有關(guān)愛崗敬業(yè)演講稿模板合集6篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的愛崗敬業(yè)演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇1
各位評(píng)委、老師：
大家上午好！我叫齊慧娟，來自渾南新區(qū)第二小學(xué)，今天我所演講的題目為無怨無悔，奉獻(xiàn)青春。
學(xué)生的時(shí)代，有位老師給我們講過這樣一句話：天下沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
雖然，在這學(xué)習(xí)期間很枯燥，很累，打擊也很大。不過我總幻想，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意；我總幻想，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。作為一名體育老師，在熱愛自己工作的同時(shí)，我也享受到了付出帶給我的快樂�？吹綄W(xué)生微笑著朝自己走來，打招呼；看到學(xué)生們在綠茵的球場上奔跑，射門；看到學(xué)生們校運(yùn)會(huì)的時(shí)候沖刺，拼搏。所有的時(shí)刻，讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對我而言，為自己作為一名教師而幸福，也是愛崗敬業(yè)的一部分吧不是對職業(yè)的愛讓我堅(jiān)持，而是學(xué)生的愛讓我感動(dòng)，他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報(bào)，只有付出。面對這樣真心實(shí)意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不愛呢？
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當(dāng)我每次面對孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！
我希望自己在四五十歲時(shí)如果還是從事教育事業(yè)，我能依然以今天參加基本功大賽的熱情來對待我的工作和"孩子們"。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！我是來自派出所護(hù)油隊(duì)的xx，我演講的題目是《一片丹心保平安》。
派出所護(hù)油隊(duì)這是一支及其普通又及其平凡的隊(duì)伍。普通的如同那些生長在油田里質(zhì)樸的小草，平凡的如同那些山野里小小的沙石。然而，自從護(hù)油隊(duì)從成立那天起，不知偵破了多少原油被盜案件、抓獲了多少犯罪分子，又給多少人帶去寬慰和溫馨。在xx這片土地上，在每一條曲折的山路中，在與嚴(yán)厲打擊偷盜原油的犯罪分子斗爭中他們大顯身手。“xx”、“xx”“xx”“xx”在行動(dòng)，在廠派出所落實(shí)“三警三防合一”和“1+5”工作法的契機(jī)下，鐵拳在揮舞，使違法犯罪分子膽戰(zhàn)心驚、聞風(fēng)喪膽。
言必信，行必果，身為護(hù)油隊(duì)員要有獵人的眼睛：銳利、機(jī)敏、清澈。這些眼睛無論黑夜和白天，緊緊地盯著每一段路、每一口油井和每一輛車。那是去年x月x日的晚上，夜間11點(diǎn)，護(hù)油隊(duì)在xx油區(qū)巡邏中發(fā)現(xiàn)x井周邊有外來車輛的痕跡，大家迅速開展了布防和抓捕工作，x日凌晨果然有兩名嫌疑人鬼鬼祟祟進(jìn)入油區(qū)。于是，大家嚴(yán)密的監(jiān)視著兩人的作案全程，就在他們準(zhǔn)備裝油逃離過程中，護(hù)油隊(duì)迅速實(shí)施的抓捕，當(dāng)場抓到一名。另外一名見勢不妙駕車迅速逃竄，這名嫌疑人十分狠毒，當(dāng)護(hù)油隊(duì)的車輛靠近時(shí)，他就猛踩油門，試圖撞車，為考慮安全起見，在請示所領(lǐng)導(dǎo)的情況下，隨后通過抓捕到的人員進(jìn)行了深挖和誘捕，這起案件追回盜走我廠袋裝油價(jià)值xx多元，并一舉端掉了清澗縣一個(gè)收油窩點(diǎn)，追回原油x噸，打擊了他們的囂張氣焰。
在嚴(yán)厲打擊涉油違法犯罪的情況下，犯罪分子的作案方式有很大變化，比如之前他們是用大車盜油，現(xiàn)在改用小車，而且改用袋裝油，很大程度地增強(qiáng)了隱蔽性；同時(shí)，有的販油團(tuán)伙分工十分明確，派專人在xx專盯我們保衛(wèi)科的私家偵查車，負(fù)責(zé)通風(fēng)報(bào)信；又派一部分人負(fù)責(zé)裝油；可見他們有多么狡猾……和他們斗爭可謂是一場斗心眼、斗技巧的戰(zhàn)斗，不過，俗話說的好：“以其人之道還治其人之身”。
那是一起無頭案件，x年的x月x日，護(hù)油隊(duì)員在通往xx探xx和xx井的路面上發(fā)現(xiàn)有三輪車痕跡，十分可疑，經(jīng)分析核實(shí)曾有人駕三輪車盜油，然而嫌疑人已經(jīng)逃走，通過對鄰村上千戶人家一一摸排，最后終于圈定x店某招待所，原來這是一個(gè)由子長縣的多個(gè)慣犯組成的特大盜油團(tuán)伙，他們在xx油區(qū)已經(jīng)作案x起……查明犯罪人所在地后，通過“放長線釣大魚”的策略，明確了他們的機(jī)構(gòu)分工，這個(gè)團(tuán)伙有專門的耳目，有專人裝油，還有專人運(yùn)油，而且都是單線聯(lián)系，親情卡一次性使用，人員互不認(rèn)識(shí)，更不知道自己的販油老板是誰。通過跟蹤發(fā)現(xiàn)原油最終到達(dá)x縣xx，為了避免打草驚蛇，大家蹲點(diǎn)守候，終于在他們往大車上倒油的時(shí)候，隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢跳下屋頂，迅速開展捉拿……其中有一名主犯趁亂駕車跑到了山里，那時(shí)已經(jīng)到了深夜，山路難行，我們花了幾個(gè)小時(shí)搜遍了整座山，有的干警掉了鞋，有的干警被荊棘扎傷，但大家毫無怨言、決不放棄，終于抓獲了罪犯。我們這次案件中，共抓獲x名犯罪嫌疑人，奪回原油x噸，徹底端了xx收油窩點(diǎn)。
