關于出口作文(3篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于出口作文，歡迎閱讀與收藏。
關于出口作文1
狐貍失足墜入井里，費盡周折卻沒能爬出來。公山羊口渴來到井邊，被狐貍騙入井中，并被狐貍當做墊腳石。狐貍爬出后洋洋得意，置先前的承諾于不顧，揚長而去。以致山羊被困井中無法脫身。狐貍陰險的嘴臉固然可惡，然后狐貍對山羊的話卻發(fā)人深�。骸芭笥眩愕念^腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去�！辈诲e，山羊在確定要進入井里之前，確實沒有考慮到如何出去，出口在哪里，否則，它也不會在墜入井中后受狐貍的欺騙，在無涯苦海中掙扎而不得解脫。在人生的道路上，我們很多時候也會在沒有看清出口之前就盲目地跳下去。不久前由美國次貸危機而引起的世界性金融危機便是一個不錯的例子。當時，不少股民在利益的驅(qū)動下，盲目的購入股票，毫不考慮市場前景，盲目下注。等到市場崩潰，危機爆發(fā)時，卻發(fā)現(xiàn)沒有出口可走，以致欲脫身而不能，傾家蕩產(chǎn)，更有甚者，流落街頭。我國古代有“狡兔三窟”的典故，原意為兔要在自己的洞中挖出三條隧道，以保證有足夠的出口來應付緊急情況。話說在戰(zhàn)國時期，齊國的孟嘗君收留了一個叫馮諼的家客。此人行事十分古怪。一天，孟嘗君派他到封地收租，馮諼帶著所有的憑據(jù)，召集鄉(xiāng)民，在眾人面前付之一炬，并聲稱是孟嘗君的吩咐。孟嘗君聽說后很不愉快，便質(zhì)問馮諼。馮諼的回答：“這是我給您買的義啊�！�
后來孟嘗君政治失意，被貶回到封地時，所有的百姓都出城相迎，孟嘗君頓悟，不無感慨地說：“先生為我買的義，我已經(jīng)看到了。”馮諼果真是一個聰明人，他懂得做事之前要尋找出口，留有余地。正是由于他的機智，才使孟嘗君在危機中能夠全身而退，轉危為安。由此可見，成事之道，看清出口，朝著目標奮然前進，是上策;投石問路，摸著石頭過河是中策；而不問出路，意氣用事則是下策。
朋友，在你跳下去之前，請你看清出口！
關于出口作文2
放學后的晚霞永遠都是那么令人心醉。映紅了半邊天，催促著天邊輕舞的鳥兒歸巢找媽媽�？墒�，這熱鬧是它們的，不是我的。
明天是母親節(jié)，今天給大家布置一項特殊的作業(yè)：明天早起對媽媽說一句‘我愛你’�；叵肫鸢嘀魅蔚脑�，我無限憂愁襲上心頭。一路憂心忡忡，竟然不知不覺就走到家門口了，深吸一口氣，打開門，老媽那常規(guī)嘮叨模式瞬間開啟：怎么才回來呀？餓了吧？放學怎么不直接回家？不要到處跑，馬上中考了，要有一點緊迫感看著嘮嘮叨叨的媽媽，我想，我哪里有機會跟她說出這句我愛你呢？
晚餐，沉默對坐。媽媽偶爾會停下來看看我吃的怎么樣，有時也會沒話找話的試探著與我溝通。好吃嗎？嗯！會不會有點咸啊？我剛剛不小心撒多了點鹽。不會。而后，又是無盡的沉默。忘了是從何時起，我跟媽媽的對話就只剩下這一問一答客套的寒暄，尷尬又疏離。
飯后我照例躲進房間，邊拿作業(yè)本邊回憶起小時候跟媽媽在一起的情景，那個整天跟屁蟲一樣纏著媽媽的我，那個有任何事都第一時間跟媽媽分享的'我，哪去了？這時，敲門聲打斷了我的回憶，是媽媽送來了我最愛吃的西瓜。冰鎮(zhèn)好的西瓜切成小塊，擺的整整齊齊，幾乎沒有什么籽，媽媽又挑了西瓜最中心的部分留給我。打擾到你了�？粗荒樀那敢猓胫且坏r紅的西瓜，我心里涌起一股洪流。我一定要告訴她，我愛她。愛她那充滿關心的嘮叨，愛她煮的飽含溫情的飯菜，愛她給予了我15年的愛在我鼓足勇氣準備要喊出來時，媽媽一轉身就出去了，我又把那句話硬生生的吞了回去。
第二天早上，我偷偷摸進廚房，從后面將正在做早餐的媽媽一把抱住，大聲地喊著：媽媽，您辛苦了，母親節(jié)快樂，我愛你！媽媽嚇了一跳，轉過身嗔怪道：傻丫頭，嚇死我了！媽媽臉在笑，眼卻濕潤了
窗外，天朗風清，晨曦可人。
關于出口作文3
記得那是五年級時候的事，事不大，但我卻覺得很大。
那是個大課間，我正和幾個周圍的好友討論著，場面很激烈。忽然上課鈴響起。我們只好回到座位上開始上課。
這節(jié)是英語課，整節(jié)課都是A，B，C，D的聲音。一下課，幾乎有二、三十個同學都在趴著寫作業(yè)。因為，只要英語課一下，并且還布置了作業(yè)，那肯定有學多人不會去休息，而是留在位置上寫作業(yè)。
我也準備寫作業(yè)，于是也拿出本子開始寫了起來。
突然，一聲尖叫打斷了我。我的本子不見了。我抬頭一看，是坐在我后面的邵錫文。他可是我們班的學霸，他的書桌可是很整潔的，幾乎從未發(fā)生過丟失的事件。
于是，我便幫他找了起來。他的眼淚幾乎都快要冒出來了。我也手忙腳亂�？墒俏覀冋伊藥状螘溃藥妆闀�，也沒有找出他的本子。
我十分替他著急，聽到的眼眶都紅了。
放學后，他好像十分沮喪，眼眶邊一閃一閃的。我知道他一定十分傷心，我也十分焦急。
回家后，我準備開始寫作業(yè)，便拿出本子來。我把書包里的本子全部拿了出來。這時，一個本子吸引了我的注意力。
這不是他的本子嗎？我情不自禁地喊了出來。
我該怎么辦，是偷偷還給他嗎？不要是讓他知道了怎么辦呢？他回合我絕交嗎？不應該不會吧，我我們科室好朋友
我心里十分不安，最后，我還是準備把本子還給他，偷偷地還給他。
第二天，我一來到班里，看他還沒來，便把本子塞進了他的書桌里。
第三天，雖然沒有告訴他，但他找到本子之后一定很開心。但我卻遲遲沒有送上那句對不起。
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