有關(guān)愛崗敬業(yè)演講稿模板合集6篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿對我們的作用越來越大,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的愛崗敬業(yè)演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇1
各位評(píng)委、老師:
大家上午好!我叫齊慧娟,來自渾南新區(qū)第二小學(xué),今天我所演講的題目為無怨無悔,奉獻(xiàn)青春。
學(xué)生的時(shí)代,有位老師給我們講過這樣一句話:天下沒有不好的學(xué)生,只有不好的老師。有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
雖然,在這學(xué)習(xí)期間很枯燥,很累,打擊也很大。不過我總幻想,在春風(fēng)乍起的日子里,孩子們圍著我,幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,柔軟的手里滿是他們的愛意;我總幻想,在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候,孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。作為一名體育老師,在熱愛自己工作的同時(shí),我也享受到了付出帶給我的快樂?吹綄W(xué)生微笑著朝自己走來,打招呼;看到學(xué)生們在綠茵的球場上奔跑,射門;看到學(xué)生們校運(yùn)會(huì)的時(shí)候沖刺,拼搏。所有的時(shí)刻,讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對我而言,為自己作為一名教師而幸福,也是愛崗敬業(yè)的一部分吧不是對職業(yè)的愛讓我堅(jiān)持,而是學(xué)生的愛讓我感動(dòng),他們的愛純凈,他們的愛無瑕,他們的愛不期待回報(bào),只有付出。面對這樣真心實(shí)意的愛戀,你怎么能舍棄,怎么能不愛呢?
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當(dāng)我每次面對孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!
我希望自己在四五十歲時(shí)如果還是從事教育事業(yè),我能依然以今天參加基本功大賽的熱情來對待我的工作和"孩子們"。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:
大家好!我是來自派出所護(hù)油隊(duì)的xx,我演講的題目是《一片丹心保平安》。
派出所護(hù)油隊(duì)這是一支及其普通又及其平凡的隊(duì)伍。普通的如同那些生長在油田里質(zhì)樸的小草,平凡的如同那些山野里小小的沙石。然而,自從護(hù)油隊(duì)從成立那天起,不知偵破了多少原油被盜案件、抓獲了多少犯罪分子,又給多少人帶去寬慰和溫馨。在xx這片土地上,在每一條曲折的山路中,在與嚴(yán)厲打擊偷盜原油的犯罪分子斗爭中他們大顯身手。“xx”、“xx”“xx”“xx”在行動(dòng),在廠派出所落實(shí)“三警三防合一”和“1+5”工作法的契機(jī)下,鐵拳在揮舞,使違法犯罪分子膽戰(zhàn)心驚、聞風(fēng)喪膽。
言必信,行必果,身為護(hù)油隊(duì)員要有獵人的眼睛:銳利、機(jī)敏、清澈。這些眼睛無論黑夜和白天,緊緊地盯著每一段路、每一口油井和每一輛車。那是去年x月x日的晚上,夜間11點(diǎn),護(hù)油隊(duì)在xx油區(qū)巡邏中發(fā)現(xiàn)x井周邊有外來車輛的痕跡,大家迅速開展了布防和抓捕工作,x日凌晨果然有兩名嫌疑人鬼鬼祟祟進(jìn)入油區(qū)。于是,大家嚴(yán)密的監(jiān)視著兩人的作案全程,就在他們準(zhǔn)備裝油逃離過程中,護(hù)油隊(duì)迅速實(shí)施的抓捕,當(dāng)場抓到一名。另外一名見勢不妙駕車迅速逃竄,這名嫌疑人十分狠毒,當(dāng)護(hù)油隊(duì)的車輛靠近時(shí),他就猛踩油門,試圖撞車,為考慮安全起見,在請示所領(lǐng)導(dǎo)的情況下,隨后通過抓捕到的人員進(jìn)行了深挖和誘捕,這起案件追回盜走我廠袋裝油價(jià)值xx多元,并一舉端掉了清澗縣一個(gè)收油窩點(diǎn),追回原油x噸,打擊了他們的囂張氣焰。
