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實(shí)驗(yàn)作文400字（精選58篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1
星期二的科學(xué)課上，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——酸堿反應(yīng)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常危險(xiǎn)，所以老師提醒我們拿好手套、口罩，和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料和器具：硫酸、白糖、雙氧水和兩個(gè)燒杯。
老師對(duì)我們說(shuō)：“酸堿反應(yīng)有兩種形態(tài)，分為液態(tài)和固態(tài)，我們今天要做兩種實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熣f(shuō)，“我們先做固態(tài)的吧�！�
首先，我們拿出燒杯，倒入白糖，接著倒入硫酸，然后讓它混合，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯里冒出了和燒杯直徑一模一樣的黑色管狀物，非常硬，還非常燙。等它冷卻后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更硬了。這是什么情況?原來(lái)是因?yàn)榱蛩崂锏乃岷桶滋抢锏奶蓟旌狭�，產(chǎn)生了黑色管狀物，至于為什么會(huì)這么硬、這么燙，那是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生熱能量，杯子里的液體溫度升高，但遇到空氣后馬上冷卻，它就會(huì)變硬。
接下來(lái)開(kāi)始液態(tài)實(shí)驗(yàn)，首先拿出燒杯，接著加入硫酸與雙氧水，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里冒出了白色的`煙霧，接著有一股黑色液體冒出來(lái)。等它冷卻后，會(huì)發(fā)現(xiàn)外面有白色的霜。這是為什么?原來(lái)里面的液體很冷，所以會(huì)結(jié)霜。因?yàn)闀?huì)冒氣，所以看起來(lái)像燒開(kāi)似的，其實(shí)不用冷卻，和固態(tài)一樣，也是酸堿反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2
今天我和爸爸做了一個(gè)浮力小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，杯子里裝了半杯水，再準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一盒鹽。
首先，我們把雞蛋放在盛水的杯子里，這時(shí)雞蛋是沉到水底的。然后我們把杯子里的雞蛋取出來(lái)，在杯子里加了八勺鹽，用筷子將水里的鹽攪拌均勻，原來(lái)白色的水又變清了。爸爸說(shuō)：“這八勺鹽已經(jīng)全部溶解到水中了�！边@時(shí)，我們?cè)俅伟央u蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋不再沉到水底了，它是漂浮在水面上的。爸爸問(wèn)我：“雞蛋為什么會(huì)漂浮在水面上呢？”我說(shuō)：“我們?cè)谒屑恿他}，水的比重就大于雞蛋的比重了，所以雞蛋會(huì)漂浮在水面上，這是我學(xué)《”死海“的小知識(shí)》知道的�！卑职譂M意的`點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“我還能把水里溶解的鹽變回來(lái)。”說(shuō)著爸爸就把杯子里的水倒進(jìn)鍋里，用火加熱。這時(shí)我看到水里冒出了水泡，一會(huì)兒水就蒸發(fā)完了，鍋底露出一層白白的鹽。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我了解了物質(zhì)的比重，水在加熱的時(shí)候會(huì)變成水蒸氣的知識(shí)。我想，世界上的事物真奇妙，我要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3
暑假里的一天，我從一本課外書(shū)中看到一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：會(huì)“跳舞“的火柴。覺(jué)得很有意思，便想動(dòng)手試一試。
我照著書(shū)上的介紹，先端來(lái)一盆清水，再拿一根火柴和一瓶“萬(wàn)能膠”，然后，我按照書(shū)上的寫(xiě)的`方法一步步做下去，可是最后火柴放下水卻什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我心里納悶啊，是不是哪里出問(wèn)題？不會(huì)啊，肯定不會(huì)的，我靜下心，再仔細(xì)看看書(shū)上的介紹，哦，原來(lái)是我心太急，火柴放下去要等個(gè)四五分鐘呢，于是，我又重新做一次，并且耐心等待，可過(guò)十分鐘，火柴還是沒(méi)有“跳舞”，難道是書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)？我?guī)е蓡?wèn)又仔細(xì)的把介紹看一遍，��！還是我粗心，有個(gè)重要的細(xì)節(jié)被我忽略：火柴頭上的膠要涂地厚厚的，這樣前進(jìn)的一頭才有重量。我再次試起來(lái)，哦！終于成功！火柴棒在水面上跳動(dòng)起來(lái)。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴棒能“跳舞”的呢？強(qiáng)烈的好奇心讓我再次翻閱起其它書(shū)籍，希望能找到答案，通過(guò)不斷的查找，原來(lái)萬(wàn)能膠和火柴相遇后會(huì)產(chǎn)生一種氣體，這種氣體越聚越多，就會(huì)使火柴慢慢直立起來(lái)，當(dāng)氣體在逐漸發(fā)揮時(shí)，火柴便會(huì)被帶動(dòng)，就像“跳舞”一樣。此時(shí)此刻，我深深感受到科學(xué)的奧妙，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)也提醒自己做事一定要細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，明白“失敗是成功之母”這句話的含義。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇4
今天媽媽加班，我在家做完作業(yè)后百無(wú)聊賴。做點(diǎn)什么呢？對(duì)，做做手工吧。
我用卡紙快速剪了幾條魚(yú)，逐一放入水中，原以為紙魚(yú)會(huì)像紙船一樣自己向前游動(dòng)，可沒(méi)幾分鐘，魚(yú)翻了肚皮沉入海底。我失望極了，決定洗手不干了，可當(dāng)我壓洗手液時(shí)，突然想起了前天在電視上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一下子有了靈感。
我馬上又剪了一條紙魚(yú)，在紙板的后面涂上洗潔精，放入水中，期待著魚(yú)兒像電視上的那艘紙船一樣快速向前游。等了好一會(huì)兒，魚(yú)兒未動(dòng)分毫，還用它那空洞洞的眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：小主人，別異想天開(kāi)啦！我氣不打一處來(lái)，把洗潔精滴在它的眼睛上，哈哈！奇跡出現(xiàn)了，魚(yú)兒自己向前游了，還會(huì)繞著臉盆轉(zhuǎn)圈圈呢！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫��！
我百思不得其解，就打電話咨詢我家的百事通老爸，老爸卻說(shuō)下班回家再研究。哼，等他，黃花菜都涼了！還是去找度娘比較靠譜。度娘告訴我剛開(kāi)始紙魚(yú)被放入水中時(shí)，水分子在各個(gè)方向上的拉力保持平衡，所以它靜止不動(dòng)。當(dāng)我在魚(yú)眼睛上滴入洗潔精的`時(shí)候，水分子的拉力被破壞了，洗潔精沿著紙魚(yú)的腹部往后流動(dòng)，就破壞了魚(yú)尾巴上的拉力，但魚(yú)頭部的拉力仍然存在，所以魚(yú)就向前游了。
多么有趣的現(xiàn)象��！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇5
“它來(lái)了，它來(lái)了，材料小分隊(duì)來(lái)了！”材料小分隊(duì)有：小巧玲瓏的葡萄干，搖一搖變成冰雪世界的雪碧，一個(gè)透明的杯子。
聽(tīng)老師說(shuō)要把葡萄干放進(jìn)雪碧里，我就猜測(cè)：要把葡萄干放進(jìn)雪碧里，說(shuō)不定會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，引起“火山大爆發(fā)”。我真想親眼看到雪碧噴發(fā)，那一定很好玩！老師先拿出雪碧，小心翼翼地倒入杯子，再拿出“一號(hào)成員”葡萄干，倒入雪碧。我眼睛直勾勾地盯著水杯，生怕錯(cuò)過(guò)這精彩的瞬間。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，雪碧雖然沒(méi)有噴發(fā)，但葡萄干上上下下來(lái)回翻滾。葡萄干在雪碧里居然變成了“大眾明星”，有許多小泡泡圍著它們“簽名”呢！葡萄干好像穿上了一件透明的泡泡衣，又好像是在水里“蹦迪”。葡萄干還做起了潛水運(yùn)動(dòng)，沉下去游泳，浮起來(lái)吸氣，看它們玩得不亦樂(lè)乎，我也好想進(jìn)去玩一玩。我們開(kāi)始小組實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們有的眼睛直勾勾地盯著，不肯眨眼，眼睛都布滿血絲了；有的'索性用手把杯子拿住，頭趴在桌子上看；還有的“小饞貓”趁老師不注意，把手伸進(jìn)杯子里，蘸取雪碧來(lái)舔……
這是什么原理呢？我想：有可能是雪碧穿上的泡泡衣幫它們浮上去了。我好像擁有這件泡泡衣，這樣就可以玩“輕功水上漂”了！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇6
星期四早上的第一節(jié)課，單老師手拿水杯，笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫做‘一杯神奇的水’。你們猜一猜把回形針?lè)湃胙b滿水的水杯中，水會(huì)溢出來(lái)嗎？”
同學(xué)們疑惑地你看看我，我看看你，全班大多數(shù)同學(xué)都舉手表示會(huì)溢出來(lái)，只有三位同學(xué)認(rèn)為不會(huì)溢出來(lái)。
于是，單老師為了讓同學(xué)們知道這是一杯已經(jīng)倒?jié)M水的杯子，問(wèn)：“你們誰(shuí)要上來(lái)看一看？”同學(xué)們都高高舉起了手。最后，單老師讓倪雨晴上去看。她慢慢地走了過(guò)去，生怕水溢出來(lái)，她左看看，右看看，不敢相信地說(shuō)：“水已經(jīng)滿了，還……還沒(méi)有溢出來(lái)�！眴卫蠋熞呕匦吾樍�，第一個(gè)竟然沒(méi)有沉下去，第二個(gè)、第三個(gè)……都沉了下去，第二十個(gè)的時(shí)候，水還是沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們驚訝地瞪大了眼睛，有的說(shuō)二十一個(gè)的時(shí)候會(huì)溢出來(lái)，有的說(shuō)放一百個(gè)也不會(huì)溢出水來(lái)。當(dāng)一百個(gè)的時(shí)候，水漸漸高過(guò)了杯沿，水面鼓了起來(lái)像個(gè)小山包。終于，在一百六十八個(gè)的'時(shí)候，水溢出來(lái)了。這真是太神奇了！
做完小實(shí)驗(yàn)，單老師給我們做了解釋。原來(lái)，水是有張力的，所以放了那么多的回形針也沒(méi)有溢出來(lái)。在生活中我們周?chē)幪幎加锌茖W(xué)，只要我們留心去觀察。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇7
我在一本書(shū)看見(jiàn)有一個(gè)魔性水杯實(shí)驗(yàn)很有趣，于是今天我打算要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我首先準(zhǔn)備好一杯水，一張A4紙和一支白板筆。我先用白板筆到紙上寫(xiě)一些記號(hào)，然后把一杯水拿過(guò)來(lái)，放在A4紙的前面。接著我透過(guò)水杯觀察A4紙里的記號(hào)，看看有沒(méi)有變化。很失望，記號(hào)就像一個(gè)固定器，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我不知道哪里出了問(wèn)題。于是我仔細(xì)把書(shū)再看一次。
實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始了，這次我們用一支黑筆來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字，還是跟剛才一樣，先寫(xiě)寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字，還是拿一個(gè)杯子。這次我往杯子里倒?jié)M水，水的高度沒(méi)過(guò)了記號(hào)的高度。然后往杯子里看一下，奇跡發(fā)生了。透過(guò)玻璃杯，觀察紙上的記號(hào)，都變成反的啦！我太高興了，一直拍手：我成功了！
這是我第一次做實(shí)驗(yàn)，真是太開(kāi)心了！可是為什么會(huì)有這樣的變化呢？我又查閱了一些資料，原來(lái)：玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的`水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，故圖像呈左右反向的圖像。
我想我以后一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，因?yàn)橹灰覀冋J(rèn)真觀察就一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇8
