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詩作文

古詩作文600字

時間:2022-04-03 11:43:23 詩作文 我要投稿

古詩作文600字合集5篇

  在我們平凡的日常里,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那么問題來了,到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的古詩作文600字5篇,歡迎大家分享。

古詩作文600字合集5篇

古詩作文600字 篇1

  古詩,讓我們的生活變得多姿多彩;古詩讓我們的生活變得詩情畫意;古詩讓我們的生活變得更加美好!

  我小的時候很不愛惜糧食,每次吃完飯后,在我碗的四周就會留下密密麻麻的飯粒,不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上,特別浪費(fèi)!自從我上了小學(xué),媽媽就給我買了本《小學(xué)生必背古詩七十五首》,上面有很多圖案、注釋,我覺得有趣便津津有味地讀起來。

  我讀的第一首詩是李紳的《憫農(nóng)》!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我覺得瑯瑯上口,便背了下來。后來看了注解才知道了這首詩的含義。農(nóng)民伯伯們在田地里勤勞地耕作,用他們辛勤的汗水換來了我們的米飯。想想自己平時的桌上的飯粒,我不禁羞愧地低下頭。今后,我一定要愛惜這來之不易的糧食,將這種美德發(fā)揚(yáng)光大!

  前年的夏天,我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩如畫的西湖。西湖的水真靜啊,靜得像面鏡子看不到波紋;西湖的水真清啊,清的可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲;西湖的水真綠啊,綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中!

  眼前的這風(fēng)景讓我不禁想起:宋代詩人蘇軾站在湖邊觀賞美景時寫下的《飲湖上初晴后雨》這首詩。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!碧K軾筆下的西湖果然名不虛傳,西湖的美如同詩一般讓人沉醉其中!

  冬去春來,郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收!我和好友穿梭在油菜地里,追趕著五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著,可能是看見了我們在追趕它,忽然它一個急轉(zhuǎn)彎,便消失在我們眼前。我和好友找了許久,也沒找到。好友沮喪地說:“這蝴蝶飛哪兒去了,怎么就突然消失了呢?”我看了看身邊的油菜花笑著說:“兒童急去追黃蝶,飛入菜花無處尋。估計(jì)那個追黃蝶的兒童肯定很生氣吧!”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來!

  古詩其實(shí)就在我們的身邊,一景一物、一花一草。只要我們用心去體會、感受,就能遇見最美的它!

古詩作文600字 篇2

  春暖花開,冰雪消融,草長鶯飛……在古詩里的春天,除了美,就是絕美。

  古詩里的春天,在生機(jī)勃勃的小景之中!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!薄爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!惫旁娭杏腥齼商一ǎ叹G的青山,潔白的鳥兒,一汪碧水……許多小景湊在一起,構(gòu)成了一副精美絕倫、扣人心弦的山水畫,有著濃濃的春意,就像春天在召喚我們。好似一個女孩兒,赤著足,唱著山歌,背著一個大竹筐,在山上采摘五顏六色的花朵。小景婉約、清新、細(xì)膩,讓我們感受到濃濃的春意。

  古詩里的春天,是動靜交融的!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!薄傲暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”人間四月天,朋友邀你去小徑游玩,一路上花兒五彩繽紛、爭奇斗艷,富貴逼人的牡丹,喇叭狀的牽;,不知名的小野花……天上不時飄過幾朵白云,蝴蝶在花叢中嬉戲,黃鶯在天空中盤旋,發(fā)出一聲聲嬌啼。“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這么美的春景里,孩子們也耐不住性子了,趁著東風(fēng),唱著、跳著、跑著,拉著線,看著紙鳶接二連三飛向天空,心情無比舒暢!古詩里的春天,不但在婉約的小景里,還在動靜結(jié)合的景物里。

  古詩里的春天,還在柳暗花明的.無限遐想里!澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_煙雨中。”無數(shù)樓臺在薄薄的霧與細(xì)雨中,若隱若現(xiàn),煙雨朦朧,勾起了無數(shù)學(xué)子的思鄉(xiāng)之情!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!彼麄兓蛟谒伎既松蛟诔镣此寄钍湃サ挠H人。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!比ツ昝利惖墓媚镆巡恢櫍衲炅粝碌,只有那風(fēng)中的桃花了。

  古詩,是智慧的結(jié)晶,三兩桃花,一汪碧水,嬌啼的黃鶯,欲“斷魂”的行人……當(dāng)我們沉醉在春天里時,也別忘了捧一本《千家詩》,去細(xì)細(xì)品味古詩里春天的美吧!

古詩作文600字 篇3

  這天,楊萬里乘舟來到安仁縣游玩。他悠閑地站在船頭欣賞著河邊的美景。

  湛藍(lán)的天空就像被水洗過似的明凈,草地就像一塊碧綠的地毯,空氣中彌漫著青草的芳香。一陣微風(fēng)吹過,柳枝開始翩翩起舞,好像在炫耀風(fēng)婆婆對它的撫愛。清澈見底的河水緩緩地流淌著繞城而過,陽光灑在蕩漾的河面上,泛起萬點(diǎn)光芒。

