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我和書(shū)的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-07 17:36:43 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我和書(shū)的故事小學(xué)作文合集15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文合集15篇

我和書(shū)的故事小學(xué)作文1

  因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以我有許多和書(shū)的故事,最讓人搞笑的就數(shù)我三年級(jí)發(fā)生的那件事了。

  那天放學(xué)回來(lái)后,做完作業(yè)的我閑著沒(méi)事干,便隨手從書(shū)架中拿了本書(shū)看了起來(lái)。本想看一會(huì)就放水洗澡的,可不曾想我竟看得入了迷。

  “雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了,水我放好了。”我心里實(shí)在舍不得放下書(shū),我那聰明的小腦袋靈機(jī)一動(dòng),。∮辛!我可以邊洗澡邊看書(shū)呀!嘻嘻,我真聰明,我不禁自戀起來(lái)。

  說(shuō)干就干,我連忙像賊一般把書(shū)偷偷摸摸地拿到洗手間,我迫不及待地放滿水的浴缸里,拿起書(shū)便讀了起來(lái),一分鐘,兩分鐘,半小時(shí),時(shí)間慢慢過(guò)去哦,大概是應(yīng)為奶奶見(jiàn)我洗的時(shí)間那么長(zhǎng),便在門外大聲地叫我名字。不叫不要緊,一叫出問(wèn)題,這移交把我嚇得不知所措,一不小心“撲通”地一聲,這本書(shū)就這樣因?yàn)槲疫@樣一個(gè)小小的餿主意給毀了——他已經(jīng)脫離了我的手到水里去洗澡了!

  我拿起了洗了個(gè)澡的書(shū),心中難免有些失落,但還是“撲哧”的一聲笑了!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文2

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),為什么這么說(shuō)呢?還是聽(tīng)一下我的故事吧!

  “飛機(jī)將于三十分鐘后…”。真無(wú)聊。∫,媽媽將書(shū)還給我就好了,我默默的想著。正在這時(shí),媽媽說(shuō)她要去一下洗手間,讓我看著包,我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽剛一離開(kāi),我迫不及待得將被媽媽沒(méi)收書(shū)又拿了出來(lái),瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界里;莅拆^里的瘋女人;常被打罵的小伙伴妞兒;隱藏在荒草叢中的小偷;敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。

  “別看了,書(shū)蟲(chóng)”,耳邊突然傳來(lái)媽媽的怒吼聲,我茫然的看向媽媽!敖辛四銕状瘟恕眿寢屔鷼獾谜f(shuō)道“我就知道你一看上書(shū),就變成書(shū)蟲(chóng)”。我偷偷地向周圍一看,啊?飛機(jī)上的人都快走光了。

  媽媽說(shuō)我捧起書(shū)就會(huì)變成兩耳不聞窗外事的小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)檫@樣,我鬧了許許多多的笑話。誰(shuí)讓我這么喜歡看書(shū)呢!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文3

  每一本出自不同作者的書(shū)都有不同的風(fēng)格,或深沉,或悲傷,或愉悅,不管怎樣的一本好書(shū)都能給我們帶來(lái)快樂(lè)與知識(shí)。

  ——題記

  我愛(ài)讀書(shū),特別是好書(shū)。書(shū)是我的好朋友也是我最好的老師,但有時(shí)書(shū)更像一杯甘甜濃烈的美酒。我要用這杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,讓世界萬(wàn)物都知曉書(shū)的偉大!

  媽媽告訴我在她懷我時(shí)就天天讀書(shū),這時(shí)我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。出世后我就對(duì)書(shū)有一種奇妙的感覺(jué)。我曾經(jīng)還為書(shū)拼過(guò)命呢!

  暑假里爸媽為我買了許多書(shū),一天我正在看書(shū)媽媽叫我去買菜,我也拿上了書(shū)。我邊走邊看,在過(guò)馬路時(shí)我一不小心書(shū)甩了出去,我連忙跑過(guò)去撿。就在這時(shí)一輛紅色小轎車向我駛來(lái),我的身體像被定住了一樣動(dòng)不了了。我心想∶“這下死定了!痹谶@千鉤一發(fā)之時(shí)那輛車在我十厘米的地方停下了,幸虧那位叔叔的車技好,要不我的小命就難保了。

  啊!書(shū)伴我走過(guò)了多少歲月,我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符,他會(huì)一直伴著我。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文4

