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實(shí)用的奇思作文600字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的奇思作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奇思作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的奇思妙想。今天我給大家介紹一下我的奇思妙想吧。
我想,在二十五世紀(jì)人類將移居月球和火星,那里有許多新型的物品。我是邱科學(xué)家。先說(shuō)月球吧!人們每天在月球上放好多五顏六色的彩燈,你去了以后看見(jiàn)月球空蕩蕩的,其實(shí)由于人類的房子是隱形的,剛開(kāi)始房子是空的。上面有好多個(gè)場(chǎng)景按鈕。比如你想進(jìn)去到野外,按綠色按鈕,就有野外的景象。你還可以釣魚(yú),捉蝴蝶,吃烤魚(yú)……這里的學(xué)校高級(jí)的很,外面有一個(gè)大噴泉,上面的水珠匯成了“天津路小學(xué)”幾個(gè)字。假設(shè)你上四年級(jí)就要上到一個(gè)星星上面,它像一條鏈子一樣上升。由于很高很可怕,所以假設(shè)你想調(diào)整心態(tài)的話,一跳說(shuō)出來(lái)就好了。這里的教室也與眾不同,你會(huì)不知道書(shū)在哪兒?它們?yōu)槭裁闯晕淖帜?其?shí)這是荊老師發(fā)明的一種神氣藥水。一吃文字就把這個(gè)字的所有資料記住了。這里的老師是一根粉筆誰(shuí)上課說(shuō)話就往誰(shuí)臉上畫(huà)紅叉。
再說(shuō)火星它們每天不需要吃什么,只吃一個(gè)五顏六色的小花就可以了。它們的天空上有各式各樣翅膀,這是小孩在上學(xué)的.路上。這里的房子像城堡一樣,里面有五彩繽紛的小花和小寵物。來(lái)到動(dòng)物園你可以看到早已滅絕的恐龍。由于它們研究出了恐龍的基因,克隆出來(lái)的,很厲害的。你再看這里的寶貝紛紛活動(dòng)。忘了介紹這里的寶貝手上有一對(duì)手鏈,它們只要把手放在圍兜上拍拍肚皮獲勝的小寶寶就可以去寶寶樂(lè)園免費(fèi)玩一個(gè)星期。這里的成人是樣樣精通,他們可都是經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的。
怎么樣我的想象力豐富吧!不過(guò)在不久的將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的,我們共同努力吧!
奇思作文600字 篇2
寫(xiě)作業(yè),是每天必不可少的一件事,但我常常有這樣的煩惱:寫(xiě)字太慢,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,寫(xiě)作業(yè)容易走神開(kāi)小差不知道你是不是也有同樣的煩惱?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,有這樣一支神奇的筆,可以讓你的這些煩惱全部消失,這支筆就是學(xué)習(xí)魔筆。
這支筆如羽毛般輕盈,這樣你寫(xiě)字的時(shí)候就不用擔(dān)心筆太重寫(xiě)字慢了。特別的'是,在筆尖上有一個(gè)小小的攝像頭,筆蓋上有一個(gè)像小飛機(jī)一樣的裝置,筆的中間還有一個(gè)隱形計(jì)時(shí)器。也許你會(huì)問(wèn),它到底有什么神奇之處呢?先別急,讓我來(lái)一一介紹它的功能。
首先,筆尖上的攝像頭可以識(shí)別到你所寫(xiě)的字,而在筆的內(nèi)部,有一塊一厘米見(jiàn)方的芯片,它存儲(chǔ)了所有的漢字。如果你寫(xiě)了錯(cuò)別字,攝像頭就會(huì)拍到它,傳遞信息給芯片,然后你寫(xiě)的錯(cuò)別字就會(huì)消失,提醒你要改正并重新寫(xiě)正確的字。
現(xiàn)在就輪到小飛機(jī)登場(chǎng)了,它叫做大腦識(shí)別器。大腦識(shí)別器能通過(guò)指尖的脈搏識(shí)別到你的大腦在想什么。如果你正專心寫(xiě)作業(yè),大腦識(shí)別器就不動(dòng)聲色,但如果你在胡思亂想,它就把信號(hào)傳遞給筆,接著筆就會(huì)震個(gè)不停,直到你開(kāi)始專心寫(xiě)作業(yè)。所以,千萬(wàn)別開(kāi)小差喲!
