仿生學(xué)作文400字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的仿生學(xué)作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
仿生學(xué)作文400字 篇1
在“走進大自然”綜合性學(xué)習(xí)活動中,我對仿生學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。仿生學(xué),是一門有趣的學(xué)科,它又古老又年輕,是人們研究生物體結(jié)構(gòu)與原理,并根據(jù)這些原理發(fā)明出新型的工具。在活動中,我對蝴蝶和青蛙的興趣最濃厚。
蝴蝶大家都很熟悉,五顏六色的,科學(xué)家經(jīng)過研究,為軍事的防護帶來好處。
第二次世界大戰(zhàn)中,德軍把列寧格勒包圍得無處可逃,可是后來,蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施邁楚維奇根據(jù)蝴蝶藏身在花叢中靠的是它的顏色的道理,在軍服上覆蓋了蝴蝶的顏色。因此,盡管德軍費盡心機,列寧格勒還是安然無恙。后來人們又發(fā)明了迷彩服來減少人員傷亡。例如,海軍穿的是藍(lán)色和白色,模仿的是海水和浪花的顏色;陸軍穿的是深淺綠色混合的,模仿的是叢林植物的顏色,還有一種深淺咖啡的顏色,模仿的是泥土的顏色。
青蛙大家也很熟悉吧?青蛙的眼睛對小飛蟲非常敏感,當(dāng)小飛蟲在青蛙頭上飛時它會盯住不放。于是科學(xué)家模仿蛙眼的結(jié)構(gòu)原理制成了“電子蛙眼”,可用來識別飛行中的飛機和導(dǎo)彈,也可用來預(yù)防飛機相撞。
在活動中我認(rèn)識到仿生學(xué)給人類帶來的幫助真大。∩锸侨祟惖暮美蠋。
仿生學(xué)作文400字 篇2
科學(xué)家通過對大自然和動物界里發(fā)生的許多奇跡的仔細(xì)觀察,建立了一門新興的學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是集動物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門獨立的邊緣科學(xué)。模擬動物的功能,以改進現(xiàn)有的和創(chuàng)立嶄新的機械、建筑結(jié)構(gòu)和新材料,儀器和工藝研究,創(chuàng)造出許多適用于生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和人們生活的先進技術(shù)。
蒼蠅,是細(xì)菌的傳播者,誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”,人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機上,實現(xiàn)了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”!跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”,一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機的微小電路,大大提高了工效和質(zhì)量!跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。
自然對方身份的是非得失生物,都有著各種的奇異本領(lǐng),它們的種種本領(lǐng),給了人類啟發(fā)。模仿這些本領(lǐng),人類又可以造出無數(shù)種的優(yōu)良的機器。這里介紹了一門新興科學(xué)——仿生學(xué)。
仿生學(xué)作文400字 篇3
人們利用仿生學(xué)模仿了許多動物的性能,并且制造出了許多有用的機器和設(shè)備,讓人類的生活,一下子得到了很大的提高。
比如說:蝙蝠與雷達(dá)的關(guān)系,蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向?茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達(dá),雷達(dá)通過天線發(fā)出的無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上,駕駛員能夠看清前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行,也是十分安全。
直升飛機發(fā)明的要點是因為蜻蜓,受它的啟示,人開始幻想不需要跑道,直接從地面飛行的飛機。萊特兄弟第一個制造出直升飛機的模型。1907年,世界上第一架像蜻蜓一樣的直升飛機由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升機沒有飛機的翅膀,機身兩旁各有一條長長的機臂,每一個機臂頭上兩幅能在水平方向上旋轉(zhuǎn)四葉螺旋槳,當(dāng)螺旋槳轉(zhuǎn)時,飛機就可以飛了。
人們還有很多未解之謎,需要我們?nèi)パ芯堪l(fā)現(xiàn)。
仿生學(xué)作文400字 篇4
森林里有一種美麗的動物,它的名字叫做蝴蝶。蝴蝶總是在鮮花盛開的地方扇動著兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞,它那兩對翅膀像花一樣漂亮,飛舞時讓人感覺像是花在飛舞。蝴蝶身上五顏六色的外表不僅漂亮,而且還有隱身功能呢!
前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家萬維奇根據(jù)人們當(dāng)時對偽裝缺乏認(rèn)識的情況下,利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝,將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服,贏得了最后的勝利。根據(jù)同樣的道理,后來人們生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗機的傷亡。這就是蝴蝶的功勞。
人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化,有時溫差可高達(dá)二三百度,嚴(yán)重影響許多儀器的正常工作?茖W(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā),將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片正反兩面福射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式,在每扇窗的轉(zhuǎn)動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲,隨溫度變化窗的開合,從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,解決了航天事業(yè)中的一大難題。
人們還利用動物或植物發(fā)明了許多東西,比如蜂窩啟發(fā)了人們建造了水立方,還有蒼耳啟發(fā)人們發(fā)明了尼龍搭扣……讓我們一起去大自然中探索奧秘吧!
