小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文1
今天我們懷著沉重的心情來(lái)到這里，一個(gè)埋葬著無(wú)數(shù)英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說(shuō)著英雄們光榮而無(wú)悔的事業(yè)，歲月的風(fēng)塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無(wú)法不回想起那段滄桑沉重的往事。
動(dòng)蕩歲月中的戰(zhàn)爭(zhēng)連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個(gè)個(gè)赤色的音符，他們便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來(lái)自統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國(guó)的帝國(guó)主義的壓迫，我們的英雄就在這時(shí)奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無(wú)法接受他們所愛的人民受到身心折磨。為了解放中國(guó)，解放人民讓人民都生活在和平自由的環(huán)境中，他們選擇了莊嚴(yán)而偉大的事業(yè)革命，經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，我們才有了今天。
這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經(jīng)準(zhǔn)備好放棄肉體和軀干的生，但同時(shí)他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長(zhǎng)久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來(lái)了更多人民的生命。無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅(jiān)韌的基石，你們的鮮血激活了祖國(guó)的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠(yuǎn)懷念你們!
看吧，英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的哀歌，風(fēng)牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說(shuō)!
小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文2
清明節(jié)不僅是一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活力，充滿朝氣的傳統(tǒng)佳節(jié)，更是一個(gè)充滿希望，充滿激情，充滿正能量的美好節(jié)日。
清明前后，氣溫回暖，天朗氣清，地皮松軟，草木萌生，萬(wàn)物欣榮，儼然一派朝氣蓬勃，欣欣向榮的景象。清明作為二十四節(jié)氣之一，在農(nóng)業(yè)活動(dòng)中占據(jù)著重要的地位。無(wú)論是“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”的習(xí)俗，還是“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺，無(wú)不彰顯了清明節(jié)在農(nóng)業(yè)方面的重要地位。眾所周知，中國(guó)的很多傳統(tǒng)節(jié)日都是從大自然的節(jié)日中轉(zhuǎn)化而來(lái)的，自然而然，在這樣一個(gè)從自然再到人文的過(guò)程，在這樣一個(gè)人與自然和諧相處的過(guò)程中，就會(huì)處處蘊(yùn)含著自然韻律，時(shí)時(shí)流露著人文氣息。
清明節(jié)是一個(gè)適合出行的日子，具有很強(qiáng)的觀賞性質(zhì)，游玩性質(zhì)以及娛樂性質(zhì)。
清明時(shí)節(jié)去踏青，山也青來(lái)水也清;滿眼春色最撩人，綠意盎然滿生機(jī);一冬郁氣全掃除，一腔志氣向天沖!清明佳節(jié)放紙鳶，天也朗也風(fēng)也暖;滿空風(fēng)箏迷人眼，滿地人群盡狂歡;一身晦氣隨風(fēng)去，好運(yùn)連連來(lái)報(bào)道!
清明節(jié)不僅是中華兒女表之情懷，行之孝道，祭奠祖先，悼念先輩，緬懷先烈的重要時(shí)節(jié)，更是中華民族尋根問祖，重視宗族，認(rèn)祖歸宗，認(rèn)識(shí)先輩，延續(xù)后輩的重要紐帶。因此，繼承和弘揚(yáng)這一民族文化，傳承和發(fā)揚(yáng)這一名族節(jié)日，除舊和革新這一民族精神，有利于建設(shè)具有中國(guó)特色的人生觀與價(jià)值觀，有利于延續(xù)具有中國(guó)風(fēng)味的歷史傳統(tǒng)和古國(guó)文化。
小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文3
一天又一天，一秒又一秒的過(guò)去了，今天到了清明節(jié)，我跟著爸爸媽媽、爺爺奶奶還有弟弟妹妹一起去山上掃墓。
我們帶了雞鴨魚肉，還帶了米飯，和酒，還有紙錢等東西上了路，我們走過(guò)青石板鋪的小路，走過(guò)一條清澈的河，我們來(lái)到了曾祖父的墓前。
當(dāng)爺爺看見了，說(shuō)：“爸爸啊，兒子來(lái)看望您了�！�
爺爺說(shuō)完后，流下了傷心的眼淚，然后我們就燒起了紙錢，把雞肉、鴨肉等東西放在墓前，我們就跪拜磕頭。
接著我們又去祭拜曾祖父了，這時(shí)天下起了雨，我不禁吟誦起古詩(shī)來(lái)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
在曾曾祖父的墓前，我向后看了看，看到了一個(gè)湖，湖水慢慢的流著，好像是祭祖的人流下的眼淚，湖邊還有許多的柳樹，在輕輕的擺動(dòng)。我走到曾祖父的墓前，看見有很多的`野草長(zhǎng)在墓上，野草們一根根向下垂，像在遮掩著什么，是為了不讓我們傷心。
我們?cè)谠娓改骨�，焚香、燒冥幣，跪拜磕頭，然后我把野草拉開，看見曾曾祖父的墓上刻著的話，不禁朗誦起來(lái)：只有珍惜時(shí)間的人，才不會(huì)后悔。
我們回到家后，我問：“曾祖父墓上刻著的字是什么意思?”
