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勵(lì)志演講稿

課前三分鐘勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-04-05 13:30:22 勵(lì)志演講稿 我要投稿

課前三分鐘勵(lì)志演講稿范文合集6篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的課前三分鐘勵(lì)志演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課前三分鐘勵(lì)志演講稿范文合集6篇

課前三分鐘勵(lì)志演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是王商弘,今天我國(guó)旗下講話的主題是“青春,很美”!白屒啻毫一鹑紵篮,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情挽回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!边@是我非常喜歡的《烈火青春》中的話,它讓我時(shí)時(shí)感受著青春的美。我相信,上周五的下午盡管是陰雨綿綿,可初二的同學(xué)們,應(yīng)該都很清楚的記得,那天,我們離開了少先隊(duì),走入了屬于自己的青春。

  曾經(jīng)年幼無知的我們踏入了一年級(jí),光榮的成為一名少先隊(duì)員,佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義的接班人!辈恢肋@句歌詞是否已經(jīng)印在了我們的腦海中,一個(gè)響亮的口號(hào)“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!”,同樣懷揣著我們的希望?桑驮谀翘,我們解下了紅領(lǐng)巾,并且小心翼翼地把它放在了信封中,一塊紅領(lǐng)巾,陪伴了我們將近八年的時(shí)光,它陪伴著我們的成長(zhǎng),陪伴我們經(jīng)歷了歡笑與淚水,但這一切童年美好的回憶還是被我們悄悄地埋藏在了信封里,即使,我們不再是少先隊(duì)員,可是我們都希望,紅領(lǐng)巾能夠永遠(yuǎn)那么的鮮紅!那么的耀眼!

  踏入青春,同樣意味著我們正在成長(zhǎng),而此時(shí)此刻,看著我們從牙牙學(xué)語一步步走到現(xiàn)在的父母?jìng)兺瑯佑性S多話語想要表達(dá)。就在大家還望著信封中的紅領(lǐng)巾時(shí),又一封神秘的信件落到我們的手中,是熟悉的字跡,是熟悉的稱呼,是熟悉的話語,不知道大家是否像我一樣,打開信封,是厚厚的信紙,是密密麻麻的文字!鞍职挚粗阋徊讲阶叩浆F(xiàn)在,爸爸很為你驕傲,以你為榮,希望你在自己的青春道路上能夠越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)!”這是父親寫給我的祝福,雖然簡(jiǎn)單,可我卻潸然淚下,因?yàn)槲也恢肋@封信中有多少的父愛有多少的欣慰又有多少的感動(dòng),我們或許會(huì)和他們吵架斗嘴,甚至?xí)胍s快長(zhǎng)大離開他們,但,其實(shí)他們一直都在默默的守護(hù)著我們,給予我們最溫暖的依靠。青春已經(jīng)來臨,我們的青春會(huì)讓他們變得蒼老,我們應(yīng)該謝謝他們給予了我們美好的青春。

  屬于我們的青春節(jié)就這樣悄悄的過去,可,青春正大踏步地向我們走來,我們會(huì)珍藏童年的純真、無拘無束,帶著老師、父輩的期待,去擁抱青春的閃爍、璀璨。

  孟郊曾在《勸學(xué)》中說“擊石乃有火,不擊元無煙。人學(xué)始知道,不學(xué)非自然,萬事需己運(yùn),他得非我賢。青春須早為,豈能長(zhǎng)少年!庇H愛的同學(xué)們,青春很美,讓我們莫負(fù)青春!

  謝謝。

課前三分鐘勵(lì)志演講稿 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春,一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。青春是火,燃燒我們年輕的光華,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……

  在青春日復(fù)一日的流逝中,我度過了初中輕松的生活,敲開了充滿壓力的高中大門,最后邁進(jìn)了大學(xué)的搖籃。在這里,我懷揣自己的夢(mèng)想,迎著風(fēng)浪起航。

  青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

  問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的.波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無成,就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

  有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,因?yàn),青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

  正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!

  放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!

課前三分鐘勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的老師:

  同學(xué)們,你們聽說過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餅蘸墨汁吃,并且還吃得津津有味,知道媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷!

  古往今來,誕生了許多名家學(xué)者,他們都是勤奮讀書的楷模。毛主席一生愛讀書,無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。少年時(shí)代的魯迅一到冬天晚上,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書。世界著名文學(xué)家高爾基曾在樓頂借著月光讀書,正如他自己所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

  這些人之所以能成為偉大的人物,是一生熱愛學(xué)習(xí)、博覽群書、善于思考的結(jié)果。我們正處在讀書、求知的黃金階段。那么,大家知道選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本和老師推薦的名家經(jīng)典。讀書時(shí),仔細(xì)品味書中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩書中蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要廣泛閱讀各種課外書,從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書的地方,就應(yīng)該有我們的身影。當(dāng)我們帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀的時(shí)候,我們就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。通過書籍的滋養(yǎng),我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶。同學(xué)們,快行動(dòng)起來吧,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓好書陪伴我們快樂成長(zhǎng)!