有人說(shuō)，教師是魔術(shù)師，點(diǎn)燃了學(xué)生的好奇心。這不，這節(jié)課，科學(xué)教師給我們帶來(lái)了多姿多彩的視覺(jué)體驗(yàn)。
教師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，簡(jiǎn)要地講了講課堂紀(jì)律就開(kāi)始了他的表演。
教師先拿出一只燒杯，之后往燒杯里加入自來(lái)水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，教師的魔術(shù)表演就此拉開(kāi)帷幕。
接下來(lái)，教師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點(diǎn)燃，火焰噴出的瞬間，同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動(dòng)。
看，自來(lái)水中沸騰起了泡泡！同學(xué)們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來(lái)了。教師不慌不忙地用溫度計(jì)量了量，溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說(shuō)：同學(xué)們，先別激動(dòng)，好戲還在后頭呢！過(guò)一會(huì)兒，我們?cè)倏纯从惺裁醋兓?/p>
快看啊，水蒸發(fā)了！太神奇了！同學(xué)們紛紛拍案叫絕。
就在大家丈二的.和尚摸不著頭腦時(shí)，教師說(shuō)出了實(shí)驗(yàn)原理：水在100攝氏度時(shí)，會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗茄U裊云霧緩緩升上天空，變成一朵朵白云，與天空融為一體，我不禁感嘆道：科學(xué)的魅力可真大，讓我情不自禁地愛(ài)上了它。
這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛(ài)上了科學(xué)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇9
“哇，好厲害呀！”這是在干什么呢？原來(lái)是教室里在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)――讓雞蛋浮起來(lái)，讓我們一起去試試吧！
我一踏進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)老師在準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的工具：一杯冷水，一個(gè)生雞蛋，一雙用木頭做的筷子，還有一包食用鹽。你們看那杯水好奇怪呀！從側(cè)面看顏色有點(diǎn)偏藍(lán)，如果你從上面看這杯水，又是清澈見(jiàn)底，真像一片藍(lán)色的海洋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，教室里是雞飛狗跳。老師先把那一枚雞蛋放入杯子中，雞蛋眨眼間變大了，雞蛋正舒服地躺在“溫泉”里泡澡呢！接著周老師將鹽倒入杯子里，用筷子攪拌了一小會(huì)兒。幾分鐘過(guò)去了，老師見(jiàn)雞蛋還在里面泡澡，就把它拎了上來(lái)。然后老師倒了許多鹽到杯子中，繼續(xù)攪拌，再次把雞蛋放入杯中，等著雞蛋浮上來(lái)。
老師為了讓我們看到過(guò)程，就讓一個(gè)同學(xué)去外面倒了一些熱水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。老師先把雞蛋放進(jìn)去，開(kāi)始加鹽了攪拌。老師和同學(xué)們都以為雞蛋已經(jīng)浮上來(lái)了，就停止了攪拌。但老師把筷子拿走后，雞蛋又沉了下去。老師這樣一邊倒鹽一邊攪拌，雞蛋終于浮上來(lái)了。實(shí)驗(yàn)成功后，有同學(xué)很好奇，用手來(lái)按了幾下雞蛋，還真的.沒(méi)有再沉下去。
希望下次還能有這種有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇10
今天上作文課，辰辰老師神神秘秘地說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你們猜一猜，一張紙用手一直對(duì)折，會(huì)不會(huì)超過(guò)九次呢？”我聽(tīng)了這話，心想：這還用得著問(wèn)嗎，肯定會(huì)超過(guò)九次的。辰辰老師見(jiàn)大家都不相信，便說(shuō)：“看來(lái)大家都不相信，那就用紙折一折，試一試吧！”
于是，辰辰老師給我們每人發(fā)了一張餐巾紙，讓我們親手試一試。我一開(kāi)始折的時(shí)候十分順利，可越往后越難折，當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力折好第七次時(shí)，才發(fā)現(xiàn)用餐巾紙是折不到九次的�！坝靡粡埓蠹堈劭隙ǹ梢猿^(guò)九次的！”我不服氣地叫道。這時(shí)，辰辰老師不急不慢地從柜子里拿出兩張?jiān)嚲恚僮屛覀冊(cè)囈辉��？墒牵豢伤甲h的.事情發(fā)生了，我們居然又折不到九次。我還是不甘心地說(shuō)：“用更大的紙折，一定會(huì)折到九次的！”
最后，老師給我們發(fā)了兩張超級(jí)超級(jí)大的報(bào)紙，我心想：這么大的紙肯定可以折到九次了吧！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這么大的紙居然也折不到九次！但我仍然不肯相信，打算回家還要試一試。
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇11
“紙能托住水？”我不會(huì)相信。今天作文班老師卻做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)杯子、一盆水、幾張紙。我真想讓這個(gè)表演馬上開(kāi)始，揭露這個(gè)不為人知的答案。
老師先在杯子中灌滿水，然后用一張紙?jiān)诒涌谏仙w住，接著來(lái)個(gè)180°的旋轉(zhuǎn)。把玻璃杯的水倒過(guò)來(lái)。奇妙的事情發(fā)生了，那張紙像著了魔似的，粘在杯口一動(dòng)不動(dòng)的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝凶×藵M滿的一杯水！我真不敢相信自己的眼睛，那簡(jiǎn)直是太不可思議了。
我也想試一下。老師就讓我來(lái)試試操作了。我也學(xué)老師的樣子，首先把杯子灌滿水，拿一張紙蓋上去，然后按下去，然后也來(lái)個(gè)180°的旋轉(zhuǎn)，把裝滿水的玻璃杯倒過(guò)來(lái)�！斑耍 北械乃幌伦拥袈湎氯チ�。我一連試了七下，都失敗了。我想：這是怎么回事呢？杯中的水為什么聽(tīng)老師的話卻不聽(tīng)我的話呢？這到底是為什么呢？
我苦思冥想都找不出原因。
老師開(kāi)始揭曉其中的奧秘了。我側(cè)耳傾聽(tīng)——“在我們周?chē)�，�?dāng)大氣壓力比杯子中的`壓力大時(shí)，杯中的水就不會(huì)流出來(lái)，杯口中的紙張也不會(huì)掉下來(lái)。這其中的奧妙就是大氣壓的原理！”
這節(jié)課真讓我受益匪淺呀！原來(lái)動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇12
“噔噔噔”，我抱著球興沖沖地跑進(jìn)家里。剛一跨進(jìn)門(mén)，爸爸就沖著我說(shuō)：“欹欹，過(guò)來(lái)！”我放下球，走到爸爸跟前問(wèn)：“干什么呀？”“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”“好�。 蔽覙�(lè)了，一跳三尺高。又問(wèn)：“做什么實(shí)驗(yàn)�。靠旄嬖V我。”爸爸，把怎么做都告訴我了，就是結(jié)果沒(méi)說(shuō)�！翱烧婀�！”我在嗓子眼里咕嚕了一句。
我照爸爸說(shuō)的，拿了一個(gè)小藥瓶子，裝了四小格的水，再把水倒在一只碗里。爸爸又準(zhǔn)確地倒了四小格的酒精。最后把碗里的.水倒進(jìn)了瓶子里。
本來(lái)嘛，四小格水加上四小格酒精不就成了八小格了嗎。這種連幼兒園娃娃都曉得的知識(shí)，其中還會(huì)有什么奇跡出現(xiàn)？
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你快看看變成什么樣子了�！蔽覞M不在，乎地抬起頭一看瓶子，嘴巴張得可以吞下一只大西瓜了。瓶里的水和酒精象變魔術(shù)似的成了七小格多一點(diǎn)。怎么回事呢？
爸爸告訴我：“水和酒精是由許許多多肉眼看不見(jiàn)的分子組成的。分子有大有小，酒精分子大，水分子小，一部分小分子鉆進(jìn)大分子的空隙里看起來(lái)就變少了�！�
原來(lái)這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，還有那么深的道理�。�
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇13
浮在水面上的針很常見(jiàn)，但你們見(jiàn)過(guò)沉到水底的針嗎？嘿嘿，我就有辦法讓它沉到水底，想知道怎么做的嗎？這還要從一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)起。
上個(gè)周六我正在津津有味的讀著書(shū)，媽媽來(lái)到我旁邊說(shuō)：想不想做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)？我的身體不受控制的唰站了起來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)：太棒了！我們快做吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，需要準(zhǔn)備的材料有：一杯清水，一根針，一個(gè)鑷子和洗潔精就可以了。首先，我用鑷子輕輕地夾起了針，然后又小心翼翼地放到了水面上，針就像樹(shù)葉一樣慢慢移動(dòng)，好不快活。我下定了決心，要將它沉到水下，就拿起洗潔精向水里滴了一滴。在我還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)時(shí)，那針一下就到了杯底，我驚訝得不敢眨眼，生怕這奇怪的.景象突然消失。過(guò)了好久，針也沒(méi)有浮起來(lái)，我這才敢把目光移到媽媽身上。
媽媽?zhuān)瑸槭裁瘁槙?huì)沉下去？你知道針的密度比水小吧？當(dāng)然知道那讓水的密度變小，針不就沉下去了嗎。媽媽朝我眨了眨眼。我恍然大悟，開(kāi)心的咯咯直笑。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了，只要有強(qiáng)烈的好奇心、遵循科學(xué)真理，勇于實(shí)踐、多多創(chuàng)新，生活往往會(huì)充滿驚喜。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇14
今天，我看了《思維科學(xué)》這本書(shū)，看到了雞蛋浮在水面上的實(shí)驗(yàn)。我仔細(xì)的看一看實(shí)驗(yàn)的步驟和準(zhǔn)備工具，然后就把書(shū)放在書(shū)桌上，跑出去做實(shí)驗(yàn)了。
我把鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一杯水放在干凈的餐桌上，就自以為是地坐在椅子上開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我首先把一杯不冷不熱開(kāi)水倒入玻璃杯里，雞蛋放入不冷不熱的開(kāi)水里，再把鹽灑在開(kāi)水中。我沉默了一會(huì)后，不僅雞蛋沒(méi)浮在水面，還像一個(gè)慵懶的少年一樣在那一動(dòng)不動(dòng)的呆著。我滿心疑惑、自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道雞蛋太重，沒(méi)浮上來(lái)？”我仔細(xì)地看，猛然發(fā)現(xiàn)杯里的.水太渾濁，雞蛋看起來(lái)顯得太渺茫。我看傻了，在我恍惚的時(shí)刻，我突然瞥了一下那個(gè)鹽瓶，才恍然大悟，看見(jiàn)這是面粉，不是鹽。我勃然大怒地說(shuō)：“什么，這是面粉。不僅我的鹽、水都化為烏有了，還得重新做！”
我又把做實(shí)驗(yàn)的材料尋找出來(lái)，把鹽仔細(xì)地尋覓出來(lái)，材料都準(zhǔn)備好了后，又開(kāi)始第二次做實(shí)驗(yàn)了。這次我把鹽倒了一點(diǎn)，雞蛋還沒(méi)浮上來(lái)。我怒氣沖沖地把鹽倒了一大半，果然雞蛋緩緩地上來(lái)，浮在水面上。我眉開(kāi)眼笑地把材料收好，實(shí)驗(yàn)就等待媽媽回家給媽媽看。
雖然材料浪費(fèi)了很多，但是我能成功地做個(gè)實(shí)驗(yàn)。第一次做實(shí)驗(yàn)我真高興！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇15
又是一節(jié)科學(xué)課，這節(jié)課研究的是擺。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)識(shí)到擺。擺由擺線、擺錘組成，中間的腳是擺腳。這時(shí)老師問(wèn)：“擺的次數(shù)跟擺的角度、擺線的長(zhǎng)度，還是跟擺錘的重量有關(guān)呢？請(qǐng)小組研究�！�
我一聽(tīng)，迫不及待地拿出擺，可卻又不知道該如何操作，既要改變擺線的長(zhǎng)度又不能把擺線剪斷？見(jiàn)我茫然地站在一邊，一旁的小楊突發(fā)靈感似地說(shuō)：“我知道該怎么做了，只要把擺線往上繞就行了！”我一聽(tīng)，茅塞頓開(kāi)，像剝開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，立馬動(dòng)手做了起來(lái)。可這邊還沒(méi)解決好，那邊又出問(wèn)題了。原來(lái)在測(cè)試擺的.次數(shù)時(shí)，擺錘和擺線總是纏繞在一旁的桿子上，只好作廢。
