- 相關推薦
六年級有關《賣火柴的小女孩》學生讀后感(精選35篇)
讀完某一作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的六年級有關《賣火柴的小女孩》學生讀后感,歡迎大家分享。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 1
人和人真的有那么不同嗎?她只是一個小女孩,本應該在無憂無慮、幸?鞓返呐惆橄鲁砷L的呀!可她為什么就要以賣火柴維持家計,她低人一等嗎?我想不通,天那么冷,飄著大下雪,一個饑餓,痛苦,寒冷的小女孩,她孤零零坐在街道的墻角,她內(nèi)心被痛苦,害怕所占據(jù),她是多么的可憐呀!她擦然火柴并久久不愿離開那美麗的幻象——溫暖的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。她是個無助的女孩,愛與快樂對于她來說是如此遙遠,像天空中星星一般。
她愿點燃自己的生命,飛向慈祥與純真的世界,一個誠實與愛的世界,一個光明的、人的世界。當人們發(fā)現(xiàn)他死了,她是笑著死的。她到了天堂,到了一個沒有饑餓、寒冷與痛苦的世界,幸?鞓返厣钪。
誰能剝奪她從小的純真和想象,誰又能吸干她靈魂里屬于自然與真實的精華。這不是金錢與才華的問題,而是一個民族是否具有博愛與童真的問題,在那樣黑暗的社會里,誰曾關心過她,疼愛過她。
單純的哭和笑本來都很簡單,但難的是含笑的眼淚,這是真正看透了人生和世界卻奢望被愛的人。她不正是這樣嗎?
她眼睛里充滿了希望,就是這雙渴望幸福的眼睛照亮了一個冰冷殘酷的世界,溫暖著這個星球上所有的悲劇和不幸的人門,給孤寂的寒夜送來一絲微笑和溫暖,給黑夜的世界、殘酷的現(xiàn)實送來一線光明,帶走一絲痛苦。
一根渺小的`火柴,照亮不了這個開闊的世界,但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。但是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 2
這是一個寒冷的除夕夜,一個小女孩穿著單薄又破舊的衣服,赤著腳走在一條冰冷且黑暗的街頭,手里還拿著許多的火柴。小女孩離開家時還穿了一雙她媽媽的木拖鞋,可它們實在是太大了,在路上,由于有大馬車的突然奔來,來不及躲閃,鞋子丟掉了,她只好光著一雙通紅的小腳走在路上。小女孩的手里面有一大把的火柴,整整一天過去了,都沒有人來買,她不敢回家,因為沒有賺到一分錢,爸爸會打她的,她只好蹲在了兩座房子的拐角處,因為實在是太冷了,小女孩鼓足勇氣點燃了一根火柴,她仿佛坐在了一個火爐旁,剛想把腳伸過去暖一暖,火柴滅了,火爐沒有了,她又點燃了一根,像來到了一個屋子里,中央擺著一張桌子,上面放了很多好吃的'食物,這時火柴又滅了,食物也沒了,她又一次點燃了一根火柴,這時她坐在一棵美麗的圣誕樹下,小女孩伸出手想摸一下,火柴又滅了,小女孩再一次擦著了一根火柴,四周全亮了,這時,去世的奶奶出現(xiàn)在了她的面前,小女孩把所有的火柴都點著了,奶奶抱起了她向美麗而又遙遠的天堂飛去。唉,多么可憐的小女孩呀!這就是《安徒生童話》里描繪的賣火柴的小女孩。
讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我熱淚滿盈,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩依偎在墻角的情景,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜,為小女孩生長在萬惡的資本主義社會感到痛心。心想,如果小女孩生活在我們社會主義新中國,就會和我們這些小朋友一樣,戴上鮮艷的紅領巾在寬敞、明亮的教室里認真地聽老師講課,學習科學文化知識;如果小女孩生活在我們社會主義新中國,就會像我們一樣,經(jīng)常依偎在父母的懷抱中撒嬌,享受父母的疼愛;如果小女孩生活在我們社會主義新中國,在除夕的夜晚肯定會和全家人一起吃著團圓飯,享受著可口的晚餐,享受著人間的天倫之樂;如果……
讀完小女孩的故事,我想,既然我們有著對小女孩來說上了天堂的生活環(huán)境,有家人對我無微不至的關懷,有著為我們學知識而付出辛勤汗水的老師,有什么理由不好好把握今天好好學習呢?所以,我一定會好好學習,以優(yōu)秀的學習成績來回報父母和老師,爭取長大后成為祖國的棟梁之才。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 3
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我的心情起伏波濤,久久不能平靜,這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對小女孩不幸的遭遇與深切同情。賣火柴的小女孩的種種遭遇,讓我深深地感到我今天的生活是多么的幸福啊。
