五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿1
自從九班搞“包餃子”活動(dòng)，我們班就沸騰了，“為什么我們不包？”“咱們班什么時(shí)候包呀？”……這樣的怨言不計(jì)其數(shù)。周一班隊(duì)課上，周老師走了進(jìn)來，她臉上的表情告訴我們那里將有一個(gè)特大好消息！班里立刻安靜下來，“我有個(gè)好消息告訴大家……”老師話說到一半，全班吶喊“包餃子！”周老師示意大家做好，說道：“姚老師和我商量了一下，最后定下來——”周老師故意停頓，吊我們的胃口，我們呢，七十七雙眼睛緊盯著老師，想知道下面的內(nèi)容。“周三下午利用兩節(jié)課的時(shí)間包餃子��！”“耶！”班里又是一片歡呼。周老師又說了一句話，可誰也沒聽見。
這一周的時(shí)間過得很快，一眨眼就到了周三，中間如何分配工作暫且不提，單表周三下午包餃子。
第一章對(duì)付“面”這個(gè)難題
我們組有很多種面：菠菜面、胡蘿卜面、紫薯面、白面……，光白面就有三個(gè)人帶。通過揉面，搟皮，我深切感到，每一家和面的功夫都“各有千秋”。尤其值得一提的是敬珊家的面，放在袋里時(shí)，我們都說這面手感好，等拿出來，我們?nèi)肌胺Q贊”“這面是用502和的呀，我們不得不說這面太黏了�。�！敬珊自告奮勇：“我來揉面！”當(dāng)她向我們“展示”她的手時(shí)，我們驚呼，因?yàn)樗氖稚险碀M了黏乎乎的'面，不管怎么弄也弄不下來。最后，我們出主意，讓她去洗一下。回來后，她手上的面終于不見了。
第二章包餃子是個(gè)問題
經(jīng)過不懈努力，面甘拜下風(fēng)，包餃子成了問題。八個(gè)人包餃子，有四個(gè)是“瞎包”，剩下四個(gè)人成了主力，但從她們的勞動(dòng)成果來看，也都不太強(qiáng)，我和姚笑琨見狀，也加入到包的行列，可速度仍然提不上去，最后還是請(qǐng)來了顏老師，局勢(shì)才有所好轉(zhuǎn)。
第三章令人不敢直視的餃子
脫離了忙碌，拿起相機(jī)準(zhǔn)備拍些精彩的照片，剛把鏡頭定在餃子簾上，還沒按快門，我就嚇著了，這些餃子奇形怪狀，啥模樣的都有，有的露餡了，有的沒包好，更有的拿兩個(gè)皮，包好了一個(gè)餃子，這可怎么煮��！
第四章我來煮餃子
包的差不多了，可以開煮了，因?yàn)榻M里只有我會(huì)煮，于是煮餃子這個(gè)重任便落在了我的身上�？纯磩e的組還在為包兒一籌莫展，我暗自竊喜，我們組還是很速度的嘛！先煮什么餡呢？我們組得饞貓們說“肉餡！”“好嘞！”我先把水倒進(jìn)鍋里，燒開后下餃子，這鍋可真大，一板餃子都下進(jìn)去了。按照平時(shí)在家的經(jīng)驗(yàn)，水開四個(gè)開兒后，餃子就熟了。我正想讓組里的同學(xué)嘗一嘗，老師說：“先給辦公室送去吧”于是我們端著盤子，拿著筷子，直奔六年級(jí)辦公室。“老師好！這是我們班今天包的餃子，請(qǐng)您嘗嘗”辦公室里只有三個(gè)老師，吃了幾個(gè)就不吃了，我們就把剩下的餃子端回去了。路上我嘗了一個(gè)餃子，嗯！太好吃了！
第五章大家一起來品嘗
第一鍋餃子送到了學(xué)校的各個(gè)辦公室、門衛(wèi)、德育室。下一鍋就輪到我們吃了，我煮完，他們也包完了，我們迫不及待拿出碗和筷子，大吃一通，吃了自己組的不過癮，再去吃其他組得“酒”足飯飽后，我們滿意的去刷碗了。
老師說：“現(xiàn)在收拾自己的東西，把桌子擺好，各組負(fù)責(zé)打掃周圍環(huán)境！”“這不是值日生做的嗎？”“對(duì)呀，但勞動(dòng)節(jié)到了，我不是說了嗎，要讓你們體會(huì)勞動(dòng)的樂趣！”原來那就沒聽見的話就是這個(gè)呀！
打掃完衛(wèi)生，我們走出校門，哦！五·一節(jié)放假嘍！
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿2
這個(gè)五一長(zhǎng)假，過得又豐富又充實(shí)：走親訪友、去城隍廟、和朋友玩、在家學(xué)習(xí)把七天排得滿滿的，而且從中我也學(xué)到了許多。
五月三日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們一家三口一起踏上了去城隍廟游玩的旅程“哇，好久不來城隍廟了�！蔽覀儊淼搅烁Ｓ娱T。
首先，我們來到了小商品市場(chǎng)，“哇，好多漂亮的小飾品呀�！蔽铱粗宅槤M目的小飾品真是眼花繚亂。我買了這個(gè)，又喜歡那個(gè)，恨不得把它們?nèi)砍蔀槲业哪抑兄铩?/p>
中午，一家人的肚子開始反抗，“咕嚕咕�！蔽覀円患胰藢�(duì)望了一眼，馬上作了一個(gè)手勢(shì)（去吃飯的手勢(shì)），來到“南翔小籠包”店，準(zhǔn)備大吃一頓，誰知，一條“人龍”從店門口一直排到幾里外，也許我們一家人不太喜歡“人擠人”。于是咽了咽口水，繼續(xù)走，“那就去小吃城吧”。媽媽眼中充滿希望地朝小吃城望去，我和爸爸齊聲答道：“l(fā)et’sgo！”