經(jīng)過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)，我們得出一條結(jié)論：擺的次數(shù)與擺線的長(zhǎng)度有關(guān)，擺線越長(zhǎng)，擺的次數(shù)越少；擺線越短，擺的次數(shù)越多。
可這并不是我們所想的結(jié)果呀！老師見(jiàn)我們疑惑的眼神，解釋說(shuō)：“通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，你明白了什么？”“我明白了事情并不是你所料想的那樣，一定要通過(guò)驗(yàn)證，才能確定結(jié)果�！币慌缘男〗鸫鸬馈�
是呀，任何事情都不要盲目去做判斷，一定要反復(fù)試驗(yàn)，才能得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇16
要讓我在做過(guò)的眾多實(shí)驗(yàn)中把其原理都說(shuō)出來(lái)，那可真不容易。但有一次實(shí)驗(yàn)，讓我永生難忘。
那是在科學(xué)大集上的一次實(shí)驗(yàn)。
這次科學(xué)大集，我很榮幸地被選為展示班級(jí)實(shí)驗(yàn)的代表，雖然在家里早有練習(xí)，但在現(xiàn)場(chǎng)還是慌慌張張。大集開(kāi)始前，我便和其他同學(xué)練習(xí)了一下，以防在大集上丟人。
第一次，我們小心翼翼地把半袋淀粉倒入碗中，并加上了與它體積差不多的自來(lái)水。結(jié)果，做出來(lái)一陀粘粘的膠水，哪還有一點(diǎn)鼻涕膠的樣子？正當(dāng)大家愁眉苦臉之際，不知誰(shuí)喊了一聲：“有的班都下來(lái)啦！”大家趕緊把那盆做壞的鼻涕膠進(jìn)行改善，有同學(xué)提議對(duì)照書(shū)本，看看哪里得以改進(jìn)，這個(gè)方案得到了大家的'一致贊同�！拔矣X(jué)得應(yīng)該是水加多了！”“我覺(jué)得面粉少了！”“我覺(jué)得面粉加多了！”“我覺(jué)得……”
大家七嘴八舌地討論起來(lái)，突然有人說(shuō)：“我們似乎每一步都不是照著書(shū)上做的。”這時(shí)大家才想起來(lái)，應(yīng)該加溫水！我們終于明白了失敗的原因，大家再也不敢馬虎了。一步跟一步，眼睛緊盯著面粉，我們小心地加溫水，穩(wěn)穩(wěn)地，水流輕輕倒下來(lái)，然后用力攪拌，終于成功了！大家歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了要認(rèn)真做好每一件事，少了一個(gè)小細(xì)節(jié)，也許都會(huì)滿盤(pán)皆輸。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇17
今天我做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備的材料有：盤(pán)子、玻璃杯、紙、打火機(jī)和水。
我先在盤(pán)子里盛上適量的水，然后準(zhǔn)備用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃。這時(shí)我的心像皮球似的跳了起來(lái)，我一邊想一邊小心翼翼拿著紙和打火機(jī)，最終我還是沒(méi)有膽量把紙點(diǎn)燃。后來(lái)媽媽從我手中把打火機(jī)拿過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我先給你做個(gè)示范，然后你再自己試著做一做，好嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗鴭寢屪鐾曛螅医K于有勇氣把紙點(diǎn)燃。我看著火燒的越來(lái)越旺，因?yàn)楹ε�，我一下把燒起�?lái)的紙扔到了地上。媽媽無(wú)奈的搖搖頭，首先把地板上的紙灰清理了，說(shuō)道：“我來(lái)操作吧，你仔細(xì)觀察�！�
媽媽拿起打火機(jī)，然后把紙點(diǎn)燃后，把紙輕輕的放到透明的玻璃杯中，再快速的倒扣在盤(pán)子上。剛把杯子扣在盤(pán)子上，里面的水就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)把水吸到被子里，同時(shí)還發(fā)出一種咕嘟咕嘟的`聲音，燒水時(shí)的聲音也是這樣子的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，如果杯子里面溫度高，外面溫度低，里面的氧氣就會(huì)變少，水就會(huì)旋轉(zhuǎn)吸上去了。
今天做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我下次一定要自己操作完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇18
如果你問(wèn)我什么方法，能用紙蓋住倒立的杯子，不讓水流出來(lái)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，把杯子里的水裝滿。這個(gè)答案是我在奇趣班找到的。
一上課，羅老師就拿出一個(gè)裝滿水的杯子和一個(gè)沒(méi)有裝滿水的杯子還有一些小紙片。羅老師問(wèn)到：誰(shuí)有辦法，能用紙蓋住倒立的杯子，不讓水流出來(lái)了。
我左思右想。我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，急忙跑到講臺(tái)去嘗試。羅老師把裝滿水的杯子倒掉了一些，現(xiàn)在杯子里還剩三分之二的水。羅老師給我一張小紙片。我拿起小紙片，心里感到惴惴不安。我輕輕地把小紙片放上去，用力地?cái)D壓，然后我把杯子倒立起來(lái)，只見(jiàn)水漏了出來(lái)。后來(lái)，我挑戰(zhàn)了三分之一杯，五分之四杯，可都失敗了。結(jié)果只有裝滿水的杯子，取得了成功。
這是為什么呢？難道另有原因？
等我請(qǐng)教老師后，不禁感嘆，原來(lái)是這樣的呀。實(shí)驗(yàn)原理是：因?yàn)楸永锏?水裝滿后，杯子里沒(méi)有空氣。杯子外壓強(qiáng)比杯子里的壓強(qiáng)大，杯子外的空氣就像一只手一樣拖住杯子，把小紙片緊緊的貼在杯口上，不讓水漏下來(lái)。
我樂(lè)不可支。因?yàn)槲夷茉谄嫒ぐ鄬W(xué)習(xí)。這個(gè)讓我開(kāi)心地學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，學(xué)習(xí)知識(shí)的班級(jí)。所以我很喜歡奇趣，它就像我的家一樣，我愛(ài)它。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇19
你知道紙杯為什么燒不壞嗎？不知道吧，讓我來(lái)告訴你吧！
一天，老師在桌上擺了許多實(shí)驗(yàn)器具，我們一個(gè)個(gè)看著那些器具，心里想：“咦，老師這是干嘛呀？”上課了，老師說(shuō)：“我來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看紙杯會(huì)不會(huì)燃燒！”我們滿心疑惑，紙杯當(dāng)然會(huì)燃燒呀。只見(jiàn)老師把一個(gè)紙杯點(diǎn)燃，那火焰立刻變大，眼看火焰要燒到老師的'手了，我們尖叫起來(lái)，老師馬上把燃燒的紙杯放進(jìn)水里，火馬上熄滅了。老師把紙杯拿起，杯底燒了一大個(gè)洞，好像在說(shuō)：“嗚嗚，老師你怎么把我燒成這樣了�！本驼f(shuō)嘛，紙杯怎么不會(huì)燃燒呢，我們哈哈大笑。這時(shí)，老師把點(diǎn)燃的蠟燭粘在盤(pán)子上，再拿出另一個(gè)杯子，里面裝了半杯水，然后把裝了水的杯子放在火焰上燒。我們害怕得閉上眼睛，擔(dān)心和上次一樣燃燒�？山Y(jié)果杯底沒(méi)有燒破，水卻熱了，我們目瞪口呆。老師問(wèn)這是怎么回事？同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想，都答不上來(lái)。老師說(shuō)：“熱量通過(guò)杯底傳給水，大部分熱量都被水吸收了，所以紙杯燒不壞。”我們恍然大悟。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，不信，你也可以試試喲！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇20
剛進(jìn)入科大實(shí)驗(yàn)，我便喜歡上了這所學(xué)校，巨大的綠茵場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，優(yōu)良的`教學(xué)，完美的媒體設(shè)備。
早晨，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻驹诓賵?chǎng)，一起跑步，嘹亮的口號(hào)聲驚天地。跑完操，回到宿舍，我們把被子疊的方方正正，帕子有秩序的掛在欄桿上。
早餐非常營(yíng)養(yǎng)，搭配合理。
早讀，我們書(shū)聲朗朗，精氣神在一瞬間迸發(fā)。
課堂上，我們聚精會(huì)神[注: 會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]，將老師傳送的知識(shí)牢牢地記住心中。
活動(dòng)課，走廊上有同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)，教室里有同學(xué)在與老師探討難題，操場(chǎng)上，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影搖晃綠茵場(chǎng)上；籃球場(chǎng)上，上演著一場(chǎng)激烈的比賽；塑膠跑道上，一個(gè)個(gè)身影在飛奔！
晚自習(xí)，同學(xué)們埋頭做題，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。
寢室里，充滿了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，是呀，勞累了一天，宿舍又是同學(xué)們的“家”，誰(shuí)會(huì)到家不高興呢？
科大實(shí)驗(yàn)，我的母親，是你把我培養(yǎng)，把我孕育，我永不會(huì)忘記你的恩情！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇21
今天，我來(lái)到上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，你想知道是什么樣的實(shí)驗(yàn)課嗎？那就跟我來(lái)吧。
我走進(jìn)，問(wèn)我旁邊的同學(xué)：“今天是什么課？”他搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“我不知道�！边@時(shí)，只見(jiàn)蔡老師從柜子里拿出了一包胡椒粉、一包鹽巴、一把勺子、一個(gè)盤(pán)子和一件衣服，原來(lái)今天是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了花！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，蔡老師先把胡椒粉給我們聞了聞，吳婧雯深吸了一口說(shuō)：“真香啊！”張萬(wàn)宇聞了后直擺手，連連說(shuō)道：“臭得不得了！”蔡老師并不作聲。只見(jiàn)他先把胡椒粉倒到盤(pán)子里，再把鹽巴倒到盤(pán)子里。大家就都跑上來(lái)湊熱鬧。邱啟元見(jiàn)蔡老師拿了一件舊衣服在摩擦那把勺子，他對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)摩擦一把小勺子。”說(shuō)完，邱啟元就輕輕地在衣服上摩擦勺子，然后放到盤(pán)子上面，一顆胡椒粉都沒(méi)有吸起來(lái)。而蔡老師呢？他一直用力地搓勺子，汗都搓出來(lái)了，直滴到桌面上。
蔡老師把勺子放到盤(pán)子上面，奇跡產(chǎn)生了——胡椒粉粘在勺子上了！蔡老師又把勺子放低了一點(diǎn)，鹽巴也粘上來(lái)了。這樣，胡椒粉和鹽巴就分開(kāi)了。我們的嘴巴張得合不攏。不一會(huì)兒，大家便又蹦又跳。
實(shí)驗(yàn)在歡笑中結(jié)束了，這真是一個(gè)有趣的`分離實(shí)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇22
凡凡老師每天都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。這天，她故作神秘地走進(jìn)教室，看我們滿是期待地坐直了身子，就從身后拿出兩個(gè)杯子和一張紙片，慢條斯理地把它們放到桌子上，然后微笑著看著我們。
這是要做什么呀？凡凡老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道答案。這時(shí)，凡凡老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，老師今天要給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你們看好了喲。”
我們就瞪大了眼睛看著。只見(jiàn)凡凡老師先把其中一個(gè)杯子裝滿水，蓋上紙片。然后，小心翼翼地把杯子倒過(guò)來(lái)。我們都屏住了呼吸，生怕這杯水會(huì)全部濺到老師身上。但結(jié)果，太出乎意料了，這些水竟然沒(méi)有漏出來(lái)，還是那么穩(wěn)穩(wěn)地呆在水杯里。這真是太神奇了！到底是怎么回事呢？
凡凡老師給我們解釋道：“這是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，杯子里裝滿了水，就沒(méi)有空氣了，那杯子外面到處都是空氣，這些空氣都有壓力，下面的空間就把紙片托住了，水也就不會(huì)流出來(lái)�！�
啊，原來(lái)是這樣呀�？茖W(xué)是這么神奇，以后，我一定要學(xué)好科學(xué)，努力去破解科學(xué)領(lǐng)域里的`未知密碼。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇23
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，一袋鹽和一雙筷子。