讀了《賣火柴小女孩》一文后,我還清清楚楚的記得很多畫面。在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里過節(jié),有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌上吃著香噴噴的飯菜,有的.孩子正依偎在爸爸、媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢?誰都不想?墒牵揖池毟F的小女孩,還要在大街上賣火柴,先不說她餓著肚子,還穿的那么少,腳上就一個大大的拖鞋,她多么想回家啊,可是她不敢,火柴一支都沒賣出去,回家爸爸會打她的。讀到這里,讓我深深地知道賣火柴的小女孩什么也沒有了,她沒有家、沒有愛、沒有吃、沒有錢。同學們,我們也是小女孩,但我們有溫暖的家,還有依穿,有飯吃,有學上。我們的生活是多么的幸福啊。
在罪惡的資本主義國家里,就連這么一點點的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷,擦燃了一支火柴,看到了一個大火爐,剛剛想把腳伸去取暖,可是火柴滅了,她面前只有一堵墻;她又擦燃了一支,看到了烤鵝向她飛來,剛準備吃,火柴又滅了,又剩下一堵墻;她再次擦燃了火柴,看到了漂亮的圣誕樹,可火柴還是滅了;她第四次擦燃火柴,看到了最親愛的奶奶,小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣,走了,所以她擦燃了所有的火柴,她要讓奶奶帶她走,她們終于一起飛向了天堂。
第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的小女孩的遭遇真是萬分同情,對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國,少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒服的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識,我們的生活是多么的幸福呀!我為我們能生活在社會主義的國家里而感到自豪!同學們,我們一定要珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮學習,使之成為國家的棟梁,將來能好好報效國家。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 4
又是一個大年夜……家家燈火通明、舉杯歡聚,而在那陰冷的墻根下,卻有一個瘦弱的身影在獨自忍受著饑餓、寒冷和痛苦。一根根火柴相繼擦亮,沒有人知道,那根根火柴下是一顆怎樣的心……
美麗的幻象。
哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!
她又擦了一根。頓時一間堂皇的餐廳現(xiàn)身眼前,桌上鋪著雪白的桌布,放著精致的餐具,一個長盤中是一只肚里塞滿蘋果和梅子的大烤鵝。正冒著香氣呢,撲面而來。
她又擦著了一根火柴。這一回,她坐在美麗的圣誕樹下。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的彩色畫片,跟掛在商店櫥窗里的一個樣,在向她眨眼睛。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛。
一個個美麗的幻象,將這個小女孩包裹其中,沒有饑餓,沒有寒冷,沒有痛苦……女孩在自己對美好生活的憧憬中越飛越高,越飛越高……
殘酷的現(xiàn)實。
她死了,在舊年的`大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下……”人們說。
……
這就是殘酷的現(xiàn)實!因為家境貧寒,小女孩只得在寒風凄厲的大年夜出來賣火柴,就連穿的拖鞋也給弄丟了,兩只小腳凍得通紅……但是,沒有一個人注意過她,也沒有一個人來同情她,買她的火柴。要知道,她不敢回家去,因為她沒有賣出去一根火柴,爸爸要打她……多么可憐的孩子!她獨自坐在陰冷的墻根,直打哆嗦……饑餓、寒冷、痛苦……
但是,誰也不知道,誰也不知道!她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,盡管那是幻象;她曾經(jīng)多么幸福,因為她感受到了人間的慈愛,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她,是含笑而死的,在光明與快樂中飛向天堂……
……
我哭了——不知是同情你大年夜凍死街頭的凄慘,還是為你隨奶奶飛向天堂而高興。親愛的小女孩,你在天堂不會孤獨吧?我無法尋你,也唯有讓心中的祝福為我鋪一條“心路”,問候天堂里的你……
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 5
記得小時候,我便很喜歡一首名為《火柴天堂》的歌。從那幾句“走在寒冷下雪的夜里,賣著火柴溫飽我的夢。一步步冰凍,一步步寂寞,人情寒冷冰凍我的手”的歌詞中,我仿佛已看到了賣火柴的小女孩在風雪之夜露宿街頭,瑟瑟發(fā)抖,饑腸轆轆的情景。稍大些,一次偶然的機會,我拜讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》。
大年三十的夜里,一個本該幸福的夜里,當同齡的孩子正在享受著父母的關懷,享用著美味的晚餐時,她卻是為生活所迫,不得不去街上賣火柴。我的心不由得一顫:這就是豆蔻年華的`美好生活?
