關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文錦集七篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
在我們的生活中,時(shí)時(shí)處處都在講究方法,認(rèn)識(shí)思考、工作勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、生活起居也講究方法。學(xué)習(xí)是手腦并用,身心共濟(jì)的復(fù)雜的活動(dòng)當(dāng)然更要講究方法。法國(guó)生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”古人也說(shuō)過(guò)這樣的話:“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半!贝罂茖W(xué)家愛(ài)因斯坦還有一個(gè)著名的公式,叫做:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說(shuō)空話)。這里也強(qiáng)調(diào)了使用正確方法的重要意義。
聯(lián)合國(guó)科教文組織國(guó)際發(fā)展委員會(huì)編著的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中指出:未來(lái)的文盲,不再是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。因此,我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己成為能運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,去主動(dòng)地獲取需要的知識(shí)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的人。而不要成為只會(huì)被動(dòng)地接受知識(shí)的“死讀書(shū)”、“讀死書(shū)”的人。
怎樣預(yù)習(xí)課文
有不少小朋友認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽(tīng)講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺(jué)復(fù)習(xí),就能使成績(jī)提高。其實(shí),這還不夠。葉圣陶老爺爺說(shuō)過(guò):練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題,把不懂的.問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。有了這種能力,即使以后沒(méi)有老師教你,你自己也能看書(shū)學(xué)習(xí)了。為了幫助小朋友掌握預(yù)習(xí)的方法,我把預(yù)習(xí)的方法和過(guò)程編成一個(gè)順口溜,幫助你記憶和運(yùn)用:
遇到生字查字典,讀準(zhǔn)字音,分清字形,組成詞語(yǔ)劃條線。聯(lián)系上下文,據(jù)詞來(lái)定義,然后動(dòng)手寫(xiě)幾遍,字形字義牢牢記。先將課文讀一遍,主要講什么,心中有個(gè)底。再將課文細(xì)細(xì)讀,每節(jié)講什么,概括成一句,內(nèi)容相同合一段,掌握規(guī)律性,分段要合理。認(rèn)真讀課文,仔細(xì)想問(wèn)題,課后提示作參考,學(xué)會(huì)自己提問(wèn)題。讀、劃、批、注好辦法,不動(dòng)筆墨不看書(shū)。
漢語(yǔ)拼音中大寫(xiě)字母的用法
漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母有時(shí)要大寫(xiě),歸納起來(lái)主要有下面幾種情況:
1、漢語(yǔ)人名:姓的第一個(gè)字母和名的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。
如ZhangYang(張洋)Z和Y要大寫(xiě)。姓和職務(wù)、稱呼等組成詞語(yǔ)時(shí),姓的開(kāi)頭第一個(gè)字母要大寫(xiě),其余字母小寫(xiě)。如Wanglaoshi(王老師)W要大寫(xiě)。但“老”、“小”、“大”、“阿”等稱號(hào)。開(kāi)頭第一字母也要大寫(xiě)。如Xiaoliu(小劉)X、L要大寫(xiě)。LaoQian(老錢)L、Q要大寫(xiě)。ASan(阿三)。A和S要大寫(xiě)。
2、漢語(yǔ)地名、專有名詞(如書(shū)名、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。
如Beijing(北京)B要大寫(xiě),Shanghai(上海),S要大寫(xiě),Ningbo(寧波)N要大寫(xiě)。如專有名詞是詞組,要按詞連寫(xiě),每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。如Zhonghua Rennin Gongheguo(中華人民共和國(guó)),中華的第一個(gè)字母Z,人民的第一個(gè)字母R,共和國(guó)的第一個(gè)字母G都要大寫(xiě)。