爸爸說(shuō)：“那字的意思是讓我們珍惜時(shí)間，老了后才不會(huì)后悔啊!”
我聽了爸爸的話，再也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了。
小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文4
清明節(jié)那天我和爸爸、媽媽、奶奶……等人一起去仙人橋。
到了山下，車子開不過(guò)去了，我們就只好下來(lái)。走路，東西都是我的爸爸和一個(gè)叔叔背的，我們雖然不知道仙人橋在那，但是我爸爸去過(guò)，所以我們就聽他的，可是，我們?cè)谏先サ臅r(shí)候碰到了好幾個(gè)路口，我們不知道該不該走，就問爸爸，爸爸說(shuō)：“一直直走應(yīng)該沒錯(cuò)的�！蔽覀儧]走過(guò)，不知道走那，就只好聽爸爸的了，一直直走，原本，我是走在最后一個(gè)的，但是，我不想一直在最后就拼命走，結(jié)果到了第二名，我才放慢腳步�？墒�，那個(gè)叔叔到了小山頂上，他說(shuō)：“這里沒路了，不要向上走了�！蔽野职植恍啪团苌先ヒ豢�，真的沒路了。這時(shí)，叔叔想起了一件事說(shuō)：“那時(shí)一個(gè)人對(duì)我說(shuō)。那上面沒路”
這時(shí)我爸爸和叔叔叫我們向下走，走到了有一個(gè)通向上面的路，可是又怕走錯(cuò)就叫這里體力最好的那個(gè)叔叔去，過(guò)了一會(huì)兒媽媽他們到了，叔叔也說(shuō)可以通，爸爸也回來(lái)了，因?yàn)槁牭搅耸迨宓穆曇�，他就回�?lái)了。聽到上面可能通，我飛快的跑上去在跑了一會(huì)兒，我很渴就蹲在原地，等爸爸他們來(lái)的，我等到了他們喝了水又向上走，我走到了有兩個(gè)大石頭的中間路向前路，在上的時(shí)候我們看到很多人都向下走了，我也加快了腳步，終于到了仙人橋，我向下一看，呀!我怕的手腳發(fā)軟了，可是，爸爸媽媽還要拍照，拍完了我們下去了。
小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文5
清明節(jié)那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然后就在山上玩。
爸爸在山上看風(fēng)景，二姐拿著相機(jī)在拍一只漂亮的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說(shuō)：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧�！斑@雞腿是指根長(zhǎng)在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結(jié)果了。我喊二姐快來(lái)吹降落傘。二姐跑過(guò)來(lái)，摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說(shuō)：”我來(lái)幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來(lái)。我和二姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過(guò)來(lái)看，這里有迎春花!“我和二姐跑過(guò)去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮!
看完花，媽媽說(shuō)：”我?guī)銈內(nèi)フ垦颗�，抽水毛蔥!“田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進(jìn)嘴里吃起來(lái)，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來(lái)。媽媽看我們吃得差不多了，說(shuō)：”我們?nèi)コ槊[吧�！懊[是茅草的花苞，能夠吃，但，假如它盛開了就不能吃了。我們?cè)谔镆袄镎伊税胩�，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進(jìn)嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會(huì)。我覺得清明節(jié)踏青玩的真開心呀!
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