512護士節(jié)知識競賽方案（通用6篇）
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的512護士節(jié)知識競賽方案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
512護士節(jié)知識競賽方案1
近年來，我市的護理事業(yè)在各級黨委、政府的重視、關(guān)心和支持下有了很大的發(fā)展，取得了顯著的成績。廣大護理工作者秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，辛勤工作、樂于奉獻，爭先創(chuàng)優(yōu)，為促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，保障和提高人民群眾健康水平發(fā)揮了重要作用。為慶�！�5.12”國際護士節(jié)及紀念“5.12汶川特大地震災(zāi)害”xx周年，大力弘揚南丁格爾無私奉獻的精神，激發(fā)廣大護理工作者的工作熱情，加強護理人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高護理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，促進護理事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)局研究，決定在我市衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)開展“5.12”國際護士節(jié)護理知識競賽活動。方案如下：
一、參賽對象
市境內(nèi)各級各類醫(yī)療機構(gòu)中具有3名及以上取得執(zhí)業(yè)資格的護理人員均可組隊參加“5.12”國際護士節(jié)護理知識競賽活動。
二、競賽內(nèi)容
主要以護理“三基、三嚴”為主，具體內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理和�？谱o理。
三、報名條件及時間
1、各單位自行選拔3名具有執(zhí)業(yè)資格的護理人員組成1個代表隊報名參加比賽。
2、報名時間：20xx年3月11日-3月23日。請各具備參賽條件的單位將參賽護理人員名單于3月23日前報局衛(wèi)生局醫(yī)政股，逾期不予受理，后果自負。
四、競賽時間和地點
(一)競賽時間為20xx年4月8日-4月26日。
1、初賽時間：20xx年4月8日；
2、半決賽時間：20xx年4月15日-4月16日；
3、決賽時間：20xx年4月20日-4月26日決賽。
(二)地點：XX市衛(wèi)生局五樓會議室。
五、競賽方式及要求
1、初賽采取每人筆答的方式進行，以各隊的總成績進行排序，并決定進入半決賽的參賽隊數(shù)量和名單。
2、半決賽采取現(xiàn)場口答(個人必答、小組搶答、選答)的方式進行，取前6名進入決賽。
3、決賽采取現(xiàn)場口答(個人必答、小組搶答、選答)的方式進行。
4、競賽獎勵
1、本次競賽設(shè)一等獎隊的編號及答題順序由現(xiàn)場抽簽決定。
六、表彰1名、二等獎2名、三等獎3名。
2、獎勵：獲得一等獎的獎參賽單位20xx元；獲得二等獎的獎各參賽單位1500元；獲得三等獎的獎各參賽單位1000元。
七、工作要求
1、各醫(yī)療單位要高度重視，要安排專人具體負責此項活動的組織工作，廣泛發(fā)動，精心組織，認真準備，進一步激發(fā)廣大護理人員的參賽熱情。要根據(jù)競賽時間及參賽護理人員的排班情況做好值班安排，確保本單位的醫(yī)療服務(wù)工作的有序開展，保障競賽活動順利進行。
2、各單位所派出的參賽人員要以較強的責任心和榮譽感，力爭向上，正常發(fā)揮護理專業(yè)技術(shù)水平；要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復(fù)讀一遍(搶答題除外)；參賽隊員答題時必須口齒清楚，聲音響亮，以便主持人和評委評判。
3、各參賽選手要求統(tǒng)一著裝，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
4、本次護理知識競賽活動由局醫(yī)政股負責組織實施，《20xx年XX市“5.12”國際護士節(jié)護理知識競賽規(guī)則》另文下發(fā)至各參賽隊。
5、本次護理知識競賽活動由局紀委派人員進行全程監(jiān)督，凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。
512護士節(jié)知識競賽方案2
為進一步加強臨床護理工作，提高護理服務(wù)水平，加強護士的專業(yè)技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，推動“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”、“三好一滿意”和“修醫(yī)德、鑄醫(yī)魂、強醫(yī)能”主題實踐活動深入開展，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合全省衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”和“修醫(yī)德、鑄醫(yī)魂、強醫(yī)能”主題實踐活動的工作要求，以為病人提供滿意服務(wù)為中心，以強化“三基三嚴”訓(xùn)練和落實優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為重點，全面提升護理隊伍的整體素質(zhì)和護理服務(wù)水平，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
