【薦】關(guān)于爭吵的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于爭吵的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于爭吵的作文1
今天,我看了《爭吵》這篇短文后,明白了一個(gè)深刻的道理:人要學(xué)會(huì)寬容。想到此,我不由得想起了我和同學(xué)之間發(fā)生的一次小矛盾。
記得那一次,下課鈴聲響了,同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去,而我卻坐在教室看課外書,這時(shí)朱俊橋在教室里跑來跑去,不料,她把我小巧玲瓏的文具盒,碰到了地上,還摔壞了。
我十分生氣,像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道:“你看你,把我的文具盒碰壞了吧,跑!跑!跑!跑什么跑?”一些同學(xué)聞聲也跑過來,了解情況后,都站在我這邊。
“賠!賠!賠!賠吧!”她紅著臉一言不發(fā),像熟透的紅蘋果。聽到同學(xué)這么一說,我更有理了,還罵了她一句;氐郊,我給媽媽說了這件事,心想:媽媽肯定會(huì)站在我這邊!誰知,媽媽卻說:“這事兒就是你做的不對(duì)了。”
我想:分明就是她錯(cuò)了,憑什么批評(píng)我?接著媽媽又語重心長地對(duì)我說:“人要寬容,如果在每件事上都要與別人斤斤計(jì)較,那誰還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話,想了想,我的臉不由自主地紅了,心中十分慚愧。媽媽的話,仿佛像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心。
今天,我讀了《爭吵》這篇文章后,再想起媽媽講過的話,更加理解了文中所講述的道理:人要學(xué)會(huì)寬容。
關(guān)于爭吵的作文2
我從小就經(jīng)歷了很多運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是只有初中的那個(gè)給我留下了很深的印象。
我記得那是一個(gè)夏天,在太陽燃燒的第二天的第二天。但是這么熱的天氣不能阻止我們對(duì)即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待。一切進(jìn)行得如此順利,我們都沉浸在喜悅之中。
但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中。一個(gè)女孩和裁判發(fā)生了沖突。原因是女孩認(rèn)為裁判對(duì)一場比賽的判決不公平,所以和裁判發(fā)生了爭執(zhí)。那個(gè)女生的一個(gè)同學(xué)不喜歡裁判和她爭論,要求裁判道歉。裁判不肯道歉,最后雙方不歡而散。放學(xué)后,男同學(xué)找了一群人去找裁判,逼他道歉。最后雙方打了一架。后來就到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。雙方都受到了懲罰。
在我看來,在日常生活中與他人發(fā)生沖突是不可避免的。但最重要的是我們處理事情的態(tài)度。與其把事情搞大,不如努力解決問題。因?yàn)闆]有這種東西,我們的生活更美好。
在這里,我希望我們每個(gè)人都有一個(gè)寬廣的胸懷,能夠包容周圍的人和環(huán)境,讓我們一起建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。
關(guān)于爭吵的作文3
昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我,但是我就是不想道歉,就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴(yán)重!弄得我兩天都沒有好好的睡覺,心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對(duì)誰也不好,但是總應(yīng)該男生先道歉吧,在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士優(yōu)先,也應(yīng)該用對(duì)位置好不好。其實(shí)我一直在等他電話,雖說他不知道我的電話,可是問王兄就知道了,打電話說說話不好嗎?算了,他倔我也倔,這次真的是比誰能倔過誰。
今天回家的時(shí)候還是好郁悶,在路上騎自行車都很郁悶,總是差點(diǎn)跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了,看起來今晚能多玩會(huì)電腦了,反正晚上也睡不著,干脆就多玩會(huì)就行了!
博客經(jīng)常寫瑣碎的事情,但這才屬于自己的博客。總比那些人把博客說那些名人的事情好得多。比他們有意思,那們感覺好3&3+5啊!無聊透頂。不說了,等等靜來!
郁悶,郁悶,還是郁悶。無限的郁悶!