小女孩終禁不住刺骨的寒風,鼓起勇氣點燃了火柴。這根小小的火柴,為她點燃了希望。正如歌詞所述:“一包火柴燃燒我的心,寒冷夜里擋不住前行。風刺我的臉,雪割我的口,拖著腳步還能走多久?”是啊,小女孩的心里,盡是迷茫,她甚至不知道下一刻會發(fā)生什么。當火柴變成了火柴梗,當寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現(xiàn)實,她是如何悲哀!
在短暫的幸福的誘惑下,小女孩一次又一次擦燃了火柴。火柴第三次熄滅,一顆星星從天際墜跌。她是多么天真地認為是有一個靈魂要走了。然而,正是這一句不經(jīng)意的話,似乎也預示了她悲慘的命運。金色的卷發(fā),披著夜的寧靜;憂愁的眼神,透著月的哀思。她,注定會是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧,是她的鮮血染成的。
新年的第一天,小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著新生的喜悅,帶著光明和希望冉冉升起,暖暖的陽光灑滿了她的全身,但她再也感受不到了。
“有誰來買我的火柴,有誰將一根根希望全部點燃?有誰來買我的孤單,有誰來實現(xiàn)我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死,她也未有一句怨言,始終微笑著面對一切。相比之下,舊社會的罪惡更是顯露無余。
想起小女孩,我就會反復思索:其實我們的生活并不是遭透了的。雖然小時候有作業(yè),長大了又有工作的壓力,但比起賣火柴小女孩,至少我們還擁有生命。很多人都說:“失去了才懂得珍惜!钡顿u火柴的小女孩》讓我在擁有時就明白了:世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的,而是正擁有的。感謝小女孩,感謝安徒生!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 6
賣火柴的小女孩走在街上。她赤腳。她穿著一雙大拖鞋。當她走過街道時,一個找不到,另一個被一個小男孩帶走。
小女孩的腳凍得發(fā)紫,她找到一個角落坐了下來。點燃一根火柴,小女孩的身體暖和起來,只是想伸出腳也想暖和起來,火柴熄滅了。她又點燃了一根火柴,她看到鵝從盤子里跳出來,向小女孩走來,這是火柴
熄滅后,她又點燃了另一根火柴,奶奶,請把我?guī)ё撸⌒∨⒔辛似饋!于是,她點燃了剩下的所有火柴,奶奶抱起她,抱在懷里,飛向上帝。
第二天早上,小女孩凍死了。在饑餓和寒冷的折磨下,她和祖母在陽光和幸福中飛走,飛得越來越高。小女孩希望生活和成長在一個幸福的世界里,擁抱著美麗和善良的愿望。
看完之后,我很感動。孩子們,我們生活在這樣一個美麗的'世界里,所以我們應該珍惜每一粒食物和幸福。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 7
讀完了《賣火柴的小女孩》與《凡卡》這兩篇文章后,我十分同情他們兩的遭遇與命運!顿u火柴的小女孩》里的那個小女孩,有人在她死前都看見了她那可憐兮兮的樣子,可是,沒有一人幫助她,這足以見得當時社會是多么的黑暗啊!《凡卡》這篇課文中九歲的小凡卡這么小就被送到城里學手藝,你在那兒受盡了非人的待遇,雖然你給爺爺寫了信,可是卻還是得不到安寧,你是多么的可憐!你們兩個都是如此的可憐,可是有人理你們么?沒有!可見當時社會是多么的黑暗與殘酷啊!現(xiàn)在,我們推翻了舊社會的統(tǒng)治,世上再也沒有這樣的事情發(fā)生。今天,我們坐在安靜、舒適、明亮的教室里讀書,而你們那時候卻還在賣火柴,受虐待,可見得現(xiàn)在的.我們是多么幸福啊!所以,我們更得好好學習,天天向上,不能讓這樣的事情再次發(fā)生。為了我們的未來,更要努力奮斗,認真學習。為了明天更好的生活,一起加油吧!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 8
我曾經(jīng)讀過一個這樣的故事,大意是:一個孤苦伶仃的小女孩,在大年夜里出來賣火柴,因為是大年夜,所以沒人來買過她一根火柴,她冷得不得了,她一次又一次的劃著了手里的火柴,最后她在一個墻角里凍死了。讀過后我只是坐在那里靜靜地沉思……
這么美麗的`女孩,卻有這么悲慘的命運,這是多么可悲的一件事啊!難道美麗與幸福不能并存嗎?那時的世界為什么不能像現(xiàn)在這樣愛護孩子們?她們也渴望學習,她們也渴望得到快樂與幸福,那現(xiàn)在的我們,既然有了幸福與快樂,那我們?yōu)槭裁床蝗ヅW習呢?同學們要想明白,我們有現(xiàn)在這樣好的生活環(huán)境;都是知識鋪墊出來的,而現(xiàn)在的我們?nèi)绻蝗ヅW習,那祖先創(chuàng)造出的美麗世界又會不會退縮呢?