二、活動目標
通過開展護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動，引導(dǎo)各級醫(yī)院和廣大護理人員重視護理基礎(chǔ)知識、基本技能和護士的專業(yè)服務(wù)能力，達到改善護理服務(wù)、提高醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全的目的，更好地實現(xiàn)“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的工作目標。
三、活動內(nèi)容
(一)基本技能訓(xùn)練。以護理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能為主要內(nèi)容，加強護理人員的基本功訓(xùn)練，提高全員基本技能操作水平和臨床應(yīng)用能力，保證護理服務(wù)質(zhì)量。
(二)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。以�？谱o理技術(shù)和臨床護理實踐為主要內(nèi)容，根據(jù)臨床護理工作特點，立足崗位實際需要，開展專業(yè)知識學(xué)習(xí)和�？谱o理領(lǐng)域的專業(yè)技能培訓(xùn)，提高�？谱o理服務(wù)水平。
(三)護理服務(wù)意識和能力培養(yǎng)。培養(yǎng)和強化護士的護理服務(wù)意識，將對病人的人文關(guān)懷融入到技能訓(xùn)練及日常工作中，在提高護士基本技能和專業(yè)技術(shù)水平的同時，提高護士的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
四、活動安排
活動分訓(xùn)練和預(yù)選賽、各市選拔賽和全省競賽三個階段。競賽結(jié)束后，省衛(wèi)生廳對護士專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動進行總結(jié)表彰。
(一)訓(xùn)練和預(yù)選賽階段(20xx年9-12月)
各醫(yī)院根據(jù)工作要求，結(jié)合臨床實際工作組織開展全員培訓(xùn)、訓(xùn)練和競賽活動，在全員培訓(xùn)、訓(xùn)練、競賽的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀選手參加各市選拔賽和全省競賽。
(二)各市選拔賽階段(20xx年1-2月)
各市衛(wèi)生局組織轄區(qū)醫(yī)院進行選拔賽，參賽范圍要包括轄區(qū)所有二級綜合醫(yī)院，三級綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院是否列入?yún)①惙秶魇锌筛鶕?jù)實際情況自行安排。
各市根據(jù)競賽結(jié)果確定1所市級二級綜合醫(yī)院和1所縣級醫(yī)院參加全省統(tǒng)一筆試考核，三級綜合醫(yī)院、省直醫(yī)院均參加全省統(tǒng)一筆試考核。三級�？漆t(yī)院可自愿申請參加。
(三)全省競賽階段(20xx年3-4月)
1、筆試考核。筆試考核采用閉卷的形式，考核內(nèi)容主要為護理基礎(chǔ)理論、基本技能、有關(guān)法律法規(guī)和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的有關(guān)文件(見附件1);參加考試的人員分別由醫(yī)院推薦和從河北省護士執(zhí)業(yè)注冊管理信息系統(tǒng)中抽取(二級綜合和�？漆t(yī)院推薦10名，隨機抽取5名;三級綜合醫(yī)院推薦20名，隨機抽取10名)。參賽醫(yī)院筆試考核成績即為該院的參賽成績，筆試考核成績前10名的醫(yī)院參加現(xiàn)場競賽。
2、現(xiàn)場競賽。決賽由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一組織，以現(xiàn)場答題、技術(shù)操作和模擬演練等形式對參賽護士的綜合素質(zhì)進行全面考核。每所參賽醫(yī)院推薦內(nèi)、外科專業(yè)護士各3人，急診和重癥(ICU)專業(yè)護士3人，婦、兒科專業(yè)和手術(shù)室、供應(yīng)室護士各2人參加。
精神衛(wèi)生專業(yè)(�？漆t(yī)院和綜合醫(yī)院精神科)護理人員以醫(yī)院為單位直接參加全省精神科護士專業(yè)技能競賽(考核項目見附件2)，每所醫(yī)院推薦精神科專業(yè)護士5人。
五、獎項設(shè)置
根據(jù)筆試考核和現(xiàn)場決賽成績評出“全省護理技能競賽集體一、二、三等獎”，各專業(yè)一、二、三等獎，“全省護理技能競賽優(yōu)秀選手”，同時設(shè)“全省護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動組織獎”。
六、工作要求