  都說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,一個(gè)成功的人,一個(gè)好的作家,一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人,他們肯定有一個(gè)共同點(diǎn),那就是愛(ài)讀書(shū)。

  多讀書(shū)就能使人言、行、舉止有很大的突破。讀書(shū)好像是爬一個(gè)個(gè)臺(tái)階一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階等你去爬。書(shū)就好像一把能開(kāi)門的鑰匙為我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù),書(shū)就像一朵云帶來(lái)了四季的樣子春天的的溫暖;夏天的火辣;秋天的涼爽;冬天的寒冷。

  從我的兒子皮卡我知道了干某件事不能半途而廢,從哈佛家訓(xùn)我學(xué)會(huì)了做人的本能,從笑貓日記中我知道了友情的重要,從福爾摩斯探案集精選,我學(xué)會(huì)了推理, 從魯濱遜漂流記我知道了生存的技能,從冒險(xiǎn)小王子中我感受到童話的魅力;從我要做好孩子中我學(xué)會(huì)了做好孩子的本能…………

  書(shū)就像是一個(gè)寶藏,等待我們?nèi)ネ诰,你就?huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜,讓我們都做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文5

  講起我和書(shū)的故事是說(shuō)也說(shuō)不完的;為了買本新書(shū)和媽媽軟磨硬泡,為了買書(shū)贊下早飯錢……我不僅把書(shū)當(dāng)作自己的好伙伴,更把書(shū)當(dāng)成生生活中不可缺少的一部分,只要一天不看,心里就難受得不得了。現(xiàn)在,我就來(lái)為你講一件我讀書(shū)而自殘的故事吧!

  今天媽媽給我買了一本書(shū),我一看,。∵@不是我夢(mèng)寐以求的《陳南舊事》嗎!‘’媽媽真感謝你呀!‘’

  記得有一次,我一邊走路一邊看,沒(méi)注意前面有一個(gè)人,一下子撞到那個(gè)人身上了,我連忙懇求地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,很抱歉。”我還知錯(cuò)不改,一邊道歉,一邊看書(shū),還沒(méi)注意前面有個(gè)電線桿,只聽(tīng)砰地一聲巨響,我一下子撞在了上面,我頓時(shí)頭昏眼花,過(guò)了許久,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。從那以后,我雖然不走路看書(shū)了,可是誰(shuí)也改不了我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。

  雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但是我真的對(duì)書(shū)很癡迷,因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得非常多姿多彩!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文6

  我喜歡讀書(shū),但也常常被書(shū)中的故事吸引而忘了時(shí)間,忘了自己;忘了吃飯;忘了……

  那一次中午,快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》,當(dāng)我看的如醉如癡時(shí),媽媽來(lái)了,她叫我吃飯,書(shū)中的情節(jié)深深的吸引住了我,我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽再一次溫柔地說(shuō):“小玉,快來(lái)吃飯了。”我就不當(dāng)回事的回了一句:“哦,我馬上就來(lái)!”可是,書(shū)中的故事太好看了,我看了還想看,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。心想“我先看完再說(shuō)!蔽医又驴矗瑡寢尮簧鷼饬,就不理我。我看呀看,你知道嗎?我把這本書(shū)整整看了三遍!當(dāng)我看完三遍后,已經(jīng)到了一點(diǎn)半,媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒(méi)午飯吃。

  首先呢,被媽媽痛罵一頓,然后吃完飯罰站半小時(shí),一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍!鞍,我真慘哪!”我大喊道。

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?如果喜歡的話,但不要忘了吃飯,要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文7

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這階梯能讓我們登上成功之路,找到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門……

  我最愛(ài)的一本書(shū)是楊紅櫻的《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》,我每天晚上都看。有一次,我看得正入迷時(shí),媽媽突然打開(kāi)房門,叫我去喝牛奶。我一手拿書(shū),一手扶著梯子的扶手。但是,我卻踩空了!

