實(shí)用的初中記事作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中記事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中記事作文 篇1

　　有一天，媽媽讓小弟弟教我生爐子，一開始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應(yīng)了。小弟弟先教了我一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。

　　我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來(lái)，把爐子提到車庫(kù)里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。啊！不好，我提出來(lái)早了點(diǎn)，火滅了。“哈……”小弟弟哈哈大，我對(duì)他怒吼道：“你第一次生爐子還不如我呢，笑什么！”他聽(tīng)了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫(kù)里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來(lái)，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒(méi)煙后，再放大木柴和煙囪，沒(méi)煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí)，一個(gè)不幸的`消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡�，F(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。

　　生爐子真難��！我體會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。

初中記事作文 篇2

　　每當(dāng)想起第一次捉魚的情景，總有甜蜜的笑容掛在我的嘴角。

　　那是暑假里的一天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家，我和小伙伴一起到河邊乘涼。這時(shí)，一群可愛(ài)的小魚游過(guò)來(lái)，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣！我情不自禁地招呼小伙伴來(lái)捉魚。

　　開始行動(dòng)了，我挽起袖子，手剛一伸到水里，小魚兒就四散而逃。魚沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說(shuō)，由于重心靠前，立足不穩(wěn)，“撲通”一聲，我跌倒在小河里，一下子成了“落湯雞”。小伙伴們哈哈大笑起來(lái)，我只好甩甩濕淋淋的衣服，自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，吃一塹長(zhǎng)一智嘛�！�

　　我們沿著河岸繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，一群魚正若無(wú)其事地游著。為首的是條又肥又大的鯉魚。這次我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)有急于下手，而是躡手躡腳地走到魚群旁，盯準(zhǔn)目標(biāo)，雙手輕輕地伸到水里猛地一抓。誰(shuí)知姜還是老的`辣，這條魚太精明了，一個(gè)鯉魚擺尾，立即脫離了危險(xiǎn)區(qū)。我不甘心失敗，緊接著一個(gè)猛撲，“哎呀”一聲，河里濺上來(lái)的臟水呼啦撲進(jìn)嘴里，嗆得我直想吐。看到我這副狼狽相，伙伴們更是笑得前仰后合。就在此時(shí)，我腳下突然踩到了一個(gè)軟乎乎的東西，也好，魚沒(méi)捉到，卻有意外收獲。我頓時(shí)喜出望外，趕緊把它撈出水面一看，啊？原來(lái)是一只破皮鞋�；锇閭冃Φ弥贝驖L，眼淚都流出來(lái)了。

　　辛苦了一下午，我終于捉到了三條魚，雖然收獲不大，但是我很開心。

初中記事作文 篇3

　　媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規(guī)則的故事一直感動(dòng)著我，也影響著我。

　　一位瑞典國(guó)家職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展開了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，那是一場(chǎng)極其重要的比賽，關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻，中國(guó)選手猛地將球打到對(duì)方的桌沿外，瑞典選手因中國(guó)選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國(guó)選手打的是擦邊球，中國(guó)選手是真正的勝利者�！彼�因此而失去了當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們問(wèn)他的時(shí)候，他告訴人們：“在規(guī)則面前，我別無(wú)選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。

　　在我們的生活之中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級(jí)的時(shí)候，在一次很重要的數(shù)學(xué)考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發(fā)下來(lái)，給同學(xué)們講卷子的.時(shí)候，我仔細(xì)地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應(yīng)用題時(shí)，我計(jì)算的步驟和結(jié)果全對(duì)，但我突然發(fā)現(xiàn)我答題的答案把數(shù)給寫反了，得數(shù)應(yīng)該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯(cuò)誤都出現(xiàn)過(guò)好幾次了。要不要給老師說(shuō)出我的錯(cuò)誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎(jiǎng)品和表?yè)P(yáng)，真舍不得把一百分取消，把獎(jiǎng)品退給老師�！笨墒�，我覺(jué)得一百分對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但誠(chéng)信比一百分和獎(jiǎng)品更重要，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我別無(wú)選擇。于是，我趕快找到老師，說(shuō)明情況，并把獎(jiǎng)品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠(chéng)實(shí)，并說(shuō)：“不用把獎(jiǎng)品還給我了，就把它作為獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)守規(guī)則的獎(jiǎng)品吧�！�

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”，生活在這個(gè)世界上，我們都要遵守規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美好。

初中記事作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)15歲了，在這漫長(zhǎng)的15年中，是你一路陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我到今天！

　　每一次，當(dāng)我遇到難題時(shí)，你都會(huì)微笑著對(duì)著我，告訴我該如何解決，最終，總會(huì)把問(wèn)題迎韌而解；每一次，我生病時(shí)，你總是焦急的睡不著覺(jué)，待在病床前，用期盼的目光看著我，希望我快點(diǎn)好起來(lái)；每一次，當(dāng)我遇到挫折，開始退縮時(shí)，你總會(huì)站出來(lái)告訴我說(shuō)：“孩子，不要退縮，不要畏懼，你要勇敢的走下去，相信自己！”……你就是我的媽媽！

　　你是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，因此，對(duì)于向我傾注太多心血的你，對(duì)我就更加的嚴(yán)格！每一次，我做錯(cuò)事情時(shí)，你不會(huì)打我、罵我，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)眼神就足夠讓我知道我做錯(cuò)了！每一次我生病了，你很焦急，很擔(dān)心。你卻不會(huì)在我的面前說(shuō)任何體貼話語(yǔ)！不善于表達(dá)的你，在每一次我取得好成績(jī)時(shí)，不會(huì)說(shuō)一句表?yè)P(yáng)的話，但是，你會(huì)用微笑告訴我，你為我驕傲！……你就是我的爸爸！

　　五歲時(shí)，你牽著我的手，帶我走進(jìn)了一個(gè)美麗的地方——校園。在那里，你教我讀書，識(shí)字！帶著我遨游知識(shí)的'海洋！你教會(huì)我怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去做人！對(duì)我循循善誘，讓我對(duì)人生有了新的體會(huì)！你就是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——老師。

　　因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我的人生才�?huì)如此的豐富多彩，如此的五彩斑斕！謝謝你，一路與我相伴！

初中記事作文 篇5

　　窗外已下起了朦朦小雨，天色漸漸地暗了下來(lái)，我站在窗前開始神游。

　　時(shí)間過(guò)得真快，離開學(xué)已有1個(gè)多月了，我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了。在學(xué)校里的每一天我都過(guò)得那樣的充實(shí)有趣，我變得文靜了，每天都乖乖地坐在座位上背知識(shí)點(diǎn)，不再大聲吵鬧了。這應(yīng)該就是高中文科生的生活了吧！

　　回憶過(guò)去，千種萬(wàn)種的情感涌上了心頭。當(dāng)年剛進(jìn)入高中時(shí)，因看到如此華麗壯觀的學(xué)校而驚嘆不已，為各科老師的淵博知識(shí)而詫異萬(wàn)分，為課堂和課后生活的豐富而歡喜不絕。這就是當(dāng)初傳聞中的`魔鬼集中營(yíng)嗎？不是，這才是真正的高中。高中生活雖說(shuō)緊張，對(duì)我而言，其實(shí)適應(yīng)了就好。

　　初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的一年，每天生活在成堆的試卷之中，成堆成堆的試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天如同機(jī)器人一般地生活，絲毫沒(méi)有去想別的事情，一門心思地在為中考奮斗著。十多年的“寒窗”苦讀，終于到了見(jiàn)分曉之時(shí)了，在短短的兩天半時(shí)間里，驗(yàn)證了我多少年的心血。很快成績(jī)便出來(lái)了，十分不盡人意，這次失敗在我的心中留下了深深的印記。

　　但我不怕，我努力用學(xué)習(xí)來(lái)填平這個(gè)印記，現(xiàn)在屬于我，而過(guò)去屬于死神，就讓這該過(guò)去的都過(guò)去吧。

　　“在干嘛呢，老姐？”聽(tīng)見(jiàn)小妹已略顯成熟的聲音，我的思緒又從回憶中回來(lái)，雨依舊在下，天已經(jīng)黑了。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)小妹站在門口好奇地看著我，我朝他笑笑，便又低頭開始做作業(yè)了。

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