(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動是提高護士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平的有效舉措，也是促進醫(yī)院提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。各地、各醫(yī)院要充分認識這項活動的重要意義，高度重視并給予大力支持，認真組織實施，確保全員參與和達到促進工作的目的。
(二)科學(xué)統(tǒng)籌，豐富活動內(nèi)涵。各地、各醫(yī)院開展訓(xùn)練和競賽活動要結(jié)合優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作和“爭先創(chuàng)優(yōu)”和“三好一滿意”活動統(tǒng)籌安排，要充分考慮臨床護理工作需要和工作特點，創(chuàng)新訓(xùn)練方法，豐富競賽形式和活動內(nèi)容，通過活動開展切實提高隊伍整體素質(zhì)和臨床護理服務(wù)水平。
(三)加強宣傳，營造活動氛圍。各地、各醫(yī)院要大力宣傳，營造良好的活動氛圍，通過開展護理專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽活動，達到推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“三好一滿意”、“修醫(yī)德、鑄醫(yī)魂、強醫(yī)能”和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”等活動的深入開展、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的目的。同時，要注意收集活動信息，并將有關(guān)情況及時報送省衛(wèi)生廳醫(yī)政處。
512護士節(jié)知識競賽方案3
“展護理魅力，秀護士智慧”護理知識競賽活動方案為扎實推進“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”，以迎接新一輪的醫(yī)院等級評審為契機，全面提升護理人員應(yīng)知應(yīng)會知識水平能力。暨“5·12”國際護士節(jié)到來之際，護理部決定舉辦以“展護理魅力，秀護士智慧”為主題的知識競賽活動護理知識競賽活動方案活動方案。具體制定方案如下：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動方案)
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實衛(wèi)生部關(guān)于《臨床護理實踐指南》，充分理解新一輪醫(yī)院等級評審的基本知識點及醫(yī)院感染控制和輸血管理知識等。同時激發(fā)全院護理人員學(xué)習(xí)的熱潮，以達到夯實基礎(chǔ)理論、鞏固基本知識、增強思維能力、規(guī)范操作程序。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證競賽的順利進行，成立護理知識競賽組委會，負責本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
另外特邀院領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動。
工作人員：周雯、泮玲萍(后勤工作、答題時間控制)
三、競賽內(nèi)容：
《臨床護理實踐指南》、二級綜合醫(yī)院評審標準基本知識點。具體資料詳見，電子信箱密碼詢問護理部工作人員。
四、參賽對象：
動員全院護理人員參與，層層選拔，競賽以3人為一小組，
五、參賽要求及時間：
擬定20xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。
白天主要以初賽、復(fù)賽、定名次參加總決賽。
六、競賽規(guī)則及競賽環(huán)節(jié)：
1.比賽開始前1小時，各參賽隊隊員必須統(tǒng)一著裝(護士服)進入賽場。隨后，由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的排列位置。
2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排；違者，競賽組委會將根據(jù)具體情況進行相應(yīng)處理。
3.本次競賽題目的形式分為必答題、風(fēng)險題和觀眾答題三種：
(1)必答每題10分；每人必答共進行2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題并說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。
(2)風(fēng)險題，分10分題、20分題和40分題三個檔次，進行1輪護理知識競賽活動方案護理知識競賽活動方案。由各隊任選一個檔次，答對加相應(yīng)檔次的分數(shù)，答錯或不回答扣相應(yīng)檔次的分數(shù)。風(fēng)險題必須在主持人讀完題目的60秒內(nèi)答題并說“完畢回答”，如遇特長的風(fēng)險題，答題隊員對答如流另當別論�；卮饡r同隊隊員可以相互提醒和補充。
(3)觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽后結(jié)束后進行，同樣在主持人讀完題目后30秒內(nèi)答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀念品.