  “!砰!”毫無(wú)疑問(wèn),我摔在地上了。我立馬打開(kāi)書(shū),學(xué)蜜兒的咒語(yǔ)來(lái)幫我療傷。

  “好了!不疼了!”我嘴上這么說(shuō),其實(shí)身體還是超疼的。

  喝完牛奶,我卻發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了!我急忙奔向媽媽,詢問(wèn)書(shū)在哪,但媽媽卻說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我著急死了,原想低頭找書(shū),但一低頭,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)一直被我拿著呢!我悻悻地走出媽媽的房間,回到自己的房間。

  “呀!這不是我的房間!難道我來(lái)到書(shū)里了?”其實(shí),我只是走到了姐姐的房間。我又打開(kāi)書(shū),蜜兒的瞬移法!我會(huì)了!一睜開(kāi)眼--我回到自己的房間了。我繼續(xù)坐在床上看書(shū)。

  我自己都覺(jué)得我太好笑了!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文8

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,多讀書(shū)可以使我的視野更加廣闊,使我的思維更加活躍,還可以不斷地提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

  《一千零一夜》是我接觸的第一本書(shū),里面的`故事非常迷人,也令我沉醉在里面,里面的主人公很厲害,充滿智慧,我非常想成為里面主人公那樣勇敢與智慧集聚一身的人,在這種動(dòng)力強(qiáng)烈的驅(qū)使下,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。

  多讀書(shū),可以讓我變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使我身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

  讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文9

  如果沒(méi)有書(shū),世界就沒(méi)有這么美麗。

  我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的,那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次,早上去跑步,一不小心摔在了地上,把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮,不過(guò)在摔下去的那一刻,我就想起了夏奈爾,我就不再哭泣,讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的書(shū)。

  我曾經(jīng)在學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)了在以前,有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友,連他父母都很討厭他,他感到很難過(guò),就去河邊散步,突然,遇到一位老爺爺,這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣:要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝,如果有人幫了你,你要說(shuō)謝謝,如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后,從此,就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法,用這些禮貌用語(yǔ),結(jié)果得到了很大的好處,大家都更喜歡我了。

  我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文10

  幾天前,我爸爸叫我看書(shū),于是我迫不及待的拿出《小王子》這本書(shū),講述了小王子離開(kāi)自己的星球,去到了水星、地球等星球的故事。

  我喜歡的是第一章,因?yàn)槔锩娴拇篁咄痰袅艘活^大象,要一年多不吃東西,大人都說(shuō)這個(gè)場(chǎng)面看起來(lái)像是帽子,而小王子卻說(shuō),這幅圖是一條大蟒蛇在消化一頭大象,我們不能像大蟒蛇一樣的貪婪。我從童話中得到快樂(lè)。

  我不僅看了《小王子》,還看了《水滸傳》。里面的內(nèi)容就更豐富了。我認(rèn)識(shí)了八十萬(wàn)禁軍教頭林沖,打虎英雄武松,智多星吳用。這些好漢是一百零八位好漢里的成員。我從林沖身上學(xué)會(huì)了善良,我從武松身上學(xué)會(huì)了勇敢,我從吳用身上學(xué)會(huì)了聰明。

  我還讀過(guò)《西游記》,從里面學(xué)到唐僧的執(zhí)著,孫悟空的勇氣,豬八戒的憨厚。

  書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的好朋友,我很熱愛(ài)書(shū)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文11

  從幼年時(shí),書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到了童年時(shí)代。

  我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我就有很多書(shū),比如:《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……雖然我天天都看書(shū),但是我每一次只是關(guān)注故事片情節(jié),主人公的命運(yùn),喜歡看熱鬧。至于讀書(shū)時(shí)作筆記我?guī)缀鯊膩?lái)也沒(méi)寫(xiě)過(guò)。后來(lái)媽媽給我買來(lái)一本書(shū),書(shū)的名字叫《名人成才故事》;這本書(shū)里主要寫(xiě)的是名人小時(shí)候的故事。比如:安徒生的童年、勤奮的小瑪麗等主人公小時(shí)候都愛(ài)讀書(shū),而且每次讀完書(shū)后,都會(huì)作一些筆記。

  我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活,我似乎與每個(gè)故事、小說(shuō)中的主人公合為一體和他們同悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多,讀書(shū)已成為我生命不可缺少的一部分了。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文12

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是的,沒(méi)有書(shū)就不會(huì)有科技發(fā)展,更不會(huì)有人類的進(jìn)步。

