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多才多藝的小能人作文

時(shí)間:2023-12-14 12:20:51 芊喜 關(guān)于小的作文 我要投稿
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多才多藝的小能人作文(通用11篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的多才多藝的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

多才多藝的小能人作文(通用11篇)

  多才多藝的小能人作文 1

  她,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),有神的小眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她就是我們身邊的小能人————湯子懿。

  湯子懿是一位活潑開(kāi)朗,多才多藝的小女孩,她喜歡畫畫,是個(gè)藝術(shù)能手。每天都畫此小漫畫,讓我不得不豎起大拇指。美術(shù)課上,她的作品十分精美,真是心靈手巧!一次綜合實(shí)踐課上,老師給我們看了四集阿貍的動(dòng)畫片,看完之后,老師給我們每人一張紙,畫個(gè)阿貍,誰(shuí)畫得好就借給誰(shuí)阿貍的漫畫看。湯子懿也是漫畫愛(ài)好者,她為了書,拼命地趕畫!不一會(huì)就畫好了!而我呢?看著簡(jiǎn)單,畫起來(lái)難!于是我請(qǐng)教了湯子懿。我迫不及待地跑到湯子懿那,等著讓湯子懿畫阿貍的已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。終于輪到我了,我告訴湯子懿我不會(huì)畫,她想了想說(shuō):“我?guī)湍惝嫲!”說(shuō)完,她嫻熟地畫了起來(lái),一會(huì)就好了,一只可愛(ài)的阿貍出現(xiàn)在我眼前:阿貍一雙水汪汪的大眼睛,讓我感覺(jué)看到了希望,大紅的毛色襯著白色的小短褲,顯得可愛(ài)至極,活靈活現(xiàn)。站在一旁的`我真是佩服得五體投地。

  還有一次,老師讓我們制作關(guān)于省運(yùn)會(huì)的小報(bào)。只見(jiàn)湯子懿胸有成竹地畫出了吉祥物靈靈,靈靈身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被她畫活了。特別是靈靈的一雙手,被她畫得栩栩如生,仿佛是在歡迎五湖四海的朋友。這時(shí)我們不得不佩服湯子懿那雙巧手。

  湯子懿被稱為“藝術(shù)能人”真是當(dāng)知無(wú)愧呀!

  多才多藝的小能人作文 2

  他,長(zhǎng)得不高,矮矮的,頭發(fā)密密麻麻,眼小聚光,他有一個(gè)大特點(diǎn),那就是,專注。他就是我們班的電腦小能人——王成佳

  在學(xué)校,他是我們班的電腦達(dá)人,他最喜歡的`就是電腦課,學(xué)校電腦老化,經(jīng)常死機(jī),同學(xué)就找他,他也十分熱心腸,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,電腦室里有一臺(tái)電腦中毒了,怎么開(kāi)也開(kāi)不了機(jī),連電腦老師都拿它沒(méi)轍,這時(shí),王成佳自告奮勇,他說(shuō)他能修好,老師半信半疑的說(shuō):“你真行?”王成佳摸搗一會(huì)說(shuō):“可能是散熱不良、移動(dòng)不當(dāng)或者灰塵太多了!蓖瑢W(xué)們都對(duì)他刮目相看,對(duì)于我們剛剛見(jiàn)過(guò)的臺(tái)式電腦王成佳這么快就摸清了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,王成佳認(rèn)為是散熱不良導(dǎo)致的,于是把電腦里的風(fēng)扇的灰塵清除,將機(jī)箱內(nèi)的灰塵清理一遍,然后把機(jī)箱放到通風(fēng)一點(diǎn)的地方。過(guò)了一周,王成佳再來(lái)查看時(shí)已經(jīng)可以開(kāi)機(jī)了,同學(xué)們都對(duì)他贊嘆不已,而他謙虛地說(shuō):“趣趣小山,胡子瓜子。”同學(xué)們都笑了起來(lái),不約而同的說(shuō):“是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!薄芭?是嗎?嘻嘻”他吐了吐舌頭。

  在家,他是我們的“電腦百科全書”每當(dāng)我們買個(gè)手機(jī)啦,電腦啦,他總是將這些東西研究透,如果我們有什么疑問(wèn),他就會(huì)立刻為我們解答。

  他就是我們班的電腦小能人——王成佳。

  多才多藝的小能人作文 3

  我身邊有許多小能人,會(huì)跳舞的張學(xué)穎,有會(huì)踢足球的張子健……而我最敬佩的人就是她了。

  她是我的好朋友,也是一位優(yōu)秀的班干部。她很會(huì)寫作文,只需在心底默默地想想故事的中心,并想想該用哪些修辭手法,只要用幾分鐘就能生動(dòng)地描繪出人物的形象特點(diǎn),而且還能寫上一面多,我對(duì)她真是佩服不已,同學(xué)們也十分羨慕她,她是當(dāng)之無(wú)愧的才女。