4.各代表隊的基礎(chǔ)分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。
5.如果最后出現(xiàn)平局，則各出一道加試題決出最后結(jié)果；如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。
6.如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。
7.通過預(yù)賽取4名選手參加決賽
決賽還是采取以上競賽的形式護理知識競賽活動方案活動方案。
8.競賽表彰：本次護理知識競賽將評選出一、二等獎各一名；三等獎2名；當場頒獎。
七、紀念5.12國際護士節(jié)“展護理魅力，秀護士智慧”護理知識總決賽暨20xx年度先進個人與集體表彰大會會議程序：
1.時間與地點：20xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室。
2.院領(lǐng)導(dǎo)講話
3.主管護理副院長講話
4.表彰20xx年度集體優(yōu)秀獎獲得者與最滿意護士。
5.宣讀競賽規(guī)則。
6.護理知識總決賽開始。
7.院領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C獎。
512護士節(jié)知識競賽方案4
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務(wù)”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護士節(jié)前夕舉辦一次護理技能操作競賽活動，具體活動方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想
以樹立和落實“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，規(guī)范護理流程，注重細節(jié)服務(wù)，促進護理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，以滿足人民群眾日益增長的`護理服務(wù)需要。
二、活動目標
通過加強護士的基本功訓(xùn)練，提升護理隊伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護理服務(wù)質(zhì)量，營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。
三、活動的安排
(一)競賽項目：
靜脈輸液法和過敏試驗法。
(二)競賽時間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護理人員。
2.每個護理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。
(四)競賽地點另行通知。
(五)獎項設(shè)置:
1.個人獎項：
一等獎1名，獎勵300元;
二等獎2名，獎勵200元;
三等獎3名，獎勵100元。
2.獲得個人獎項的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號，作為護士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎勵、職稱晉升等工作的重要依據(jù)。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各科室要充分認識開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，堅持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競賽為載體的護士技能訓(xùn)練和競賽活動，對于提高護士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進護理工作發(fā)展和護理質(zhì)量提高的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和組織。
(二)注重細節(jié)，力求規(guī)范。
基礎(chǔ)護理技術(shù)操作是護理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護理人員要認真揣摩操作標準，仔細研究操作流程，切實掌握評分細則，加強與患者的交流與溝通，力求通過此項活動，進一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對護理工作的滿意度。
(三)抓好落實，確保實效。
各科室要認真抓好活動內(nèi)容的落實，結(jié)合臨床，注重實際效果，注重病人的感受和體會。使護理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競賽活動貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競賽訓(xùn)練活動提高群體素質(zhì)，切實促進臨床護理工作水平的提高。
附件1：
競賽+規(guī)則
1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀律。
2、技術(shù)操作比賽項目共2項，分兩組進行，每組評委7名。
3、參賽者的單項成績?yōu)?位評委打分，去掉一個最高分和一個最低分的平均分數(shù);每項滿分為100分，2項平均成績?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點后兩位數(shù))。
4、選手必須考試兩項，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。
5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護士服、護士帽、統(tǒng)一頭花和護士鞋)。
6、參賽選手須提前15分鐘到賽場，有工作人員帶領(lǐng)方可進入賽區(qū)，未及時到位者，取消參賽資格。