仿生學(xué)作文400字 篇5
人類的老師是誰呢?誰也沒想到,人類的老師竟然是生物!還是低等的生物,比如蝙蝠、青蛙、蒲公英、長頸鹿等等。但它們卻有大用處,讓我們一起來看看吧!
青蛙是人類的老師。它讓人類發(fā)明了電子蛙眼,能在機場上看到飛機的動態(tài);還可以攔截炸彈,分辨真假的炸彈,用攔截炸彈把真導(dǎo)彈在空中炸毀,從而提高了空中的防御能力。后來經(jīng)科學(xué)家們的進一步研究,改成了監(jiān)視器,安放在各個地方,如商場里、馬路上等等。如果有小偷出沒,就能把他偷竊行為清清楚楚的記錄下來,連小偷的樣子都一目了然。監(jiān)視器幫助警察叔叔們順利地破了許多案子,這無疑是一項偉大的發(fā)明!
蒲公英也是人類的老師。是它讓科學(xué)家發(fā)明了降落傘;是它讓人們不再懼怕空中墜落的陰影;是它讓人們不再因飛機失控而說:“我永遠(yuǎn)不要再坐飛機了!”不過,這已經(jīng)成為了過去,F(xiàn)實中,飛機再也不會讓人們產(chǎn)生懼怕感,反而因為有了降落傘而讓人們蜂擁而上。
這么多人類的'老師,它們各自有各自的用處,F(xiàn)在,這些人類的老師給人們很多啟發(fā)。人們把這些老師記錄在一門科學(xué)中,叫仿生學(xué)。
仿生學(xué)作文400字 篇6
在第二次世界大戰(zhàn)時,美國是殺傷其它國家人數(shù)最多的。
為什么同樣是最先進的武器,美國殺傷的人數(shù)最多呢?原來,美國從甲蟲身上得到啟示,發(fā)明了二元化武器。
氣步甲炮蟲自衛(wèi)時,可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”,以迷惑、刺激和驚嚇敵人。這種“炮彈”還有很大的毒性,不小心碰上一丁點兒,也會致命的。
科學(xué)家將氣步甲炮蟲解剖后發(fā)現(xiàn)氣步甲炮蟲體內(nèi)有3個小室,分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酶和雙氧流到第三小室與生物酶混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng),瞬間就變成溫度達(dá)100℃的高溫的毒液,并迅速射出毒死敵人。
美國軍事專家受氣步炮蟲的啟示發(fā)明研制了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產(chǎn)生毒劑的化學(xué)物質(zhì)分在兩個隔開的容器中,炮彈發(fā)射后隔膜破裂,兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內(nèi)混合并發(fā)生反應(yīng),在達(dá)到目標(biāo)瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易于生產(chǎn)、儲存、運輸,安全不易失效。
在德國。還有一項偉大的發(fā)明,也是根據(jù)氣步甲炮蟲而發(fā)明的一種功率極大且性能安全可靠的發(fā)動機。它是根據(jù)氣步甲炮蟲瞬間變化成毒液時的速度所發(fā)明的發(fā)動機,還可以發(fā)射根據(jù)氣步甲炮蟲所發(fā)明的炮彈,它就變成了一個十全十美的新型的戰(zhàn)斗機。
氣步甲炮蟲給人類做出了巨大的貢獻。
仿生學(xué)作文400字 篇7
以前,科學(xué)家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的,可在海里總是開不快,而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的,工程師從鯨身上得到啟示,把吃水線以下都改成了“流線型”,從而大幅度提升了輪船行駛的速度。
現(xiàn)在人類根據(jù)生物發(fā)明了具有各種優(yōu)良性能的機器,如:仿生青蛙發(fā)明了電子蛙眼,仿生動物的爪子發(fā)明了起重機……所以我像用仿生魚兒發(fā)明一個史無前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢?我想了一會兒,終于有了頭緒:先把買來的面具嘴巴處挖一個洞,裝上又長又寬的吸管,吸管里面再安裝一個過濾裝置,把水吸進去,用過濾的方法過濾水分,只保留空氣。最后只要挖四個小洞,裝上鏡片和皮筋就可以了。
用什么材料呢?嗯,就用塑料吧!我首先找來一塊橢圓形的塑料;然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞;再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去,我的小發(fā)明便完成了。
該去實驗了,我?guī)闲“l(fā)明來到云溪香山的游泳池,我縱身一跳,只聽見“撲通”的聲音,便在水中游泳了。說來也怪,我在水下不但能呼吸,而且還可以操縱自如呢!
人類從生物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,生物真是人類的好老師。
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