在確保職工家屬安居樂業(yè)的護(hù)衛(wèi)工作中，我們的干警也從不懈怠，x年x月x日、x日、x日，xx采油廠家屬區(qū)高層住宅連續(xù)被盜3起，犯罪分子如此猖狂，深深刺痛了大家。為了讓職工群眾度過一個(gè)祥和安定的中秋節(jié)，無論如何也要把他抓捕歸案。通過小區(qū)視頻監(jiān)控和現(xiàn)場采集的腳印，不斷擴(kuò)大調(diào)查范圍，最終將作案人鎖定在馮某身上，幾經(jīng)周折于x月x日將x某抓獲，并在x縣x鄉(xiāng)將部分贓物追回。經(jīng)審訊，x年x月至今，x某等x人利用許多高層居民不鎖門或者不上保險(xiǎn)的習(xí)慣，深夜用卡片打開門，輕松拿走衣服和包里的貴重物品。盜竊價(jià)值約x萬余元，馮某現(xiàn)已被依法懲處。
是啊，金色的警w賦予了我們崇高的使命，穿上這身警服，保衛(wèi)油區(qū)平安是大家永恒的追求。“道雖通不行不至，事雖小不為不成”。朋友們，在確保企業(yè)的發(fā)展中，原油管護(hù)工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，在我們干警當(dāng)中，許多既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但大家以不甘平庸的鉆勁和勇于斗爭的狠勁和犯罪嫌疑人較量。大家擔(dān)負(fù)起職工群眾和油田保衛(wèi)者的職責(zé)，為油區(qū)遮風(fēng)擋雨，筑起一道銅城鐵壁。以一片丹心在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值！
謝謝大家！
愛崗敬業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今日，行業(yè)競爭日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存、得以發(fā)展，就要求企業(yè)的員工必須發(fā)揮愛崗敬業(yè)的精神。
那么什么是愛崗敬業(yè)呢我認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是熱愛自我的工作崗位，熱愛本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自我的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛自我所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛上了自我的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。每個(gè)崗位都承擔(dān)著必須的'工作職能，都是從業(yè)人員在工作分工中所獲得的扮演主角。在當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)不僅僅意味著以此獲得生活來源，掌握了一個(gè)謀生手段，并且還意味著有了一個(gè)社會(huì)承認(rèn)的正式身份，能夠履行社會(huì)的職能。國家發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展都要求從事各行各業(yè)、各個(gè)崗位的每一個(gè)人，都要熱愛自我的本職工作。對一種職業(yè)是否熱愛，有一個(gè)個(gè)人對職業(yè)的興趣問題。
有興趣就容易產(chǎn)生愛的感情，沒有興趣就談不上愛。但每一個(gè)崗位都要有人去干，缺一不可。所以，國家、企業(yè)要經(jīng)過必須的方式，把人員安排到各個(gè)工作崗位上去。不論你對從事的工作是否感興趣，你都要從整個(gè)社會(huì)需要企業(yè)需要的角度出發(fā)，培養(yǎng)興趣，熱愛這一工作，這是一個(gè)人工作覺悟的表現(xiàn)。需要指出的是對于我們工作中那些條件好、待遇高、專業(yè)性強(qiáng)、工作又簡便的工作，很多人都喜歡去做，并且做到愛崗相比較較容易。而對于我們工作中那些環(huán)境艱苦，繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻，工作單調(diào)，技術(shù)性低，重復(fù)性大，甚至還有危險(xiǎn)性、工作承擔(dān)壓力大的工作，要使我們大家做到愛崗就不容易了，在這種情景下，我們員工中熱愛這些崗位并在這些崗位上認(rèn)真工作勞動(dòng)的人就是有高尚品德的人，是值我們員工門學(xué)習(xí)的人。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自我的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。中國古代思想家就提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。