它的功能還不止這些呢!如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí),忘記自己寫(xiě)了多長(zhǎng)時(shí)間,又怎么辦呢?別擔(dān)心,有隱形計(jì)時(shí)器呢!這個(gè)小玩意兒可以自動(dòng)計(jì)時(shí)。也許你有疑問(wèn),它怎么知道你開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了?又怎么知道你寫(xiě)完了呢?小攝像頭可不是一次性的,它可以拍攝到你在做什么。只要你開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),攝像頭就會(huì)把信號(hào)傳給計(jì)時(shí)器,計(jì)時(shí)器就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí)。寫(xiě)完了,它也同樣會(huì)接收到信號(hào)。
怎么樣,這只學(xué)習(xí)魔筆是不是很神奇呢?它有沒(méi)有讓你學(xué)習(xí)的煩惱消失呢?雖然這樣的學(xué)習(xí)魔筆還只存在在我的想象中,但隨著科技的發(fā)展,這支筆一定能被發(fā)明出來(lái)!
奇思作文600字 篇3
我的奇思妙想很多,如果要用一個(gè)東西裝起來(lái)的話,那一定是宇宙的黑洞,只有黑洞才能裝得下我那么多的奇思妙想,而且宇宙的黑洞才能把我的奇思妙想裝嚴(yán)實(shí),不那么輕易打擾到別人。
這么說(shuō)我的奇思妙想是因?yàn)槲业钠嫠济钕胩捌妗绷!?dāng)你了解一些我的奇思妙想之后,你也就明白我為什么堅(jiān)持只有宇宙黑洞可以裝得下我的奇思妙想了。比如,我常常會(huì)想自己是一只小貓變成的小孩,這一點(diǎn)也許你并不會(huì)覺(jué)得奇怪,但接下來(lái)我要說(shuō)的,你一定會(huì)覺(jué)得我奇怪了。我會(huì)覺(jué)得我之所以從小貓變成了小孩是因?yàn)樾∝堃蚕肷蠈W(xué),也想說(shuō)話,也想有同學(xué)一起玩,我會(huì)覺(jué)得我這只小貓是貪戀人間的美好,想要變成一個(gè)小孩,一直長(zhǎng)大到和爸爸媽媽一樣大,或者和爺爺奶奶一樣大,想要讀書(shū),想要交朋友,想要長(zhǎng)大了結(jié)婚,想要結(jié)婚了之后生一個(gè)寶寶。這就是我之所以從一只貓變成小孩的原因,也是我安慰自己從一只可愛(ài)的無(wú)憂無(wú)慮的小貓變成了小孩的理由。
這一想法,我從來(lái)沒(méi)有跟別人說(shuō)過(guò),包括和我最親的爸爸媽媽,我不怕他們笑話我,但我怕他們說(shuō)我異想天開(kāi)。我知道我的想法是有一些奇怪,但這也不一定就是假的。∥业暮姑駱O了貓,我的眼睛像極了貓,就連我的'懶惰也像極了貓,這又怎么能說(shuō)我的奇思妙想一定是假的呢?