3、每個(gè)整句開(kāi)頭的第一個(gè)字母要大寫(xiě);如果是詩(shī)歌,每行開(kāi)頭第一個(gè)字母也要大寫(xiě)。
4、商標(biāo)和商店的名字,一般每個(gè)字母都大寫(xiě)。
怎樣記字母表順序
漢語(yǔ)拼音字母采用的是國(guó)際通用的拉丁字母,共26個(gè)。它們排列的順序也和拉丁字母一樣。它們的讀音也有規(guī)律可循。下面介紹兩種識(shí)記的方法:
記住字母的名稱和讀音。A、O、E、I、U這五個(gè)字母的名稱和D單韻線的讀音一樣。其余的字母,因?yàn)樗鼈兊谋疽舭l(fā)音不夠響亮,因此要在它們的前面或后面加進(jìn)^e或a,使發(fā)音更加清楚,響亮。如B、C、D、G、J、K、M、P、T、Y、Z。均在后邊加上e^韻;F、L、N、S則在前邊加e^,讀作e^F、e^S、e^L;H、W、Y后面加上工韻,讀作Ha`Wa、Ya。
怎樣辨析形近字母
在漢語(yǔ)拼音中,有幾個(gè)字母的形狀十分相似,初學(xué)拼音的小朋友特別容易搞錯(cuò),下面介紹幾種辨析的方法:
1、區(qū)別基本筆畫(huà)的位置的方向。如b、d、p、q、a,它們都帶有一個(gè)半圓,b和d半圓在下,p和q半圓在上;b和p半圓在右,d和q半圓在左。u和n剛好相反,u的缺口朝上,n的缺口朝下。
2、區(qū)別筆畫(huà)的字少。如m和n,m比n多一筆,ü比u多兩點(diǎn)。
3、區(qū)別筆畫(huà)的形狀。如w和u,w的下面是尖的,而u下面是圓的;w和m,w的缺口在上,下面是尖的,m的缺口朝下,上面是圓的。
4、形象辨析。把字形特征與具體實(shí)物聯(lián)系起來(lái)記。如把n看作一道大門,把m看作兩道大門,把k看作機(jī)關(guān)槍,把h看作小椅子,把r看作小豆芽,把y看作是樹(shù)叉。編順口溜幫助辨析的記憶。如一扇大門nnn,兩扇大門mmm,收聽(tīng)廣播bbb,臉盆潑水ppp,彎鉤朝上fff,彎鉤朝下ttt,一根小棒lll,馬兒跑來(lái)ddd。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
初中三年是過(guò)渡的三年,它將我們從和年成長(zhǎng)為青年,由稚嫩轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤瑢W(xué)習(xí)難度也逐漸升高。宜未雨綢繆,忘臨渴而掘井。初中三年也是非常重要的轉(zhuǎn)折期,只有提前做好規(guī)劃,才能在全新的學(xué)習(xí)中,走得更遠(yuǎn)。
在初中的諸多學(xué)科中,我最重視的是數(shù)學(xué),到了初中,數(shù)學(xué)開(kāi)始接觸更加深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)域,難度幾何形上漲,導(dǎo)致不少同學(xué)成績(jī)明顯下滑,對(duì)此,必需做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。
我認(rèn)為,預(yù)習(xí)在初中學(xué)習(xí)中,是必不可少的。初中不同于小學(xué),上課效率極快,正如一句笑話所說(shuō):“中學(xué)上課彎腰撿了支筆,從此再也沒(méi)有聽(tīng)懂過(guò)數(shù)學(xué)課。”只有自己主動(dòng)提前去預(yù)習(xí),才能跟上老師的節(jié)奏,對(duì)此,我給自己制定了如下計(jì)劃:
一、在預(yù)習(xí)時(shí)大聲朗讀,遇到不會(huì)的地方及時(shí)請(qǐng)教老師,爭(zhēng)取在上課之前把要學(xué)的內(nèi)容熟練掌握。
二、遇到重難點(diǎn)用紅筆圈出,再記到本子上,最好能熟練背誦。
三、買來(lái)一本相應(yīng)的練習(xí)冊(cè),每預(yù)習(xí)一課,就做相應(yīng)部份的練習(xí),進(jìn)一步筑固與加深,另外,我希望自己能在開(kāi)學(xué)的一兩個(gè)月,就能預(yù)習(xí)完一學(xué)期的課程。
正所謂溫故而知新,復(fù)習(xí)也是重中之重。關(guān)于這一點(diǎn),我的計(jì)劃全圍繞這樣一個(gè)關(guān)鍵詞——總結(jié)!上了初中,錯(cuò)題本是必不可少的,它所記錄的題目都是自身不足的,沒(méi)事時(shí),我會(huì)經(jīng)常拿出,看看以前做錯(cuò)的題目,總結(jié)以前做錯(cuò)的'原因,爭(zhēng)取不在同一個(gè)地方摔倒兩次。每周末,要總結(jié)這一周老師傳授的知識(shí),每月底,都要總結(jié)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),每一單元,要總經(jīng)單元里最精華的部份;甚至每一節(jié)課后,都要總結(jié)課上的內(nèi)容,只要不斷復(fù)習(xí)與總結(jié),一切幾乎是水到渠成。
最后,我也不會(huì)忘了在假期里,多多擴(kuò)寬知識(shí)面,鍛煉自己的思維能力,更好地迎接新學(xué)期的到來(lái)!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