我們電信企業(yè)好比是一臺(tái)大機(jī)器，其中的任何一個(gè)部門、環(huán)節(jié)，哪怕是其中的一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)了問題，都會(huì)影響整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們電信員工不能盡職盡責(zé)，忠于職守，就會(huì)影響整我們整個(gè)企業(yè)的工作進(jìn)程。嚴(yán)重的還會(huì)給企業(yè)和國家?guī)頁p失，給員工本人也會(huì)造成巨大的影響和損失。我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的對待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的的得而失影響工作，我覺得不應(yīng)提倡但也不能完全反對，我們電信員中的部分從在這種情景，他們患得患失，比較計(jì)較自我的得失，這樣可能就會(huì)影響我們的企業(yè)的利益。另外一種是因?yàn)檎嬲J(rèn)識(shí)到自我工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內(nèi)在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們的電信員工中這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)、推崇的。愛崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一齊的。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。
愛崗敬業(yè)要求我們每個(gè)人干一行愛一行。過去在我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我們每個(gè)人都要服從國家的分配，國家按照計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到必須的工作崗位上，我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行，愛一行。目前，在我國市場經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個(gè)人能夠選擇企業(yè)，企業(yè)也能夠選擇個(gè)人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自我所感興趣的工作，用人單位也能挑選自我所需要的適宜人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的進(jìn)取性創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為提倡愛崗敬業(yè)，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們電信企業(yè)供給了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓勵(lì)大家全面發(fā)展。異常是此刻行業(yè)競爭、企業(yè)競爭日益加劇的今日它要求我們員工經(jīng)過自我的本職，在必須程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長知識(shí)，增長才干，努力成為多面手，并能根據(jù)我們企業(yè)發(fā)展要求，使我們到企業(yè)所需的崗位工作。我們不能把忠于職守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。
而是選定一行就應(yīng)愛一行。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇能夠增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識(shí)，促使大多數(shù)人更加自覺地忠于職守，愛崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇，開展人才的合理流動(dòng)，使企業(yè)有用人的自主權(quán)，能夠擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置，員工又能夠根據(jù)企業(yè)的需要和個(gè)人的專業(yè)、特長、興趣和愛好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮進(jìn)取性和創(chuàng)造性。現(xiàn)實(shí)生活中能夠從事自我夢想崗位的人必定是少數(shù)的，對于多數(shù)人來說，必須應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，去從企業(yè)所需要的、而自我內(nèi)心不太愿意干的工作。在這種情景下，如果沒有“干一行，愛一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛崗敬業(yè)。
我們?nèi)绾巫龅綈蹗従礃I(yè)呢我認(rèn)為要正確處理職業(yè)夢想和夢想職業(yè)的關(guān)系。即使自我所從事的職業(yè)不夢想，也應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個(gè)人興趣愛好的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工個(gè)人愛好發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為自我的意愿，在工作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，不能好高鶩遠(yuǎn)，即使一時(shí)找不到夢想職業(yè)，無論在哪一個(gè)崗位上，在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系。正確的觀點(diǎn)是熱愛本職與人才流動(dòng)相統(tǒng)一，忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一，人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為目標(biāo)，任意“跳槽”�，F(xiàn)實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛崗敬業(yè)。