正因?yàn)檫@樣,我覺(jué)得我的奇思妙想只適合裝在宇宙的黑洞里,以免說(shuō)出口被身邊的人責(zé)怪說(shuō)“異想天開(kāi)!蔽覑(ài)我的這些奇思妙想,這些奇思妙想總是能帶著我去到一個(gè)自由的世界,讓我徜徉在浩瀚的宇宙里。
奇思作文600字 篇4
2100年的一個(gè)下午,妮妮正和媽媽在她們的“試衣鏡”前試穿著她們想要購(gòu)買(mǎi)的衣服。
妮妮點(diǎn)開(kāi)鏡子上的衣帽商城鏡子上便一下出現(xiàn)了許多漂漂亮亮的衣物!皨寢,你看你看!這條小裙子好好看,我來(lái)試穿試穿吧!闭f(shuō)罷,妮妮點(diǎn)擊了鏡子上的“試穿”二字,一瞬間,鏡子上投出了一縷縷光線到妮妮身上,她的身上便穿上了這條虛擬的小裙子,她掂起腳,輕輕地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,“裙擺”也跟著旋轉(zhuǎn)!皨寢專覀兙唾I(mǎi)這條小裙子吧!”妮妮指著鏡子說(shuō)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手指點(diǎn)了點(diǎn)鏡子上的“加入購(gòu)物車(chē)”幾個(gè)字,那條小裙子就加入了購(gòu)物車(chē)!耙辉俳o你挑點(diǎn)其他的衣物吧妮妮”“好呀好呀!”妮妮開(kāi)心的說(shuō)到。
話音剛落,忽然,所有的照明燈都停了,正當(dāng)二人疑惑時(shí),機(jī)器人小力從客廳跑了過(guò)來(lái),對(duì)母女二人說(shuō)道:“現(xiàn)在緊急停電了,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)正常,請(qǐng)不要擔(dān)心。”妮妮頓時(shí)有點(diǎn)急了,忙問(wèn)媽媽:“停電了怎么用試衣鏡啊,這樣不是挑不了漂亮衣服了嗎?”媽媽卻淡定的說(shuō):“別怕別怕,我們把鏡子搬到陽(yáng)臺(tái)上你就知道了!
二人合力,將鏡子搬到了陽(yáng)光下,神奇的.是,鏡子又亮了起來(lái),“哇塞!這鏡子在陽(yáng)光底下也能用啊,是因?yàn)樘?yáng)能的緣故啊!蹦菽蒹@奇的說(shuō)到,媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑而不語(yǔ)。
在陽(yáng)光下,妮妮和媽媽挑選了帽子、短袖、外套等等許多衣物。最后,把購(gòu)物車(chē)?yán)锏囊挛锒歼M(jìn)行了結(jié)算,付了錢(qián)后,機(jī)器人小力就出門(mén)取衣服了。
半小時(shí)后,妮妮便穿著她的新裙子和機(jī)器老師學(xué)舞蹈去了……
奇思作文600字 篇5
某一天,當(dāng)我站在家里的高樓上,我一會(huì)看著空蕩蕩的天空,一會(huì)又看著車(chē)流擁擠的馬路,我心里突然冒出一個(gè)想法,我想著若是在汽車(chē)上裝上一對(duì)翅膀,這得得多好。充分的利用空間,讓大地不在擁堵不堪,也讓天空不那么的空蕩。
我的這個(gè)奇思妙想一出來(lái),頓時(shí)就一發(fā)不可收拾了。我就開(kāi)始琢磨著該怎么樣在汽車(chē)上裝上翅膀,又該將翅膀裝在汽車(chē)的那里。我想著想著,我一抬眼,就好像已經(jīng)看到了無(wú)數(shù)汽車(chē)在天空中飛過(guò)的景象。這可真是有趣!