盡管即將到來(lái)的初二下學(xué)期意味著我將面臨更多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)卻也帶來(lái)了不少機(jī)遇,實(shí)際上若是自己能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的專注程度自然能夠獲得較大的進(jìn)步,而且聯(lián)想到以往在學(xué)習(xí)中存在的不足的確需要抽空進(jìn)行彌補(bǔ)從而達(dá)到老師的期望值,因此我希望能夠通過(guò)初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)從而令自己的成績(jī)?cè)诎嗌夏軌虻玫竭M(jìn)步。
由于以往沒(méi)能意識(shí)到英語(yǔ)科目的重要性導(dǎo)致我在上學(xué)期的期末考試成績(jī)十分慘淡,這在給我教訓(xùn)的同時(shí)意味著不能存在偏科現(xiàn)象以免在考試中失利,而且我得趁著英語(yǔ)成績(jī)還未差到難以挽回的地步之前采取措施進(jìn)行彌補(bǔ),根據(jù)這類狀況應(yīng)該重視英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)從而達(dá)到層層遞進(jìn)的效果,從單詞記憶開(kāi)始并通過(guò)這種死記硬背的方式讓我增強(qiáng)詞匯量的積累,這需要我加強(qiáng)自制力以免出現(xiàn)半途而廢的效果并聯(lián)系同學(xué)在學(xué)習(xí)上監(jiān)督自己,當(dāng)我處理好這部分英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以后自然就能鞏固自身基礎(chǔ)并解析語(yǔ)法方面的知識(shí),但我也明白不能將自身對(duì)英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)放在口頭上以免疏忽實(shí)際生活中的積累。
鑒于我在數(shù)學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)較大的緣故可以在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行提升,尤其是初二下學(xué)期需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)較多的緣故自然不能夠產(chǎn)生迷茫的情緒,所以我會(huì)在復(fù)習(xí)以往在課堂上建立的數(shù)學(xué)筆記的同時(shí)也會(huì)做好相應(yīng)的錯(cuò)題集,通過(guò)分析錯(cuò)題產(chǎn)生的原因并找出正確的解法才是自己應(yīng)該做的,我在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)培養(yǎng)做數(shù)學(xué)習(xí)題的習(xí)慣以便養(yǎng)成理性思維來(lái)看待問(wèn)題,考慮到做作業(yè)的同時(shí)容易產(chǎn)生消極情緒應(yīng)該盡量每天多做一張數(shù)學(xué)試卷來(lái)鍛煉自己。
文科類的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該死記硬背從而在考試中拿下易獲得的分?jǐn)?shù),盡管自己在這方面的基礎(chǔ)并不差卻缺少應(yīng)對(duì)重大題型的有效手段,而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要輕易滿足于得分這個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)從而缺少進(jìn)取的動(dòng)力,如果可以做到的.話盡量在每個(gè)大型題目中獲得滿分從而提升自己的解題能力,所以對(duì)于課本中提到的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該以更深刻的眼光進(jìn)行看待從而起到鍛煉思維的效果,在閱讀理解之類的題型中也要對(duì)題目進(jìn)行全面的分析并寫(xiě)出令老師感到滿意的答案。
步入初二下學(xué)期意味著初中階段能夠留給自己學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了,所以我得樹(shù)立危機(jī)意識(shí)并想辦法在將來(lái)的中考獲得較高的成績(jī),無(wú)論是對(duì)于未來(lái)的發(fā)展還是自身基礎(chǔ)的鞏固都能夠體現(xiàn)出初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間,暑假就過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了,這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急,我這就告訴你。
首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的成績(jī)還不太理想,考試時(shí)我連全三名都沒(méi)有進(jìn),還怎么當(dāng)?shù)谝幻。?/p>
這個(gè)學(xué)期我一定要加倍的的努力,更加的勤奮,不會(huì)讓自己進(jìn)不了前三名的!