關(guān)于爭吵的作文4
我們打著雨傘路過一個(gè)十字路口,看見一輛小轎車正在倒車,忽然一位行人走過,轎車撞到了行人。車主氣沖沖地打開車門下車,又狠狠的把車門關(guān)上。司機(jī)指著行人說:“你眼睛瞎了,沒看見我在倒車嗎?”行人吞吞吐吐的說:“這……這……”司機(jī)說:“這什么這呀,難道你沒真沒看見。”
行人結(jié)結(jié)巴巴的說:“是我想走這里,但是你倒車經(jīng)過這里,我才被撞到的!彼緳C(jī)火冒三丈,實(shí)在忍不住又罵了幾句。圍觀的人群里走出一位老奶奶,親切地對(duì)司機(jī)說:“小伙子,趁警察還沒來,趕緊把人扶起來,拍拍身上的泥,再說幾句道歉的話。”司機(jī)回嘴說:“我才不扶他呢,我也不道歉!
人群中走來了一位滿面紅光的老爺爺,老爺爺說:“小伙子,你不扶也可以,應(yīng)該把行人送上醫(yī)院,看看傷到哪里了沒有!蔽也粠メt(yī)院,還要花我的路費(fèi)和上醫(yī)院的'錢。“說完,司機(jī)打開車門,揚(yáng)長而去……
關(guān)于爭吵的作文5
一個(gè)漆黑的夜晚,夜深人靜時(shí),小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
鋼筆哭著說:嗚-嗚-我是最悲傷的。一天又一天,小主人總是捏我的肚子讓我喝血。他捏了一下,疼死我了!這就更不用說了,在課堂上,他仍然抱著我的身體,讓我慢慢地吐血。當(dāng)血沒了,他讓我喝了它......如果他失手了,而我倒在地上,我將被打敗......喔&hellip。...”。
鉛筆憤怒:“不管你有多痛苦,你都沒有我痛苦!我習(xí)慣了每天被我的主人畫畫,一點(diǎn)一點(diǎn)地磨我的骨頭。他很開心。我呢?痛得要命!如果我折斷一根骨頭,他會(huì)把我的皮膚放進(jìn)機(jī)器里,慢慢地把我的皮膚磨掉,讓我暴露在外,然后繼續(xù)畫畫......他也毫不猶豫地把我擦傷的皮膚倒進(jìn)垃圾桶......
橡膠勃然大怒。氣死我了。小主人在課堂上利用了我,我也忍受了。下課時(shí),我還用鉛筆涂黑了我的整個(gè)身體,還有我的同學(xué)“橡膠戰(zhàn)爭。誰比他打得遠(yuǎn),他就贏了這場比賽。我呢?他明天會(huì)殺了我,把我剁成碎片!啊,我做了幾代人的壞事!”
突然,一只大手從天而降,把它們從鉛筆盒里拿了出來。他們驚恐地喊道:不,不,魔法和魔鬼又來了......
關(guān)于爭吵的作文6
我和我的好朋友莉莉是在開學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)我在新同學(xué)面前看到了她。不知道為什么。我一直覺得我們應(yīng)該有很多緣分,就去找她談了。果然,我們聊得非常投機(jī),很快就成了好朋友。
但是有一次,我們之間的一次爭吵讓我刻骨銘心。那是放學(xué)后的一個(gè)下午。我們?cè)?jīng)一起騎車回家,但是我忘了為什么我們倆突然就生氣了,不理對(duì)方,然后走了不同的路線。
回家后,我冷靜下來,覺得好朋友之間沒必要這樣吵架。雖然心里還是很生氣,但是第二天早上到學(xué)校的時(shí)候還是決定跟她道歉和好。我沒想到的是莉莉比我去得早。她在通往教室的路上等我。當(dāng)她看到我經(jīng)過時(shí),她向我揮手。我來找她,她不好意思地說:“昨天是我的錯(cuò)。希望你能原諒我。讓我們停止?fàn)幊!。聽了她的話,我激?dòng)地握著她的手,一遍又一遍地說:“我們不吵架,我本來要向你道歉的!