在行業(yè)競爭日益加劇的今日，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都期望自我的員工愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)的好處能夠列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。作為企業(yè)老總，誰不期望上下一心、團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng)造完美的發(fā)展前景。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際，我們中國電信，尤其是青海電信，市場競爭日益劇烈，要贏得市場、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，來應(yīng)對行業(yè)間巨大的競爭，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢，在不斷的競爭中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時(shí)我們廣大愛崗敬業(yè)的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我作為青海電信的一員我也應(yīng)當(dāng)從此刻做起，熱愛自我的企業(yè)、熱愛自我的崗位，做好自我的本質(zhì)工作，在自我的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，爭作愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會(huì)貢獻(xiàn)自我的力量，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇4
大家好！
今天我演講的題目是《接待盛開幸�；ā�。
在章丘，一提到政務(wù)接待，立刻會(huì)讓人想到我們十位講解員，十朵姐妹花。我們是20xx年考入接待崗位的，主要從事政務(wù)講解工作。從報(bào)名考試起，我們就知道在政務(wù)接待的崗位上“形象”兩個(gè)字非同小可。那么什么是形象呢？從某種意義上說，形象指的是人的精神風(fēng)貌和性格特征。對不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。
我們政務(wù)接待人員，思想境界要高，政治素質(zhì)要強(qiáng)，外表要端莊，舉止要恰當(dāng)，工作要細(xì)致周到，待人要親切大方。這樣，身處對外交流的第一線，我們才能夠勝任工作崗位，才能夠代表章丘形象。我們堅(jiān)信：美麗，來自豐富的內(nèi)涵；氣質(zhì)，需要知識(shí)的滋養(yǎng)。認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，是汲取營養(yǎng)、尋求借鑒、樹立高尚情操的最好手段。政務(wù)接待工作要求我們博學(xué)多聞。工作中，我們要既要熟知章丘的歷史，又要關(guān)注現(xiàn)在的發(fā)展。要借助某一個(gè)參觀點(diǎn)，展示章丘的更多層面。
我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史資料，知道了章丘之名起源于以大蔥聞名的繡惠女郎山；知道了早在八千年前，祖先們就在龍山一代的土地上生息繁衍；知道了洛莊漢墓的編鐘編磬敲出了宮商角徵羽之外的偏音；知道了危山彩繪兵馬俑的發(fā)掘堪稱世界罕見！
現(xiàn)在，章丘境內(nèi)交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，配套設(shè)施日益完善，一區(qū)四園的框架早已拉開，新農(nóng)村建設(shè)的工程遍地開花。財(cái)經(jīng)大學(xué)、齊魯師范等各大院校來了；中國重汽、山東伊萊特重工等許多大項(xiàng)目來了；雜草叢生、一派荒涼的巴漏河變樣了，繡源河項(xiàng)目建成了。章丘大地越來越美了，鄉(xiāng)親們的日子越過越好了歷史的章丘是古老悠久的；發(fā)展的章丘是青春蓬勃的。我們用心感受著家鄉(xiāng)的氣息，我們切身感受到家鄉(xiāng)的變化。
面對這一切，我們怎能不心生感慨，怎能不為之感動(dòng)呢？那么，我們又能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么呢？我想，我們能做的就是要立足本職，努力工作。用滿懷的真誠彰顯蓬勃的朝氣；用滿腔的熱情盛開生命之花。
工作快七年了，現(xiàn)在十人中已有八人做了母親，并且其中四人已不再從事接待工作。但是，不論怎樣，朋友們，只要我們工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著就是最美麗的!讓我們共同努力，在建設(shè)“幸福章丘、富裕章丘、和諧章丘”的征程中再立新功吧!
