精選大學(xué)生作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的大學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都是一顆孤獨(dú)的行星,在浩瀚的宇宙中,沿著自己的軌道,孤單旅行。
——題記
你相信命運(yùn)嗎?就像蝴蝶擁有翅膀,就像烏龜永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔,在我從這個(gè)世界上誕生的時(shí)候,就有那么兩個(gè)人,為我的出現(xiàn)而感到欣喜若狂。可是當(dāng)時(shí)的你們卻忘了,每個(gè)人的一生,總有那么一段時(shí)間,總有那么一段路,需要一個(gè)人走。
那時(shí)的我,還不會(huì)走路。你們看著我搖搖晃晃的身影,邁出人生中的第一步,第二步……你們見(jiàn)證了你第一次摔跤,第一次趴在地上嚎啕大哭,卻在把我扶起來(lái)之后,又一次顫抖著放開(kāi)我的手。終于,在無(wú)數(shù)次摔倒爬起之后,我孤單地學(xué)會(huì)了來(lái)到這個(gè)世界以后的第一個(gè)本領(lǐng)。
我慢慢的長(zhǎng)大,你們牽著我的手來(lái)到幼兒園的門前,不顧我如何痛哭打鬧,仍然狠下心把我交到老師的懷里,然后看著你們漸漸消失在轉(zhuǎn)角的身影,黯然離去。但你可知道,那同樣的孤獨(dú),同樣的不安,全都是愛(ài)著的證明。
隨著時(shí)光的悄然流逝,我踏進(jìn)了小學(xué)的校門。你們開(kāi)始為我物色各種各樣的興趣班:鋼琴、畫畫、口才……我應(yīng)接不暇,無(wú)奈順從。幾年過(guò)去,我開(kāi)始在學(xué)校的各個(gè)興趣比賽中嶄露頭角,驕傲的捧回?cái)?shù)張獎(jiǎng)狀,當(dāng)時(shí)的我可曾還記得自己和你們孤獨(dú)的努力
我上六年級(jí)了,面對(duì)小升初的壓力,面對(duì)著做不完的試卷和寫不完的作業(yè)。困了,累了,一直守候在旁邊的你們提醒我,督促我。我可能會(huì)埋怨,埋怨茫茫書海,哪里是岸?埋怨你們不解人情,埋怨自己孤單無(wú)助,但我終究在這數(shù)夜的寒窗苦讀中,考上了我夢(mèng)寐已久的中學(xué)。
花開(kāi)花落,不知不覺(jué),我已亭亭玉立。上了初中后,我開(kāi)始了我的住校生活,也開(kāi)始在無(wú)人陪伴的深夜寫完一科又一科的作業(yè),在晨光熹微中背會(huì)一篇又一篇的課文。在回家后,因?yàn)樽鳂I(yè)的完成情況,我又得到了一次又一次的責(zé)罵。面對(duì)你們失望的眼神,我心里的孤獨(dú)蔓延成災(zāi)……
其實(shí),在我心底一直知道,那么多年來(lái),你們的嚴(yán)厲讓我孤獨(dú)地長(zhǎng)大?稍谖业纳砗,那兩個(gè)人,在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我,在我困難時(shí)幫助我,在我難過(guò)時(shí)安慰我能。實(shí)際上,我從不孤單。
歲月無(wú)聲,時(shí)光在你們的臉上漸漸留下不可磨滅的痕跡。我明白,我在孤獨(dú)的長(zhǎng)大,可我不會(huì)讓你們孤獨(dú)的老去,我會(huì)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,你也會(huì),慢慢成長(zhǎng)。
和他們?cè)谝黄鸬穆眯,你從不孤單?/p>
大學(xué)生作文 篇2
軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí),我們幻想著軍訓(xùn);軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí),我們幻想著結(jié)束;軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們幻想著再來(lái)一次!
開(kāi)始我還在隊(duì)列里面的時(shí)候,我們的教官姓廖,和我們差不多大!有點(diǎn)靦腆和害羞。當(dāng)我們動(dòng)作沒(méi)有做好的時(shí)候,他經(jīng)常說(shuō)"快點(diǎn)了啊!" 當(dāng)我們班女生跟他開(kāi)玩笑的時(shí)候他紅著臉靦腆的笑著! 當(dāng)幾個(gè)班一起拉歌的時(shí)候,他一般是躲在旁邊一聲不吭,生怕別人發(fā)現(xiàn)了似的!
