【精華】學(xué)習(xí)作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
在“雛鷹爭(zhēng)章”這個(gè)活動(dòng),我推薦李寅江獲得學(xué)習(xí)章和認(rèn)真章,至于原因,那就讓我娓娓道來(lái)。李寅江之所以得學(xué)習(xí)章、認(rèn)真章是他學(xué)習(xí)好,還很認(rèn)真,在有一次老師講《人類的老師》時(shí),本來(lái)作業(yè)就是查那些生物能當(dāng)人類人類的老師,結(jié)果李寅江已經(jīng)查完了,而且李寅江還寫了這些生物為什么能當(dāng)人類的老師。字不但很工整,而且還查了很多的生物讓別人一看就知道很用功老師表?yè)P(yáng)了李寅江將已經(jīng)把作業(yè)寫完了,還讓大家看了看!
第二個(gè)是他為什么能獲得認(rèn)真章,因?yàn)樗趯懽鳂I(yè)時(shí)很認(rèn)真,在寫小學(xué)語(yǔ)文時(shí),不但很工整,還很像打印出來(lái)的字兒,在寫作業(yè)的時(shí)候?qū)懲旰蟛皇蔷屯晔铝,而是在從頭認(rèn)真的檢查一遍!。有一次他的小學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)帶回家,于是他就工工整整的抄了一遍,之前我還以為是打印的,后來(lái)我才知道,原來(lái)他用手抄了一遍,字非常的工整。
聽(tīng)了我的理由,你是不是已經(jīng)知道我為什s么推薦李寅江得學(xué)習(xí)章、認(rèn)真章了對(duì)不對(duì),你推薦誰(shuí)獲得什么章?靵(lái)我們說(shuō)一說(shuō)吧!
學(xué)習(xí)作文 篇2
在我小是候,我天天調(diào)皮,什么打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最愛(ài),我花樣萬(wàn)千,早已不知道書包中那60分的試卷和發(fā)黃的書本。在我看來(lái)學(xué)習(xí)根本不重要,人生就是用來(lái)玩的,由于我的頑皮,在陰雨天里玩水,我生病了住進(jìn)了醫(yī)院。
到那時(shí)家人把我按在床上,我寧死不屈,卻還要吵著出去滑溜冰,我大吵大鬧,此時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,我給給你講一個(gè)故事吧!”這是我才安靜下來(lái),聽(tīng)爺爺講故事。
“最后,仙女用魔杖消滅了懷龍,保住了不幸的一家!睜敔敯压适轮v完了,我十分羨慕仙女的魔杖,那是一根萬(wàn)能的魔杖!翱葉如果我也有那一根魔杖就好了!蔽覈@聲道。
“孩子,你也有一根魔杖啊!。”爺爺說(shuō)道。
“在哪?我怎么不知道?”爺爺?shù)脑捈ぐl(fā)了我的興趣。
“你一定得把握啊!” ”我一定會(huì)的,爺爺!
“那就是青春。” “喔?青春?”
“是啊!把握學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無(wú)止境的!睜敔斦f(shuō)完,便走了。
我使勁回味爺爺?shù)脑,目光情不自禁的落到了書包上,想起?0分的試卷和泛黃的書本,心里酸溜溜的。心想:那魔杖是青春,也就是把握青春,選好時(shí)機(jī),長(zhǎng)大了才有出息啊!