7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請示仲裁同意后，可以拿取物品，但時間要計入本人操作總時間內(nèi)。
8、觀摩和參賽人員到場后，遵守賽場秩序。
9、選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，賽場需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評委可酌情扣除參賽者成績。
10、評委應(yīng)當認真負責，嚴格履行職責，不得擅離職守，及時制止考場違紀行為并根據(jù)操作評分標準公正、公平打分。
512護士節(jié)知識競賽方案5
為隆重紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，展示新時期我區(qū)護理隊伍積極向上的精神風(fēng)貌，進一步推動衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設(shè)，提高全區(qū)護士素質(zhì)，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)護理技能比武活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“三創(chuàng)”活動為載體，大力宣傳我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就，以繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴謹、甘于奉獻精神為主線，激勵和帶動全區(qū)護理人員學(xué)先進、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護理隊伍整體素質(zhì)，進一步推動醫(yī)療質(zhì)量管理年活動的深入開展。
二、參加范圍
XX區(qū)人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)衛(wèi)生院。
三、活動內(nèi)容
3月--5月，區(qū)衛(wèi)生局組織護理基礎(chǔ)理論與實踐技能巡回培訓(xùn)，各單位根據(jù)自身實際，組織本單位護理人員嚴格按照操作規(guī)范，開展技術(shù)培訓(xùn)與技能比武競賽活動，選拔優(yōu)秀護理人員，區(qū)衛(wèi)生局派人督導(dǎo)。5月初分兩個賽點進行護理理論與實踐技能比武預(yù)賽，5月8日組織慶祝護士節(jié)護理理論與實踐技能比武決賽。
本次技能競賽主要采取技術(shù)操作比武和理論知識考試兩種形式，決賽時技術(shù)操作比武為無菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇技術(shù)三項內(nèi)容。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。慶祝5.12國際護士節(jié)是我區(qū)醫(yī)療質(zhì)量管理年活動的一項重要內(nèi)容，各單位要高度重視，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確�；顒禹樌_展。為保證紀念活動順利開展，區(qū)衛(wèi)生局成立慶祝5.12國際護士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位也要成立相應(yīng)組織，確保各項工作任務(wù)落實到位。
(二)精心組織，務(wù)求實效。各有關(guān)部門要按照職責分工，認真準備、精心組織好競賽活動，要通過本次活動，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實起到振奮精神、樹立形象、促進工作的目的。
(三)抓住契機，營造氛圍。各單位在積極參加本次活動的同時，還要結(jié)合實際，組織講演會、才藝展示、學(xué)術(shù)研討等豐富多彩的紀念活動，并通過信息、宣傳欄、網(wǎng)站等形式反映活動成果，交流經(jīng)驗，為紀念5.12國際護士節(jié)營造良好的輿論氛圍。
512護士節(jié)知識競賽方案6
一、活動的目的
為弘揚國際護理先驅(qū)南丁格爾救死扶傷，實行人道主義精神，進一步提高護理隊伍整體素質(zhì)，提升護士業(yè)務(wù)技能，更好地落實以"病人為中心"的服務(wù)宗旨。
二、主辦單位
縣衛(wèi)生局
三、參賽人員
縣醫(yī)院、中醫(yī)院、保健院從事護理工作人員。
四、參賽形式及辦法
參賽形式：縣直醫(yī)療單位每個單位為一個賽區(qū)。
參賽辦法：首先各賽區(qū)進行選拔賽，獲得前十名的選手參加決賽(縣醫(yī)院前15名)。參加決賽的人員按照衛(wèi)生局制定的比賽項目和評分標準由評委進行打分。
五、表彰
因各參賽單位人數(shù)不同，經(jīng)局研究決定衛(wèi)生局表彰各單位決出的第一名為一等獎，第二名為二等獎，第三名為三等獎，參加決賽的其它人員為紀念獎。(注：縣醫(yī)院決出第一名1人，第二名3人，第三名5人;中醫(yī)院決出第一名1人，第二名2人，第三名3人;保健院分別決出第一、二、三名各1人)。
六、比賽時間安排及地點
時間：縣醫(yī)院：20xx年5月10日下午2：00地點縣醫(yī)院。
中醫(yī)院：20xx年5月9日下午2：00地點中醫(yī)院。
保健院：20xx年5月11日下午2：00地點保健院。
七、其它
1、未盡事宜，另行通知
2、本方案解釋權(quán)歸縣衛(wèi)生局工會。
【512護士節(jié)知識競賽方案（通用6篇）】相關(guān)文章：
知識競賽方案（通用5篇）10-19
知識競賽方案10-12
小學(xué)知識競賽方案（通用6篇）10-19
2021知識競賽方案（通用6篇）10-13
健康知識競賽方案（通用5篇）10-13
趣味知識競賽方案03-04
關(guān)于知識競賽方案10-23
公司知識競賽方案10-16
小學(xué)知識競賽方案10-13
知識競賽方案范文10-12