所以我們要珍惜現(xiàn)在的擁有,去創(chuàng)造出更美好的未來!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 9
這是一個可憐的小女孩,她穿著一身破衣服,腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋,手中提著一個籃子,籃子里裝有幾包火柴,這就是賣火柴的小女孩。
她從小和最疼愛自己的奶奶生活,可是她的奶奶因為生病,所以去世了。她只好拿著幾包火柴去賣,可是明天就是圣誕節(jié)了,誰還會買她的火柴呢?所以她流浪街頭,無家可歸,在寒冷的冬夜被活活的凍死了。
讀了這篇課文后,我感覺,以前的人們都是富貴的人欺壓貧窮的人,沒有愛心,如果不是這樣,小女孩會出來賣火柴嗎?如果不是他們看不起小女孩,她會被活活的凍死嗎?如果那個時候,有一個人出手相救把她的火柴賣掉的`話,小女孩沒準還在人世吧!
我們?nèi)祟惗家ハ嚓P愛,這樣才可以使自己的國家變的團結、強大!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 10
《賣火柴的小女孩》講述的是一個小女孩悲慘的命運。在一個寒冷的平安夜,小女孩一根火柴都沒賣出去,她不敢回家,怕爸爸打她。她又冷又餓,蹲在墻角點燃了第一根火柴,看見了一只香噴噴的烤鴨;她點燃第二根火柴,看見了久違的奶奶,她怕奶奶消失了,所以把一整把火柴全部點燃了。
然而,當火柴熄滅的時候,一切都消失了。小女孩就這樣在平安夜悲慘地死去了。
讀完這個故事,我領悟到我們?nèi)缃裆钣卸嘈腋!?/p>
比方在冬天,我們在家里享受這溫暖的暖氣,一家人圍著火爐說說笑笑,媽媽會給我們準備許多香噴噴的食物,夜晚躺在暖烘烘的.被窩里入睡。
所以,我們更應該好好珍惜如今的生活,珍惜這來之不易的幸福生活,努力學習科學文化知識,將來長大好好孝順父母,報效祖國!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 11
最近我讀了《安徒生童話》這本書,里面的故事好多呀,有《紅舞鞋》《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等等,我最喜歡看《賣火柴的小女孩》這個故事。
唉,這個世界太不公平了,一個可憐的小女孩,你應該有一個快樂的童年,應該上學,冬天應該穿一件粉紅色的羽絨服,一雙黃色的棉鞋,這樣既暖和又漂亮,可是你沒有,你又冷又饑餓,一個人在寒冷的大街上賣火柴,沒有人同情你,沒有人買你的火柴,要是有人來買了你的火柴,你就可以回家過圣誕節(jié)了,可是你這小小的愿望都沒有實現(xiàn)。
想想我們過除夕夜的時候,餐桌上有豐盛的菜肴,門上貼著喜氣的春聯(lián),還有大人給我們壓歲錢,天空上還不時的閃爍著絢麗的'禮花,各種活動豐富多彩。賣火柴的小女孩,我多希望你生活在我們這個時代,和我做好朋友,我們一起上學放學,一起學習,一起玩耍,那該是多么溫馨的畫面,多么美好的童年啊!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 12
我讀過《安徒生童話》這本書,但最讓感動的是《賣火柴的小女孩》這個故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴,大年夜這一天應該是兒童最開心的一天,有許多好吃的,好玩的,而小女孩卻十分的難過。大冷天的沒人愿意賣小女孩的'火柴,但是小女孩沒賣出火柴就會被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋,可是一只被小男孩拿走說長大后當“搖籃”,一只找不到了。她冷極了,身體也凍僵了,她坐到墻角,因為她太冷了,就擦燃了火柴,第一次看到了一個大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一個非常大的圣誕樹,第四次看到了唯一疼愛她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她離開了沒有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別,我們不應該好好珍惜嗎?
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 13
我特別喜歡《賣火柴的小女孩》這篇文章,每一次看過后都忍不住替故事中小女孩惋惜。多好的童年啊,本來應該和我們一樣過著幸福的生活的她卻被父親趕出了家門,在大年夜的晚上賣火柴,最后凍死在了大年夜,讀到這里,我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在,哪個家庭不過著豐衣足食的生活?糧食多的吃不完,與小女孩所在的社會有著天壤之別。我想起去年我家過春節(jié)時的情景。那天,我家的晚餐十分豐富,有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過晚飯后,我們開始放煙花,那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽臺上,看著天空中五彩繽紛的煙花,吃著新鮮的.水果,這是多好的生活呀!
