我心中的安全作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我心中的安全作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

我心中的安全作文400字 篇1

　　安全第一，警鐘常鳴。安全第一，人人牢記。安全生產(chǎn)，齊抓共管。生產(chǎn)大上，安全不忘。這首不起眼的安全小詩(shī)，卻使不少人失去生命。今天我來(lái)當(dāng)安全小老師！

　　老師曾經(jīng)給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然吸引不起同學(xué)們的好奇心，但是這個(gè)故事卻使我們記住了安全。

　　在一個(gè)幼兒園里，幾個(gè)友好的小朋友們一起回家，走著走著，他們看見(jiàn)像火花一樣閃著的光線，他們的好奇心不一會(huì)兒就涌上心頭。他們走向前去，看著馬上就要讓燃燒的電線，他們個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)不已，其中，一個(gè)小男孩順手拔起電線，可是，他不知道這樣做對(duì)他有生命危險(xiǎn)看到這個(gè)男孩嗎上就要電死了，這幾個(gè)孩子，一個(gè)個(gè)抱住這個(gè)男孩人有傳染性，因此個(gè)個(gè)被電住了�？墒�，有一個(gè)小女孩，她臨危不懼，朝他的紗裙上撕下一塊布，因?yàn)�，這樣做對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有壞處。她救了這幾個(gè)孩子的生命。

　　這個(gè)故事讓我們知道安全的重要性，不要隨便接觸有電的東西，如有發(fā)現(xiàn)相關(guān)的情況，直接呼叫這方面的工作人員。溫馨提示：火警119，警察局110。同學(xué)們你們記住了嗎？可千千萬(wàn)萬(wàn)不要再自作主張了。

　　安全就是節(jié)約，安全就是生命，安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯，安全編織幸福的花環(huán)，安全是幸福家庭的保證，安全人人抓，幸福千萬(wàn)家！

我心中的安全作文400字 篇2

　　父母可以賦予了我們自己生命，大自然賜給我們更加美好的世界，世界也因生命的存在而美麗中國(guó)精彩。珍愛(ài)生命是交通網(wǎng)絡(luò)安全教育永恒的話(huà)題。

　　人的`生命只有一次，生命是如此脆弱，需要細(xì)心呵護(hù)，忽視安全，忽視生命的存在..當(dāng)我們?cè)诎察o的教室里傾聽(tīng)時(shí)，安全的概念或意識(shí)就在我們的腦海中消失了，安全的重要性也沒(méi)有意識(shí)到。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節(jié)可以輪回，生命的死亡就像一條泉水向東流動(dòng)——沒(méi)有回報(bào)。我們身邊有一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)：車(chē)禍，火災(zāi)，倒塌的建筑物等等，一個(gè)個(gè)美麗的生命就這樣悄然逝去。

　　“如何寶貴的生命，還有更重要的安全性。”當(dāng)涉及到安全事故，人們往往會(huì)被聯(lián)系在一起。

　　我國(guó)企業(yè)每年因各類(lèi)安全事故發(fā)生死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路進(jìn)行交通工程事故死亡率高達(dá)60％以上。評(píng)均每天有280多人死于車(chē)禍，其中對(duì)于中小學(xué)校學(xué)生占總數(shù)的10％左右。

　　“5·12”，那是一個(gè)讓每個(gè)人都不想回首的日子，汶川大地震看到了那一幕生死離別的場(chǎng)景，聽(tīng)到了那一聲吶喊，當(dāng)我們走向生命，每個(gè)人都能體會(huì)到生命的珍貴。當(dāng)我們看到事故的血腥場(chǎng)面時(shí)，我們的心情很糟糕。汶川大地震是大自然給人類(lèi)的忠告，我們的生命中有很多是脆弱的。日本7級(jí)地震的傷亡再次告訴我們，事實(shí)上，我們本可以少損失一點(diǎn)。

　　同學(xué)們，聽(tīng)你后，數(shù)十心靈吧！生命只有一次，讓我們注意安全！一個(gè)！讓Anquan永在我的心臟！

我心中的安全作文400字 篇3

　　又是星期一，我早早起床，吃過(guò)早飯戴上紅領(lǐng)巾背起書(shū)包就向?qū)W校走去，因?yàn)樾瞧谝坏脑绯渴巧龂?guó)旗的日子，我一邊走著一邊想：“今天的值周老師在國(guó)旗下又要給我們講些什么�！笨勺钭屛翌^疼的一件事，就是每周星期一早晨的這時(shí)，值周老師除其它的事外必有一個(gè)相同而重要的問(wèn)題那就是“安全”。果真如此，今天老師又講了安全方面的事，我每次聽(tīng)到這些就感覺(jué)頭特別大。

　　有一天，放學(xué)回家，我正準(zhǔn)備橫穿馬路到商店去買(mǎi)小吃，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在后頭喊：“孫振揚(yáng)別過(guò)馬路！我立刻停住腳步，掉頭一看原來(lái)是班主任在后面叫我，我正納悶：老師叫我有什么事？突然一輛摩托車(chē)“嗖”地一下飛過(guò)去了，我嚇得直往后退，這時(shí)我才明白老師為什么不讓我過(guò)馬路。我來(lái)到老師面前說(shuō)：“謝謝老師�！崩蠋熣f(shuō)：“過(guò)馬路要左右看看，注意安全。”

　　經(jīng)過(guò)這件事之后，每當(dāng)老師再講安全時(shí)，我不但不再感到頭疼反而會(huì)更認(rèn)真地去聽(tīng)，一一記在心里，而且我更加明白老師為什么把“安全”不厭其煩地一遍遍向我們宣傳，千叮嚀，萬(wàn)囑咐一刻都不放松的原因了——安全是生命的保障。

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