隨后,我將我的奇思妙想說(shuō)給了爸爸聽(tīng),想要爸爸指出一點(diǎn)意見(jiàn),好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽(tīng)過(guò)我的奇思妙想之后,頓時(shí)哈哈笑了起來(lái),不過(guò)爸爸笑玩后,還是朝著我說(shuō)出了他的建議。比如,要是汽車(chē)都裝上了翅膀,都在天空上飛,那可不太好,比如現(xiàn)在的城市,到處都緊密的高樓大廈,讓人們操作會(huì)飛的汽車(chē),這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。
爸爸說(shuō)出來(lái)的這一點(diǎn)我也很認(rèn)同,因?yàn)榫痛藭r(shí)的我往家里的窗戶外一瞧,高樓林立,密密麻麻的,若是會(huì)飛的汽車(chē)操作失靈了,那可怎么辦才好?肯定會(huì)有很大的損失。
后來(lái)我又想著,若是給會(huì)飛的'汽車(chē)也固定航道不就好了?讓這些會(huì)飛的汽車(chē)按照著指定的路線飛翔,這樣就避免了一些會(huì)飛的汽車(chē)胡亂飛翔了。接著我又想,還得在這些汽車(chē)上撞上導(dǎo)航,還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個(gè)大大的交通網(wǎng),路線四通八達(dá),那么今后若真的有會(huì)飛的汽車(chē),那么是不是也都弄出一個(gè)空中路線交通網(wǎng)來(lái)。這樣才能更好關(guān)里那些會(huì)飛的路線。
這一天,我一直就著一件事思考著,真希望今后會(huì)出現(xiàn)這種會(huì)飛的汽車(chē)來(lái)。
奇思作文600字 篇6
我是一面墻,在那里立了很久很久。每年的平安夜,大街上都空無(wú)一人。但今年是一個(gè)例外。
“賣(mài)火柴喲,賣(mài)火柴喲……”一個(gè)穿著單薄,頭發(fā)零亂的小女孩在有幾尺厚的積雪里艱難地行走。我疑惑地想:咦?圣誕節(jié)里家家戶戶都在團(tuán)圓,可這個(gè)小女孩怎么還在這呢?我看見(jiàn)小女孩手中拎著的籃子里都是一盒盒火柴,看樣子她一盒火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她又冷又餓,看見(jiàn)了我,便坐在了我身旁。
她用手緊緊地環(huán)抱著肩膀,輕輕劃亮一根火柴。她和我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)餐桌,上面放著金子做的餐具。金杯里盛著上好的美酒,金盆里裝著烤雞和烤鴨。我和她直滴口水,她抓起一只烤鴨正準(zhǔn)備吃,鴨突然活了,在她手里撲騰。等小女孩終于抓住的時(shí)候,火柴滅了。長(zhǎng)餐桌、金子做的餐具、美酒和烤雞烤鴨消失了,她和我又回到了冷冰冰的現(xiàn)實(shí)里。我想:咦,怎么會(huì)這樣呢?
小女孩又劃亮了一根火柴,這次一棵幾米高的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在她和我跟前,身旁一圈穿著華麗的小朋友看見(jiàn)我們,都叫我們公主和王子!她一看,發(fā)現(xiàn)我們頭上戴著皇冠,她穿著長(zhǎng)裙,我穿著禮服。我們和小朋友一起唱歌跳舞。噗,火柴又一次滅了。圣誕樹(shù),小朋友和禮服不翼而飛,我們又來(lái)到了現(xiàn)實(shí)。
小女孩再次劃亮了一根火柴。在火柴的光亮里,一位慈祥的老奶奶正對(duì)著我們笑!澳棠獭彼p聲叫著。老奶奶摸了摸她的頭,光淡了下來(lái)。我看見(jiàn)她點(diǎn)亮了她的籃子里所有的.火柴,想她是不是怕會(huì)失去奶奶呢?她說(shuō)她想離開(kāi)這個(gè)世界?伤哪棠虆s溫柔地抱緊了她,她在奶奶的懷抱里輕輕閉上了眼睛,仿佛在享受著這份前所未有的溫暖,越飛越高……
第二天一大早,街上十分熱鬧。但沒(méi)有人注意到,有個(gè)小女孩坐在我腳旁已經(jīng)微笑地閉上了眼睛。
奇思作文600字 篇7
在35世紀(jì)人類發(fā)明了一件看似很普通的衣服,但它的功能可非同尋常,簡(jiǎn)直可稱得上是一應(yīng)俱全,格外受人喜歡。