“哇，小吃城，人真多呀，真是人頭攢動(dòng)。”我感嘆到。還是媽媽眼睛尖銳：：“那邊有位子�！蔽液桶职致冻隽吮唤夥诺男θ�26；
“哇，好飽�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)不約而同地夸了一番，又摸摸圓圓鼓鼓的'肚子，都開心地笑了。
“哎，對(duì)不起，打擾一下，你們能不能幫我照看一下我的孫子，我去買東西，馬上就來�！彼悄悄泻⒌哪棠蹋种�。我們便說：“沒關(guān)系，你去吧。”她馬上急匆匆地走了。我們等啊等，一分鐘、二分鐘、五分鐘，十分鐘后終于來了�！爸x謝你們呀，實(shí)在太感謝了。”“沒關(guān)系，舉手之勞�！蔽覀円患易訚M面笑容地跨出了大門。我們比誰都清楚雖是十分鐘但等的感覺真的很漫長(zhǎng)�？晌覀冋J(rèn)為值得：我們守信了，負(fù)責(zé)了。
我們?nèi)诵睦锉瘸粤嗣圻�甜，原來，人與人之間，即便不認(rèn)識(shí)也會(huì)像親人一樣互相幫助、互相關(guān)照，因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下，誰都有義務(wù)幫助需要我們幫助的人，何況只是照看一下孩子，而且只是十分鐘。而令我感到更自豪的是：我的家庭是那么守信，助人為樂，我為生活在這家庭中而驕傲。
這天真的好快樂好快樂，不僅玩得快樂，更是為了那件溫暖人心的小事而快樂。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好!
在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》，因?yàn)橥秃庸麡I(yè)成立至今所取得的各種成績(jī)都是屯河果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的!
記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長(zhǎng)為了千萬勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福，對(duì)于企業(yè)也是如此。
xxxx年3月5日，屯河果業(yè)事業(yè)部的第一個(gè)分公司新疆屯河喀什果業(yè)有限責(zé)任公司啟動(dòng)。隨著公司拓寬國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)力度的不斷加大，公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)迅速將資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路，200x年在和闐市新建屯河和闐果業(yè)有限公司，200x年在XX區(qū)新建屯河阿克蘇果業(yè)有限責(zé)任公司，200x年在喀什XX縣新建年加工萬噸果脯廠，目前屯河公司的杏漿、杏脯已經(jīng)在國(guó)際上形成一定的影響。
屯河果業(yè)一年一個(gè)臺(tái)階，每年都有進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是屯河各級(jí)管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行，各部門體系管理人員召開會(huì)議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設(shè)備技改的六月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月，電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里，反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果，以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù)，保證產(chǎn)品的.質(zhì)量，叉車也在場(chǎng)區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn)，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月，查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日，在場(chǎng)區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻(xiàn)，屯河才能走到現(xiàn)在。只要我們果業(yè)全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!
