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【實(shí)用】蟋蟀作文600字3篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的蟋蟀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蟋蟀作文600字 篇1
在草叢中,又響起了那清脆的蟲鳴,蟋蟀那棕色的嬌小身影在月光下跳躍。
在我記憶中的那年,我才五歲。在爺爺家的草坪上。我正樂(lè)此不疲的玩耍著。我用腳去撥草,便會(huì)有靈巧的`蟋蟀從草叢中蹦跳出來(lái),我便會(huì)撲上前去,把手?jǐn)n作罩狀,倒扣下去。
可那蟋蟀總能從我的手掌中蹦出,跳到遠(yuǎn)處,消失在我的視線中。
我就這樣玩耍,不知疲倦,即使捉不到它們?墒,好景不長(zhǎng),一堆土磚將它們給掩蓋了。工人把土堆在一旁,我便總把土給踢散,好讓他們重新打掃,因?yàn)槲矣憛挻u,它們把我的朋友埋沒(méi)了。
我哭著回到家,跟爺爺說(shuō)那些人把朋友給埋了,爺爺說(shuō):“孩子,你別哭,到晚上你就會(huì)知道了!蔽也欢b懂,點(diǎn)了一下頭。
我等啊、盼啊。終于到了晚上,在月光下,我看到了蟋蟀朋友在磚面上蹦來(lái)蹦去,十分快活,我開(kāi)心極了,馬上跑上前去與朋友玩耍。
就這樣不知不覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,直到爺爺?shù)暮魡景盐依亓爽F(xiàn)實(shí),揉揉眼睛,迷迷糊糊與爺爺回到了家中。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生,在我看來(lái),蟋蟀是我生命中的一個(gè)伴侶。雖然在別人看來(lái)這是一件十分幼稚的事,但是,我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持觀察,多多記錄,我也一定會(huì)成為像法布爾一樣優(yōu)秀的科學(xué)家。
在璀璨的星光下,我用手電筒與朋友們玩耍。是啊,人與大自然是息息相關(guān)的。這時(shí),我仿佛與他們?nèi)跒橐惑w,用心去體會(huì)。當(dāng)我再看到蟋蟀時(shí),便會(huì)想起它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)、給予我寫作文的靈感、生物的素材等等益處。所以,從我認(rèn)識(shí)這種可愛(ài)的小生物時(shí),它便成了我生命中不可缺少的。
蟋蟀在月光下奏曲;在草叢中蹦跳;在心中留下了烙印。
蟋蟀作文600字 篇2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。
這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界,受到各國(guó)讀者的喜愛(ài)。一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里,從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠,以及愛(ài)它的'主人瑪利歐。他以他的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩,讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣,成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家,思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……蟋蟀,在我們看來(lái)只是一種會(huì)叫的,有趣的小蟲子。
在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光,剛來(lái)時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝,害怕與膽;認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜,興奮……從書中能看出它是重情義的人,它遇到忠誠(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人,為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn),和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來(lái)。
正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了快樂(lè)的自己!讀完這本書,我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華,成了整個(gè)紐約的音樂(lè)演奏家,有名有利,衣食無(wú)憂,可就是會(huì)被關(guān)在籠子中,失去自由。如果放棄名利,追求自由,就得靠自己謀求生計(jì),而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利,回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇,誰(shuí)會(huì)想離開(kāi)“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢?好不容易有了名聲,為何要離開(kāi)?明星可不好當(dāng),有很多的壓力,我們更應(yīng)該做好真正的自己。
比起繁華都市,自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
蟋蟀作文600字 篇3
我在暑假里讀了一本紐伯兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書,書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,作者是美國(guó)作家喬治·塞爾登。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》介紹了一只從來(lái)沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的`享利貓,還遇到了愛(ài)它的主人—瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦匯報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書通過(guò)生動(dòng)的故事告訴我們小朋友在生活中要充滿愛(ài)心、向往自由。
蟋蟀柴斯特的主人瑪麗歐充滿愛(ài)心,瑪麗歐一家人是開(kāi)報(bào)攤的,瑪麗歐在賣報(bào)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音,于是,他順著聲音走去,在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特,就把它帶回報(bào)攤,擦掉了他身上的贓物,用火柴盒做了個(gè)家,把蟋蟀柴斯特放進(jìn)去,還給它吃了點(diǎn)巧克力和水。因?yàn)楝旣悮W愛(ài)心拯救了柴斯特,也因?yàn)椴袼固氐膼?ài)心幫助了瑪麗歐一家人,使他心,如:扶老人過(guò)馬路、幫助弱小的小朋友、幫受傷的小動(dòng)物養(yǎng)傷等,讓我們的生活和學(xué)習(xí)們一家人過(guò)上幸福的生活。作為小學(xué)生,我們也要有愛(ài)充滿愛(ài)心,充滿歡樂(lè)。
蟋蟀柴斯特最后放棄了功名成就,回到了鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活,對(duì)于蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō),出名非它所愿,純粹是出偶然,而自由才是他的一種自我選擇。作為新一代的學(xué)生,我也要向往自由,追求自由,但在追求自由的道路上,我們首先想到的是責(zé)任,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,做老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。學(xué)好本領(lǐng),才能獲得更大的自由。
希望同學(xué)們有空閱讀一下這本好書――《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
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