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初中的老師作文

時(shí)間:2022-10-26 13:59:02 初作文 我要投稿

【實(shí)用】初中的老師作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的初中的老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】初中的老師作文4篇

初中的老師作文 篇1

  您是我的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子,您盼望著這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。您給予了我太陽(yáng)般的呵護(hù),露水般的滋潤(rùn),您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬(wàn)分感激您!

  我能有現(xiàn)在的成績(jī),全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報(bào)、能獲獎(jiǎng),這里面凝結(jié)著您無(wú)數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時(shí)間,為我修改作文,每修改一次,您的`額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興。我含淚對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝!

  ”您關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí),一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂(lè)。您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心!

  這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時(shí)間,但您無(wú)怨無(wú)悔。

  您是我們的師長(zhǎng),但我覺(jué)得您更像一位慈愛(ài)的母親,因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)。曾記得,上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,薛俊明同學(xué)因?yàn)槟撤N原因病倒了,住進(jìn)了醫(yī)院。您著急地趕到病房探望,安慰他,讓他好好治病、養(yǎng)病,等身體好了才參加考試。有一次,黃家文同學(xué)不小心從椅子上摔了下來(lái),腿受傷了,流了很多血。您聽(tīng)到了消息,第一時(shí)間趕來(lái)為他及時(shí)處理傷口,并急忙開(kāi)車把他送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)時(shí),您臉上顯出焦慮、擔(dān)心的神情,不亞于聽(tīng)到、看到自己孩子受傷的消息。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè),其實(shí)我明白大家心里都是那么不平靜,不平靜地等待您倆回來(lái)。

  您的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光、雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。啊!

  危老師,您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!

  

初中的老師作文 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師姓程。她有一頭烏黑的頭發(fā),臉上總是帶著慈祥的笑容。衣服穿的得體大方。對(duì)我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。

  在課堂上,老師能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言,讓我們很快掌握新的知識(shí)。她有時(shí)還找我們談心呢,要我們給她的教學(xué)方法提建議。多好的老師呀!像辛勤的園丁澆灌著我們這些小花朵。

  記得有一次,我有一道思考題不會(huì)做,程老師走來(lái)耐心地給我講解,一步一步地給我分析。最后,我終于做完了這道難題。經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真教學(xué),我對(duì)數(shù)學(xué)的`興趣更濃了!

  瞧!這就是我們的程老師,我不但很喜歡她,而且很敬佩她。

初中的老師作文 篇3

  我有一位敬愛(ài)的老師,她姓林,是我們的語(yǔ)文老師,她是一位稱職的好老師!

  林老師有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,她總是面對(duì)微笑,一看就知道她是一位和藹的'老師。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一篇叫做《夸父追日》的文章,那一次是由我來(lái)讀全文的。我邊讀邊看插圖,一心二用,我?guī)状慰匆?jiàn)夸父赤著身子,很好笑,三番五次的忍住,但最后我不禁哈哈大笑。老師頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái):“金陽(yáng)曦,笑什么,快站到后面去!”我聽(tīng)了后,心就像被刀割了一樣,眼眶也擠滿了淚水。

  “丁零零……”下課鈴聲響了,我剛想回位置,只聽(tīng)見(jiàn)林老師和藹的說(shuō):“陽(yáng)曦,來(lái)我辦公室一趟!蔽襾(lái)到了辦公室,林老師拿出紙巾,幫我擦去眼淚,說(shuō):“剛剛不是我想罵你,叫你罰站,我是說(shuō)你的笑聲會(huì)擾亂課堂秩序,你水,如果同學(xué)都向你這樣,得成何體統(tǒng)?”我明白了,寫(xiě)老師的教悔。“我說(shuō)完,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)林老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛吧。

  一次在課堂上,我開(kāi)小差,林老師說(shuō)一句語(yǔ)氣稍重的話才能回過(guò)神來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的頂著黑板,眼睛一眨也不眨,呆若木雞似的。這次,林老師發(fā)現(xiàn)我開(kāi)小差了,走到我跟前,拍了拍我的肩頭,我回過(guò)神來(lái),看著林老師的眼睛那眼睛似乎在說(shuō):“別開(kāi)小差了,專心聽(tīng)講!”我立刻會(huì)意了,便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。

  是誰(shuí)把雨水撒露大地,是誰(shuí)把我們培育成祖國(guó)的花朵?對(duì),您,老師!您是一位辛勤的園丁!看這滿地的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血和笑影!

  我永遠(yuǎn)也忘不了這位既嚴(yán)肅又和藹的園丁——林老師。

初中的老師作文 篇4

  老師給我的印象很深,在我的印象中,他們平凡而偉大。從幼兒園到初中,我所接觸過(guò)的老師,無(wú)一不寄予我深深厚愛(ài)。說(shuō)他們平凡,是因?yàn)槲业睦蠋焸冎皇墙處熽?duì)伍中平凡的一員,說(shuō)他們偉大,是因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我做人的道理。在他們中間,最令我敬畏的是我的小學(xué)老師陳老師。

  記得在上小學(xué)期間,我脾氣很暴躁,常常和其他同學(xué)發(fā)生打架事件,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,陳老師很是著急,下課后便把我叫到辦公室,經(jīng)過(guò)一番教育后,我試著改正打架的壞毛病,可學(xué)習(xí)上的漏洞還是很多,老師便在放學(xué)后耐心地給我講解一道又一道的練習(xí)題,漸漸地,經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo),我不但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,而且脾氣也漸漸改好!除了老師溫柔的一面,也有嚴(yán)肅冷酷的時(shí)候。

  還記得我剛換同桌時(shí),發(fā)生了一個(gè)矛盾,那就是同桌處處斤斤計(jì)較,有一次為了一個(gè)小小的.橡皮便爭(zhēng)吵起來(lái)!岸b忊彙保险n了,可我和我同桌根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,人在激烈的爭(zhēng)吵,以至于沒(méi)有看到老師在門(mén)口站立已久,突然,一個(gè)嚴(yán)厲的聲音打斷了我們兩個(gè),原來(lái)是陳老師,陳老師嚴(yán)厲的瞪著我們,是我們打了個(gè)冷顫,緊接著對(duì)著全班同學(xué)批評(píng)了我們,我當(dāng)時(shí)很不樂(lè)意,可事后想想也確實(shí)有錯(cuò),老師這么做是為了讓我改正毛病。

  啊,老師!一個(gè)多么偉大而神圣的稱呼,老師用自己無(wú)私的愛(ài)默默地奉獻(xiàn)給了我們,因此,我在這里深深感謝老師們對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。

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