老師笑著問(wèn)我們：“你們知道我們今天要干什么嗎？”“鹽水煮雞蛋”“做實(shí)驗(yàn)”“玩游戲”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟卣f(shuō)著。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！边@句話引起了同學(xué)們的興趣，同學(xué)們?cè)谙旅嬗懻撈饋?lái)：“雞蛋真的'能浮起來(lái)嗎？”“應(yīng)該不能浮起來(lái)吧！”……
只見(jiàn)老師小心翼翼地拿起雞蛋，將雞蛋放進(jìn)了水里。雞蛋沉入水底，好像在睡懶覺(jué)。老師在水里加了點(diǎn)鹽，用筷子拌了拌，雞蛋動(dòng)了一下，還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。于是老師又多加了些鹽，這次雞蛋翻了個(gè)身，站起來(lái)了，我的心一下子提到嗓子眼了。老師繼續(xù)加鹽，這一次加的鹽比前兩次都要多。接著老師用筷子邊倒鹽邊攪拌著，我們都瞪大眼睛，等著奇跡的發(fā)生。雞蛋慢慢變大了，在杯子里轉(zhuǎn)著圈，又漸漸地向上升。有同學(xué)驚喜地叫著：“雞蛋真的浮起來(lái)了！”同學(xué)們一擁而上，想看得更清楚。旁邊有人指著雞蛋說(shuō)：“真像一個(gè)大珍珠��！”
原來(lái)，在水中加了鹽，水的密度變大了，雞蛋浮力也變大了，雞蛋就浮出了水面。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇24
今天，老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)一燒不壞的手帕。
“叮叮�！薄险n鈴響了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，從講桌里拿出了盤(pán)子、酒精、杯子，手帕……難道我們的作文課要改成實(shí)驗(yàn)課嗎？我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
教室里安靜極了，同學(xué)們的.喘息聲都能聽(tīng)得到，只見(jiàn)老師拿起手帕，向我們展示，哇，這個(gè)手帕可真好看，上面有一只小熊在吃蜂蜜呢！接著老師先把酒精倒入杯中，把手帕放進(jìn)杯子里，仿佛在給手帕洗冷水澡呢，然后用夾子把手帕夾出來(lái)，最后用火機(jī)點(diǎn)燃手帕的一角，頓時(shí)，火苗瘋狂的向上爬，好像是被小妖抓住了，在用力掙扎呢！這么好看的手帕，要是燒壞了可真可惜了，整個(gè)手帕都被大火燒著，這時(shí)，老師用盤(pán)子將手帕蓋上，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，手帕不反沒(méi)有燒掉，而且一點(diǎn)也沒(méi)有損壞，不冒著一縷縷白煙，像是泡了一個(gè)熱水澡，同學(xué)們都疑惑不解。
老師看著我們一張張?bào)@訝的小臉，說(shuō)：“酒精燃燒時(shí)上面火焰的溫度高，下面的溫度低，達(dá)不到手帕的著火點(diǎn)，手帕是不會(huì)被燒到的�！�
大千世界真是無(wú)奇不有啦！我一定好好學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)知識(shí)
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇25
今天，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“隔空取物”。聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我們的好奇心上來(lái)了。
“什么是隔空取物？”
“怎么做呀？”
……
下面嘰嘰喳喳一片。
我們要準(zhǔn)備的道具：一張紙，一把尺子和一個(gè)塑料袋。首先我們要把紙撕得粉粉碎碎的，大家有的暴力撕紙，有的小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)撕……接著要把碎紙屑平鋪在桌面上。然后呢，就拿出尺子，放在袋子口上快速地摩擦，又馬上把尺子移到紙屑上面。記住了，尺子和紙屑之間一定要隔著一段距離哦！此時(shí)我想：能不能吸到尺子上啊，我是又驚喜又害怕呀！
哎呀，這一次我沒(méi)有吸上來(lái)，心里真是失落。我又試了一次，又失敗了，心里更是失望。但是我不甘心，再試了一次。這一次我終于成功了，真開(kāi)心呀！我就像一只愉悅的`小鳥(niǎo)，在樹(shù)林間快樂(lè)地飛著。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)原理，物體摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電，而這種靜電就能吸附各種小又輕的東西。
失敗是成功之母，當(dāng)我們失敗時(shí)，不要一下子就氣餒，多試試，總會(huì)有成功的時(shí)候。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇26
朋友們，你聽(tīng)過(guò)“蠟燭抽水機(jī)”這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)嗎？如果沒(méi)有，你就有耳福了。下面聽(tīng)我詳細(xì)講解吧！
場(chǎng)景一：結(jié)果失望
首先，我準(zhǔn)備了一些材料：玻璃杯、蠟燭、硬紙片和打火機(jī)、塑料管（也可用飲料吸管接在一起代替）。我先用吸管穿透硬紙片，把吸管的另一頭插入接滿水的玻璃杯，當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放入右側(cè)的玻璃杯后，迅速將硬紙片蓋在上面。漸漸地，蠟燭熄滅了。我仔細(xì)盯著吸管，可是沒(méi)有一滴水流過(guò)來(lái)。
場(chǎng)景二：尋找病根
我很納悶，為什么水沒(méi)有被“吸”過(guò)來(lái)呢？這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'原理是蠟燭燃燒了右邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，左邊杯中的壓力使水向右邊杯子流動(dòng)。或許因?yàn)槲苁瞧唇佣傻�，還有缺少凡士林，使得密封較差，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
場(chǎng)景三：終獲成功
為了使密封更嚴(yán)，我用杯子蓋替代了硬紙片，用輸液管替代了吸管。然后用剪子在瓶蓋上鉆了一個(gè)洞，把吸管穿過(guò)去以后，再用蠟油滴在小洞的縫隙處。哈哈，這回應(yīng)該“天衣無(wú)縫”了吧！不出所料，左邊杯子的輸液管口冒了幾個(gè)小泡，水就順著管子流到了右邊的杯子里。
高興之余，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母。遇到事情不能半途而廢，只有勇于探索，才能獲得成功！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇27
今天，第二節(jié)課的語(yǔ)文課，是寫(xiě)有趣的實(shí)驗(yàn)這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕?lái)兩杯水和一個(gè)雞蛋，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“都是白開(kāi)水，它們有什么特別之處。”鄧?yán)蠋焼?wèn)道，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有特別之處，然后，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，會(huì)不會(huì)沉下去？”有一位同學(xué)說(shuō)：“會(huì)�！绷硪晃煌瑢W(xué)又說(shuō)：“雞蛋尖的那里放下去，就不會(huì)沉，圓的放下去就會(huì)�！边@為同學(xué)說(shuō)完，鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的那里先放在水里。
結(jié)果，還是沉了下去，然后，鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的那里放在另一杯水里，沒(méi)想到，居然浮了起來(lái)，我們都很驚訝，然后，鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的都放在另一杯水里，都沉了起來(lái)，有一些同學(xué)說(shuō)：“雞蛋肯定是有問(wèn)題，我們都沒(méi)檢查過(guò)�！比缓箨P(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說(shuō)：“咸的�！斑@是唐家偉同學(xué)說(shuō)的.，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？因?yàn)榘氡}的重量比一杯水重，所以，放在鹽水里的東西就浮起來(lái)�！�
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會(huì)浮起來(lái)了，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)，為祖國(guó)獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇28
丁丁丁.上課鈴響了。沸騰的校園突然安靜下來(lái)。魏老師(班主任)把課本拿到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午我們根據(jù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的活動(dòng)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！薄爱�(dāng)實(shí)驗(yàn)室真好！”學(xué)生們的歡呼聲打破了校園的寧?kù)o。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只見(jiàn)老師拿著一張紙，撕成綠豆大小的紙片，均勻的攤在桌子上。然后用粉紅色的小尺子在衣服上來(lái)回搓，再把尺子移到小紙片上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：小紙片在桌子上跳舞。有的`飛起，牢牢地粘在小尺子上；有的粘在一起，搖搖欲墜；有些不能在尺子上飛，但它們?cè)谧雷由咸鴦?dòng).所有的學(xué)生都伸長(zhǎng)了脖子，目瞪口呆，張口結(jié)舌。當(dāng)所有人都在看的時(shí)候，小紙片從小尺子上掉了下來(lái)。你看，很有意思，像雪花一樣。
最后只有幾個(gè)小一點(diǎn)的粘在上面，讓同學(xué)們覺(jué)得很奇怪。老師問(wèn)：“誰(shuí)知道小紙片為什么會(huì)被尺子吸上來(lái)？”學(xué)生們紛紛發(fā)言，但仍然沒(méi)有頭緒。唉！解鈴還需系鈴人！除了老師，我們誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。我們不得不請(qǐng)教我們的老師。老師笑著說(shuō)：“板子摩擦久了會(huì)產(chǎn)生靜電。靜電能把小紙屑吸到板上。但靜電消失后，小紙屑就會(huì)掉下來(lái)。”哦，我明白了。我們似乎透過(guò)云層看到了藍(lán)天。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇29
星期四，語(yǔ)文張老師和科學(xué)姚老師一起給我們上課。這課怎么上呢？我們非常期待！
張老師讓我從信封中拿出了一塊皮毛、一根塑料棒和一張紅紙片。正當(dāng)我們滿腦子問(wèn)號(hào)時(shí)，張老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們要做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做《紙舞飛揚(yáng)》�！边@時(shí)輪到姚老師出場(chǎng)了，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。姚老師先把紅紙片撕碎，放在投影儀上。接著把塑料棒快速并使勁反復(fù)摩擦皮毛。然后把塑料棒慢慢地漸漸地靠近被撕碎的`小紙片。最后那些小紙片有些想看到了媽媽的孩子們，撲向塑料棒。
塑料棒摩擦皮毛后，真的能吸引小紙片？我躍躍欲試，于是我拿出了張老師發(fā)給我們的信封，但是里面裝的確實(shí)一根塑料棒和一張餐巾紙。正在我驚訝時(shí)，姚老師說(shuō)：“皮毛是動(dòng)物身上扒下來(lái)的，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物！大家可以想想是不是還能有其他方法來(lái)摩擦出靜電呢？”我先把餐巾紙撕碎，再把塑料棒反復(fù)在自己的頭發(fā)上摩擦，接著把塑料棒慢慢靠近碎餐巾紙，那些小紙片果真被吸引上來(lái)了。我成功啦！
這就是有趣的“紙舞飛揚(yáng)”實(shí)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇30
今天老師給我們發(fā)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們?nèi)プ鲆幌�，我覺(jué)得很有趣，所以我就試試。
首先，我先準(zhǔn)備一卷衛(wèi)生紙，然后準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子，還有一個(gè)透明玻璃杯，還有一個(gè)打火機(jī)，還有裝滿水的水壺。然后見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要開(kāi)始了！
我先把水壺里的.水倒入盤(pán)子的二分之一，然后把衛(wèi)生紙從紙卷上拽下兩節(jié)，然后把紙捏成條，再用打火機(jī)把紙燒著，不過(guò)我有點(diǎn)害怕被火燙著。