  突然,楊萬里發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一葉小船在清澈的河水中飄蕩著。所過之處,蕩起了一圈一圈的波紋,煞是好看。細(xì)細(xì)一看,在那船上的是兩個小孩子。這兩個小孩,一個身穿紅肚兜外套一件無袖的白色小褂,另一個穿著一件短袖的白色衫,衣服敞開著,沒穿肚兜,露出了雪白的小肚皮。他倆圓圓的腦袋,大大的眼睛,都在頭上挽著三個發(fā)髻,褲角卷到了膝蓋,光著一對小腳丫,頗顯幾分靈氣。只見這兩個小孩坐在船里,嘰嘰呱呱地,也不知在說些什么,笑些什么,鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。也許是熱了吧,他倆互相拍起水來了,激起的小水珠在他們的身上、臉上跳起了歡樂的舞蹈。聽著那陣陣鈴兒般響亮的笑聲,楊萬里也停下了船跟著他們一起沉浸在歡樂之中。

  過了一會兒,兩個孩子雙雙并排坐在船頭,抬頭仰望著天空。楊萬里這才發(fā)現(xiàn),他們雖然坐在船上,卻并沒有劃船。那用來撐船的長長的竹竿已經(jīng)收起來了,架在船尾的支架上。而且那兩個小孩身旁還張著一把傘!八脗阕鍪裁?難道要下雨了嗎?”楊萬里抬頭看了看天空,萬里無云呀,哪有什么雨呀!這下楊萬里心里更好奇了。

  忽然,一陣風(fēng)吹來。一個小孩子趕忙把傘拿起來,另一個歡呼著:“風(fēng)來嘍!風(fēng)來嘍!我們的船要起航嘍!”楊萬里恍然大悟:哦,怪不得沒下雨,他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想用傘借助風(fēng)的力量讓船前進(jìn)啊!

古詩作文600字 篇4

  古詩,是中國的傳統(tǒng)文化,在魏末晉初,流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩,既無題目,也不知作者,其中大多是抒情詩,具有獨(dú)特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格,被統(tǒng)稱為“古詩”。

  在還未上小學(xué)的時候,我就已經(jīng)把《春曉》、《靜夜思》等古詩背得滾瓜爛熟了。然而那時的我卻并不知道所謂古詩是什么,直到三年級,我才對古詩這玩意兒有所了解。記得有一次我們學(xué)習(xí)《游子吟》:“‘慈母手中線,游子身上衣!认榈哪赣H手里拿著針線,為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。‘臨行密密縫,意恐遲遲歸!R行時她忙著縫兒子遠(yuǎn)征的衣服,又擔(dān)心孩子此去難得回歸!l言寸草心,報得三春暉?’誰能說像萱草的那點(diǎn)孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?”讀了這首詩,我深深體會到了母愛的無私與偉大,作者通過一個看似平常的臨行前縫衣的場景,表達(dá)了詩人對母愛的感激以及對母親的愛與尊敬。

  從此我便越來越喜歡古詩,還能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。春節(jié)時“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”清明時節(jié)“清明節(jié)時雨紛紛,路上尋人欲斷魂!倍宋绻(jié)時“國亡身殞今何有,只留離騷在世間。”重陽節(jié)時“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”中秋節(jié)時“明月幾時有,把酒問青天!焙髞砦疫知道了一些相關(guān)常識,如:韻文句末押韻的字叫韻腳;律詩的結(jié)構(gòu):共八句,一二句為首聯(lián),三四句為頷聯(lián),五六句為首聯(lián)等。

  后來,我便漸漸愛上了古詩,而且在寫作文時也可以引用一些好的詩句。表現(xiàn)極其夸張時用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!北憩F(xiàn)母愛時用“誰言寸草心,報得三春暉?”我還把“欲窮千日里,更上一層樓。”作為我的座右銘,時刻鼓勵鞭策自己。

  我愛古詩,我愛中國傳統(tǒng)文化上那顆閃爍著的璀璨光芒的明珠!

古詩作文600字 篇5

  我們學(xué)過許多有趣的古詩和古詞,有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭辭》、《天凈沙·秋思》……詩歌的海洋是無窮無盡、一望無際的,現(xiàn)在,讓我們探討一下我最喜歡的詩《九月九日憶山東兄弟》吧!

  我對《九月九日憶山東兄弟》十分熟悉,我曾去過夏令營,那時我的腦袋中總是不由自主的浮現(xiàn)出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的詩句。

  讀了這首詩,我想到了詩人王維,獨(dú)自一人離家在外,作為外地的客人,他非常想念自己的親人,每到過節(jié)的時候就更想了,今天是九九重陽節(jié),王維知道自己的兄弟們都在登高望遠(yuǎn),頭上還插著茱萸,只是少了他一個人……

  這首詩,我從他的首聯(lián)“獨(dú)在異鄉(xiāng)”看出來,詩人王維的孤獨(dú),他是一個人在外地生活,再加上古代通信,十分不便,只能在心中默默的想念親人,還有他只有一個人,要是有什么傷心事兒,連個傾訴的人都沒有;再看看這首詩的頷聯(lián),這里的“每逢”和“倍”,都充分表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情,作者每到過節(jié)都會更加思念親人,說明他已經(jīng)孤身一人的過了好幾個沒有親人相伴的節(jié)日了,看著外地人們與親人肩并肩的樣子,自己卻在外地連個朋友都沒有,更加思念親人了;在頸聯(lián)的“遙知”可以看出,作者真的太想自己的親人了,明明距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但還在想著此時自己的親人在做什么;最后的尾聯(lián)中,作者提到“少一人”三個字,我想他大概在為自己沒和親人團(tuán)聚而感到惋惜吧。

  《九月九日憶山東兄弟》這首詩,既通俗易懂,又貼近生活,人們在做客他鄉(xiāng)的情況下,總能強(qiáng)烈的感受到這首詩的力量。

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