就這樣,我們又和好了。我想,以后我生氣的時(shí)候一定要冷靜下來,不能再做讓好朋友傷心的事了。我們之間的友誼需要得到很好的保護(hù)。
關(guān)于爭吵的作文7
一群螞蟻決定帶一只大綠蟲回家慢慢享用。
一只螞蟻充當(dāng)指揮,在他的——性室指揮下,大家步調(diào)一致,齊心協(xié)力,毛毛蟲被拖了過去。
就在半路上,螞蟻之間發(fā)生了沖突。一只螞蟻向另一只螞蟻抱怨,不滿地說:“你怎么不幫忙?”你要搬到猴年才能回家?”被控蟻反駁道,“為什么說我?你是最調(diào)皮的!”螞蟻統(tǒng)帥看到了,卻勸他們不要吵架,卻被同伴批評(píng):“你說話不出力當(dāng)然容易!還好意思說我們!"
參加吵架的螞蟻越來越多,于是路邊就剩下了綠色的大蟲子,螞蟻的吵架被抓到了空中。當(dāng)時(shí)他被一只正在曬太陽的公雞吸引住了。當(dāng)他看到螞蟻們一點(diǎn)都不在乎這只綠色的大蟲子時(shí),他暗暗高興,然后跳上去把它帶走了。
當(dāng)螞蟻們明白發(fā)生了什么,停止在里面戰(zhàn)斗的時(shí)候,已經(jīng)太晚了。
關(guān)于爭吵的作文8
今天下午,我放學(xué)回家,坐在桌子前,努力快速做作業(yè)。我正要打開鉛筆盒,突然聽到里面有雜亂的聲音。我輕輕打開。原來文具盒里的文具互相吵架了!我只聽到他們沒完沒了地說話和爭論。
當(dāng)然第一個(gè)發(fā)言的是老板自動(dòng)鉛筆。他很瘦,沖著嗓子喊:“我最有用。你看我們師傅每次畫畫寫作業(yè)都要用到我,沒有我他連不上……”
沒等自動(dòng)鉛筆說完,尺子又開口了:“你是什么?如果我不幫你把線接直,你能把線做得這么直嗎?”
這時(shí)候連橡皮擦都?xì)饧t了,氣憤地說:“師傅寫錯(cuò)字的時(shí)候,不是我不怕臟,把錯(cuò)題擦干凈。如果我怕臟,沒擦干凈,那就不亂了?”
這時(shí),文具盒終于開口了,他興致勃勃地說:“你們各有所長,都是大師的英雄。我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,盡最大努力為主人服務(wù)!”聽完鉛筆盒,大家頓時(shí)靜了下來,互相道歉,表示友情。
看到這一幕,我很感動(dòng),悄悄合上鉛筆盒。我心想:我的文具總是盡力為我服務(wù)。我為什么不努力學(xué)習(xí)?
關(guān)于爭吵的作文9
一天深夜,我正在睡覺,忽然被一陣爭吵聲吵醒,我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭,源頭竟然是我的書包,見到里面的文具正在爭功。
鉛筆指著我考滿分的試卷說:“是我?guī)托≈魅丝家话俚,我功勞最大!”“不?duì),”橡皮說,是我吧錯(cuò)的涂掉,主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢!背咦诱f,“沒有我你就是個(gè)廢物!”鉛筆扯著大嗓門說,“現(xiàn)在都用鋼筆了,難道主任還用鉛筆?”鋼筆說,“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,要不是我你寫不出字來的!蹦f,鋼筆把體內(nèi)的墨水?dāng)D了出來,畫了一下,果然寫不出字來。
這時(shí),書包大哥說話了:“大家別吵了,要不是你們團(tuán)結(jié),主人不會(huì)考一百的!蔽木邆儜M愧的說:“我們覺得還是您功勞最大,要不是您把我們帶到學(xué)校,主人不會(huì)考一百的。”我實(shí)在忍不住了,說:“對(duì),書包大哥說得對(duì),要不是你們團(tuán)結(jié),我是考不好的!
就這樣,一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。
關(guān)于爭吵的作文10
文具盒里有幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,日夜相伴,相處融洽。
有一天,文具盒突然掉了出來。首先,鋼筆說話了:“我是主人的得力助手。我的主人已經(jīng)四年級(jí)了。沒有我他學(xué)不會(huì)。寫作文,寫數(shù)學(xué),練漢字都得用到我。你說,我很厲害嗎?”橡皮擦說:“師傅從一年級(jí)就開始用我了。我可以幫師傅擦掉錯(cuò)字,寫錯(cuò)作業(yè)。要不是我,師傅的作業(yè)能這么工整?”“我不能沒有它!便U筆說:“你在說什么?一、二、三年級(jí)誰陪小師傅?誰幫小師傅把作業(yè)寫整齊了?即使現(xiàn)在,小師傅已經(jīng)用筆寫字了,但在畫畫和上美術(shù)課的時(shí)候,他還是需要我的。”“我也有我自己的優(yōu)點(diǎn),”統(tǒng)治者不服氣地說!靶≈魅藶榱俗尞嬅嬖絹碓角逦,會(huì)利用我;有時(shí)候你要測量一個(gè)物體的長度,用我;就像現(xiàn)在,小少爺為人正直,為了美想利用我!
