關(guān)于讀書(shū)成長(zhǎng)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
就深深地印在了我的心里。從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書(shū)的喜愛(ài),從那時(shí)起,
書(shū)使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書(shū),淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了。”這本書(shū),告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
"讀書(shū)”這個(gè)詞,大家都不會(huì)陌生吧!常言道:“書(shū)是知識(shí)的源泉”,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)錯(cuò),正是因?yàn)檫@些“營(yíng)養(yǎng)品”,才讓自己的小腦袋充滿了知識(shí)。想知道我讀書(shū)的故事嗎?
那就隨我一起往下瞧瞧吧。 今年暑假,我早早地就完成了作業(yè),每天無(wú)所事事,游手好閑,過(guò)了幾天媽媽出差回來(lái),抱著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的箱子,我伸頭一看,原來(lái)是幾本“營(yíng)養(yǎng)品”呀,我邊拿出來(lái)邊數(shù)本數(shù):《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面,我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書(shū),就像手里捧著個(gè)寶似的,生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室,“砰—”一聲關(guān)上了門,躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗,不知道吃飯不知道時(shí)間,連月亮姐姐來(lái)叫我睡覺(jué)了,我都不清楚,簡(jiǎn)直到了如醉如癡的境界了…… 媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向,丟三落四的樣子,怕我成了“書(shū)癡”,于是,媽媽給我施了一計(jì),讓我參加夏令營(yíng)。“?夏令營(yíng)?!”
我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書(shū)!“什么?不許帶書(shū)?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說(shuō):“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成“書(shū)呆子”呀!”聽(tīng)到這里,我愣住了。轉(zhuǎn)而又想,媽媽有千條計(jì),我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子,熬呀熬,終于熬到了臨走那天,在收拾行李時(shí),媽媽牢牢盯住我,生怕我有什么小動(dòng)作!扳彙彙眿寢尩氖謾C(jī)響了,我心里暗喜,她走出去接電話,趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書(shū)。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會(huì)感到寂寞的。
把我送上車,我拿出書(shū)來(lái)專心致志的看著,可車內(nèi)卻是熱火朝天,但我只管看書(shū),連吃東西都在看,還讓老師給批評(píng)了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了,只管叫我“書(shū)迷”、“書(shū)呆子”、“書(shū)魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社,我洗漱完畢,就迫不及待地又看書(shū)來(lái)了。 第二天早上一起來(lái),洗漱完畢,吃好早點(diǎn),我們又開(kāi)始了新的旅途,到了第一個(gè)景點(diǎn),我腦子一熱,想到這個(gè)景點(diǎn)我在書(shū)上看到過(guò),然后便把在書(shū)上學(xué)到的知識(shí),開(kāi)始給大家講解,大家都夸我講的有聲有色,句句成章;有的甚至說(shuō)你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚(yú)了!聽(tīng)到這里,我便不好意思了,其實(shí),這全都是我那些“營(yíng)養(yǎng)品”的功勞!
翻開(kāi)書(shū)本:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。的確,對(duì)于我們而言書(shū)是一棵智慧樹(shù),等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果;書(shū)是一艘航船載著我們駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一米陽(yáng)光,溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里,書(shū)就是我的命,沒(méi)有了書(shū),就像沒(méi)有了命,書(shū)!真是我的良師益友!我生活的必需品。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
自從我參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)以上,使我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也從閱讀中獲得了很多快樂(lè)。
每天當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,我都感覺(jué)很快樂(lè)。通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí),也從中認(rèn)識(shí)了許多生字,還有一些精彩的詞語(yǔ)、句子。有時(shí)我會(huì)不知不覺(jué)把自己當(dāng)成書(shū)中的人物,跟著“主人公”去歷險(xiǎn),比如我正在讀《獅子歷險(xiǎn)記》,我會(huì)跟著獅子和皮珀斯還有金姆一起去冒險(xiǎn),一起尋找回非洲家鄉(xiāng)的路,同時(shí)我也很佩服它勇往直前、樂(lè)于助人的精神。我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。
是閱讀帶給我知識(shí)、帶給我快樂(lè),我希望閱讀永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯。所以,我在書(shū)海中我們快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū)!點(diǎn)題,很好。
一日無(wú)書(shū),百物凄涼。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,媽媽給我買了一本圖畫(huà)書(shū),書(shū)上美麗有趣的圖畫(huà)把我?guī)肓藭?shū)的'世界。從此,我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了迷戀。清晨,睜開(kāi)眼睛的第一件事就是拿起枕頭的書(shū),書(shū)就像春風(fēng)一樣把我的心和脾變成:清爽,清爽我!每天晚上,沒(méi)有書(shū)籍的陪伴,我就睡不著。我不知道有多少次我媽媽從我睡覺(jué)的手里拿出我的讀數(shù)—一個(gè)非常具體的描述。
長(zhǎng)大一點(diǎn),我開(kāi)始閱讀“西游記”,孫悟空金箍棒讓我崇拜不已,我自己也這樣“創(chuàng)造”了一套棍法,在那里他們?nèi)?shí)踐。拍蚊子,棍子,我已經(jīng)成為了“金箍棒”。你怎么玩得開(kāi)心嗎?