可實(shí)際我還是失敗了，因?yàn)楸淮蚧饳C(jī)燙著了，嚇得我趕緊把燒著的紙扔進(jìn)杯子里，把火戳滅了，但是我沒(méi)有放棄，拿起紙，再來(lái)一次，可是第二次杯子扣的太慢，紙上的火早就被水熄滅了，但我還沒(méi)放棄，因?yàn)樗自捳f(shuō)；“堅(jiān)持就是勝利”，所以我又拿起紙做了一次。
我還是繼續(xù)把一直燒著的紙放入透明玻璃杯，先讓紙?jiān)谕该鞯牟ＡП餆龝?huì)兒，再把杯子靠近水面，再迅速地把杯子扣在水里，這次成功了，奇跡發(fā)生了，然后杯子迅速吸水，最后，水全被吸進(jìn)杯子里了！
水嘟嘟嘟地被吸進(jìn)了玻璃杯，我高興地大喊一聲：“哇哦！成功了耶！”
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我地啟發(fā)是“遇到困難不要退縮，堅(jiān)持就是勝利�！�
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇31
聽(tīng)說(shuō)在盤(pán)子中滴入幾滴墨水，接著再在筷子的一尾沾上一些洗潔精，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否真實(shí)有效呢？讓我們來(lái)試著做一下吧！
我們要準(zhǔn)備的材料有：一支抽好墨鋼筆、一個(gè)盤(pán)子、一只筷子，還要準(zhǔn)備一些洗潔精。
我們先要把鋼筆中的墨水，擠入盤(pán)子中，把墨水?dāng)倓颍又僭诳曜拥囊晃舱瓷舷礉嵕�，媽媽說(shuō)，洗潔精必須多沾一點(diǎn)兒，為什么呢，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，做完在告訴你我一邊想一邊做接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)。然后我將沾有洗潔精的筷子放入墨水中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墨水真的'會(huì)像那樣燦爛開(kāi)。我興奮地叫起來(lái)，實(shí)驗(yàn)成功了，我手舞足蹈的說(shuō)。
我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尀槭裁茨褚粋�(gè)害羞的小姑娘，洗潔精要攻擊它似的，媽媽說(shuō)，因?yàn)橄礉嵕袃艋哪芰Γ詻](méi)水會(huì)燦爛開(kāi)，原來(lái)是這樣的，我恍然大悟。
媽媽?zhuān)敲聪礉嵕珵槭裁匆嗟我恍┠�？媽媽說(shuō)：少放一點(diǎn)，你試一試，我做完之后發(fā)現(xiàn)原來(lái)把洗潔精少的一些墨水就會(huì)和洗潔精融為一體，所以洗潔精要多放一些墨水才會(huì)燦爛開(kāi)，如果洗潔精放少了，墨水他就不回燦爛開(kāi)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇32
“明天科學(xué)就要實(shí)驗(yàn)考了，我在家里先做一下實(shí)驗(yàn)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。
回到家里，我立刻準(zhǔn)備礦泉水瓶、筆套和橡皮泥。我把橡皮泥塞進(jìn)筆套的口子，使水進(jìn)不去。我既小心又謹(jǐn)慎地把筆蓋放入裝有水的礦泉水瓶，筆套浮起來(lái)了。第一步成功。我蓋好瓶蓋，使勁一捏，它沉下去了，又輕輕一放，又浮上來(lái)了。心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)難道這么快就成功了？于是，我又做了好幾次，都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在媽媽面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍，但捏那個(gè)筆套沉下去，放手卻浮不上來(lái)。這可怎么辦呢？可把我急壞了。于是，我又想要不把筆套換成吸管和回形針再試試。
我把回形針扣在吸管上，小心翼翼地放進(jìn)礦泉水瓶。但放手后使終沉在瓶底。經(jīng)過(guò)深思熟慮，嘗試著把吸管對(duì)折，用回形針把吸管的口子堵住，確保吸管里有空氣。果然，成功了。我一捏，吸管就下沉了，松手就上浮了。
這是什么原理呢？爸爸告訴我：吸管浮的時(shí)候是靜止的.，浮力等于重力，而沉的時(shí)候，血管內(nèi)空氣的體積減少，浮力就小了，所以重力大于浮力。
從這件事情中，我悟出了一個(gè)道理：做任何一件事情，失敗了不要緊，只要你一直很努力的去做，總會(huì)成功的。失敗乃成功之母。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇33
今天，媽媽送我到心語(yǔ)學(xué)校學(xué)作文，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—-一針浮水上。我和吳潤(rùn)禾還有吳瑕都一致認(rèn)為針不能浮在水上，而第二排的同學(xué)則一致認(rèn)為能浮起來(lái)。于是，老師就做實(shí)驗(yàn)讓我們看。
第一次，老師飛快地將針?lè)诺剿铮槼亮讼氯チ�，我開(kāi)心極了！可能是幸災(zāi)樂(lè)禍吧。而有些同學(xué)卻目瞪口呆，難以置信。老師堅(jiān)定地說(shuō)：“我拿出道具就能讓針浮起來(lái)了！”吳潤(rùn)禾也堅(jiān)定地說(shuō)：“我倒要看看能不能浮起來(lái)！”
第二次，老師拿出了面巾紙。然后，他把面巾紙的邊撕開(kāi)，取出薄薄的一張，鋪到水面上，再把針小心翼翼地放在紙上。只見(jiàn)紙慢慢地向下沉，針卻慢慢地浮在水面上�！搬樃≡谒嫔侠玻樃≡谒嫔侠玻 钡诙诺耐瑢W(xué)高興地叫著。我則是驚訝不已，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
老師笑著說(shuō)：“誰(shuí)想做一次實(shí)驗(yàn)？”林義翔一馬當(dāng)先舉起了手，老師就請(qǐng)了他上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。他按著老師說(shuō)的.去做，終于成功了。可是，吳潤(rùn)禾不服氣，就使勁兒搖了搖桌子，針立馬沉下去了。老師斬釘截鐵地說(shuō)：“肯定是誰(shuí)搖桌子了！”林義翔興高采烈地回到了座位，因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)成功了！
回家后我要做實(shí)驗(yàn)給媽媽看，讓她也見(jiàn)證奇跡。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇34
老師拿出一杯水和一枚雞蛋，難道要給我們吃嗎？一枚怎么夠呢？我流下了口水。
同學(xué)們正在紛紛討論著。忽然，老師把雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋一下子沉到水里。同學(xué)們都覺(jué)得很好奇。
這時(shí)，老師問(wèn)：“我們?cè)趺窗央u蛋浮起來(lái)呢？”韓誠(chéng)說(shuō)：“加鹽就可以了！”同學(xué)們也跟著韓誠(chéng)說(shuō)：“加鹽！加鹽！”老師接受了我們的建議，加了一勺鹽，攪拌后，鹽完全溶化了。奇怪了，怎么還沒(méi)浮起經(jīng)？老師又問(wèn)：“現(xiàn)在老師怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)：“加醋！加醋�。俊蔽覀儧](méi)有醋也沒(méi)能糖，現(xiàn)在唯一的一條路就是再加鹽。
下課了，幾個(gè)調(diào)皮的男生一下子來(lái)到講臺(tái)前，把半袋子鹽倒進(jìn)杯子里，攪拌后，鹽慢慢地溶化了，就在這時(shí)，雞蛋像個(gè)醉漢似的搖搖晃晃地浮了上來(lái)，同學(xué)們歡呼起來(lái)！“YE，我們終于成功了。”陳宇凡想：這是不是鹽呢？他竟然用批判醮了點(diǎn)，嘗了嘗。
我想：為什么鹽水可以把雞蛋托起來(lái)呢？老師幫我們揭開(kāi)了謎底，原來(lái)，沒(méi)加鹽的水比重比加鹽的'水比重要小，雞蛋就沉下去了，加了鹽后，比重增加，所以把雞蛋托了上去。雞蛋就浮起來(lái)了。
今天，老師的實(shí)驗(yàn)課真神奇呀，生活中有許多奧秘，只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇35
藍(lán)藍(lán)的天上，大太陽(yáng)照著地面，云朵被太陽(yáng)變成了淡黃色，知了不停的叫著，走在路上的人們幾乎沒(méi)有一個(gè)不拿傘的，偶爾有一絲微風(fēng)，在夏日，給人們帶來(lái)一絲清涼。
我來(lái)到教室，看見(jiàn)老師拿出了兩個(gè)杯子，幾盒曲別針，說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熌昧艘缓星鷦e針，倒在桌子上，又把一個(gè)杯子交到了一位同學(xué)手中，讓她去接了一杯水，接著，老師讓我上講臺(tái)，把曲別針?lè)诺浇訚M水的杯子里，我走了上去，拿起一枚曲別針，輕輕的，小心翼翼地把那一根根曲別針?lè)诺奖永�，我看�?jiàn)水一毫米一毫米的上漲，我的.心也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的往上提，就快提到嗓子眼了，還好沒(méi)有出“事故”，一盒曲別針?lè)磐炅�，水也還是安然無(wú)恙。老師又請(qǐng)了一位同學(xué)，她與我的表情一樣，很緊張，她呼吸也是輕輕的，生怕一動(dòng)，水就會(huì)滿出來(lái)一樣，同學(xué)們都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，因?yàn)樗吡撕枚�，不過(guò)后來(lái)，水還是沒(méi)有滿出來(lái)。
老師說(shuō)，水的表面有張力，將水分子緊緊的扣在一起，如果有水分子要掉下去了，中間的水分子就會(huì)死死的拉住它，那水分子就掉不下去了。哦，原來(lái)是這樣子啊，真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇36
星期五下午，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我挑選了我最感興趣的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做會(huì)跳舞的牛奶。牛奶怎么會(huì)跳舞呢？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。
正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了以下材料：一盒純奶，一個(gè)盤(pán)子、一瓶黑墨水、一根棉簽和一瓶洗潔精。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦！我先把牛奶倒入盤(pán)子，大約1厘米的高度就可以了，接著拿注射器吸了點(diǎn)墨水，將墨水滴入盤(pán)子中，盡量讓它們集中在盤(pán)中間。我東看看，西看看，也沒(méi)什么特別的嘛。然后我拿出事先準(zhǔn)備好的棉簽?zāi)贸鰜?lái)，用棉簽觸碰牛奶中間的小黑點(diǎn)。棉簽上吸上了墨水，但是，也不是很正常的嗎？我的心里充滿了疑惑。
最后，我在棉簽另一頭沾一點(diǎn)洗潔精，再去輕輕牛奶中間的'小黑點(diǎn)，保持10-15秒不動(dòng)。天�。∥乙栈貙�(duì)實(shí)驗(yàn)的所有異論，因?yàn)榫驮谶@一刻，小黑點(diǎn)就像池塘里的小圓暈一樣，一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，跳起了美麗的舞蹈。
從一個(gè)平平無(wú)奇的小黑點(diǎn)變成了會(huì)跳舞的牛奶，這真是一個(gè)有趣又好玩兒的實(shí)驗(yàn)�。�
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇37
“��！好神奇�。∷兂赏该鞯牧恕蓖瑢W(xué)們興奮地尖叫道。
同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)尖叫呢？因?yàn)榻裉炜茖W(xué)課上，老師做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著科學(xué)老師的手，科學(xué)老師先拿出一個(gè)燒杯，在燒杯里裝著藍(lán)色沙子大小的固體，再將半杯水放入燒杯，把水和“藍(lán)沙子”攪勻，慢慢的'水變成藍(lán)色，此時(shí)同學(xué)們臉上流露出驚喜的神情，接著老師又往燒杯里加入一種白色半透明片狀的顆粒，放進(jìn)去不過(guò)一會(huì)兒，藍(lán)色的水不再是藍(lán)色的水，此時(shí)藍(lán)色的沙子又沉入燒杯底了，水又變成透明了，同學(xué)們都驚呼道“好神奇��！”不停的問(wèn)“什么狀況�。俊�
科學(xué)老師看出同學(xué)們都迫不急待想知道為什么，也就說(shuō)出了原理，藍(lán)色的沙子是硫酸銅，白色的透明片狀顆粒是氫氧化鈉，發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)公式表示CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2（沉淀），就是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，我們看到現(xiàn)象是有藍(lán)色絮狀沉淀生成，藍(lán)色溶液顏色變淺。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)同學(xué)們都驚呼化學(xué)的神奇，老師說(shuō)我們的生活中，離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)也無(wú)處不在，這也是第一次接觸神奇的化學(xué)，意義深刻��！我喜歡！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇38