在嚴(yán)厲打擊涉油違法犯罪的情況下,犯罪分子的作案方式有很大變化,比如之前他們是用大車盜油,現(xiàn)在改用小車,而且改用袋裝油,很大程度地增強(qiáng)了隱蔽性;同時(shí),有的販油團(tuán)伙分工十分明確,派專人在xx專盯我們保衛(wèi)科的私家偵查車,負(fù)責(zé)通風(fēng)報(bào)信;又派一部分人負(fù)責(zé)裝油;可見他們有多么狡猾……和他們斗爭可謂是一場斗心眼、斗技巧的戰(zhàn)斗,不過,俗話說的好:“以其人之道還治其人之身”。
那是一起無頭案件,x年的x月x日,護(hù)油隊(duì)員在通往xx探xx和xx井的路面上發(fā)現(xiàn)有三輪車痕跡,十分可疑,經(jīng)分析核實(shí)曾有人駕三輪車盜油,然而嫌疑人已經(jīng)逃走,通過對鄰村上千戶人家一一摸排,最后終于圈定x店某招待所,原來這是一個(gè)由子長縣的多個(gè)慣犯組成的特大盜油團(tuán)伙,他們在xx油區(qū)已經(jīng)作案x起……查明犯罪人所在地后,通過“放長線釣大魚”的策略,明確了他們的機(jī)構(gòu)分工,這個(gè)團(tuán)伙有專門的耳目,有專人裝油,還有專人運(yùn)油,而且都是單線聯(lián)系,親情卡一次性使用,人員互不認(rèn)識(shí),更不知道自己的販油老板是誰。通過跟蹤發(fā)現(xiàn)原油最終到達(dá)x縣xx,為了避免打草驚蛇,大家蹲點(diǎn)守候,終于在他們往大車上倒油的時(shí)候,隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢跳下屋頂,迅速開展捉拿……其中有一名主犯趁亂駕車跑到了山里,那時(shí)已經(jīng)到了深夜,山路難行,我們花了幾個(gè)小時(shí)搜遍了整座山,有的干警掉了鞋,有的干警被荊棘扎傷,但大家毫無怨言、決不放棄,終于抓獲了罪犯。我們這次案件中,共抓獲x名犯罪嫌疑人,奪回原油x噸,徹底端了xx收油窩點(diǎn)。
在確保職工家屬安居樂業(yè)的護(hù)衛(wèi)工作中,我們的干警也從不懈怠,x年x月x日、x日、x日,xx采油廠家屬區(qū)高層住宅連續(xù)被盜3起,犯罪分子如此猖狂,深深刺痛了大家。為了讓職工群眾度過一個(gè)祥和安定的中秋節(jié),無論如何也要把他抓捕歸案。通過小區(qū)視頻監(jiān)控和現(xiàn)場采集的腳印,不斷擴(kuò)大調(diào)查范圍,最終將作案人鎖定在馮某身上,幾經(jīng)周折于x月x日將x某抓獲,并在x縣x鄉(xiāng)將部分贓物追回。經(jīng)審訊,x年x月至今,x某等x人利用許多高層居民不鎖門或者不上保險(xiǎn)的習(xí)慣,深夜用卡片打開門,輕松拿走衣服和包里的貴重物品。盜竊價(jià)值約x萬余元,馮某現(xiàn)已被依法懲處。
是啊,金色的警w賦予了我們崇高的使命,穿上這身警服,保衛(wèi)油區(qū)平安是大家永恒的追求。“道雖通不行不至,事雖小不為不成”。朋友們,在確保企業(yè)的發(fā)展中,原油管護(hù)工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,在我們干警當(dāng)中,許多既沒有多高的文化,又沒有超人的智慧,但大家以不甘平庸的鉆勁和勇于斗爭的狠勁和犯罪嫌疑人較量。大家擔(dān)負(fù)起職工群眾和油田保衛(wèi)者的職責(zé),為油區(qū)遮風(fēng)擋雨,筑起一道銅城鐵壁。以一片丹心在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值!