  小時(shí)候,媽媽給我講了許多故事,有《小紅帽》《白雪公主》還有《灰姑娘》等等。長(zhǎng)大了,書(shū)依然是我不可分離的好朋友。從《西游記》到《淘氣包馬小跳》,從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》,我如饑似渴地讀著。記得有一次,我得到了一本夢(mèng)昧以求的書(shū),我吃飯的時(shí)候讀,做完作業(yè)也讀,就連睡覺(jué)還忍不住再看幾頁(yè),結(jié)果你猜怎樣?第二早晨醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)書(shū)蓋在我的胸前,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你呀,真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”聽(tīng)著媽媽的話,我不好意思地笑了。

  慢慢地,這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我了,我開(kāi)始迷戀上《福爾摩斯》《中華上下五千年》《明朝那些事》……正是因?yàn)闀?shū)的幫助,我單凋的腦瓜一下變的豐富多彩起來(lái)。同學(xué)們朝我堅(jiān)起了大拇指,稱我“萬(wàn)事通”,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  我想,書(shū)將是我一生的朋友!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文13

  小時(shí)候,我非常不愛(ài)讀書(shū),甚至把書(shū)擺在我的面前我都懶得去摸。聽(tīng)到這里,你一定會(huì)問(wèn)我:我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書(shū)的,你是怎么提升讀書(shū)興趣的呢?快告訴我吧,我也好好學(xué)一下。我告訴給你可以,但是得看你和書(shū)有沒(méi)有緣分。

  其實(shí),讓我喜歡讀書(shū)的緣由是一場(chǎng)夢(mèng),是那場(chǎng)夢(mèng)讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,那場(chǎng)夢(mèng)讓我和書(shū)播種的友誼的種子發(fā)芽了。

  小時(shí)候,媽媽總是說(shuō)我死腦筋,好幾次當(dāng)著外人的面說(shuō)我,我都傷心地哭了。還有一次竟然當(dāng)著老師的面也這樣說(shuō)我,反復(fù)說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)什么的,我更是哭得一時(shí)半會(huì)兒止不住,就這樣帶著淚水我躺在了被窩里,眼淚從我的眼角流出來(lái),我好像被魔法定住一樣,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文14

  我曾經(jīng)并不喜歡看書(shū),可是我現(xiàn)在很喜歡看書(shū),不對(duì),應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書(shū)。

  每一次媽媽下班回來(lái),總是提著一大堆書(shū)往我書(shū)房塞。蜀檜里的書(shū)也塞得滿滿的。

  一次,媽媽硬推著我去圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館,媽媽就說(shuō):我有事先走了你在這里看會(huì)兒書(shū)。沒(méi)等我說(shuō),媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的等著。我一看,這里有的仰在地板上看書(shū);有的靠著書(shū)柜看書(shū);有的在書(shū)架上找書(shū)。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我越看越入迷,我為賣火柴的小女孩感到可憐,為打火匣里的士兵感到聰明,為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午,媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。我再也不讓書(shū)柜成為擺飾,而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。

  還記得我小時(shí)候,媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書(shū)后來(lái),我只要放假就往圖書(shū)館跑。

  這些書(shū)是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文15

  書(shū),伴隨我成長(zhǎng);書(shū),教育我了許多;書(shū),使我愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了文學(xué);書(shū)如水一般,對(duì)我來(lái)說(shuō)必不可少。

  "每個(gè)人都有缺點(diǎn),讓我們將這些"小石頭"趕走。"這句話來(lái)自<<彎彎的石頭>>。我迷惑過(guò),但在現(xiàn)實(shí)生活中,我確實(shí)深深的體會(huì)到了。記得有次考試,當(dāng)我拿到試卷,發(fā)現(xiàn)是那么簡(jiǎn)單,我唰唰唰就完成了,覺(jué)得胸有成竹,根本無(wú)須檢查。隨知分?jǐn)?shù)出來(lái)后我就傻眼了,唉!粗心,驕傲絕對(duì)會(huì)拖后腿,我一定要甩掉他們!從此以后,我努力認(rèn)真的做好每一份作業(yè)。我趕走了一個(gè)個(gè)"小石頭"我感到開(kāi)心,輕松。我想我們這些青春期少年,必須多多閱讀,以使我們的"小石頭"越來(lái)越少。

  書(shū)是一條小舟,使我們?cè)谖膶W(xué)世界中暢游,我們也要控制好那片風(fēng)帆,要選擇正確的方向。書(shū),等待著你的發(fā)現(xiàn),了解和體會(huì)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)多多看書(shū)吧!

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