現(xiàn)在的社會主義多好呀!我恨那些黑暗社會的統(tǒng)治,他們剝奪的不只是小女孩的生命,還有很多人都因為貧窮和饑餓而死,我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個充滿溫暖的世界來呀,希望她們和我們一起快快樂樂地生活!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 14
這個故事講了有一個穿著大涼鞋還穿著一個舊袍子的小女孩在路邊上賣火柴,她一直從早到晚都在賣,但是人們都在過圣誕節(jié),她一根也賣不出去,但是他還在賣,還是賣不出去,天黑了,小女孩覺得太冷了,就坐在小房子的旁邊點燃一根火柴,放在手的旁邊,感覺暖洋洋的`,突然,他的火柴滅了,她又點燃了一根,放在腳的旁邊,也感覺暖洋洋的,然后,它看見了一顆流星,想起來她小的時候奶奶當時陪著她的時候了,她高聲喊著:“請把我?guī)ё甙桑埌盐規(guī)ё甙?”她的火柴又滅了,她把所有的火柴都點燃,感覺暖和多了,她的火柴過一會又滅了,她也睡著了,第二天早上,人們發(fā)現(xiàn),那個小女孩已經(jīng)被凍死了。
小女孩她很可憐,她賣不出火柴,不敢回家,怕被家人打。但是她對生活充滿希望,從燃燒的火柴里看到了她盼望的生活。她雖然很想活下去,但是社會太殘酷了,沒有人幫助她。我們的生活非常幸福,所以我們要珍惜,要努力學習和生活,長大以后為國家做出貢獻。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 15
周日早上,我坐在床上,讀著《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》。窗外稀疏的晨星在天空閃爍,似乎在看著我快要落淚的眼睛。那個小女孩的'悲慘命運占據(jù)了我的整個頭腦。雖然這只是安徒生寫的童話,但我無法擺脫悲傷和憤慨,小女孩的悲慘生活似乎就出現(xiàn)在我面前。
我仿佛看見那個小女孩走在街上,在冰冷的平安夜上賣火柴,抖著嘴唇,賣著紫冷的火柴。但是沒人給她買火柴,哪怕一根。沒人給她一分錢。
我似乎看到那個小女孩蜷縮著,坐在墻邊,用凍得通紅的手劃著火柴。
我好像看到那個小女孩穿著薄外套,光著腳。
……
為什么可憐的小女孩會被如此不平等的對待?如果有時間機器,我會來到她身邊。我會把我的新衣服給她,這樣她就可以有衣服穿了。我也想給她零花錢。如果有時間穿梭,她可以買好吃的。如果有時間穿梭,我會帶她去我家,讓她和我一起上學。如果有時間穿梭,我會幫她實現(xiàn)愿望。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 16
最近我讀了《安徒生童話》里面有許多故事讓我感動。
其中,《賣火柴的小好孩》深深吸引了我,在一個寒冷的冬夜,一個小女孩正光著腳走在大街上。剛才,她穿過馬路的時候,一輛馬車飛馳而過,嚇得她把拖鞋跑丟了,另一只又被調(diào)皮的小男孩給搶走了,就這樣小女孩只能赤腳在街上賣火柴,但她卻不敢回家,因為為她沒掙到錢,父親會打她的',她凍得直哆嗦,這時她點亮了一根火柴,眼前出現(xiàn)了一個大火爐,當她想去暖和一下,火爐不見了。于是,她又點亮了一根火柴,她看到桌子的飯,一只烤鵝跳了出來,向她走去,火柴滅了。又點了一支火柴,一個高大的圣誕樹出現(xiàn)了,她還想看一眼,又擦了一支火柴,她看見了老祖母,于是急忙地把剩下的火柴都點亮了,老祖母把小女孩抱在了懷里,飛向了天堂。
讀完這個故事,我明白了我們應該好好珍惜現(xiàn)在美好的時光,珍愛身邊的親人,要善良,讓愛在自己身邊發(fā)光,讓世界充滿愛!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 17
今天,我拿起姐姐的課本再一次讀了賣火柴的小女孩。這篇課文主要寫一個賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴,凍死在了大年夜,讀到她為了維持一家人的生計在大雪天氣出去賣火柴,我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在,每個家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完,與小女孩所在的社會有著天壤之別。我想起去年我家過春節(jié)時的情景。
那天,我家的晚餐十分豐富,有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過晚飯后,我們開始放煙花,那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽臺上,看著天空中五彩繽紛的煙花,吃著新鮮的水果,這是多好的'生活呀!