當(dāng)你穿上它時(shí),第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)它上面有幾個(gè)不同的按鈕,你只要按一下長(zhǎng)方形的按鈕,衣服就會(huì)迅速地把一張小紙條送到你手中,上面詳細(xì)地標(biāo)明了這件衣服的使用說(shuō)明,你只要按一下紅色的按鈕,這件衣服就會(huì)快速測(cè)量出你所處環(huán)境的溫度,并根據(jù)實(shí)際氣溫自動(dòng)放出,是合適的冷熱空氣,以平衡氣溫使你覺(jué)得周?chē)鷾囟仁冀K是恒溫,當(dāng)你按下黃色的按鈕時(shí),你的身體會(huì)慢慢的上升到一定程度時(shí),就會(huì)以很快的速度飛到你想去的地方,這種交通工具既環(huán)保又安全,可以讓你放100個(gè)心。如果你按下綠色的按鈕,身上的衣服立刻就會(huì)變成航天服,然后就像坐上火箭似的飛向太空,在太空中,它還可以為你提相關(guān)星球的各種資料自動(dòng)帶你去想玩的各種星球。
如果按下黑色的按鈕,一個(gè)機(jī)器人就會(huì)飛快地跑到你面前,然后你只要告訴她你需要什么?她就會(huì)迅速的按時(shí)幫你完成你給他的任務(wù),你還可以跟他聊天機(jī)器人,也會(huì)變成你形影不離的好朋友。
這樣的衣服是不是很方便呢?讓我們一起來(lái),為此而奮斗吧!
我們教室可真神奇呀!
我的好朋友楊佳潤(rùn)考試沒(méi)考好,被老師臭罵了一頓上音樂(lè)課時(shí)悶悶不樂(lè)的樣子,呆坐在那兒一個(gè)字也不唱,像一個(gè)木頭人。一張椅子把他給拉了過(guò)去,一會(huì)兒拉著他跳踢踏舞,一會(huì)兒拉著他跳恰恰舞,后來(lái)還過(guò)來(lái)好幾個(gè)小朋友爭(zhēng)著牽著他的手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),跳啊跳,教室里的'椅子也圍在他一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),跳啊跳,教室里成了一個(gè)大舞廳。楊佳潤(rùn)也漸漸地跳起了舞來(lái),心情也舒暢多了。
有一音樂(lè)課上我們不夠精神,老師說(shuō):“來(lái),我?guī)銈冞M(jìn)入屏幕里的世界!闭f(shuō)完,第一個(gè)跨了進(jìn)去,我們緊隨其后。我們一邊唱歌一感受里面的世界。記得那次唱的是春天的歌,我們看見(jiàn)燕子在歌唱,鮮花在綻放,小溪嘩啦嘩啦地流淌著,美麗極了,我們的心情格外舒暢,個(gè)個(gè)人都把要唱的歌唱到了心里。
多么奇幻的音樂(lè)教室!
奇思作文600字 篇8
我想擁有一雙神奇的鞋子,它有你想象不到的功能和想象不到的神奇。它可以天馬行空、可以自由翱翔。它可以帶你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可以發(fā)光,可以聽(tīng)音樂(lè)!
現(xiàn)在,就讓我?guī)闳チ私庖幌逻@雙神奇的鞋子吧!它是暗紅色的,外形和喬丹15代差不多,有火焰一樣的圖案,鞋后面還有QTS三個(gè)字母,其實(shí)就是我名字開(kāi)頭的前三個(gè)字母。它的表面光滑,總之看到它的外形你就會(huì)深深的.喜歡上它。
這雙鞋子功能很多,鞋底有兩個(gè)孔洞互相助力,鞋底有一層隔離層,里面裝滿了油,只要1。05克的油就可以飛行1500天。鞋側(cè)面有一個(gè)齒輪,一個(gè)按鈕,用來(lái)調(diào)飛高度。只要按一下按鈕,它就可以帶你在墻上行走,按一下鞋底按鈕,就可以在水上如蛇怪蜥蜴般疾走如飛了!它還可以帶著我放著音樂(lè)從空中去上學(xué)。冬天,它可以讓你感覺(jué)到溫暖。夏天,它可以讓你感覺(jué)到?jīng)鏊。最關(guān)鍵的是,它可以帶著你去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。一天,它帶著我實(shí)現(xiàn)了我飛上太空的夢(mèng)想,穿過(guò)大氣層,去親吻了那神秘的太空!在空中我看到了月球,熱辣辣的太陽(yáng),巨大的土星和土星環(huán),還有藍(lán)藍(lán)的海王星,對(duì)了還從空中俯視了人類的家園地球。還看到被人們稱為掃帚星的哈雷彗星?傊谶@里我體會(huì)到了宇宙的浩瀚和神秘的魅力,那里沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有污染。它帶著我不知翱翔了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我覺(jué)得疲勞的時(shí)候,嗖它又帶我回到了自己的家園!