其次是要多多閱讀,多多寫(xiě)作,讓自己的寫(xiě)作能力提高,F(xiàn)在的我也還不是那么的酷愛(ài)寫(xiě)作,但是以前好的文章需要付出許多的汗水,我卻并沒(méi)有付出多少,所以并不會(huì)收獲到什么好的文章,寫(xiě)作是需要日積月累的,在這個(gè)學(xué)期里面我一定會(huì)多多的付出,多多的閱讀書(shū)籍,充實(shí)自己的生活,讓自己更加完美。說(shuō)到也就一定會(huì)做到,既然說(shuō)出來(lái)了,我就一定會(huì)做到的。
最后,爸媽給我報(bào)了小提琴班,既然我那么想學(xué),就不能辜負(fù)爸媽的對(duì)我的期望。首先,去學(xué)的時(shí)候一定要認(rèn)真地聽(tīng)老師講,回家有時(shí)間就練習(xí),不可以一下喜歡就學(xué),一下子不喜歡就不學(xué),這樣不就前功盡廢了?這樣不就辜負(fù)了爸媽的.一片好心了?所以我一定會(huì)好好的學(xué)小提琴的,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)爸媽的一片苦心!
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),四年級(jí)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)生活非常重要,這正是我們學(xué)習(xí)的過(guò)渡段,我不能被別人甩在后面,我要努力!
新的學(xué)期計(jì)劃我一定都要做到,加油吧!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
新學(xué)期己經(jīng)來(lái)臨,我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走。但是,為了我美好的明天,為了我在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向,我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣;無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的。不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇。不管自己與別人有多大的差距,但是,步入新的學(xué)期,又是一個(gè)新的.開(kāi)始。新的開(kāi)始就充滿新的希望,我要加油。這學(xué)期的我,要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
其次,要找到各課的學(xué)習(xí)方向:
1、語(yǔ)文方面:不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法,背誦好的詞組、成語(yǔ)、句子,以提高自己的寫(xiě)作水平;
2、數(shù)學(xué)方面:我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí);把公式、定義記牢,熟練掌握課本知識(shí);
3、英語(yǔ)方面:我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)法,認(rèn)真背會(huì)單詞。我還要做到會(huì)讀、會(huì)默寫(xiě)單詞和句子。
要想自己全面發(fā)展,那么就不能偏科,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的科目;在美術(shù)課上不僅要畫(huà)好,還要會(huì)制作手工;在音樂(lè)課上要跟老師一起識(shí)譜、唱歌;在體育課上要跟老師一起鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
還有,在學(xué)校要尊敬老師,見(jiàn)了老師要主動(dòng)向老師問(wèn)好。還要團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)班集體,遵守紀(jì)律,不亂吃零食……這些我都要做到。
我知道成功是靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而不是幻想,理想是我前進(jìn)的動(dòng)力!學(xué)習(xí)計(jì)劃是我前進(jìn)的方向!有了動(dòng)力有了方向,我相信,這學(xué)期的我會(huì)是老師心中的好學(xué)生,爸媽心中的好孩子。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
新的學(xué)期就要到來(lái)了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的.重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。
學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來(lái),我決心做到。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
這學(xué)期步入三年級(jí)。功課越來(lái)越難、作業(yè)越來(lái)越多,所以我要更加努力,爭(zhēng)取改掉缺點(diǎn),讓成績(jī)能步步高升。認(rèn)真當(dāng)好語(yǔ)文課代表,同時(shí)把各科成績(jī)搞好。做好老師的小幫手,為同學(xué)們服好務(wù)。我還要把班上的黑板報(bào)辦的更精彩,當(dāng)好中隊(duì)委,并且努力成為福娃榜的'“金牌”獲得者。這些都是我在新學(xué)期的打算,愿能實(shí)現(xiàn)。
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