【精選】聽雨作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的聽雨作文6篇，希望能夠幫助到大家。
聽雨作文 篇1
大自然中有位神秘的使者，她總是令人捉摸不透。有時(shí)她靜靜的走來，與清風(fēng)為伴，如同一位優(yōu)雅的淑女。有時(shí)卻伴隨著急促的腳步聲，狂風(fēng)驟雨，令人膽顫。她就是這樣變幻莫測。她是誰？也許你猜到了，除了雨，還會(huì)有誰呢？
他就是雨，大自然中最神秘的使者。她喜歡在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)中徘徊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)看到她的影子。夏季的雨溫柔亦多情，相比春雨的滋潤、秋雨的惆悵、冬雨的冷寂我更喜歡夏天的雨。
夏季的雨是歡快的，燥熱的天氣正令你煩悶時(shí)，雨來了。帶著清爽的微風(fēng)，他把快樂傾灑在大地上。她說：“我來了，帶著清爽來了……
當(dāng)干旱布滿農(nóng)田，作物們奄奄一息，農(nóng)民伯伯在田地中焦急等待時(shí)，雨來了。帶著農(nóng)民伯伯的希望，她把善意的奉獻(xiàn)留下了。她說：“我來了，帶著希望來了……
記得那個(gè)美麗的雨天，當(dāng)我還身處課堂時(shí)，我多么希望這一天能帶給我一些驚喜啊。雨仿佛聽到了我的心聲，不久窗外想起了雨滴的“嘩啦”聲，我立刻震驚了，哇！這聲音再熟悉不過了，下雨了！
下課時(shí)，我迫不及待的走到室外。雨沒有之前那么熱烈了，她淅淅瀝瀝的下著。外面的土地潤如油膏，空氣格外清新，綠油油的草地上沾滿了雨水，如同一群群調(diào)皮的小精靈。每一位同學(xué)都踏著雨水在散步，將這一天所有的不快驅(qū)散，沒有人打著雨傘、披著雨衣。我們享受似的擁抱著雨水，擁抱著空氣，肆無忌憚的和雨親密接觸。我仿佛聽見雨說：我來了，帶著你們的快樂來了……
雨就是這樣無微不至，她有時(shí)也會(huì)向人們說說自己的心里話，只是我們很少有人去聆聽她、去讀懂她。聽聽雨說，用自己的心去品味，你就會(huì)讀懂她——這位多情的使者。
聽雨作文 篇2
昨晚，不知不覺中，下雨了。我躺在床上，聽瀟瀟雨打蓬，那連綿不斷的雨聲撥動(dòng)著我的心泫。聽雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那樣的……
我好似在做夢，那雨聲不聽的在我腦海里回蕩著——“嘩嘩”！這是瓢潑的大雨。雨來得那樣突然，那樣猛烈仿佛要把那大樹吹倒，把大地卷跑似的。
一會(huì)兒，雨變小了，淅淅瀝瀝的，這是牛毛細(xì)雨雨跳躍著從天而降，大地充滿了“天降甘霖、萬物勃發(fā)”的喜悅。耳邊只聽得那小雨點(diǎn)叮叮咚咚地敲窗子，聲音時(shí)快時(shí)慢、時(shí)大時(shí)小，好似琴音奏出的一首曲子。
雨仍在下著，卻看不見雨絲，聽不清雨聲，此時(shí)的水洼里，定會(huì)冒出一個(gè)又一個(gè)小水泡吧�！吧成场薄吧成场保粫�(huì)兒，又傳來微弱的聲音好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細(xì)、又密、又亮，竟好似織女用來織綿的絲。