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感�！币粋�(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂。
陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無絲毫名利尊榮可言�，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無法獲得可見的收益。正因?yàn)槿绱�，教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂。
首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。
教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對待教育，教學(xué)的過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
其次、愛崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅�！碑�(dāng)今世界，一個(gè)國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國家、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽(yù)感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠于教書育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。
再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)�，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑托給了他們。”國家和人民的這種委托不是無條件的，在將兒童交給教師同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來自何方？來自教師對教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，同事的支持，家長的配合、學(xué)生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
總之，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教；無論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級(jí)，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個(gè)問題：你為磷業(yè)公司的生產(chǎn)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎？也許你會(huì)說，我一個(gè)平常老百姓，在平凡的崗位上工作，我們能做什么？那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲地說：你錯(cuò)了！在磷業(yè)公司的生產(chǎn)發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為磷業(yè)公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我們會(huì)義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號(hào)說得好：不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項(xiàng)維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！
怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業(yè)呢？
沒有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)你自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力。
愛崗敬業(yè)演講稿 篇6
常聽人說，人的一生若能遇到幾位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到了許多好老師，老師對我的關(guān)心和父愛使我萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教師，用心去愛每一位學(xué)生，讓我的學(xué)生能像我一樣幸福。
也許正是由于對教師這一職業(yè)的特殊感受，20xx年我如愿走進(jìn)了教師隊(duì)伍，帶著一份崇敬，帶著一份欣慰，我登上了期待已久的“三尺講臺(tái)”，開始了我的教師生涯。面對著講臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，聽到一聲聲“老師好！”“老師再見！”，我的內(nèi)心不只是喜悅，更是一份責(zé)任。我知道，我選擇的不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅衾@的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。我對自己說，要做一名“好老師”，要讓我的學(xué)生成為“好學(xué)生”。于是去緊扣課標(biāo)，深挖教材，挑燈夜戰(zhàn)去書寫明天，那沉甸甸的教案就是希望之秋。聽到學(xué)生評(píng)價(jià)聽我的課是一種享受，我無比自豪！其實(shí)，靜下心來想想，我只是盡力去做了一個(gè)人民教師本應(yīng)該做好的事情罷了。
教師的工作是平凡的，但平凡中孕育著偉大。不積細(xì)流無以成江河，不積壘土無以成高山。我認(rèn)為當(dāng)教師就要有平凡中見偉大的綠葉精神，立足崗位，播撒愛心。記得第一次當(dāng)班主任，有一天，從門縫里塞進(jìn)來一封信，是班上的一位同學(xué)寫的。信上說他不打算上學(xué)了，是因?yàn)榘职肿屗丶規(guī)兔α侠砑抑惺聞?wù)�？葱藕笪医辜比f分，第二天飛速趕到他家中，但任憑我磨破了嘴皮，得到的卻是愚昧的家長一個(gè)勁地?fù)u頭。當(dāng)我拖著沉重的腳步準(zhǔn)備回學(xué)校時(shí)，我聽到了躲在屋里的他絕望的哭聲，這哭聲讓我的心都碎了。那晚，我為我將失去一位好學(xué)生而徹夜未眠，那絕望的哭聲久久縈繞在我的耳邊。心中一直有一個(gè)聲音響起：不能放棄孩子！于是，一連幾個(gè)中午，我都頂著烈日去勸訪。汗流浹背，我無暇顧及；疲憊勞累，我沒去理會(huì)。終于，我的堅(jiān)持，我的誠心打動(dòng)了孩子的家長。孩子重返校園了，看到他燦爛的笑容，我無比欣慰。我深知：我的工作沒有白費(fèi)，我的付出是值得的。這樣的事例還有很多：學(xué)生病了，我忙前忙后，尋醫(yī)問藥；耽誤了一節(jié)課，我食不甘味，充滿內(nèi)疚；學(xué)生有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我喜不自禁，不勝欣慰……鄉(xiāng)村條件雖然艱苦，但有孩子們的陪伴，依然樂趣無窮。
付出愛的過程是甜美的，而付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)大動(dòng)肝火；曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)心急如焚；曾為做同學(xué)生的思想工作絞盡腦汁；也曾為學(xué)生的不理解而辛酸淚下……我猶豫過，動(dòng)搖過。有時(shí)會(huì)問自己：自己是不是太累了？但當(dāng)看到學(xué)生體會(huì)到老師的良苦用心奮起直追，成績進(jìn)步時(shí)；當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲，看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時(shí)；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力為班級(jí)爭得榮譽(yù)時(shí)，一種感動(dòng)與自豪油然而生。原來，付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)，這時(shí)我有燃起了對工作的熱情，充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。
是的，路總是要有人走的，路也總是要有人鋪的，我愿做好這顆鋪路石，因?yàn)檫@并不是一件小事，既然選擇了遠(yuǎn)方，我知道留給世界的只能永遠(yuǎn)是背影。“三尺講臺(tái)育桃李”，我愿堅(jiān)守那一方“黑土地”，用三寸長的“白樺犁”，耕耘歲月。讓我們以陶行知先生的“為一大事來，做一大事去”的精神互勉，熱愛自己的崗位，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春！
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