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今日,行業(yè)競爭日益加劇,企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展,個(gè)人要在企業(yè)中得以生存、得以發(fā)展,就要求企業(yè)的員工必須發(fā)揮愛崗敬業(yè)的精神。
那么什么是愛崗敬業(yè)呢我認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是熱愛自我的工作崗位,熱愛本職工作,用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自我的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動(dòng),努力培養(yǎng)熱愛自我所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人,一旦愛上了自我的職業(yè),他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。每個(gè)崗位都承擔(dān)著必須的'工作職能,都是從業(yè)人員在工作分工中所獲得的扮演主角。在當(dāng)今社會(huì),就業(yè)不僅僅意味著以此獲得生活來源,掌握了一個(gè)謀生手段,并且還意味著有了一個(gè)社會(huì)承認(rèn)的正式身份,能夠履行社會(huì)的職能。國家發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展都要求從事各行各業(yè)、各個(gè)崗位的每一個(gè)人,都要熱愛自我的本職工作。對一種職業(yè)是否熱愛,有一個(gè)個(gè)人對職業(yè)的興趣問題。
有興趣就容易產(chǎn)生愛的感情,沒有興趣就談不上愛。但每一個(gè)崗位都要有人去干,缺一不可。所以,國家、企業(yè)要經(jīng)過必須的方式,把人員安排到各個(gè)工作崗位上去。不論你對從事的工作是否感興趣,你都要從整個(gè)社會(huì)需要企業(yè)需要的角度出發(fā),培養(yǎng)興趣,熱愛這一工作,這是一個(gè)人工作覺悟的表現(xiàn)。需要指出的是對于我們工作中那些條件好、待遇高、專業(yè)性強(qiáng)、工作又簡便的工作,很多人都喜歡去做,并且做到愛崗相比較較容易。而對于我們工作中那些環(huán)境艱苦,繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻,工作單調(diào),技術(shù)性低,重復(fù)性大,甚至還有危險(xiǎn)性、工作承擔(dān)壓力大的工作,要使我們大家做到愛崗就不容易了,在這種情景下,我們員工中熱愛這些崗位并在這些崗位上認(rèn)真工作勞動(dòng)的人就是有高尚品德的人,是值我們員工門學(xué)習(xí)的人。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自我的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。中國古代思想家就提倡敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。
我們電信企業(yè)好比是一臺(tái)大機(jī)器,其中的任何一個(gè)部門、環(huán)節(jié),哪怕是其中的一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)了問題,都會(huì)影響整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們電信員工不能盡職盡責(zé),忠于職守,就會(huì)影響整我們整個(gè)企業(yè)的工作進(jìn)程。嚴(yán)重的還會(huì)給企業(yè)和國家?guī)頁p失,給員工本人也會(huì)造成巨大的影響和損失。我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義:一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的對待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少,個(gè)人利益色彩增加,有時(shí)會(huì)因?yàn)閭(gè)人的的得而失影響工作,我覺得不應(yīng)提倡但也不能完全反對,我們電信員中的部分從在這種情景,他們患得患失,比較計(jì)較自我的得失,這樣可能就會(huì)影響我們的企業(yè)的利益。另外一種是因?yàn)檎嬲J(rèn)識(shí)到自我工作的意義而敬業(yè),這是最高層次的敬業(yè),這種內(nèi)在的精神,才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們的電信員工中這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)、推崇的。愛崗與敬業(yè)精神是相通的,是相互聯(lián)系在一齊的。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ),敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn),不愛崗就很難做到敬業(yè),不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。
愛崗敬業(yè)要求我們每個(gè)人干一行愛一行。過去在我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,我們每個(gè)人都要服從國家的分配,國家按照計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到必須的工作崗位上,我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行,愛一行。目前,在我國市場經(jīng)濟(jì)條件下,實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇,個(gè)人能夠選擇企業(yè),企業(yè)也能夠選擇個(gè)人。這一種就業(yè)方式的好處,就是能使更多的人從事自我所感興趣的工作,用人單位也能挑選自我所需要的適宜人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的進(jìn)取性創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為提倡愛崗敬業(yè),熱愛本職,并不是要求人們終身只能干“一”行,愛“一”行,也不排斥人的全面發(fā)展。我們電信企業(yè)供給了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍,鼓勵(lì)大家全面發(fā)展。異常是此刻行業(yè)競爭、企業(yè)競爭日益加劇的今日它要求我們員工經(jīng)過自我的本職,在必須程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展,不斷增長知識(shí),增長才干,努力成為多面手,并能根據(jù)我們企業(yè)發(fā)展要求,使我們到企業(yè)所需的崗位工作。我們不能把忠于職守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。