這真是一雙神奇的鞋子,我相信它會(huì)給我無(wú)窮的力量,讓我勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我真的太喜歡這雙神奇的鞋子了!
奇思作文600字 篇9
都說(shuō)書(shū)是一對(duì)神奇的翅膀,可以帶你飛向想象的天空。我深信這句話是對(duì)的,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)不僅被書(shū)插上翅膀,幾乎還是被施了魔法的孩子。
我看過(guò)很多想象力無(wú)比豐富的書(shū),這些書(shū)也賦予我奇特的想象力。那是一節(jié)語(yǔ)文課,大家正在齊聲朗讀一篇課文。我的視線卻慢慢離開(kāi)課本,轉(zhuǎn)移到了窗外,望著對(duì)面樓頂上的一只鳥(niǎo)兒,陷入了天馬行空的想象中……那是一座魔法學(xué)院里的一位仙女,因魔法知識(shí)掌握得牢固被獎(jiǎng)勵(lì)變成鳥(niǎo)兒游覽凡間,因?yàn)槠胀ǖ南膳遣荒茈S意下凡的,也不能跟凡人打交道。想到這里,那鳥(niǎo)兒突然抖動(dòng)了一下身體,撲扇著翅膀飛向天空。我接著往下想,它抖動(dòng)是因?yàn)樗盏綄W(xué)校讓它返回的通知,所以它才飛向天空的。不一會(huì)兒,這只不引人注目的小鳥(niǎo)就會(huì)變成一位有著美麗的臉、嬌嫩的皮膚、身著漂亮連衣裙的仙女了……“韓思琦!回答我的問(wèn)題!”我的注意力被老師嚴(yán)厲的呵斥喚回,急匆匆地回了句“是!”便抓起課本隨意挑了一個(gè)自然段讀了起來(lái)。一句話還沒(méi)讀完,全班便哄堂大笑。我尷尬地望著講臺(tái)上神情嚴(yán)肅的老師,用余光關(guān)注著笑得肚子痛的同學(xué)們。老師一字一頓地重復(fù)了一遍問(wèn)題:“我問(wèn)的是這篇課文主要講了什么!”……
還有一次,快要下課了,老師正在布置作業(yè),我看著教室里的一盆植物又被卷入了想象的龍卷風(fēng)……那是一位不知名的小妖精,因常常打擾、影響其它植物仙的.生活,所以被土地爺爺變成了一株不起眼的植物,那吹來(lái)的風(fēng)就像同伴們的批評(píng)、譏諷和土地爺爺?shù)挠?xùn)斥,因此它從心底里涌起一股悲傷之情。
放學(xué)了,走在回家的路上我還在為那棵小植物擔(dān)心。擔(dān)心它會(huì)很難過(guò);擔(dān)心它以后的命運(yùn)……回到家,我慢慢走進(jìn)房間,把衣服換了下來(lái)。在打開(kāi)書(shū)包的瞬間,我的腦子一片空白。唉?作業(yè)是什么來(lái)著……
天馬行空的想象,讓我失去了許多,也收獲了許多;蛟S這是上天送給我的一份兒特殊的禮物吧。
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