  而我跟它比的話,就自愧不如啊!一次,我去她家玩,發(fā)現(xiàn)作文還沒(méi)寫完,便把作文也帶去寫。她也沒(méi)寫作文,我們便一起寫。只見(jiàn)她默默地想了想,似乎突然有了靈感,提筆就寫,我也不甘示弱,奮筆疾書,想要趕上她,可她寫得太快了,我使勁追趕,還是不能追上她,她不僅寫得快,寫得也比我多。我寫完了,看看她的,哇!寫得真好,"小鳥(niǎo)和小溪在唱歌,大樹(shù)在為她們伴奏,蝴蝶在為她們伴舞",天。√懒!我不禁感嘆道,心里很羨慕她,覺(jué)得再難的`作文對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。而且她寫得作文十分精彩,幾面中,有數(shù)不勝數(shù)的修辭手法,開(kāi)頭用設(shè)問(wèn)、比喻、擬人等修辭手法,結(jié)尾用一句意味深長(zhǎng)的話或名言概括文章的道理。

  這就是我敬佩的小能人――“才女”于學(xué)怡。

  多才多藝的小能人作文 4

  生活中,我們總會(huì)不由自主地去仰望那些能人,有出生貧民卻不斷奮斗從而創(chuàng)造了星巴克的霍華德舒爾茨;有天生得了海豹肢癥的尼克胡哲;有……但我們身邊也有不少小能人,其中張銘軒就是一個(gè)。

  張銘軒是一個(gè)又高又瘦的男孩子,他的皮膚很白,有著一雙大而有神的大眼睛,十分明亮,宛如天上明亮的星星。

  他是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的人,也是一個(gè)守信的人,最重要的是,他成績(jī)好!

  有一次,老師告訴我們他語(yǔ)文考了99.5分,讓我驚訝不已。從那一刻起我便記住了他——張銘軒。我很好奇他為什么能做得這么好呢?在一次寒假的學(xué)霸分享交流會(huì)上我找到了答案。他是一個(gè)時(shí)間管理的'高手,把時(shí)間安排得很好。每天放學(xué)都能在5點(diǎn)半之前把作業(yè)全部做完,剩下來(lái)的時(shí)間全都屬于他自己,他會(huì)堅(jiān)持去做摘抄;他會(huì)堅(jiān)持去朗讀;每天還會(huì)進(jìn)行海量的閱讀,四大名著他都看了好幾遍。

  同樣是學(xué)生,可他卻能在5點(diǎn)半之前做完作業(yè),而我卻要到8、9點(diǎn)鐘才能做完。從他身上我學(xué)會(huì)了要合理安排時(shí)間,成為時(shí)間的主人,這樣才能有效率、有成果。

  多才多藝的小能人作文 5

  我們班人才濟(jì)濟(jì),有不少小能人。有游泳健將、鋼琴王子、繪畫能手、書法達(dá)人、舞蹈精靈今天,我就給大家介紹一下既能畫好畫,又能寫好字,還能跳好舞的小能人--歆童。

  別看歆童個(gè)子不高,又很瘦,但她可是個(gè)十足的“活力寶寶”,每天都精力充沛,忽閃忽閃的大眼睛可有神了。尤其是在她跳舞的時(shí)候,特別光彩照人呢!

  歆童從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,現(xiàn)在已經(jīng)舞蹈八級(jí)了。每年我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)都能欣賞到她美麗的舞姿。記得去年,她穿著民族服裝給大家?guī)?lái)了一段傣族舞蹈,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),她好像就成了一位傣族少女,隨著音樂(lè)翩翩起舞,婀娜多姿,靈動(dòng)優(yōu)美。大家都沉浸在她美麗的舞蹈中,如癡如醉。喜愛(ài)舞蹈的她還是學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員,和小伙伴一起代表學(xué)校參加了區(qū)里舞蹈比賽呢!

  歆童不僅跳舞好,她的硬筆書法也很棒,她的字筆畫舒展,結(jié)構(gòu)工整,寫出來(lái)的.作業(yè)好像印刷的一樣,讓人賞心悅目。她還是學(xué)校的“書法小能手”。

  跳舞好,書法好,還能畫得一手好畫,如果運(yùn)動(dòng)起來(lái),更是健步如飛你們說(shuō),她是不是名副其實(shí)的小能人呢?!