而是選定一行就應(yīng)愛一行。合理的人才流動(dòng),雙向選擇能夠增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識(shí),促使大多數(shù)人更加自覺地忠于職守,愛崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇,開展人才的合理流動(dòng),使企業(yè)有用人的自主權(quán),能夠擇優(yōu)錄用,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置,員工又能夠根據(jù)企業(yè)的需要和個(gè)人的專業(yè)、特長、興趣和愛好選擇職業(yè),真正做到人盡其才,充分發(fā)揮進(jìn)取性和創(chuàng)造性。現(xiàn)實(shí)生活中能夠從事自我夢想崗位的人必定是少數(shù)的,對于多數(shù)人來說,必須應(yīng)對現(xiàn)實(shí),去從企業(yè)所需要的、而自我內(nèi)心不太愿意干的工作。在這種情景下,如果沒有“干一行,愛一行”的精神,那么你就很難干好工作,很難做到愛崗敬業(yè)。
我們?nèi)绾巫龅綈蹗従礃I(yè)呢我認(rèn)為要正確處理職業(yè)夢想和夢想職業(yè)的關(guān)系。即使自我所從事的職業(yè)不夢想,也應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個(gè)人興趣愛好的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工個(gè)人愛好發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為自我的意愿,在工作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件,不能好高鶩遠(yuǎn),即使一時(shí)找不到夢想職業(yè),無論在哪一個(gè)崗位上,在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系。正確的觀點(diǎn)是熱愛本職與人才流動(dòng)相統(tǒng)一,忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一,人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為目標(biāo),任意“跳槽”,F(xiàn)實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽,這樣就很難做到愛崗敬業(yè)。
在行業(yè)競爭日益加劇的今日,每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都期望自我的員工愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)的好處能夠列出許多條,其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。作為企業(yè)老總,誰不期望上下一心、團(tuán)結(jié)一致,為企業(yè)獲得巨大的利益,創(chuàng)造完美的發(fā)展前景。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際,我們中國電信,尤其是青海電信,市場競爭日益劇烈,要贏得市場、獲得更大的利益,就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神,來應(yīng)對行業(yè)間巨大的競爭,發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢,在不斷的競爭中得以發(fā)展,得以快速發(fā)展,使我們的企業(yè)獲得巨大利益,同時(shí)我們廣大愛崗敬業(yè)的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我作為青海電信的一員我也應(yīng)當(dāng)從此刻做起,熱愛自我的企業(yè)、熱愛自我的崗位,做好自我的本質(zhì)工作,在自我的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),爭作愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工,為企業(yè)、為社會(huì)貢獻(xiàn)自我的力量,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇4
大家好!
今天我演講的題目是《接待盛開幸;ā。
在章丘,一提到政務(wù)接待,立刻會(huì)讓人想到我們十位講解員,十朵姐妹花。我們是20xx年考入接待崗位的,主要從事政務(wù)講解工作。從報(bào)名考試起,我們就知道在政務(wù)接待的崗位上“形象”兩個(gè)字非同小可。那么什么是形象呢?從某種意義上說,形象指的是人的精神風(fēng)貌和性格特征。對不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人,有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。
我們政務(wù)接待人員,思想境界要高,政治素質(zhì)要強(qiáng),外表要端莊,舉止要恰當(dāng),工作要細(xì)致周到,待人要親切大方。這樣,身處對外交流的第一線,我們才能夠勝任工作崗位,才能夠代表章丘形象。我們堅(jiān)信:美麗,來自豐富的內(nèi)涵;氣質(zhì),需要知識(shí)的滋養(yǎng)。認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),是汲取營養(yǎng)、尋求借鑒、樹立高尚情操的最好手段。政務(wù)接待工作要求我們博學(xué)多聞。工作中,我們要既要熟知章丘的歷史,又要關(guān)注現(xiàn)在的發(fā)展。要借助某一個(gè)參觀點(diǎn),展示章丘的更多層面。
我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史資料,知道了章丘之名起源于以大蔥聞名的繡惠女郎山;知道了早在八千年前,祖先們就在龍山一代的土地上生息繁衍;知道了洛莊漢墓的編鐘編磬敲出了宮商角徵羽之外的偏音;知道了危山彩繪兵馬俑的發(fā)掘堪稱世界罕見!