上小學(xué)了,一次中國(guó)又一次地再讀一些西游記,我喜歡“三打白骨精”那一章,孫悟空對(duì)師傅的忠誠(chéng)精神深深受到感動(dòng)著我,影響著我,我立志自己要做一個(gè)孫悟空就是這樣我們忠實(shí)義務(wù)的人。要具體寫(xiě)孫悟空是怎樣三打白骨精的?給你帶來(lái)怎樣的啟迪?
在《魯濱遜》漂流記中,他用自己的雙手建造了一個(gè)“天堂”,他大膽而冒險(xiǎn)的精神激勵(lì)著我成為一個(gè)勇敢的人。情節(jié)印證了人物的精神。
我記得那個(gè)時(shí)候,我剛拿到我爸爸給我買的“昆蟲(chóng)”這本書(shū),我似乎已經(jīng)進(jìn)入了大自然的美麗:樂(lè)隊(duì)的歌曲,聽(tīng)蟋蟀,享受蟈蟈曼妙的舞姿,欣賞“記憶專家“蟻?zhàn)宓挠洃,嚇得觀戰(zhàn)狼蛛和蝎子。你有哪些啟示?
我廢寢忘食,愛(ài)不釋手,就像我們喝了很多咖啡企業(yè)一樣可以興奮,每天一個(gè)晚上他們都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書(shū)。家中的書(shū)架上都有記載著我讀書(shū)的歷程。從《西游記》、《三國(guó)歷史演義》到《水滸傳》,從《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲(chóng)記》到《魯濱遜漂流記》——————這一產(chǎn)生本本主義伴隨著我快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),在夢(mèng)中,我經(jīng)常就會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一些自己發(fā)展成了對(duì)于書(shū)中的人物,我的夢(mèng)里夢(mèng)外盡是書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū),我在一本名著中暢游,它讓我學(xué)到了知識(shí),懂得了道理,學(xué)會(huì)了做人!中心脫穎而出。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
從三年級(jí)開(kāi)始,我就喜歡讀課外書(shū)了。
我讀的第一部書(shū),是媽媽買給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。翻開(kāi)第一頁(yè),我就被書(shū)中內(nèi)容迷住了,里面有許許多多科普方面的知識(shí):如天上為什么會(huì)有星星、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理,使我大開(kāi)眼界,深受啟迪。
接著,我又讀了《魯濱遜漂流記》。讀完這部書(shū),我又受益匪淺,我深深認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不要悲觀,不要退縮,而要像魯濱遜那樣,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),有一種堅(jiān)定的生活信念和頑強(qiáng)拼搏的精神,勇敢地去面對(duì)困難,克服困難,戰(zhàn)勝困難,有什么事情我們不會(huì)成功呢? 后來(lái),媽媽在一家書(shū)社給我辦了一張租書(shū)卡,這樣,我讀書(shū)就更方便了。想讀什么書(shū)就租什么書(shū)。隨著讀書(shū)量的增多,我的詞匯量知識(shí)面也越來(lái)越多,越來(lái)越廣,理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書(shū)中,我懂得了自信,懂得了頑強(qiáng),也懂得了寬容……總之,我感受到很多的好處!皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!贝嗽捯稽c(diǎn)也不假。
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的,也是快樂(lè)的。在讀書(shū)的過(guò)程中,我的作文水平和寫(xiě)作能力也得到了很大的提高。以前寫(xiě)作文時(shí),我絞盡腦汁也想不出幾個(gè)字,再怎么好的事例和題材,都是干巴巴的三言兩語(yǔ)就寫(xiě)完了,根本不象一篇作文。通過(guò)廣泛的讀書(shū)后,我腦子里也積累了很多的好詞好句,學(xué)到了許多寫(xiě)作小竅門,因此,我的作文也越寫(xiě)越豐富,越寫(xiě)越生動(dòng),越寫(xiě)越感人了,不久前,我寫(xiě)的《可愛(ài)的小鬧鐘》作文,居然被好幾家報(bào)刊發(fā)表了,真可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊。
著名哲學(xué)家培根說(shuō)得對(duì):“知識(shí)就是力量。”從讀書(shū)中獲得的越來(lái)越多的知識(shí),讓我感到渾身充滿了一股力量,這種力量激勵(lì)著我不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。
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