雙手是用來勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來的快
樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著是幸福的!作為屯河的一員，我們更加能夠深切的體會(huì)到這一點(diǎn)!
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿4
我眼中的五一是快樂的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)谄谥锌荚嚽埃偸桥瓮^五一，想著到五一假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了假期，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的`海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛思倨�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，五一節(jié)真好！
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿5
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
"盼望著，盼望著，五一長(zhǎng)假終于到了。"在這4月份的最后一天里，同學(xué)們都這樣歡呼著。
也許在同學(xué)們的心里，有關(guān)“五一”，能聯(lián)想到的就全是諸如"放假"、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類的字眼，“勞動(dòng)節(jié)”三個(gè)字都鮮有人記起，就更不必說知曉勞動(dòng)節(jié)的起源啦。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱"五一節(jié)"，在每一年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的`共同節(jié)日。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。十九世紀(jì)八十年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，為了榨取更多的剩余價(jià)值，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國(guó)，工人們每天至少要?jiǎng)趧?dòng)14小時(shí)。沉重的階級(jí)壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒，要求實(shí)行八小時(shí)工作制。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每一年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
由此，日本、泰國(guó)、秘魯、意大利、法國(guó)等一系列國(guó)家紛紛將五月一日定為各國(guó)的法定勞動(dòng)節(jié)。
中國(guó)中央人民政府政務(wù)院也于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天。是日，舉國(guó)歡慶，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
具有戲劇性的是，發(fā)起此運(yùn)動(dòng)的美國(guó)卻未將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)。
更具有戲劇性的是，如今的五一時(shí)期已成為人們休閑娛樂的好時(shí)光。
對(duì)我們高中生來說，在緊張的學(xué)習(xí)之余，有這么一個(gè)假期必是一件幸事。我們可以在這幾日內(nèi)美美地睡上幾回懶覺，以補(bǔ)充我們透支的體力，為接下來的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)存精力；抑或是讀一些有益的課外書，平日里我們忙于各項(xiàng)課業(yè)，這時(shí)候就可以放松放松，為自己充充電了。
不過當(dāng)然，既然這是勞動(dòng)節(jié)，我們又知道了這節(jié)日的來之不易，那我們也應(yīng)做一些名副其實(shí)的勞動(dòng)。對(duì)住宿生而言，少有可以回家和家人一起度過這么長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)會(huì)，那么我們?yōu)楹尾荒艹舜藱C(jī)會(huì)做做家務(wù)，讓父母高興高興呢？如果這時(shí)候，你再能自覺做些腦力勞動(dòng)——認(rèn)真做完作業(yè)、復(fù)習(xí)一下功課，爸媽不就更高興了嗎？畢竟我們是高中生了，學(xué)習(xí)總應(yīng)是放在首位的。
邊學(xué)邊休息——祝大家有一個(gè)輕松而充實(shí)的假期。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿6
今天是五一勞動(dòng)節(jié)了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下著春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。
我們?nèi)胰艘黄饋淼酱笈d超市。大興超市的'門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購(gòu)物品。一進(jìn)門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來之不易：是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。
今天是多么難忘的、快樂一天呀。
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)演講稿7
今天，我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。
廣場(chǎng)旁有一個(gè)綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿的老伯伯，只見他身旁的`桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們?cè)谘b滿水的桶里游來游去，還不時(shí)濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團(tuán)魚餌，輕輕地取出一部分，在手里揉成一個(gè)小團(tuán)掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就這樣老伯伯靜靜地等著。過了一會(huì)兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還沒有魚，我看著有點(diǎn)不耐煩了，突然魚竿抖動(dòng)起來，那是充滿希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提上來了，�。∵@條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜繼續(xù)釣魚。
我沉思起來：釣魚不是和學(xué)習(xí)一樣嗎？學(xué)習(xí)要有耐心，不能看見別人成功而不耐煩就這樣放棄，堅(jiān)持到底才是勝利；學(xué)習(xí)要不斷去追求，不能學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就自滿，要知道：生命世代續(xù)，知識(shí)無盡頭。只有不斷釣到“大魚”才能讓自己有更多的經(jīng)驗(yàn)。也許是出于無意，我發(fā)現(xiàn)如果每個(gè)人都這樣去學(xué)習(xí)，就沒有什么知識(shí)學(xué)不好了。
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