現(xiàn)在,章丘境內(nèi)交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),配套設(shè)施日益完善,一區(qū)四園的框架早已拉開,新農(nóng)村建設(shè)的工程遍地開花。財(cái)經(jīng)大學(xué)、齊魯師范等各大院校來了;中國重汽、山東伊萊特重工等許多大項(xiàng)目來了;雜草叢生、一派荒涼的巴漏河變樣了,繡源河項(xiàng)目建成了。章丘大地越來越美了,鄉(xiāng)親們的日子越過越好了歷史的章丘是古老悠久的;發(fā)展的章丘是青春蓬勃的。我們用心感受著家鄉(xiāng)的氣息,我們切身感受到家鄉(xiāng)的變化。
面對這一切,我們怎能不心生感慨,怎能不為之感動(dòng)呢?那么,我們又能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么呢?我想,我們能做的就是要立足本職,努力工作。用滿懷的真誠彰顯蓬勃的朝氣;用滿腔的熱情盛開生命之花。
工作快七年了,現(xiàn)在十人中已有八人做了母親,并且其中四人已不再從事接待工作。但是,不論怎樣,朋友們,只要我們工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著就是最美麗的!讓我們共同努力,在建設(shè)“幸福章丘、富裕章丘、和諧章丘”的征程中再立新功吧!
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感!币粋(gè)人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂。
陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析:教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利沒有尊榮的事,純系服務(wù)的機(jī)會(huì),貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無絲毫名利尊榮可言,F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化,面臨許多挑戰(zhàn),如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,教學(xué)技術(shù)的改進(jìn),新型教學(xué)手段的嘗試,日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化,教師必須付出代價(jià),而付出的代價(jià)往往無法獲得可見的收益。正因?yàn)槿绱,教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來獲得尊嚴(yán),這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂。
首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。
教師只有在愛崗敬業(yè),把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上,而且以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,才能領(lǐng)悟從師的樂趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下,教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對待教育,教學(xué)的過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神,于小事上下工夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值,在市場經(jīng)濟(jì)的條件下,師德修養(yǎng)的要害一環(huán),就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說他要害,是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ),又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
其次、愛崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
古人云:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅!碑(dāng)今世界,一個(gè)國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,直接關(guān)系到國家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國家、民族命運(yùn),那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此,要加強(qiáng)師德教育,促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感,義務(wù)感,自豪感,榮譽(yù)感,只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神,任勞任怨,奉獻(xiàn)和忠誠于教書育人的大業(yè)時(shí),教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。
再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到愛崗敬業(yè),是決定他的工作績效的主要因素之一,只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn),愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說:“國家和人民把兒童托付給了教師們,要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人,托付教師來培養(yǎng),教育和造就這一代青年人,也就是說,把自己的希望和未來都囑托給了他們。”國家和人民的這種委托不是無條件的,在將兒童交給教師同時(shí),規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù),這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn):愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化,是自覺承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師,但并非任何人都能成為一名合格的教師。
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操,良好的心理修養(yǎng)……,這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來自何方?來自教師對教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,來自解決這一矛盾的不懈追求,來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神,教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉,并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,通過自身不斷完善和發(fā)展,為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ),那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系,化解各種矛盾,提高工作效率。教師要想取得工作成就,必須有社會(huì)的理解,同事的支持,家長的配合、學(xué)生的自覺努力,而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益,有助于教師提高工作效率,鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
總之,教師只有愛崗敬業(yè),才能在教育活動(dòng)中有所收獲,反之,只能是一事無成,空嗟嘆。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師,既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人,又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律,并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無論備課、上課,還是批改作業(yè)、治理班級(jí),它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施,因材施教。顯然,教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問題,而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,有效教育方法。換句話說,教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展,呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要,培育出一代新人,就必須做到。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個(gè)問題:你為磷業(yè)公司的生產(chǎn)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說,我一個(gè)平常老百姓,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里,我要大聲地說:你錯(cuò)了!在磷業(yè)公司的生產(chǎn)發(fā)展過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為磷業(yè)公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
人活在世上,總要有個(gè)人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說得樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無反顧的選擇:敬業(yè)。有句口號(hào)說得好:不愛崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項(xiàng)維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù),寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗!
怎樣才算愛崗,怎樣才算敬業(yè)呢?