云的形成：在瓶子蓋上戳個(gè)洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周?chē)芊狻Ｔ谄孔又械谷胍恍├渌�，搖晃均勻，然后把水倒出來(lái)。靠近瓶口，點(diǎn)燃一根火柴。吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。迅速擰緊瓶蓋，通過(guò)吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7松開(kāi)吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí)，瓶子中就產(chǎn)生了云。原因是往瓶子中吹氣，增加壓力。松開(kāi)吸管后氣壓下降，空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。
燒不斷的棉線：在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地?cái)嚢�，直到食鹽不再溶解為止。將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來(lái)放在桌上晾干。將晾干后的棉線用手提起，點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過(guò)后的線灰仍象一根線一樣沒(méi)有被燒斷。鹽是不能燃燒的，浸過(guò)濃鹽水的.棉線在燃燒時(shí)，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來(lái)。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇39
上個(gè)禮拜四的科學(xué)課上，屠老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：燃燒白糖。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的'現(xiàn)象。
首先屠老師分給各個(gè)小組一些做實(shí)驗(yàn)用的東西，它們是蠟燭、火柴、勺子和白糖。
首先我們要先觀察白糖。我發(fā)現(xiàn)，白糖是透明的，呈沙粒狀，捏上去是硬硬的。接著，我用餐巾紙紙包住蠟燭，汪國(guó)俊用火柴點(diǎn)燃蠟燭。
然后王夢(mèng)洲在把勺子放到了蠟燭上燃燒，不一會(huì)兒，白糖開(kāi)始慢慢融化，被融化的白糖變成了深土色的糖漿，慢慢的顏色開(kāi)始越來(lái)越深，變成了深褐色的糖漿。沒(méi)過(guò)多久那些糖漿還是冒泡，隨著時(shí)間的加長(zhǎng)，泡泡開(kāi)始越變?cè)酱�，到最后像加熱的爛泥漿一樣，膨脹著。我們換了一個(gè)人又開(kāi)始燒著，糖漿繼續(xù)冒著泡，還最來(lái)最多，往外滲，看起來(lái)馬上就要溢出來(lái)。我們慢慢的看著手很酸，但還是那樣，覺(jué)得沒(méi)什么意思了，但過(guò)了不久，糖漿居然燒起來(lái)了，老師叫我們把蠟燭熄滅，再好好觀察。糖漿開(kāi)始向里聚了，液體慢慢沒(méi)了，變成了像黑炭一樣的東西�；鹱匀粶缌恕疤俊弊兊煤芩珊芩�，我們不禁扒下一塊好好的觀察。
這次試驗(yàn)真是有趣。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇40
美國(guó)一所大學(xué)的科研人員進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，名曰“傷痕實(shí)驗(yàn)”。他們向參與其中的志愿者宣稱，該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)，尤其是面部有傷痕的人。
每位志愿者都被安排在沒(méi)有鏡子的小房間里，由好萊塢的專(zhuān)業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者們用一面小鏡子照照化妝的'效果后，鏡子就被拿走了。關(guān)鍵的是最后一步，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防它被擦掉。實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對(duì)此毫不知情的志愿者，被派往各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)就是觀察人們對(duì)其面部傷痕的反應(yīng)。
規(guī)定的時(shí)間到了，返回的志愿者竟無(wú)一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺堋绕鹨酝�，人們�?duì)他們粗魯無(wú)理、不友好，而且總是盯著他們的臉看。
可是實(shí)際上，他們的臉與往常并無(wú)二致。他們得出那樣的結(jié)論，是因?yàn)殄e(cuò)誤的自我認(rèn)知影響了他們的判斷。
這真是一個(gè)發(fā)人深省的實(shí)驗(yàn)。原來(lái)，一個(gè)人內(nèi)心怎樣看待自己，在外界就能感受到怎樣的眼光。同時(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也從一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了那句西方格言——?jiǎng)e人是以你看待自己的方式看待你！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇41
今天，老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。你可別以為是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。
實(shí)驗(yàn)前，老師先拿出了實(shí)驗(yàn)需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì)問(wèn)，鹽是干什么的？鹽其實(shí)是用來(lái)讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的興奮，有的激動(dòng)，大家都迫不及待想讓實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，老師把水倒入杯子里，透明杯子里的.水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水里，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì)問(wèn)，雞蛋為什么會(huì)變大？這是因?yàn)楣獾恼凵洹＠蠋熞艘簧}，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開(kāi)了水底。再往里撒一勺鹽，水杯里又下了一場(chǎng)“雪”。這時(shí)，雞蛋已經(jīng)浮到了水的中間，老師再次將水?dāng)嚢�，隨著攪拌，水面中間凹了下去，有同學(xué)說(shuō)像一陣龍卷風(fēng)。
最后，實(shí)驗(yàn)成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因?yàn)辂}讓水的浮力增大了，水的浮力托著雞蛋浮在水面。
科學(xué)真是神奇啊，我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇42
昨天，老師在群里通知：周六上課時(shí)，每人帶一顆胖大海，課堂做實(shí)業(yè)。我心想，胖大海是中藥，怎么能做實(shí)業(yè)呢？于是媽媽給我買(mǎi)了一盒，我上課時(shí)帶了一顆。
剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有桌子被并在了一起。老師把我們分成了三組，叔叔拿來(lái)了幾個(gè)杯子，放在桌子上。老師讓我們把胖大海仔細(xì)觀察一下。它是棕色的`，上面的條紋像一道道海浪，形狀像一個(gè)核桃，摸上去很硬，我拿起來(lái)聞了聞，有一股淡淡的中藥味。于是我把一顆胖大海放進(jìn)杯子里，老師把開(kāi)水倒進(jìn)去，只見(jiàn)胖大海像浪花一樣浮起來(lái)，漸漸地，漸漸地，胖大海越來(lái)越胖，像是脫了一件衣服，換上了新裝。只見(jiàn)它變成了一只青蛙，在水里歡快地蹦跳著。有一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，這杯子里的水能喝嗎？”老師說(shuō)：“可以喝，這個(gè)能治咽炎�！庇谑�，我們輪流喝了口。喝完后，我們把胖大海倒出來(lái)時(shí)，他像海藻一樣滾了出來(lái)。我們把它捏碎，看見(jiàn)了一顆小的種子。我捏了一點(diǎn)兒放進(jìn)嘴里，特別苦。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我很高興。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇43
記得去年的一天在種花的時(shí)候，我偶然想到了科學(xué)書(shū)上的一個(gè)趣味的'小實(shí)驗(yàn)，就動(dòng)手做了起來(lái)。
我先掐下一支開(kāi)花的吊蘭，之后我從飲水機(jī)的下層拿出一個(gè)紙杯，然后接滿自來(lái)水。在接滿自來(lái)水的紙杯里滴上幾滴墨水，使水變成天藍(lán)色。接下來(lái)把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里，使其浮在上頭。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我去凍冰塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)白白的吊蘭花竟然有些變藍(lán)了，我欣喜若狂，立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉，接一些水，不停地?cái)嚢瑁妥兂闪宋孱伭乃�。再摘下幾支帶花的吊蘭，泡在水中。此時(shí)的吊蘭已經(jīng)沒(méi)有幾朵花了。可我哪管得了這些，飛快地把這幾朵花泡到了水里，然后才去凍冰塊。
我端著可樂(lè)去拿冰時(shí)，下意識(shí)地看了看陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)五朵花已經(jīng)不一樣程度的變了色。我往可樂(lè)里加完了冰，飛奔到客廳，匆匆地喝了兩口，便又回到陽(yáng)臺(tái)搞我的小實(shí)驗(yàn)。
到了陽(yáng)臺(tái)，我不由地發(fā)出了贊嘆，因?yàn)檫@實(shí)在是太美了，五彩的花兒被我撈了上來(lái)，組成了一朵色彩斑斕的大花。我把它捆成一束，送給了媽媽?zhuān)?tīng)著媽媽發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我得意地笑了。
原先，各種顏色的水經(jīng)過(guò)花莖被花吸收了，所以花才會(huì)變色。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇44
今天老師拿了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)勺子，一個(gè)玻璃杯，喝一杯鹽。有的人在問(wèn)老師你要干嘛！老師讓一個(gè)同學(xué)去接水，他接了熱水，老師讓他們?nèi)ソ記鏊�，接完涼水，有些同學(xué)問(wèn)老師你要涼水煮雞蛋？你要煮雞蛋湯？老師說(shuō)：“都不是，今天我們要做實(shí)驗(yàn)�！�
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，這時(shí)候生雞蛋沉了下去，像一個(gè)小嬰兒在呼呼的睡大覺(jué)。然后老師告訴我們：“我能讓生雞蛋浮起來(lái)，”說(shuō)著把雞蛋取了出來(lái)加了三勺鹽，一瞬間水變成乳白色，慢慢地變得渾濁隨著老師不停的攪拌發(fā)出叮咚叮咚的聲音像小美妙的'樂(lè)曲，之后，老師又把雞蛋放進(jìn)玻璃杯中許多人都盯著雞蛋，好像一不注意就看不見(jiàn)這神奇的一幕了，雞蛋才剛剛飄了一下就掉下去了，同學(xué)們都哈哈大笑說(shuō)：“老師你騙人，沒(méi)有浮起來(lái)吧？”這時(shí)，我們班機(jī)靈鬼周毛才讓說(shuō)：“是鹽不夠�！崩蠋熡职央u蛋小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái)，又加了許多鹽，這次水像牛奶一樣渾濁，老師又?jǐn)嚢瑁肿兊们宄毫�，老師把雞蛋慢慢的放進(jìn)去，雞蛋真的浮了起來(lái)。
同學(xué)們問(wèn)老師雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)？老師書(shū)：“水分子大于雞蛋的分子，由于浮力的作用，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)�！笨茖W(xué)很神奇等著你去探索！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇45
一天，我查找資料時(shí)，電腦上突然跳出彩虹摩天輪的圖片。彩虹摩天輪是啥？我想。于是我點(diǎn)進(jìn)去一看，原先是個(gè)小實(shí)驗(yàn)�。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)很趣味，所以我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿出買(mǎi)好的一包彩虹糖，又從廚房拿了一個(gè)盤(pán)子和一個(gè)裝滿溫水的杯子，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先，我拿出二十多粒不一樣顏色的彩虹糖，一粒一粒擺放在圓盤(pán)內(nèi)的邊緣，構(gòu)成一個(gè)圓形。圓形彩虹糖相鄰兩個(gè)顏色各異，距離0。5厘米左右。然后，再往盤(pán)中間輕輕倒入準(zhǔn)備好的溫水30毫升左右，水位到達(dá)糖中間位置為宜。之后，彩虹糖的色素往中間漫延，直到色素漫延到盤(pán)子中央。從上頭一看，每粒糖就像摩天輪的車(chē)廂，而五顏六色的色素就是摩天輪的.彩色柱子。最終，美麗的彩虹摩天輪就做好了。