再后來(lái),我們換了一個(gè)教官!姓郝,年齡比我們大,圓圓的腦袋,滿可愛(ài)的!我們都叫他是"大嘴",因?yàn)樗臀淞滞鈧骼锩娴睦畲笞鞚M象,不過(guò)后來(lái)在他的’威迫"下我們都"不敢"叫了! 也就是這個(gè)教官,在軍訓(xùn)中給我留下了很深的印象! 郝教官應(yīng)該是所有教官中最好的教官了!當(dāng)我們一個(gè)動(dòng)作做好了后他就讓我們休息,而且休息的時(shí)間是最長(zhǎng)的!當(dāng)別人還在站軍姿的時(shí)候我們做在地上休息在,別人那羨慕的眼光啊! 軍資,稍息,立正,向左,右,后轉(zhuǎn)體,蹲下,坐下,踢正步,走起步,步法變換,我們基本上都沒(méi)有叫他失望!只有一次,全班都象著了魔似的,都做不好,就那次他發(fā)了火,我們一次都沒(méi)有休息! 因我的眼睛不能見(jiàn)強(qiáng)光,所以在后來(lái)的軍訓(xùn)中我只能早上跟晚上去軍訓(xùn)!郝教官還是滿照顧我的,只要太陽(yáng)大了點(diǎn)就會(huì)讓我休息,只要有大點(diǎn)的光就讓整個(gè)班背對(duì)著光站,我們背對(duì)著光就意味著他要面對(duì)著光站著! 訓(xùn)練的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊蠛車?yán)格,是不準(zhǔn)我們偷懶的,不過(guò)只要我們做好了,就讓我們休息!晚上大家一起活動(dòng)的時(shí)候就教我們唱軍歌,玩游戲!有時(shí)還能看見(jiàn)別的同學(xué)跳拉丁跟街舞!
12天說(shuō)累不假,但過(guò)的也快!昨天中午送教官的時(shí)候那個(gè)場(chǎng)面叫個(gè)感人啊!許多女生哭了,不少男生眼圈也紅了,教官們其實(shí)也就是空軍雷達(dá)學(xué)院大三的學(xué)生,不少的教官眼圈也紅了!一個(gè)教官說(shuō):"不要這要樣,我快忍不住了!"
當(dāng)我們跟郝教官合影的時(shí)候,那種感覺(jué)……當(dāng)他們集合的時(shí)候,當(dāng)他們報(bào)數(shù)的時(shí)候,當(dāng)他們?cè)陲埱俺璧臅r(shí)候,我覺(jué)得聲音特別的響! 我一個(gè)無(wú)意間晃了一眼,看見(jiàn)好多教官,也有我們的郝教官,一進(jìn)他們吃飯的房間里,都用手擦了擦眼睛!
他們有的比我們大,有的比我們小,盡管他們也是大三實(shí)習(xí)的學(xué)生,不管怎么樣,我都想說(shuō)聲:謝謝你們,辛苦了!
大學(xué)生作文 篇3
人身體左上方那一塊小角落,藏著一顆心,藏著人世冷暖,藏著人的尊嚴(yán)——良心。
每一顆心都是鮮紅的,只要它還跳動(dòng)著。但這個(gè)用溫暖的血液所灌輸?shù)男,卻有時(shí)讓我們寒心。
曾上網(wǎng)瀏覽新聞,看到那樣的一組圖片:一個(gè)年邁的老人,干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋,那層皮如紙一般包裹著那曾用來(lái)喂養(yǎng)兒女的乳房,曾用來(lái)頂起家庭重?fù)?dān)的脊梁。我驚呆了!孩子哪去了?那母親含辛茹苦撫養(yǎng)的孩子哪去了?媽媽正在這里受著饑餓、忍著嚴(yán)寒!事實(shí)是,孩子就在身邊,也已是成年了許久,但身上卻缺少了最基本的良心。是他的錯(cuò),還是社會(huì)的錯(cuò)?
帕斯卡爾講:“人的全部的.尊嚴(yán)就在于思想!彼枷胧刮覀兠撾x了動(dòng)物性,但只有思想?yún)s沒(méi)有良心的人依舊是動(dòng)物。我明白了,這是他們的錯(cuò)。他們應(yīng)自我反省,母親給予了他們高貴,有好好珍惜過(guò)嗎?良心哪里去了?
但,閃光燈的存在,并不只為了尋找那些長(zhǎng)滿菌蟲的角落。人們也在努力,努力地綻放人性的美好,絢爛生命的輝煌。我們?cè)谧l責(zé)黑暗的同時(shí),更該贊美陽(yáng)光!