沒有任何借口,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià)能推就推,還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝?當(dāng)你自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇6
常聽人說,人的一生若能遇到幾位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到了許多好老師,老師對我的關(guān)心和父愛使我萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,那就是:我也要做一名人民教師,用心去愛每一位學(xué)生,讓我的學(xué)生能像我一樣幸福。
也許正是由于對教師這一職業(yè)的特殊感受,20xx年我如愿走進(jìn)了教師隊(duì)伍,帶著一份崇敬,帶著一份欣慰,我登上了期待已久的“三尺講臺(tái)”,開始了我的教師生涯。面對著講臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,聽到一聲聲“老師好!”“老師再見!”,我的內(nèi)心不只是喜悅,更是一份責(zé)任。我知道,我選擇的不僅僅是一個(gè)職業(yè),更是我魂?duì)繅衾@的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。我對自己說,要做一名“好老師”,要讓我的學(xué)生成為“好學(xué)生”。于是去緊扣課標(biāo),深挖教材,挑燈夜戰(zhàn)去書寫明天,那沉甸甸的教案就是希望之秋。聽到學(xué)生評(píng)價(jià)聽我的課是一種享受,我無比自豪!其實(shí),靜下心來想想,我只是盡力去做了一個(gè)人民教師本應(yīng)該做好的事情罷了。
教師的工作是平凡的,但平凡中孕育著偉大。不積細(xì)流無以成江河,不積壘土無以成高山。我認(rèn)為當(dāng)教師就要有平凡中見偉大的綠葉精神,立足崗位,播撒愛心。記得第一次當(dāng)班主任,有一天,從門縫里塞進(jìn)來一封信,是班上的一位同學(xué)寫的。信上說他不打算上學(xué)了,是因?yàn)榘职肿屗丶規(guī)兔α侠砑抑惺聞?wù)?葱藕笪医辜比f分,第二天飛速趕到他家中,但任憑我磨破了嘴皮,得到的卻是愚昧的家長一個(gè)勁地?fù)u頭。當(dāng)我拖著沉重的腳步準(zhǔn)備回學(xué)校時(shí),我聽到了躲在屋里的他絕望的哭聲,這哭聲讓我的心都碎了。那晚,我為我將失去一位好學(xué)生而徹夜未眠,那絕望的哭聲久久縈繞在我的耳邊。心中一直有一個(gè)聲音響起:不能放棄孩子!于是,一連幾個(gè)中午,我都頂著烈日去勸訪。汗流浹背,我無暇顧及;疲憊勞累,我沒去理會(huì)。終于,我的堅(jiān)持,我的誠心打動(dòng)了孩子的家長。孩子重返校園了,看到他燦爛的笑容,我無比欣慰。我深知:我的工作沒有白費(fèi),我的付出是值得的。這樣的事例還有很多:學(xué)生病了,我忙前忙后,尋醫(yī)問藥;耽誤了一節(jié)課,我食不甘味,充滿內(nèi)疚;學(xué)生有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我喜不自禁,不勝欣慰……鄉(xiāng)村條件雖然艱苦,但有孩子們的陪伴,依然樂趣無窮。
付出愛的過程是甜美的,而付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)大動(dòng)肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)心急如焚;曾為做同學(xué)生的思想工作絞盡腦汁;也曾為學(xué)生的不理解而辛酸淚下……我猶豫過,動(dòng)搖過。有時(shí)會(huì)問自己:自己是不是太累了?但當(dāng)看到學(xué)生體會(huì)到老師的良苦用心奮起直追,成績進(jìn)步時(shí);當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲,看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時(shí);當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力為班級(jí)爭得榮譽(yù)時(shí),一種感動(dòng)與自豪油然而生。原來,付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報(bào),這時(shí)我有燃起了對工作的熱情,充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。
是的,路總是要有人走的,路也總是要有人鋪的,我愿做好這顆鋪路石,因?yàn)檫@并不是一件小事,既然選擇了遠(yuǎn)方,我知道留給世界的只能永遠(yuǎn)是背影。“三尺講臺(tái)育桃李”,我愿堅(jiān)守那一方“黑土地”,用三寸長的“白樺犁”,耕耘歲月。讓我們以陶行知先生的“為一大事來,做一大事去”的精神互勉,熱愛自己的崗位,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春!
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