為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？我查了資料才明白，隨著糖果的不斷溶解，糖果周?chē)乃拿芏炔粩嘣黾�，然后就向密度小的方向流�?dòng)，最終構(gòu)成不一樣顏色的水流。
我看著美麗的彩虹摩天輪，心里美滋滋的。同時(shí)還想：這應(yīng)當(dāng)是世上最甜的摩天輪了。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇46
星期五的下午，張益晨的媽媽來(lái)給我們做實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水果發(fā)電：把檸檬切成兩半，分別放在電子鐘的洞里面，然后在檸檬上分別插上鋅片和銅片，很快鐘上就有數(shù)字顯示了。鄧?yán)蠋煟◤堃娉繈寢專(zhuān)┱f(shuō)：“這是因?yàn)殇\片和銅片就像磁鐵一樣，一個(gè)是正極，一個(gè)是負(fù)極，水果中有離子，一個(gè)一個(gè)離子被電線運(yùn)過(guò)去，形成電流，所以鐘就有數(shù)字顯示了�！�
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用白醋和蘇打粉吹氣球。首先把氣球套在漏斗上，把蘇打粉通過(guò)漏斗灌進(jìn)氣球里，然后把氣球套在裝有白醋的瓶子的瓶口上。把氣球豎起來(lái)，讓蘇打粉掉進(jìn)白醋里。驚奇的事出現(xiàn)了：氣球慢慢鼓起來(lái)了！這是因?yàn)樘K打粉和白醋混合產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，就讓氣球鼓了起來(lái)！
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是空氣動(dòng)力小汽車(chē)。首先把小汽車(chē)上面的氣管充滿氣，打到前面的塑料球里，然后拉開(kāi)后面的活塞，就看到小汽車(chē)慢慢地前進(jìn)。就像我以前玩的一樣：把吹滿氣的.氣球一撒手，它就在空中亂飛，是一樣的道理。
鄧?yán)蠋熯�給我們每人發(fā)了一袋蘇打粉和一個(gè)裝了白醋的小瓶子，還有一個(gè)氣球�；丶液笪野堰@個(gè)實(shí)驗(yàn)做給爺爺看，他看了非常驚奇！直夸我真棒，我很開(kāi)心！
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，我還問(wèn)媽媽學(xué)校到幾年級(jí)才會(huì)上實(shí)驗(yàn)課呢？
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇47
今天下午我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我們正要上課，老師說(shuō)：“今天我們不學(xué)英語(yǔ)，我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！蔽覀�?nèi)�，很開(kāi)心，就像才出鍋的爆米花，炸開(kāi)了鍋。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在不要太開(kāi)心，老師還不知道可不可以成功呢？”我們班的同學(xué)說(shuō)：“一定可以成功，像我們這樣聰明的老師一定會(huì)成功！”
我們的老師開(kāi)心極了，我看樣子是害羞了，我們班的同學(xué)說(shuō)：“老師，我們趕緊開(kāi)始吧！”
老師又說(shuō)：“好，你們把小眼睛閉上，老師給你們變一個(gè)魔術(shù)�！崩蠋煆膹N房拿出了一個(gè)大碗、打火機(jī)、一張本子上的紙和一個(gè)杯子里面裝上了一杯滿滿的水。
老師把紙輕輕放上了杯子的上面，然后1、2、3把杯子旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，開(kāi)口朝下。
老師心想我要小心翼翼的，不然就丟臉，然后老師又小心翼翼的把手放了上去，不到3秒水就流了下來(lái)。
老師說(shuō)：“雖然第一次沒(méi)有成功，但我們還有第二次的機(jī)會(huì)�！�
我們老師又把第一次的`過(guò)程做了一下，老師準(zhǔn)備又把手小心翼翼的放下，也是還不到5秒時(shí)，那位同學(xué)怕不成功，就用手輕輕地扶了一下，結(jié)果水又流了下來(lái)。雖然第一次的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，但今天下午我也很開(kāi)心。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇48
今天，我準(zhǔn)備了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫靜電小實(shí)驗(yàn)。
我們先要準(zhǔn)備一張大紙，記得一要大，不然，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就沒(méi)有材料可以用了，接著，把我們準(zhǔn)備的那一張大的紙拿出來(lái)，找出一個(gè)剪刀來(lái)，再把紙對(duì)折，橫著對(duì)折也可以，豎著對(duì)折也可以，對(duì)折完之后要拿出準(zhǔn)備好的剪刀，然后把對(duì)折后的紙剪成長(zhǎng)條，當(dāng)然，一定要剪得細(xì)一點(diǎn)，不然，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，就發(fā)揮不出自己的作用了，所以，我們還是把紙剪得細(xì)一點(diǎn)比較好一點(diǎn)。
最后，到了最后一個(gè)時(shí)候了，要把我們剪的`長(zhǎng)條拿出來(lái)。撕成一個(gè)小正方形，但是我們要把紙撕得小一點(diǎn)，注意，一定要撕得小一點(diǎn)，不然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就發(fā)揮不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出來(lái)，再把一個(gè)棉布子拿過(guò)來(lái)，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。
我當(dāng)時(shí)滿頭大汗地看著那尺子，發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來(lái)了，而且還吸了很多！
“歐耶！”我高興地跳了起來(lái)，“我真是太棒了，這可是我第一次，把自己的實(shí)驗(yàn)搞成功�！�
后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴我，這是靜電，尺子有了靜電，把紙吸上來(lái)非常容易。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了靜電，也體會(huì)到了科學(xué)的快樂(lè)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇49
“拉不開(kāi)的兩本書(shū)？”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？原來(lái)今天我們要做一個(gè)試驗(yàn)，就是“拉不開(kāi)的兩本書(shū)”。咦？難道這是兩本有魔力的書(shū)嗎？
老師拿出了兩本普通的書(shū)，把這兩本書(shū)幾頁(yè)幾頁(yè)的插在了一起，像洗牌一樣，然后對(duì)著兩本書(shū)吹了一口“仙氣”，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我想：這就是兩本拉不開(kāi)的書(shū)嗎？老師說(shuō)：“你們肯定拉不開(kāi)這兩本書(shū)�！笨墒俏覀儧](méi)有一個(gè)相信的：“我們的力氣這么大，怎么能拉不開(kāi)呢？”我們都覺(jué)得這個(gè)試驗(yàn)會(huì)失敗。
老師讓陳彥伊上來(lái)拉這兩本書(shū)，她的'臉漲得通紅，閉著眼睛，使出了吃奶的勁，可還是沒(méi)有拉開(kāi)。李晨睿自告奮勇要幫陳彥伊一把，可是兩個(gè)人使出九牛二虎之力，還是沒(méi)有拉開(kāi)。只見(jiàn)兩人像拔河一樣，一會(huì)拔過(guò)來(lái)，一會(huì)拔過(guò)去，最后陳彥伊把李晨睿給拖了過(guò)來(lái)，逗得我們哈哈大笑。
這時(shí)韓鈞好像想到了什么，只見(jiàn)他跑上講臺(tái)，使勁的拉著兩本書(shū)，還是沒(méi)有拉開(kāi)。朱瑾萱上來(lái)一下就拉開(kāi)了，此時(shí)我們已經(jīng)目瞪口呆了。
原來(lái)這個(gè)試驗(yàn)的原理是這樣的：如果用蠻力的話，那兩本書(shū)就會(huì)“抱”的越緊，但只要抖一抖，兩本書(shū)之間摩擦力就會(huì)減小，這時(shí)就能輕松地拉開(kāi)了。
這個(gè)試驗(yàn)讓我知道了：做事情前要先動(dòng)腦筋，才會(huì)找到更好的解決方法。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇50
今天是周末，我與我的幾個(gè)好朋友相聚在實(shí)驗(yàn)室中，和我們的老師一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)：做熱氣球。你感興趣嗎？請(qǐng)跟我來(lái)學(xué)一學(xué)怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先，老師拿這一次做實(shí)驗(yàn)用的材料，有一包紅色的氣球、一個(gè)礦泉水桶、一個(gè)盛滿開(kāi)水的.保溫壺。
接著只見(jiàn)老師拿了一個(gè)紅色氣球，輕輕地把氣球口掰開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)礦泉水桶囗小心翼翼的套上去，這個(gè)時(shí)候氣球看起來(lái)垂頭喪氣的，像犯了什么錯(cuò)正在低著頭向我們認(rèn)錯(cuò)。老師又把那個(gè)礦泉水桶放在盛滿熱水的保溫壺里。這時(shí)神奇的事情發(fā)生了，那個(gè)氣球"嘭的一聲一下子就變大了。從前面的垂頭喪氣變成了精神飛揚(yáng)。我們把礦泉水桶給拿出來(lái)，這時(shí)氣球又慢慢地垂下了頭。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！我們幾個(gè)一蹦三尺高，但是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)又出現(xiàn)在了我們的腦海里面：為什么氣球會(huì)變大呢？
老師告訴我們："這是因?yàn)榈V泉水桶里的空氣遇熱膨脹后，瓶子里盛不定空氣了，于是熱空氣就跑到了氣球里面了，氣球自然就會(huì)鼓起來(lái)了。等到冷卻后，空氣體積漸漸縮小，氣球里沒(méi)有了縮到瓶子里，氣球癟了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了氣球變大是因?yàn)榭諝鉄崦浝淇s的原因，也讓我懂得了對(duì)待科學(xué)我們要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，善于思考的精神。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇51
今天是個(gè)特殊日子，因?yàn)橛幸恢芤欢鹊目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課，這節(jié)課也是與眾不同的一節(jié)科學(xué)課（感覺(jué)我好像認(rèn)為每一堂課都與眾不同），因?yàn)檫@節(jié)課我們“玩”的是蚯蚓！
上課了，張老師根據(jù)我們的表現(xiàn)按順序發(fā)放了蚯蚓，然后便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)——《蚯蚓的選擇》。
我們團(tuán)只有任職團(tuán)長(zhǎng)的“小蔣同學(xué)”帶了盒子，我們?nèi)M人便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那有點(diǎn)不符合要求（沒(méi)有將盒子的內(nèi)側(cè)全部涂成黑色）的.盒子團(tuán)團(tuán)圍住了。我們每一個(gè)人都屏住呼吸，在一旁靜靜地觀察，看著那些有點(diǎn)惡心的蚯蚓我們都感覺(jué)有些想吐了。這些蚯蚓爬行的樣子十分滑稽，它們沒(méi)有腳，只能靠身體的扭動(dòng)來(lái)向前爬行，就像一根可彎曲的吸管，一伸一縮，一伸一縮，真讓人發(fā)笑。特別是蚯蚓被夾起來(lái)時(shí)，在空中放肆扭動(dòng)，就像一條被抓住的微型小蛇一樣扭動(dòng)的身體，以求逃生。因?yàn)榕⒆佣己ε买球�，所以大部分蚯蚓都是我�(jiàn)A的，歐陽(yáng)紫茜和蔣欣宏還一直在喊著：“不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！”
這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真有趣！通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了只要認(rèn)真觀察，再平凡的事物都會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇52
今天，老師領(lǐng)著開(kāi)心無(wú)比的我們，來(lái)到設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。其中，令我最感興趣的還是有趣的沉浮子實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)室里環(huán)境優(yōu)雅，地面擦得干干凈凈，潔白的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上沒(méi)有一絲灰塵，柜子里的實(shí)驗(yàn)用品擺放的整整齊齊，黑板上密密麻麻地寫(xiě)滿了各種科學(xué)知識(shí)，令我有些目不暇接!