沒(méi)錯(cuò)!從那刻起,我似乎懂事了許多,不像以前那么頑皮了。到了后來(lái),我才明白爺爺話中的意義,我早已明白一個(gè)道理。
學(xué)習(xí),是永無(wú)止境的,把握分分秒秒是關(guān)鍵,便能擁有一根自己的“魔杖”。
學(xué)習(xí)作文 篇3
一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)就像一個(gè)又紅又滾燙的大火球似的,把地面烤得直冒熱氣,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了”。路上的`行人都快成“烤人”了。在這個(gè)火熱的天氣里,我獨(dú)自一人在教室里寫作業(yè)。
我是一個(gè)9歲的陽(yáng)光男孩。個(gè)兒不高,那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼,加上那機(jī)靈的順風(fēng)耳,還有潔白如雪的皮膚,構(gòu)成了活潑可愛(ài)、聰明、不撒謊的我。
我最大的特點(diǎn)是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成?,我正在那里寫學(xué)校作業(yè)呢(因?yàn)閷懞脤W(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè))!鞍,就差三題了”,我說(shuō)到。過(guò)了一會(huì)兒,教室里聽(tīng)見(jiàn)了我的歡呼聲:“終于把學(xué)校的作業(yè)寫完了,該寫家庭作業(yè)了”。只見(jiàn)我打開(kāi)了語(yǔ)文《一課四練》開(kāi)始做。只見(jiàn)我用閃電般的速度打開(kāi)作業(yè)本,拿出鉛筆、橡皮、尺子,開(kāi)始寫家庭作業(yè)。過(guò)了10分種,鈴聲響了,可我的作業(yè)就寫了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來(lái)了。又過(guò)了10分種,我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長(zhǎng)舒了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“家庭作業(yè)寫完了”,F(xiàn)在回家可以好好運(yùn)動(dòng)了。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。有時(shí)候媽媽說(shuō)我可以在學(xué)校玩一玩,回來(lái)再寫作業(yè)?晌移宦(tīng),天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。
這就是我,一個(gè)好學(xué)的我,盡管我也有很多缺點(diǎn),但是我會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。
學(xué)習(xí)作文 篇4
初升的朝陽(yáng)灑下一片金黃,一掃灰色的陰霾,照在身上暖暖的。我昂首背起書包,微笑著跨進(jìn)朦朧著金黃的校門。
小時(shí)候,滿懷著憧憬踏進(jìn)學(xué)校的大門。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是灰色的。那白紙黑字不讀上百遍,怎能知曉其意?學(xué)習(xí)的生活單調(diào)而無(wú)趣,我就像是牽線木偶,徘徊于家與學(xué)校之間。抬頭望天,天空中灰蒙蒙一片,一如心中那無(wú)法驅(qū)散的苦悶。
每天的語(yǔ)文課,不過(guò)是在做試卷、講試卷的灰黑色學(xué)習(xí)之間徘徊。我呆滯著目光,似是而非的抓捕著評(píng)講時(shí)文言文的只言片語(yǔ)。那枯燥的語(yǔ)言,那樣的生僻,實(shí)在令人摸不著頭腦。恍惚中,偶然聽(tīng)見(jiàn)老師在講解“唯利是圖”,抬頭一看,原來(lái)老師把“唯”這個(gè)文言字的解釋和成語(yǔ)一起講解:“唯是只的意思,唯利是圖,就是只貪圖利益!边@樣的講解之前從未遇到過(guò),莫名的興趣使我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)完了這篇文言文。
在這之后,我一次次發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文是那么的奇妙。一個(gè)一個(gè)難寫難記的詞在老師的講解下是那么的形象生動(dòng),如“搖曳”的“曳”沒(méi)有一點(diǎn)是因?yàn)楸凰麚u掉了、“貪婪”“奸詐”都是女字旁,因?yàn)楣糯拥匚坏拖隆瓭u漸地,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文的世界是這么的奇妙,那些白紙黑字各自閃爍著迷人的光彩。那種莫名的吸引力,讓我不由自主的去探尋,去深求那無(wú)盡的知識(shí)。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡,夾著一點(diǎn)點(diǎn)的興趣,我以全新的狀態(tài)去學(xué)習(xí),去聆聽(tīng)每一節(jié)課。才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每一門學(xué)科都有它的各自的色彩。綠色的數(shù)學(xué)中,那0-9個(gè)數(shù)字竟有那么多種變化,每當(dāng)努力攻克一道證明題后產(chǎn)生的喜悅,我都深深陶醉著。紅色的英語(yǔ)里那不同于語(yǔ)文的文明,吸引著我不斷地去探索,在學(xué)習(xí)中體會(huì)一個(gè)不同民族的文化內(nèi)涵……
抬起頭,整整書包。我望著那在金色的朝陽(yáng)下越顯純白圣潔的教學(xué)樓,嘴角彎起一道弧度,毫不猶豫的步入其中。
學(xué)習(xí)作文 篇5
享受是什么?享受就是你從某種物質(zhì)中得到的快樂(lè),美滿與幸福。你覺(jué)得什么樣的享受最有價(jià)值呢?你最喜歡享受什么?我覺(jué)得享受學(xué)習(xí)是最前衛(wèi)的事情,不信你也試試......我結(jié)交了許許多多的朋友,什么輕巧奪冠,新題等等,都已經(jīng)是老相識(shí)了,你可別小看了他們只是幾本書。但在學(xué)習(xí)的道路上,他們可是我的一等候被軍,遇到什么強(qiáng)手的敵人,只要按照他的作戰(zhàn)方針,再配上概念軍師的策略一下子便使這個(gè)強(qiáng)手的敵人打下陣來(lái)。今天,我再一次拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數(shù)學(xué)。不知今日會(huì)面又要發(fā)起何等戰(zhàn)斗。在熟悉了對(duì)方之后,便拿起“劍”開(kāi)始了戰(zhàn)斗,開(kāi)始幾輪回那可算是小菜一疊,可就在我信心充沛之時(shí),對(duì)方威力大增,一輪未倒就把我打下陣來(lái),我不灰心繼續(xù)沖鋒,可畢竟武力大減,只好先修養(yǎng)一下,我趕忙請(qǐng)來(lái)新題和概念軍師出謀劃策,雖身后涼風(fēng)習(xí)習(xí),但我卻大汗淋漓,十分鐘,二十分鐘......一個(gè)小時(shí)之后,我終于想出了一個(gè)絕妙的主意,便拿起“劍”再一次沖了出去,對(duì)方未料倒我的武力增長(zhǎng)這么快3個(gè)回合的決戰(zhàn)后我終于 打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役,我?guī)д邉倮奈⑿P旋歸來(lái)。我伸了個(gè)懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進(jìn)了糖果屋一樣就這樣,學(xué)習(xí)的享受讓我快樂(lè),享受學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,享受學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮多的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)作文 篇6
下課了,伶妮從宿舍回到家就起頭寫功課,她寫得好當(dāng)真呀!就連她的好伴侶瑪亞喊她出去玩,伶妮都說(shuō):“我的功課還沒(méi)寫完呢,等我寫完功課再來(lái)陪你玩吧!”