平凡的良心,不因其平凡而顯得默默無(wú)聞,它帶給我們的是對(duì)生命的積極向上。
早晨,推開(kāi)窗戶,呼吸著新鮮的空氣:落了一夜的黃葉早已不見(jiàn),環(huán)衛(wèi)者用掃帚實(shí)踐他們對(duì)城市衛(wèi)生的承諾;街道熙熙攘攘但秩序井然,交警人用指示履行他們對(duì)城市安全的責(zé)任。他們敬業(yè),他們不辭辛勞,他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。
良心還能托起生命的重量,有時(shí)只是始于極其細(xì)微的善意。偶然看到一檔節(jié)目,一對(duì)生活在困苦村莊的夫妻,他們淳樸與敦厚的形象讓人心生憐憫。這個(gè)溫厚而平凡的男人放棄了落水的兒子,卻托起了一旁也同在水中掙扎的鄰人。這一托,失去了骨肉至親;但也正是這一托,托起了另一人生命的重量。他沒(méi)講什么,但我們都知道他憑的、靠的就是他的良心,一顆流淌著鮮紅血液的良心,一顆最為平凡而又偉大的良心。更可貴的是,他兒子跳下去也是為了救人。這先救誰(shuí)后救誰(shuí)的下意識(shí)選擇,更證明了平凡良心的可貴。那滴淚水漫進(jìn)眼角的褶皺,微紅的眼眶拉扯著我的同情之心。在那極為普通的軀體中,該是怎樣高貴與偉大在支撐著這個(gè)身為父親的男人的靈魂!
還是不幸落水,還是勇敢救人,午間卻聽(tīng)到了另一種版本。單位年終獎(jiǎng)勵(lì)出游,老板兒子落水,一個(gè)下屬跳下去了,沒(méi)救起;另一個(gè)又跳下去了,也沒(méi)救起;最后,當(dāng)?shù)匾粋(gè)老鄉(xiāng)跳下去,救起了小孩與第二個(gè)救人者。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂,等有人想起水中還有一人時(shí),已經(jīng)晚了。結(jié)果是,老鄉(xiāng)見(jiàn)義勇為受到嘉獎(jiǎng),另兩個(gè)救人者是沒(méi)能力還添亂,老板連看望都沒(méi)去。哦,還有不同,一個(gè)人還活著,另一個(gè)卻連事后后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。這剛剛就發(fā)生在我們周圍,這也是我們生活的現(xiàn)狀!
帕斯卡爾還曾說(shuō):“人的靈魂有兩個(gè)入口:一是理智、一是意志!崩碇,時(shí)刻提醒人記得,我們?cè)撚辛夹,我們還有良心;而意志,卻在幫我們保留并支撐著平凡良心的勇氣!
大學(xué)生作文 篇4
不知不覺(jué)來(lái)到大學(xué)已經(jīng)20天了,雖然其中一半的時(shí)間都在放假,可是目前我也對(duì)大學(xué)的生活有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。
記得剛知道報(bào)到時(shí)間時(shí),我還有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái),無(wú)法接受這么久的假期生活將要畫上尾聲,無(wú)法想象歡樂(lè)的時(shí)光即將結(jié)束,而自己馬上就要再度步入校園生活。看著日歷上的日期一天天縮減,我也在為我僅剩的無(wú)憂無(wú)慮的日子惋惜,一邊又不情不愿地收拾起了行李。望著滿滿一箱的行李,卻只恨裝的太少,不能把這個(gè)曾給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)與痛苦、庇護(hù)與不安的小房間也裝進(jìn)去。它見(jiàn)過(guò)我春風(fēng)得意的笑容,深夜無(wú)力的懊悔與不安,激動(dòng)的喜悅與失落的難堪。而現(xiàn)在我要暫時(shí)離開(kāi)它,開(kāi)啟全新的征程。
初入校園,說(shuō)實(shí)話是有些失落的,因?yàn)樗c我的想象并不大相符,但是它也足夠的大,足夠的美,足夠的輝煌壯麗。只不過(guò)不是我想要的大,我想要的美,我想要的輝煌壯麗。
新的同學(xué)和各種各樣的群加滿了手機(jī),但是卻沒(méi)有過(guò)去同學(xué)的感覺(jué)。新的課程與教材開(kāi)始上演,但是沒(méi)有了過(guò)去上課的味道。即使是同樣的上課睡覺(jué)走神,也沒(méi)有了之前的有趣或是悵然若失。青春像是隨著高中逝去,像是剛剛逝去的晴朗的夏日。這個(gè)夏日伴隨著離別,也伴隨著無(wú)數(shù)的新的到來(lái)。
人生的列車駛?cè)肓舜髮W(xué)的軌跡,這個(gè)我本該有許多準(zhǔn)備,卻被突如其來(lái)的闖入打亂陣腳的軌跡。轟隆隆的風(fēng)聲像是人生在悲鳴,這悲鳴是無(wú)數(shù)個(gè)我的無(wú)數(shù)個(gè)不同選擇導(dǎo)致的無(wú)數(shù)個(gè)人生,至此我才知道,幸福與不幸不看你是否富有或有心愛(ài)的人在身邊,不在于你整日混跡人生還是找了有意義的事,全看你自己的性格與所思所想。
秋天隨著大學(xué)生活一同到來(lái),落葉隨著上課鈴聲一起墜向我的耳邊,我只得體會(huì)。孤獨(dú)地、無(wú)趣地、無(wú)力地體會(huì)。
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