我終于領(lǐng)略到了雨的風(fēng)采：聽到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見識到了雨的氣勢。
雨帶給人們千般感受、萬般滋味。原來，雨就是那樣的……
聽雨作文 篇3
我們找不到自己。
一切都源于我們自身。我們的內(nèi)心無從所依，因此網(wǎng)絡(luò)成為了這個(gè)時(shí)代的主流。在這個(gè)虛擬的地方，我們會(huì)找到許多與我們一樣的人。
你發(fā)說說了么？更新動(dòng)態(tài)了么？
沒有。那你就落后了。
拿起你的手機(jī)、相機(jī)、平板、一切通訊工具。把你身邊的新鮮的趕潮的無聊的有聊的都拍下來，在網(wǎng)絡(luò)上與你我他們一起分享。
我們找不到自己。
靜下心來想吧，我們拼命的把自己身邊的一切發(fā)給別人。
我們找不到自己。
我們迷惘，我們找不到方向。
所以我們在這個(gè)地方丟失了自己。
舊時(shí)光未老，新時(shí)光也一樣。
——記
過去了吧。
一天。24小時(shí)。1440分鐘。86400秒。
如此循環(huán)。日子就這么過去了。
悲傷著�？鞓分ｋy過著。開心著�？奁�。笑著。就這么逝了吧。
多半我們都想挽留。然而無從下手。
開始，我們對這個(gè)世界感到迷惘。
然后，我們開始對這個(gè)世界有了一點(diǎn)認(rèn)知。
后來，我們開始厭惡這個(gè)世界嫌棄這個(gè)世界。
再后來……好像，還沒到那個(gè)時(shí)候。
開始說謊。開始忍耐。開始暴棄。開始憎恨。開始疲憊。開始亢奮。開始墮落。開始跌倒。開始彷徨。開始在意。開始，愛。
終于，我們走著走著，有了故事。
故事中，我們笑得剛剛好。
而總有一天，故事會(huì)結(jié)束。
我們不會(huì)知道這場男一你女一我又或者男一我女一你的故事該如何收場。
其實(shí)，我們這一輩子都沒有找回我們自己。
我們在別人的故事中哭泣，在別人的故事中快樂。在別人的哭聲又或是笑聲中，死去。
但誰說？
不要為別人活要為自己活。不要聽別人怎樣說自己相信明白自己就好。不要痛恨自己嫌棄自己不要忘了自己在怎樣也是自己親手造成的。也許你自己的厭惡正是別人一直所期待的。不要丟失了自己。
即使你一無所有了，別忘了一直陪伴你的還有自己。
別人不會(huì)和你走到最后但是自己可以。
虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)也好，現(xiàn)實(shí)世界的生活也好。你永遠(yuǎn)都不要丟失了自己。
也不要刻意去顯示自己。
你的存在感，別人不知道，但自己知道。
當(dāng)然，世界上沒了你地球還是一樣轉(zhuǎn)，時(shí)間還是按表走，別人。
在乎你的也許會(huì)哭好一陣子，不在乎的就如平常，厭惡你的很開心吧。
有人告訴我，要找一個(gè)快樂的點(diǎn)去看這個(gè)世界和別人。
是啊。
Mysunshine，宸弟。
你們也一樣啊，但是沒時(shí)間了，不能夠細(xì)說了。
做自己的太陽。
陰霾再大烏云再多風(fēng)雨再猛烈。
我們是太陽啊。誰能擋住我們發(fā)光呢？
那，就這樣嘍。
我們，再見。
愿安好。
風(fēng)月。
那再見嘍。
——你走吧。
——等我啊，朕還會(huì)回來的。
——我又沒說你不回來，滾吧滾吧。
——喂，你什么意思。
——你有話直說，放心不下就交代好了再走。
——那，我說啦。