現(xiàn)在的社會主義多好呀!我恨!我恨那些黑暗社會的統(tǒng)治,他們剝奪的不只是小女孩的生命,還有很多人都因為貧窮和饑餓而死,我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個充滿溫暖的世界來呀,我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 18
我看過《賣火柴的小女孩》這本書后,心情十分激動。對書中小女孩的遭遇很同情,對小女孩的最終命運感到悲傷。
當我讀到‘‘天氣冷得可怕,正下著雪’。這句話。我好像也在進入到了那寒冷的地方。渾身不由自主打了個寒顫。故事說的是一個賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前夜,赤著腳在街道上賣火柴。天又黑又冷,沒有人買她的`火柴?墒撬桓一丶遥掳职执蛩,她的腳快凍僵了,她點燃一根火柴取暖,火光下仿佛出現(xiàn)個火爐,但很快熄滅了。她又劃了一根,仿佛出現(xiàn)了一只烤鵝,很快就不見了。她又劃了一根,出現(xiàn)了美麗的圣誕樹,她剛想把手伸過去,火柴就又熄滅了。又劃了一根,這次看到圣誕樹上的獨光變成了一顆顆星星,有一顆星星落下來。
看完這個故事我難過極了,小女孩真可憐呀?什么都沒有。我什么都有,我感到我非常幸福,我要好好學習,天天向上。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 19
我最喜歡的一篇文章是《賣火柴的小女孩》,它來自于《安徒生童話》。
這篇文章主要講了一個可憐的小女孩在漆黑寒冷的大街上賣火柴。她的衣著破舊、單薄,赤著腳走在白雪皚皚的大地上。饑寒交迫的她不敢回家,因為她又沒賣掉一根火柴。這時,寒冷的北風吹得更猛了,絕望的她擦亮了火柴,從跳躍的火苗里,她看到了溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹和疼愛她的祖母……在甜蜜的幻想中,她慢慢地走向天堂……
對于這個小女孩來說,只有天堂才能讓她幸福。相比小女孩來說,我們太幸福了。我們可以吃飽穿暖,有爸爸媽媽的疼愛,還可以坐在現(xiàn)代化的'教室里學習……而這些,對于小女孩來說,都是遙不可及的。
除此之外,我還聽媽媽說,在偏遠山區(qū)和戰(zhàn)亂地區(qū),一些兒童都與小女孩有著相似的悲慘經(jīng)歷。
所以,我們應該珍惜幸福,盡力去幫助需要幫助的人,希望這個世界上不會再有賣火柴的小女孩。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 20
今天我看了一篇文章叫(賣火柴的小女孩),里面有一個小女孩,她非常可憐,她每天都去賣火柴,而且外面還下著大雪,非常寒冷。
一天小女孩又去賣火柴了,她本來穿了一雙很大很大的拖鞋,但是都不見了。一只是因為兩輛車開了過來,小女孩嚇得把鞋給弄丟了,還有一只被一個小男孩拿走了,她覺得非常冷,她拿出了一根火柴,把火柴點燃了,她覺得自己好像在火爐旁邊一樣,但是滅了,她又點燃了一根火柴,她看見了一棵圣誕樹,但很快也滅了這時一顆星星落了下來,她知道有一個人要死了,因為奶奶跟她說過,她點燃了最后一個火柴,她看見了奶奶,她開心極了,奶奶要把她帶到一個沒有饑餓,沒有寒冷的地方去。
我覺得小女孩真可憐呀。我們現(xiàn)在真是太幸福了,每天都有好吃的,有魚有蝦,有雞爪有肉,還有美味的水果,想要裙子就有裙子,天天都能穿上新鞋子,我們現(xiàn)在的'生活可真美好呀!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 21
“天冷極了,下著雪,又快黑了”。從這句話中寫出了那天晚上很冷!而那天晚上又是大年夜!霸谶@又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩赤著腳在大街上行走”。說明她沒有穿鞋。小女孩那沒有穿鞋的腳凍得紅一塊青一塊的,我覺得她好可憐。
“而誰也沒給過她一個硬幣,她也沒賣出去一根火柴!”我感到了她的痛苦。她不敢回家,因為他沒掙到一個錢,回家的.話,他爸爸會打她的!
