樣的立體空間，讓你走在上面，當(dāng)你剛好走完一圈時(shí)，你所處的位置會(huì)正好在起點(diǎn)的反面。所以可以證明：莫比烏斯帶是不存在內(nèi)外之分的。
內(nèi)外不分的莫比烏斯帶的生活用途十分廣泛：在工廠，好多機(jī)器的傳動(dòng)帶就是按照莫比烏斯帶的原理安裝制作的。
如果兩個(gè)轉(zhuǎn)輪之間按照普通的方法安裝普通的傳動(dòng)帶，那么永遠(yuǎn)只能用到帶子的一面，而另一面則完全被浪費(fèi)掉了。還會(huì)造成傳動(dòng)帶快速磨損，成本也會(huì)加倍。但如果按照莫比烏斯帶的原理調(diào)整安裝傳動(dòng)帶，就可以均勻地使用到傳動(dòng)帶的所有，從而延長(zhǎng)傳動(dòng)帶的壽命。這種即節(jié)約資源又減少成本的做法，何樂(lè)而不為呢？
莫比烏斯帶相對(duì)來(lái)說(shuō)要比普通帶子結(jié)實(shí)許多，不相信的話(huà)親自做個(gè)手工實(shí)驗(yàn)一下吧！
關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文500字精選4
生活中，科學(xué)是我們的伙伴，人類(lèi)的日常生活都離不開(kāi)科學(xué)。而我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)現(xiàn)象那就是——蝸牛怕鹽！
有一天剛下過(guò)大雨，空氣格外清新，我便下樓去玩兒，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它在慢慢的向前爬著，我趕忙拿起這個(gè)“小寶貝”回家了。一到家，我把它放在一個(gè)盛有水的盤(pán)子里，它剛一挨到水，就興奮極了，像吃了興奮藥一樣，在盤(pán)子里左瞅瞅右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，兩根觸角也高興的一晃一晃，爬行的速度好像也快了許多！哦，原來(lái)蝸牛喜歡水，好有趣啊。那么他怕什么呢？讓我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)接著做下去吧！
這次加些什么呢？嗯對(duì)了，我到一點(diǎn)鹽灑進(jìn)水里，隨著鹽在融化，它好像感覺(jué)到什么，顯得沒(méi)有剛才那么歡了，并沒(méi)向有鹽的地方爬去，而是離放鹽的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，難道它不喜歡鹽嗎？接著我把盤(pán)子里的水到了，撒上一大把鹽，把它放了上去，他剛一挨著鹽，就像觸了電一樣，拼命爬，可是到處都是鹽，這樣過(guò)了一小會(huì)兒，那只小蝸牛下半身的一半已經(jīng)化成一堆水了，！這是為什么呢？我奇怪極了，便上網(wǎng)查了查，查過(guò)才明白，原來(lái)它像人類(lèi)一樣吃多了咸?hào)|西會(huì)想喝水一樣，鹽會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞缺水，而它身上有很多粘液，它靠這些保持身體正常機(jī)能，如果遇到鹽，他們就會(huì)干涸，這樣就不能維持自己身體正常機(jī)能，蝸牛就會(huì)死亡。
科學(xué)就在我們身邊，我們離不開(kāi)科學(xué)。
關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文500字精選5
“丁零零，丁零零……”上課了。秦老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)了教室，她讓我們閉上眼睛。我想：上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆]上眼睛呢？不一會(huì)兒，秦老師讓我們睜開(kāi)眼睛，這時(shí)，她手里放著一個(gè)又大又圓的雞蛋。大家議論紛紛：“秦老師讓我們把雞蛋立在桌子上？”“不會(huì)是讓我們炒雞蛋吧？”……這時(shí)，秦老師說(shuō)：“今天，我們要試一試誰(shuí)能把雞蛋捏碎。”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師讓我來(lái)捏雞蛋。我高興得一蹦三尺高。我信心十足地走上講臺(tái)，接過(guò)雞蛋，只聽(tīng)秦老師一聲令下，我便開(kāi)始使出九牛二虎之力捏雞蛋。我胳膊上的青筋都快蹦出來(lái)了，手也在發(fā)抖，可是雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
接著，我們班的“大力士”上場(chǎng)了。他先炫耀了以下肌肉，然后握住雞蛋，使出吃奶的勁兒捏雞蛋。只見(jiàn)他胳膊向前推，咬著牙，臉鱉得像個(gè)蘋(píng)果。可雞蛋還是安然無(wú)恙。
最后，秦老師也不服氣，要捏雞蛋。她先做了做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，說(shuō)：“小樣兒，我就不信捏不碎你�！敝灰�(jiàn)她捏住雞蛋，“呀！”邊喊邊捏，可是雞蛋還是濤聲依舊。
有同學(xué)開(kāi)始懷疑這個(gè)雞蛋是不是假的。秦老師便把雞蛋磕碎，讓我們看。咦？還真是個(gè)真雞蛋，可為什么捏不碎呢？
后來(lái)秦老師告訴我們：“雞蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì)，非常堅(jiān)硬，并且，雞蛋是橢圓形的，受力均勻，所以很難捏碎�！�
這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)�。�
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