——你要好好的記得吃藥記得喝水記得吃飯記得吃菜記得聽話記得不要鬧小性子記得休息記得晚上想我記得不要跟老師頂撞記得好好學(xué)數(shù)學(xué)就得學(xué)物理記得和她說晚安記得笑，記得我。
——我艸，你有完沒完啦，什么時(shí)候這么婆婆媽媽的啦……你說這么多我哪記得下來……
——算了，忘了就忘了吧。不過藥還是要吃的。
——你……算了。
——那，再見咯。
時(shí)間不多了。還是沒好好用。
漸漸縮小的身影，最后成為一個(gè)點(diǎn)，在人潮中晃動(dòng)。
不知道了，哪個(gè)點(diǎn)是你。
只記得，眼里愈來愈模糊。
也許過了今晚，一切都會(huì)照常。
不過是，少了個(gè)人。一個(gè)很久之后再見的人。
在這期間如果誰要走，請把我回來時(shí)能聯(lián)系上你的方式，qq、MSN、微博、微信……都可以。私信給我，者留言。
我不想失去誰誰。
那，就這樣，再見嘍。
聽雨作文 篇4
第一次在夜里這么仔細(xì)地聽雨落的聲音，原來是那么動(dòng)聽……
靜靜躺在床上冥想，耳畔傳來一陣響動(dòng)，細(xì)細(xì)地聽。哦，下雨了�！暗蔚梧奔�(xì)碎的雨在那些雨蓬上，屋頂上，在那些水泥路上，在那樹和小草的身上，在那些更遠(yuǎn)的田坎上，落啊落，那聲音真的跟音樂一樣悅耳，“沙沙紗”，耳朵里全是那么柔和的一片。雨，落得稍稍大一些了，“咚咚咚”，像小孩子天真爛漫的笑聲，聽得我也不住地想將嘴角上揚(yáng)。有時(shí)，還能聽見小巷子里有人走過的'聲音，踩著雨水，踏過水洼，拍著路面，“嗒嗒，啪啪”，一聲一節(jié)，清脆動(dòng)聽，為這雨的樂章又增添了一個(gè)個(gè)奇妙的小音符。
一股莫名的好奇，讓我不自主地走到了窗前，伏在窗臺上，我能看見雨打在玻璃窗上濺出的一朵朵雨花——那么的晶瑩透亮，輕盈地飛翔在空氣中。閉上眼睛，伸出手，我能感覺這濕濕、滑滑的雨點(diǎn)在我的手臂上跳躍，起舞。這調(diào)皮的雨孩子！
雨，依然在下，我的思緒卻翻飛成了一顆小小的雨滴，享受著飛翔的樂趣。
聽雨作文 篇5
雨是變化萬端的仙子，濃妝淡抹總相宜。山雨欲來風(fēng)滿樓是緊張，天街小雨潤如酥是清新，卻話巴山夜雨時(shí)是思念，梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，是凄婉，多少樓臺煙雨中是懷古幽情，簾外雨潺潺，春意闌珊，記的是夢里江山。
雨的姿態(tài)因人而異，即便在一個(gè)人眼里，雨的模樣也是變動(dòng)不居的。
吾嘗有拙作《虞美人》。
少年聽雨歌樓上。
余出身世家，家境良好。年少是歌舞的青春。搖曳的紅燭，曼妙的歌女，羅帳里蕩漾著燕語鶯喃。如若這雨中帶有一絲愁味，那也是“少年不識愁滋味”的強(qiáng)說愁。在光與色的組合中，閃爍的是青春和歡樂的幻想。但青春與歡樂都是短暫易逝的。
壯年聽雨客舟中。
少年聽雨的鏡頭是樓內(nèi)近景，到了此時(shí)，鏡頭從舟中探出，攝入一幅水天遼闊、風(fēng)急云低的江上求雨圖。那只在風(fēng)雨中失群單飛的大雁，正是吾自身之影所化。
蔣家與岳家是世交，余年少同岳飛一般有精忠報(bào)國之志，卻堪被命運(yùn)捉弄，余之進(jìn)士成了南宋的末代進(jìn)士。未歷幾年，南宋亡。進(jìn)士未坐穩(wěn)，頓覺失去了光芒。
余壯年已失“軟語燈邊、笑渦紅透”的家庭溫暖，只得在“萬疊城頭哀怨角”的亂世中東奔西走、漂泊四方。江山之大，盡屬異族，已無余棲息之地。一腔旅恨、萬般離愁只得涂寫在這幅聽江雨圖中。