課前三分鐘勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師,同學(xué)們,

  大家好!

  大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。

  一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,悲觀地問院長(zhǎng),像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。

  第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

  一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被視為“稀世珍寶”。有時(shí)候,我們也就是這塊石頭。

  也許,在我們中間,你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長(zhǎng)年在外,沒有時(shí)間照顧自己;也許你是家徒四壁,無所依靠,孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋(gè)農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來改變這一切。

  親愛的同學(xué)們,不論個(gè)人的情況如何,你都應(yīng)當(dāng)慶幸:你是獨(dú)一無二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),有自己的老師,還有自己的朋友,許多人在關(guān)心著你,注視著你,愛護(hù)著你,珍惜自己吧,他們都是你前進(jìn)的力量。

  是的,生活當(dāng)中,也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,但只要看重自己,學(xué)會(huì)珍惜自己,生命就有了意義、有了價(jià)值。

  珍惜自己,這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,你將在珍惜中體會(huì)到快樂。學(xué)會(huì)珍惜,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

  也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!

  也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊棘,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。

  謝謝大家!

課前三分鐘勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

  在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對(duì)成功,人們總是欣喜萬分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫,不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

  人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始。

  在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們?cè)缫巡碌,沒錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。

  我相信,只要我們真誠(chéng)地付出就沒有任何事能難倒我們!

課前三分鐘勵(lì)志演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  心靈雞湯這本書中有許多感動(dòng)人心的故事和值得我們學(xué)習(xí)的人物,當(dāng)我讀完了心靈雞湯后,其中有一篇文章把我深深的打動(dòng)了,這篇文章就是《盲人老人的一面鏡子》。

  故事發(fā)生在某一天的黃昏,故事中的盲人老太太每到這個(gè)時(shí)候都會(huì)獨(dú)自外出散步,她喜歡呼吸山野里的氣息,聽樹林中小鳥的鳴叫和小路邊涓涓的流水聲。她對(duì)人們說:“你看,我天天這樣鍛煉身體,多精神!”手杖是這位盲人老太太的眼睛,每次她都是用手杖觸摸四周的東西,一步步前進(jìn)。有一天,不知是誰砍掉了那條小路旁邊的小松樹,她的手杖便“短路”了,她也迷路了。她來到一條小河邊,遇到了絕望得想要跳河自殺的青年,青年被盲人老太太冷靜和勇敢的精神以及對(duì)生活的熱愛感動(dòng)了,青年就像是面對(duì)一面“鏡子”,從中獲得了生活的勇氣,老太太也因青年的幫助回到了家中。

  唐太宗李世民有這樣一句名言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!碧铺谡且晕赫鞯热藶殓R,從而開拓了“貞觀之治”的盛世局面,由此可見,把他人當(dāng)作一面“鏡子”,會(huì)給我們帶來許許多多的益處,我們可以從這面“鏡子”中審視自己,明白我們自身有哪些地方是對(duì)的,哪些地方是錯(cuò)的,我們還能從這面“鏡子”中得到自己身上沒有的優(yōu)點(diǎn),也可以因此而改正自己身上的缺點(diǎn)。文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“鏡子”,她向上、自強(qiáng),她積極、樂觀,她熱愛生活中的一切,她的種種精神和品質(zhì)都令不敢面對(duì)生活的青年羞愧萬分,青年也從這面“鏡子”中得到了對(duì)生活的勇氣,所以最終才會(huì)萬分地感謝盲人老太太。文章中的這位盲人老太太更是給我們帶來了許多啟示:正如這句話所說的:“君不鏡于水,而鏡于人。鏡于水,見面之容;鏡于人,則知吉與兇!蔽覀儜(yīng)該找到這樣一面“鏡子”,不僅可以得到很多,更不會(huì)像文章中的青年一樣對(duì)生命感到絕望,而產(chǎn)生自殺等等思想,每一個(gè)生命都是美好的,我們都要珍惜和感謝生命。在我們?nèi)松穆贸讨,雖然會(huì)遇到重重困難,但是不要埋怨人生給予了太多的磨難,不要抱怨人生中會(huì)有太多的曲折,活著——才是最好的、才是最有意義的。讓我,微笑著,去唱生命的歌謠。

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