伶妮寫功課真的很當(dāng)真很當(dāng)真,一心一意,不受干擾。她寫呀寫呀,終于寫完了功課。
第二天,伶妮去上學(xué)了,她走進(jìn)教室里o教員說(shuō):“今日考試!绷婺萦悬c(diǎn)嚴(yán)重,她當(dāng)真地寫著試卷。
到了第三天發(fā)成就單了,伶妮心里忐忑不定,她好嚴(yán)重啊!教員在講臺(tái)上說(shuō):“得100分的有伶妮……”伶妮歡愉極了,教員贊譽(yù)她:“你真不錯(cuò),考了100分。”回抵家,伶妮告訴爸爸:“我考了100分!卑职终f(shuō):“這就是學(xué)習(xí)的益處!
學(xué)習(xí)作文 篇7
水稻專家袁隆平精于科研,愛(ài)好多元,勤奮學(xué)習(xí),孜孜不倦。如此一個(gè)忙于科研的專家,都遵循自己的愛(ài)好,不斷學(xué)習(xí),于我們,自然沒(méi)有理由不多多學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)的。
大概自小學(xué)開(kāi)始,多數(shù)人就被灌輸“德智體美勞全面發(fā)展”的思想,可又有多少人真正做到全面發(fā)展?
人需生存,也需生活,也該需要生活。通過(guò)讀書或其他途徑,獲得一技之長(zhǎng),便得以生存,解決生計(jì)。但人生不能只有生存生計(jì),人也不能只為生存生計(jì)而活。高質(zhì)量的生活,不是只有物質(zhì)享受,更重要的是精神享受。而提高生活質(zhì)量的最有效辦法,就是不斷學(xué)習(xí),多學(xué)、廣學(xué),充實(shí)自己。
“不想跳好舞的歌手不是好演員”,說(shuō)到全面發(fā)展,讓我聯(lián)想到一個(gè)詞——“斜杠青年”!靶备芮嗄辍鄙砑鏀(shù)職從事不同行業(yè),正是廣泛學(xué)習(xí),全面發(fā)展的好例子。有一人,他是舞者,是主持人,是演員,又愛(ài)好滑板和摩托,還把愛(ài)好也變成了職業(yè)——他也是一名職業(yè)摩托車手。精于舞蹈,又身兼數(shù)職,涉獵廣泛,不斷學(xué)習(xí)新東西,嘗試新事物,充實(shí)著生活,也充實(shí)了人生。他不失為一個(gè)全面發(fā)展的成功例子。
學(xué)海無(wú)涯,時(shí)代變遷;蛟S我們每天都在接觸新事物,這世界之大,可供我們學(xué)習(xí)的東西數(shù)不勝數(shù),我們不一定每天都有收獲,但我們每天都在成長(zhǎng)。在學(xué)校,我們學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,在社會(huì),我們學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系和各種問(wèn)題。其實(shí),無(wú)論何時(shí)何地,我們都在學(xué)習(xí),都應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不及時(shí)學(xué)習(xí),更新自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí),就容易落后于發(fā)展潮流。當(dāng)今中國(guó),吸取歷史教訓(xùn),深化開(kāi)放,推進(jìn)改革,不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向前向好發(fā)展,推動(dòng)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
小到個(gè)人,大到國(guó)家,都要通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷探索來(lái)謀求自身發(fā)展。學(xué)習(xí)的重要性自然是不言而喻,所以,我們要勤奮學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),要學(xué)得精,學(xué)得廣,學(xué)得久,學(xué)得好,充實(shí)自己,充實(shí)人生,做一個(gè)有用、有趣的人。
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