  多才多藝的小能人作文 6

  在我的身邊,有許多小能人,有的畫畫技術(shù)很高超,美輪美奐,有的跑步速度如一匹飛奔的駿馬,還有的寫作“下筆如有神”,其中,我最敬佩的是我們班的寫詩(shī)小能人----童垚森。別看他和我差不多高,每天一副樂(lè)呵呵的傻樣,其實(shí)他可聰明了。在上學(xué)期開(kāi)中秋班隊(duì)會(huì)的時(shí)候,他就作了一首膾炙人口的詩(shī),這首詩(shī)很押韻,把景物描寫得栩栩如生,仿佛一下子讓我們身臨其境,使得大家都贊嘆不絕,有的露出了羨慕的表情,有的投去了敬佩的.眼光,連連鼓掌,他呢,聽(tīng)到這掌聲,仿佛比吃了蜜還甜,在講臺(tái)上高興的連連致謝,連老師也對(duì)他的詩(shī)很有好評(píng),夸獎(jiǎng)他很有創(chuàng)意。還有一次,有一位游泳冠軍來(lái)我們學(xué)校探望,因?yàn)檫@是她的母校,為了迎接這位游泳冠軍的到來(lái),童垚森又作了一首詩(shī),他把這首詩(shī)給班主任看了,獲得了大大贊賞,班主任還要求打印出來(lái)貼在教室后面的展板上做展覽呢,供同學(xué)欣賞。俗話說(shuō)得好:天才出于勤奮。我相信他一定不是三兩天就能有這樣的收獲,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的素材和知識(shí)的積累才有這樣的成果。

  多才多藝的小能人作文 7

  要說(shuō)我身邊的小能人那可非姚靜怡同學(xué)莫屬了!她是個(gè)美術(shù)方面的高手;她圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,白里透紅的皮膚活像一個(gè)大蘋果。在美術(shù)方面,處處顯露出了她的才華。我們都很羨慕她。

  可誰(shuí)知道?在她成功的背后,是一個(gè)個(gè)刻苦的畫面,聽(tīng)她媽媽說(shuō)她一次寫完作業(yè)就會(huì)拿出畫畫紙,照著漫畫書上的樣子一筆一筆的'畫,這聚精會(huì)神,堅(jiān)持不懈的精神又怎么會(huì)畫不好呢!

  有一次,我抽空去她家玩,是她媽媽開(kāi)的門,我走到她的房間看到她正在電腦上畫畫,可我之前的敲門聲那么大,她為啥一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,看來(lái)她畫畫太認(rèn)真和投入了。過(guò)了好一會(huì),她才回頭來(lái)與我說(shuō)話,我問(wèn)她干嘛不理我。她說(shuō)沒(méi)有畫好怕失去靈感。我又問(wèn)她怎么畫那么久,她說(shuō)這一點(diǎn)不算啥。不光這樣,姚靜怡還把她電腦里面畫的圖片都給我看,簡(jiǎn)直和書中的一樣。為此阿姨還專門買了一個(gè)可以連接電腦的畫板,讓她可以更好的畫畫。

  記得有一次,我和她原本一起走在回家的路上。可突然她不見(jiàn)了蹤影,后來(lái)我才知道原來(lái)她去看漫畫書上的卡通人物了,她真實(shí)對(duì)畫畫到了癡迷的程度。

  她就是我身邊的小能——繪畫高手姚靜怡。

  多才多藝的小能人作文 8

  我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。

  陳同舒身高約1米5幾,大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽,哪兒就有他矯健的`身姿。

  有一次足球比賽,球被對(duì)方踢出界。劉子炫正想發(fā)球,陳同舒卻走到旁邊,和他耳語(yǔ)了幾句。一看就知道,陳同舒又要“開(kāi)大腳”了。所謂的“開(kāi)大腳”,就是把球射得又高又遠(yuǎn),直接落到對(duì)方球門附近,而用這招用的最好的,就是陳同舒了。之間球落到了理對(duì)方球門兩米左右的地方,而對(duì)方人的臉上,都露出了驚慌失措的表情,趕緊往球門跑去。而陳同舒提前趕到了那里。只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲,進(jìn)球了!真是一個(gè)完美的射門!只見(jiàn)陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說(shuō),那場(chǎng)比賽——?jiǎng)倮耍?/p>

  陳同舒不僅踢足球很好,玩魔方也很好。讓他把一個(gè)打亂的魔方還原,你只要聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”幾聲,魔方瞬間就被還原了。緊接著下面就響起了一陣陣熱烈的掌聲。

  陳同舒玩魔方和踢足球方面的優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。他真是我身邊的小能人。

  多才多藝的小能人作文 9

  他一雙明亮的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,兩個(gè)大大的耳朵。這位十分帥氣的男孩,這一次小提琴全國(guó)杯的比賽中獲得了一等獎(jiǎng),他就是我的好朋友——張清奕。