文具盒太吵了,捂著耳朵大聲說:“別吵了!”所有的文具都嚇壞了,爭吵終于停止了。鉛筆盒慢了下來,說:“你們都太驕傲了,只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長處。只有團(tuán)結(jié)起來,才能充分發(fā)揮自己的長處,更好地為小主人服務(wù)。”文具人一聽就覺得丟人,說以后不驕不躁,要團(tuán)結(jié)一致。
關(guān)于爭吵的作文11
在生活中有許許多多的爭論,科學(xué)家們?yōu)榱四骋粋(gè)觀點(diǎn)發(fā)生爭吵,生活中菜市場的攤主多占自己一點(diǎn)位就會(huì)發(fā)生爭吵......因?yàn)楦魇礁鳂拥脑蛉藗兌紩?huì)時(shí)不時(shí)發(fā)生爭吵。
我見過許多的人爭吵,但讓我印象最深的就是兩個(gè)孩子的父母為兩個(gè)孩子爭吵而爭吵。
記得當(dāng)時(shí)一個(gè)穿著光鮮亮麗的男孩對(duì)一個(gè)穿著樸素簡單的男孩說:“這個(gè)窮孩子,又笨又丑,是個(gè)大笨蛋!”樸素的男孩臉立馬涌起一股憤氣搶起拳頭似乎要朝那男孩打去,但不知又想到了什么把拳頭收下去。那男孩立馬得意起來說:“怎么了?,又放下去,有本事就來打我呀!你跟你父親一樣沒用!”......
后來他們的父親趕來,衣著好的男孩說:“爸爸他打我!蹦泻o中生有,那男孩的父親聽了對(duì)兒子是一臉疼愛,但卻對(duì)男孩罵道:“你以為你是什么人,有錢人就可以隨便打罵別人嗎?” 樸素的男孩的父親暗明顯準(zhǔn),但還是可以聽懂的。
“哎呀!你個(gè)鄉(xiāng)巴佬!”
“你個(gè)黑心商!”
……
就這樣你一句,我一句的爭吵個(gè)沒完,卻不知兩個(gè)孩子已經(jīng)玩了起來。
關(guān)于爭吵的作文12
在一個(gè)安靜的夜晚,一個(gè)家庭的鞋架上放著許多不同類型的鞋子。他們有各自的長處,也有各自的短處,但不知怎么的,突然吵起來了。原來它們對(duì)主人比任何人都有用。
第一個(gè)“表演”是皮鞋。“主人無論什么時(shí)候去跳舞,都會(huì)穿帥氣的燕尾服配皮鞋,真的很帥!”他自豪地說?梢钥隙ǖ恼f,花開花落,人人都愛,車見爆胎。這是運(yùn)動(dòng)鞋跳出來說:“漂亮有什么用?實(shí)用性為王?粗摇N?guī)煾该看瓮婊蛘吲芏紩?huì)穿我。我最有用!狈夹悬c(diǎn)不服氣,參加了比賽。他說:“你看我,我?guī)浻謺r(shí)尚,師傅穿我是為了確定我特別帥。高跟鞋照耀著你美麗的身體。她說:“每當(dāng)女主出去見朋友或者去參加宴會(huì),她都會(huì)穿我。在宴會(huì)上,沒有人說我不漂亮,我最有用。
高跟鞋做完后,拖鞋再也聽不進(jìn)去了,說:“主人每次洗澡都會(huì)穿我,穿我次數(shù)比你多,比誰都有用,不是別人,正是我。
這時(shí),躲在角落里的雨靴開口了:“其實(shí),你不必比別人強(qiáng)。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不是嗎?”聽完他們的話,他們都低下了頭。之后,鞋架上又恢復(fù)了往日的寧靜。
關(guān)于爭吵的作文13
湖北省武漢武鋼鋼都小學(xué)三年級(jí)三班曲豪有一天,森林里的小獅子丁丁和小老虎王王吵了起來。丁丁說:“我爸爸是森林之王,它威力無窮,力大無比!蓖跬趼牶螅(dòng)的說:“我的爸爸才是森林的大王,它頭上有個(gè)王字,這說明是上天讓我們老虎家族為王!薄澳惴牌!我爸爸才是大王,它吼一聲沒有動(dòng)物敢出來。”