她就坐在一個角落里,心里害怕極了。因此她抽出了一根又一根的火柴,一次又一次的幻想,她又擦著了一根火柴,這時,出現(xiàn)的竟是她的奶奶!小女孩急忙擦了一大把火柴,要把奶奶留住,就算這是幻想……
當然,結局到了,每個童話的結局都是美好的,但這個我就不知道時好時壞了。
第二天清晨的時候小女孩坐在那個角落里,死去了。但是我猜想她去了一個幸福的地方去了。
在此,我知道了一個道理:善有善報,惡有惡報。善待別人,就算善待自己。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 22
讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》后,我的心情久久不能平靜。
賣火柴的小女孩是那么的可憐,我很同情賣火柴的小女孩的貧窮與痛苦。她在寒冷的夜晚賣火柴,那是一年的最后一夜,是除夕夜,家家戶戶都在家里團聚,暖和又美好。而她——一個可憐的.小女孩,卻赤著腳丫,沒戴帽子在大街上賣火柴。她一根火柴都沒有賣出去,她一個硬幣都沒有掙到,回到家也會被她爸爸打。第二天,她兩腮通紅,在除夕夜凍死了,那么的可憐。
讀完這個故事,我想到了平時有困難或者麻煩都是依賴著爸爸媽媽,吃得飽,穿得暖,住得干凈,爸爸媽媽也很疼愛我,把我保護的很好。我要珍惜現(xiàn)在的生活,平日里分擔家務,不讓媽媽那么辛苦,我還要好好學習,讓爸爸驕傲,等我長大后,我也要像爸爸媽媽照顧我一樣,照顧他們。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 23
讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事,我被深深地打動了。小女孩的命運是那么悲慘,她在除夕之夜被凍死了。那天晚上小女孩提著一個破舊的籃子,籃子里裝了一些火柴。天上下著鵝毛大雪,寒冷的夜晚,而她卻光著頭赤著腳走在大街上賣火柴,她小小的腳凍得又紅又腫,卻沒有人買她的火柴,也沒有人關心她,更沒有人疼愛她。家家戶戶都開開心心地團聚在一起,只有小女孩一個人在外面。讀到這兒,我的眼睛濕潤了,喉嚨好像有什么東西塞在那兒。
想起我現(xiàn)在的生活和小女孩相比我是多么的幸福,多么的快樂!我每天吃得飽穿得暖,整天想著要買什么零食,而小女孩想得是怎樣吃得飽,連穿得暖都不敢想。如果我能穿越時空,到她身邊,買下她的所有火柴,讓她不會被爸爸打罵,再把她帶到我家,給她吃個飽,把我的衣服給她穿,讓她不再受凍挨餓,那該多好!
我讀了這篇故事,要告訴你:要珍惜現(xiàn)在的`生活和身邊的人,不要當你失去的時候再珍惜,那就太遲了。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 24
我曾經(jīng)讀過一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》,這幾天,我又重讀了幾遍,也對這篇童話有了更深的理解。
故事主要講的是在一個下大雪的除夕夜里,有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴,可是大街上一個人也沒有,于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的'火柴在取暖,這時在她幻覺中眼前出現(xiàn)了一個大火爐,她剛想要去烤烤火的時候,她的火柴熄滅了,等到小姑娘準備點燃最后一根火柴的時候,她的外祖母出現(xiàn)了,于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個感人故事。
告訴我們,在面對幸福生活要珍惜,不能回憶!在艱難的困境中,不要珍惜,要留回憶!當陽光再次照耀你時,你會想起這是自己點點滴滴打拼出來的!會更努力!而不是放棄與沮喪!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 25
硑叭。砰叭。爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,紅的,綠的,黃的火焰在空中綻放,遠處不時泛出一道道五顏六色的光。因為今天是除夕。但美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,都不能使我從悲傷中擺脫出來,因為那賣火柴的小女孩震撼了我。即使在這歡樂的氣氛中,我的淚水還是止不住的往下流。
我仿佛看到了一個光著腳的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子,使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到了小女孩那蜷縮在冰冷的腳,瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩像點人的'火柴去渴求的目光。我想:要是小女孩和她的奶奶飛到我們國家來,一定會非常幸福,吃得飽,穿得暖。
這時,爆竹聲響了。我走到了門外。"‘天女散花,聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 26
最近,我讀了《安徒生童話》這一本書,我被《賣火柴的小女孩》的內(nèi)容深深地感動了。
這一篇文章主要講的是:在一個寒冷的除夕之夜,一個光著腳丫,頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴,讓別人來買。天越來越黑,也越來越冷,她不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴,也沒有掙到一分錢,爸爸會打她的'。她只能在外面受凍,挨餓。
多么可憐的小女孩,她擦燃一根火柴,在火柴里看到了烤鴨和圣誕樹。她肯定是餓極了,她擦燃一根火柴來暖和暖和自己的小手。所以,最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了。
與小女孩相比我是多少幸福。∥铱梢员M情玩耍,也可以在學校里寫字,讀書,還可以在家里得到父母的關愛。
每當過年過節(jié)時,可以和家人們一起吃飯,一起放煙花。我多么希望小女孩她也能夠像我一樣能夠讀書、寫字,和同學們一起成長!