  有一次,我到他家玩,剛剛走到樓梯下,就聽(tīng)見(jiàn)一首《茉莉花》的小提琴曲。我以為張清奕又在聽(tīng)音樂(lè),我便上樓按了門鈴,竟然是他爸爸開(kāi)的門,我一進(jìn)去便驚呆了:他竟然聚精會(huì)神地拉著小提琴。我靜靜地聽(tīng)著,直到他拉完為止,他才發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。在2008年的夏天,他參加了全國(guó)小提琴比賽。比賽時(shí),前面的選手表現(xiàn)都很出色,他在臺(tái)下雖然有點(diǎn)緊張,但等他一上臺(tái)便放松地坐在椅子上,忘情地演奏起來(lái),臺(tái)下的.觀眾都聽(tīng)得入了迷。結(jié)果他獲得了一等獎(jiǎng)。那一次他不但為班級(jí)爭(zhēng)了光,還為學(xué)校爭(zhēng)了光,為江蘇省爭(zhēng)了光。真是“功夫不負(fù)有心人”啊!

  他不但小提琴拉得好,而且還樂(lè)于助人。有一次,我思考一個(gè)題目,我絞盡腦汁也想不出來(lái),這時(shí)他走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)這道題我想不出來(lái),于是他便耐心地坐下來(lái)講給我聽(tīng),講完后我感謝他,他卻說(shuō)同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。

  你瞧,他就是我的好朋友,我身邊的小能人。

  多才多藝的小能人作文 10

  一雙水汪汪的大眼睛,正凝視著臺(tái)下的觀眾,她那曼妙多姿的舞蹈,引得臺(tái)下的觀眾拍手叫好,對(duì)她稱贊不已。

  雖然上次見(jiàn)她跳舞已是幾月之久了,但至今還是令我記憶猶新。那次,沒(méi)有漂亮的衣物,沒(méi)有動(dòng)人的妝容,沒(méi)有花哨地飾品……只是樸素的臨場(chǎng)發(fā)揮而已,面對(duì)五十幾個(gè)觀眾,她開(kāi)始翩翩起舞。臺(tái)上的.她自信滿滿,盡自己的全力跳好每一段舞蹈,柔軟的手腕,會(huì)“說(shuō)話”的雙眼,月牙般的嘴巴……更能顯出她的功底之深,著實(shí)令人著迷,臺(tái)上的她就如一個(gè)曼妙的精靈一般隨著音樂(lè)舞蹈,就像一位魔術(shù)師般緊抓著我們的心!皣}噠,噠”蹦跳、坐下……舞蹈順利的進(jìn)行著,就如泉水般源源不斷的涌出,她的每一個(gè)旋轉(zhuǎn),都讓人回味無(wú)窮,整個(gè)舞臺(tái)總能被她輕松控制一般,圍繞著她旋轉(zhuǎn),深深地吸引著別人,讓觀眾伴她搖擺。舞臺(tái)上的她昂首挺胸,總能向觀眾展現(xiàn)出她最美的一面,就如一只孔雀一般,向觀眾展現(xiàn)出她最動(dòng)人的“尾屏”。

  “她”就是我們班的小小舞蹈家——吳西陸,一個(gè)努力上進(jìn)的女孩子。

  多才多藝的小能人作文 11

  我們班里有個(gè)小能人,既是書迷又是畫家,這人不是別人,正是趙徐同學(xué)。

  他一雙小眼睛,彎彎的眉毛,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一彎月亮,平日里衣著素凈,卻總是頭發(fā)雜亂,大概是他看書時(shí)愛(ài)撓頭的緣故吧。

  中午一來(lái)到教室,有的嘰嘰喳喳,有的三個(gè)兩個(gè)聚在一起,談笑風(fēng)生,有的則天南海北的神侃胡聊,教室里那是一片混亂啊……

  這時(shí),一個(gè)安靜的身影映入眼簾,與周圍嘈雜的環(huán)境格格不入,沒(méi)錯(cuò)就是他——趙徐。只見(jiàn)他鉆進(jìn)書里暢游的.不亦樂(lè)乎,仿佛一切都和他沒(méi)關(guān)系。書里的知識(shí)像一枚強(qiáng)磁,牢牢吸住了他的眼球,就算有同學(xué)故意來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力,做鬼臉逗他,他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,那是真入迷啊!

  其實(shí),他不僅是個(gè)書迷,更是個(gè)小畫家。美術(shù)課上,他畫的鴨子栩栩如生,看起來(lái)毛茸茸的,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)鴨子的叫聲。他總共畫了5只鴨子,鴨媽媽帶著自己的四個(gè)孩子,在草地閑逛,一副怡然自得的樣子,在我心里他就是“神筆馬良”呀!

  這就是我們班里的小能人,你是不是很羨慕他呢?

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