老師為了讓我們弄明白潛水艇在水中沉浮的道理，拿出一個(gè)小玩具——沉浮子。同學(xué)們都很好奇，你一言，我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。老師見(jiàn)大家這么好奇，便把沉浮子的制作方法傳授給我們，老師一講完，我們就迫不及待地做了起來(lái)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一瓶水，幾只大小不一的鐵釘，一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在氣泡邊緣處剪下，把氣泡留下，然后，把鐵釘塞進(jìn)氣泡里，然后把沉浮子放進(jìn)水杯里，蓋緊瓶蓋，用雙手?jǐn)D壓瓶身，沉浮子下沉就完成了。
可我的沉浮子沉不下去，這時(shí)老師說(shuō)：“如果你們的沉浮子下沉困難，可以把鐵釘上纏繞幾圈鋼絲�！蔽艺罩蠋熣f(shuō)的做，果然成功了。我心想：科學(xué)真奇妙啊!我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
這次有趣的`科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了潛水艇的秘密，沉和浮的知識(shí)，還讓我懂得了只有好好學(xué)習(xí)，才能做一個(gè)有用的人，這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇53
星期六，我來(lái)到作文班學(xué)習(xí)。葉老師進(jìn)來(lái)時(shí)左手拿著一些紙屑，右手拿著幾枝圓珠筆和鉛筆。同學(xué)們很好奇，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
葉老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”“什么實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們異口同聲地問(wèn)。葉老師又說(shuō)：“來(lái)做個(gè)摩擦起電的'實(shí)驗(yàn)�！庇檬裁茨Σ粒俊蓖瑢W(xué)們又問(wèn)。老師說(shuō)：“用這幾枝筆來(lái)摩擦墻、桌子、金屬等東西！”有一個(gè)同學(xué)自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)試一試�！彼勉U筆在墻上、桌上、金屬上都擦過(guò)了，還是沒(méi)把紙屑吸起來(lái)。他垂頭喪氣的下去了！
又有一個(gè)同學(xué)上去了，也和上一位同學(xué)一樣下去了。老師說(shuō)：“鉛筆不行，我們用圓珠筆！”有一個(gè)同學(xué)又上去了。在墻上擦了擦，還是吸不起來(lái)。還有的同學(xué)在金屬上、桌子上，也擦了擦，還是吸不起來(lái)�！澳糜檬裁磥�(lái)吸得起來(lái)呢？”同學(xué)們百思不得其解。有一個(gè)同學(xué)沉思了許久，最后，他“騰”地站起來(lái)說(shuō)：“擦頭發(fā)！”老師請(qǐng)他上來(lái)。他擦了擦頭發(fā)！果然把紙屑吸了起來(lái)！老師說(shuō)：“在褲子上也可以！”老師試了試也吸起來(lái)了！幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)上來(lái)試。都吸了起來(lái)。老師說(shuō)：“我們身上都有電，但很小，圓珠筆帶有靜電可以把紙吸起來(lái)！”
我心里想：大自然，你可真是一個(gè)偉大的魔術(shù)師��！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇54
今天我要來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)說(shuō)在春分的那一天，地球會(huì)有一次完美重力。你如果立掃把、剪刀、鉛筆……一定能站起來(lái)。我想：如果不在春分的那一天，掃把、剪刀、鉛筆……就一定站不起來(lái)嗎？這是為什么呢？我?guī)е@個(gè)小疑問(wèn)，去做這個(gè)立掃把的小實(shí)驗(yàn)了！
我們先準(zhǔn)備了兩個(gè)掃把，一個(gè)是新的，像一個(gè)年輕人正在工作。一個(gè)是舊的，像老年人彎著腰在干活。這兩個(gè)掃把好像是地板的牙刷，我想：到底是新的能站起來(lái)還是就舊的能立起來(lái)呢？新的毛比較硬，舊的毛比較軟。應(yīng)該是新的能立起來(lái)，有可能是舊的能立起來(lái)，我?guī)е@些猜測(cè)去做實(shí)驗(yàn)了！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿著新的掃把，當(dāng)時(shí)我有一些緊張，我把掃把調(diào)整了位置，把它放在了地上，我慢慢地松了手，掃把就立了起來(lái)。我開(kāi)心極了！接著我又把舊的.掃把隨手放在了地上，它搖搖晃晃的，“咚”的一聲，掃把倒了下來(lái)，我又把舊的掃把調(diào)整了位置，小心翼翼地放在地上，舊掃把也立了起來(lái)。
立掃把其實(shí)什么時(shí)候都能立，只要你找到平衡點(diǎn)，有耐心就可以立起來(lái)。
此時(shí)此刻，我深深地感受到了科學(xué)的奧秘。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道我們要細(xì)心耐心，此外也不要聽(tīng)信“傳言”。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇55
聽(tīng)說(shuō)蝸牛往往都在真草上生活，可在建筑工地的假草墻上卻爬著許多蝸牛，這到底是怎么回事呢？
一天，我從小區(qū)抓來(lái)十只的蝸牛，又在淘寶上買(mǎi)了一塊真草皮和一塊假草皮，還從小伙伴那里借了一個(gè)透明的方形缸子，材料就準(zhǔn)備好了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把兩塊不同的、嫩嫩的、綠綠的草皮輕輕放在方形缸子的兩邊，把中間空出一條通道，就像集市中的大街一般，再把蝸牛用一次性筷子小心翼翼地、一只只地挑到缸子中的“大街”上，便去寫(xiě)作業(yè)了。我想，它們會(huì)打起架來(lái)嗎？它們會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒?jiǎn)幔繜o(wú)數(shù)的`想法在我的腦海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚飯后，我去觀察它們，發(fā)現(xiàn)蝸牛有的在真草上，有的在假草上。一天、兩天、三天過(guò)去了，蝸牛們慢慢轉(zhuǎn)移到真草上去了，第四天，它們都在真草上了。
原來(lái)，蝸牛是更喜歡待在真草上呀，這可能與它們喜歡自然、潮濕的環(huán)境有關(guān)系吧！而為什么蝸牛也會(huì)去假草皮上呢？也許它們是在探索更舒適的家園吧！
做實(shí)驗(yàn)真是一件既快樂(lè)又驚喜的事情�。�
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇56
我從一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)，于是我決定做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有一個(gè)透明的杯子，鹽，一個(gè)生雞蛋，一根筷子。開(kāi)始啦！首先，我把雞蛋放入盛有水的透明玻璃種，咦？雞蛋怎么不是浮的呢？是不是要用筷子攪一攪呢？接著，我用筷子攪拌里面的水，雞蛋也隨著筷子轉(zhuǎn)動(dòng)著。唉！雞蛋又慢慢地沉下去了呢。哎！看來(lái)攪拌不能讓雞蛋浮起來(lái)，然后，我在杯中放入一定的鹽用筷子攪拌，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我有點(diǎn)泄氣了，我心想會(huì)不會(huì)是我的鹽放的太少了？于是我又往杯中放入大量的鹽，不停的攪拌著。攪拌可一會(huì)兒鹽都融化了。呀！雞蛋真的`浮起來(lái)，并且橫著浮著，原來(lái)鹽也可以幫雞蛋浮起來(lái)。我非常激動(dòng)！最后，我用手指把雞蛋輕輕按入水中，雞蛋一下子又浮起來(lái)。就像一個(gè)調(diào)皮孩子的臉蛋冒出水面，非常有趣。后來(lái)我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度大，所以雞蛋在鹽水來(lái)就浮起來(lái)了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)秘密！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇57
點(diǎn)燃一支蠟燭，無(wú)論我們用多大的力氣，都吹不滅它。你信嗎？不信，就請(qǐng)往下看吧！
這是一個(gè)小游戲，是我在一本《少年小百科》中看到的小科學(xué)實(shí)驗(yàn)。為了證明蠟燭是吹不滅的，我準(zhǔn)備了打火機(jī)、一根小蠟燭、小漏斗和盤(pán)子來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。聰明的人都是將蠟燭點(diǎn)燃，固定在盤(pán)子上，然后把漏斗的細(xì)口對(duì)著火焰吹，一吹就滅。而我呢，將蠟燭點(diǎn)燃，將它在盤(pán)子上固定后，再將漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。注意呀，這可是把漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰哦！結(jié)果呢，你們猜怎么著？我盡管使出了吃奶的.力氣，也無(wú)法將蠟燭吹滅。
為什么把漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，用盡全部的力氣卻吹不滅呢？我百思不得其解，于是我翻看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在里面我知道了其中的奧秘：原來(lái)吹出來(lái)的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，氣流逐漸擴(kuò)散，氣壓減弱。這時(shí)，漏斗寬口周?chē)臍怏w由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處，而不會(huì)滅。
哦，原來(lái)如此。想不到一個(gè)小小的游戲竟然竟然有這么深的科學(xué)道理，生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！大家如果有興趣，不妨也來(lái)做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看一看有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇58
一天，爸爸媽媽都不在家，我呆著沒(méi)事干，就找來(lái)了《開(kāi)發(fā)兒童智力的科學(xué)游戲》，準(zhǔn)備按照書(shū)上的介紹做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把書(shū)大致看了一下，覺(jué)得《雞蛋會(huì)游泳嗎？》這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，就按書(shū)上寫(xiě)的`找來(lái)了雞蛋、筷子、杯子、鹽等實(shí)驗(yàn)工具，準(zhǔn)備開(kāi)工啦。
我先在杯子里裝了半杯水，然后把雞蛋放在杯子里，再用小勺子把鹽舀進(jìn)去，最后就是拿筷子不停的攪拌。按照書(shū)上說(shuō)得，雞蛋一會(huì)兒就會(huì)浮起來(lái)。我等啊等，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了可雞蛋紋絲不動(dòng)，我想是不是鹽太少了，于是我繼續(xù)加鹽，直到一瓶子鹽快被我加完了。又是漫長(zhǎng)的等待，可雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)泄氣了，（大家可別以為我是半途而廢，因?yàn)樵偌欲}的話媽媽回來(lái)一定會(huì)數(shù)落我的。）只好隨手把紙杯放在廚房。
幾天后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，發(fā)現(xiàn)我前兩天做實(shí)驗(yàn)的紙杯下面有一些白色的顆粒，覺(jué)得很奇怪，趕忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你在紙杯里放啥了？”我只好一五一十的把我做實(shí)驗(yàn)的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層谑欠磫?wèn)我：“那你猜猜這白色的東西會(huì)是什么呢？”我一拍腦袋，哈哈，我放了那么多鹽在杯子里，那現(xiàn)在跑出來(lái)的肯定是鹽啦！媽媽又問(wèn)我，“那你知道是為什么嗎？”
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