“你吹牛,我爸爸才是最強(qiáng)的,沒有動(dòng)物斗得過它!蓖跬醪恍家活櫟卣f。這時(shí)候,小象金金路過這,聽見它們的爭吵,笑著說:“你們都是貓科類動(dòng)物,何必爭吵呢?”說得它倆臉都紅了,于是,它們又和好了。
指導(dǎo)教師:王英 你居然知道這兩個(gè)爭吵者都是貓科動(dòng)物。說明你的知識(shí)很豐富。多讀書。你的進(jìn)步會(huì)更大。 [推薦給朋友] [顯示打印]
關(guān)于爭吵的作文14
深夜了,辛勤的人們?cè)缫讶胨?墒菚緜冞在為一件誰最偉大的事情而爭吵著。
語文書驕傲地說:“我是最偉大的,主人要是沒有我,什么字、詞語、成語都不認(rèn)識(shí),什么古詩也不會(huì)背,要是這樣的話,主人不就變成”文盲“了么!我才是最偉大的!”
數(shù)學(xué)書搶著說:“我才是最偉大的呢!主人要是沒有我,什么加法、減法、乘法、除法都不會(huì)算,什么解決問題都不會(huì)做,我難找不是最偉大的嗎?”
英語書趾高氣揚(yáng)的說:“你們有什么了不起的?主人要是沒有我,什么英語字母、英語單詞都不認(rèn)識(shí),我難道不是最偉大的嗎?”
第二天早上,語文書“x工”了,上語文課的時(shí)候,老師叫大家翻開書讀課文,語文書卻怎么都翻不開,小主人急的滿頭大汗。下午,數(shù)學(xué)書“x工”了,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫大家翻開書做題目,數(shù)學(xué)書卻怎么都翻不開,小主人只能干巴巴的坐在那兒。
這幾天,書本們各自為政,搞的小主人什么也干不成。他們終于知道,他們都是小主人不可分割的一部分。
從此,他們?cè)僖膊粻幊沉,盡心盡力的做好本職工作。
關(guān)于爭吵的作文15
有一天,樂樂來我家玩。我說:“作業(yè)還沒寫完。先出去玩吧!”然后又開始寫作業(yè)。
寫完作業(yè)就出去看看,沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃弄壞了。我生氣地說:“樂樂,你弄壞了我的芭比娃娃,給我錢!
樂樂笑著說:“我是無心的。”
我本來會(huì)相信她的,但是她的笑容讓我很不滿意,又罵了她一句:“哼!我不管你小心不小心,都要付出代價(jià)!
樂樂又說:“我給你修……”我忙不迭地說:“不要找任何借口,反正你一定要付出!
樂樂低下頭說:“認(rèn)識(shí)玲玲我很難過!我會(huì)付錢的。”說完就離開了。
聽了她的話,我心里后悔,覺得不該這樣罵她。啊!要是我沒有和樂樂吵架就好了!想起小時(shí)候和樂樂玩的那么開心!那時(shí),我們是多么友好的朋友!這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說的話:“你做錯(cuò)了,你得向他承認(rèn)錯(cuò)誤!毕氲竭@,我下定決心:一定要向樂樂認(rèn)錯(cuò)。
過了幾天,樂樂來了。她高興地說:“玲玲,給你的芭比娃娃付錢!
我說:“謝謝!上次罵你真的很抱歉,你不能怪我!”
“怎么會(huì)呢?”樂樂說:“沒關(guān)系,都是我的錯(cuò)!
樂樂和我和好了,成了更好的朋友。
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