而今聽雨僧廬下。
少年今頭早白，滾燙的心也漸漸冰涼。余年老體衰，寄居于太湖孤島竹林之中，自此以“竹山”號。余自知沒有氣力恢復(fù)趙宋江山，但仍揣著衣冠禮儀之邦的殘夢。余以“竹山”為號，就是要像竹子一樣挺直，寧折不彎。在木魚聲中禪定，便成了余之宿命。
僧廬下，獨(dú)聽夜雨。蒼老的心已嘗遍悲歡離合的滋味，衰枯的身體經(jīng)歷了江山易主的桑田之變。少年的歡樂和壯年的愁怨一起埋在幽深的湖底，聽任暗流去沖刷。伸手下去，打撈上來的只有一腔空虛、萬念如灰。雨聲依舊滴滴答答地敲著石板，此時(shí)此刻雖聽出了雨聲的無情，余卻早已木然無動(dòng)于衷了。
不管是“山雨欲來”的緊張，“小雨如酥”的清新，“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的凄婉，還是少年聽雨的歡樂，壯年聽雨的抑郁，甚至暮年聽雨的木然，都是吾之心境，吾之存在。
雨中不聽雨，那要聽什么呢？余不說，且破雨聽來。前方之路所向何？這平生是要悲要喜，要聚要散呢？余不說，且“任”之罷！
天上的雨點(diǎn)常是落下，卻不定落在誰的身上。每一次聽雨的邂逅都是偶然，都像前世注定。而這，正是人間最雋永的樂趣吧。
聽雨作文 篇6
我欣賞雨，欣賞它在荷花群里跳動(dòng)的身影，欣賞它在湖面上婆娑的英姿，更欣賞它在綠樹叢中丁零的樂音。
聆聽四季的雨，你會(huì)發(fā)覺，不同的季節(jié)，雨會(huì)給你不一樣的感受。春之雨，如少女般輕柔，夏之雨，如偉男般剛烈，秋之雨，如孩童般單純，冬之雨，如老者般深沉。
春雨，溫文爾雅，像一位年輕的女子在低吟一首催眠曲。絲絲細(xì)雨，悠悠飄下，如千萬條銀線，在世間交織。潤在身上，柔柔的，恰如慈母的雙手，撫摸著襁褓中的嬰兒，讓人睡意濃濃。
夏雨，性情剛烈，像一個(gè)個(gè)性鮮明的青年，無端地來一個(gè)淋漓的宣泄。看吧，又在發(fā)脾氣了。先是飛出幾條“銀龍”，既而傳出一陣振聾發(fā)聵的悶響，如果你還覺得不夠刺激，他再給你射出數(shù)道利劍，霎時(shí)間千鑼齊鳴，萬鼓同響，天地萬物，無不為之動(dòng)容。嘩啦啦，夏雨揮舞著臂膀，盡情的擊打著他喜愛的一切。擊在瓦蓋上，“啪啪啪”，擊在瓢盆里，“叮叮�！�、“咚咚咚”。好一個(gè)盛夏音樂會(huì)，讓你通體酣暢，如醉如癡。
秋雨，純潔活潑，像一個(gè)孩童，以自己獨(dú)特的構(gòu)思，表達(dá)對秋的感悟。它蹦蹦跳跳地來到世間，動(dòng)作輕快，但絕對悅耳。他收住了腳步，但他所到之處，余音繚繞，房檐下，大樹下，嘀嗒——嘀嗒，渺遠(yuǎn)而悠長。
冬雨，含蓄深沉，似一位老者，為我們講訴一個(gè)冬夜的童話。深邃的蒼穹，深深淺淺的黑的山與樹，露出幾點(diǎn)昏黃燈光的幾處人家，渲染了冬夜寧靜的氛圍。幾縷清風(fēng)拂過，為整個(gè)夜晚增添了些許寒意。童話由此展開，沒有開端，沒有結(jié)局，亦沒有迭起的高潮。老人只獨(dú)坐在半空中，低聲細(xì)語。而山們、樹們、花花草草們，都靜臥在他的腳下，凝神細(xì)聽。聽得高興了，咯吱一聲，笑開了懷。
這，就是四季的雨，給人獨(dú)特感受的雨。
聆聽四季的雨，享受自然的樂趣，你會(huì)因此感悟到生活的真諦！
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