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 27
今天下午我又捧起了《安徒生童話》,津津有味的讀了起來。這本書里有一個故事叫《賣火柴的小女孩》,讀完后我已是淚流滿面。
在這個故事中我認識了一個小女孩。這個小女孩很可憐,她一根火柴都沒有賣出去,這個世界上對她最好的奶奶也去了天國,小女孩在這個世界上沒有了依靠,沒有人會關心她。如果她就這樣回家,她的爸爸和媽媽一定會打罵她的。小女孩除夕夜在外面賣火柴的時候擦亮第三根火柴的那一刻又見到了她的奶奶。小女孩讓奶奶帶她去天國,只見奶奶要拉住小女孩的手時,火柴滅了。小女孩著急了,把所有的火柴都擦亮了。這時,小女孩看到奶奶微笑的抱起了她,奶奶把小女孩帶到天國了,帶到了沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦,沒有悲傷的地方去了。小女孩的火柴滅了,小女孩被凍死了。
讀到這里的.時候我感覺我的生活好幸福,有爸爸媽媽的疼愛,有老師同學的關心,還有陌生人的幫助。我一定會刻苦學習,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 28
晚上,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我陷入了深深的思考之中。
對于小女孩的悲慘生活,我很同情她,她只能生活在幻想的國家,而我擁有的是現(xiàn)實的幸福生活,比起來,我真是幸福極了。
小女孩餓極了,此時,她多想吃點東西呀,可是哪兒有啊?只有幻想伴隨她。她覺得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來。但火柴一滅,她又回到了那種饑餓的'現(xiàn)實中來。而我從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的。
最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽,但他們卻無法給她關懷,小女孩多么可憐啊!這簡直是我不能想象的,因為全家對我的關懷是無限的。
讀完了《賣火柴的小女孩》,我覺得這篇文章,不僅要我們困難一個催人淚下的故事,更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易,我要好好珍惜今天的幸福生活。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 29
圣誕節(jié)的前一個晚上,天氣很冷,還下著雪,一個賣火柴的小女孩光著腳走在街上。沒有賺到錢,所以不敢回家。
小女孩又冷又餓,就在一個房子的角落里擦著一根火柴想暖和一下?墒,不一會兒火柴就滅了。
然后,她又擦著許多火柴;鸸庵谐霈F(xiàn)了她喜歡的東西,還出現(xiàn)了她已經(jīng)去世了的奶奶。她害怕奶奶消失,就擦著一整把火柴,奶奶抱著小女孩一起飛走了。第二天早上,人們看到小女孩帶著微笑死去了。
讀了《賣火柴的小女孩》,我的感受是,賣火柴的小女孩這么小就在這么冷的冬天出去賣火柴,我們可以去上學但她不可以,我有喜歡的爸爸媽媽,她也沒有。我有關心我的老師同學,她還是沒有。我有那么多東西她都沒有。我能吃飽,也能穿暖,她不能。賣火柴的.小女孩真可憐!所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學習。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 30
在一個外國的小城鎮(zhèn)里,一個小女孩凍死在了街頭,這一個故事就圍繞著這個小女孩而發(fā)展下去了。
文中小女孩三次擦然火柴,第一次讓她看到了溫暖的火爐,讓她感到不在寒冷,第二次讓她看到了美食,使她不再饑餓,第三次他看到了死去的老奶奶,老奶奶帶著她到那,沒有寒冷、沒有饑餓的天堂去了。
當我讀完《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我深有感悟,我感受到社會的.黑暗,人們對于窮人的鄙視,這也讓我想到了我們因該在生活中給予人們幫助,在別人有困難的時候幫助他們,反而,他們也會在我們有困難的時候幫助我們,如果我們看到別人有困難的時候,而不去幫助他,而是去鄙視他們,那么我們也會遭到別人的鄙視,用來一句話說就是“善有善報,惡有惡報!
所以我們必須在別人需要幫助的時候,幫助他們,這就是我的讀后感,你們的呢?
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 31
讀完賣火柴的小女孩的故事后,我似乎感受到了當時小女孩的欲望。在寒冷的圣誕夜,街道縮在一個角落里。沒有人來買她的火柴,也沒有人看著她……其他人在溫暖的大堂里吃烤鴨,而小女孩則吃烤鴨……但是為什么小女孩不回家呢?因為她知道如果她不賣火柴賺錢,父親會罵她。
這時,小女孩手里的一根火柴被墻擦亮了,F(xiàn)在小女孩似乎在爐子旁烘干了她的手。過了一會兒,火柴熄滅了,她什么都沒有了。第二根火柴被緊緊地擦亮了。她渴望得到一只烤鴨。當她吃烤鴨時,火柴熄滅了,什么也沒有了。她把手里所有的火柴都擦亮了。她和祖母一起飛到?jīng)]有饑餓和寒冷的地方。
現(xiàn)在我們的生活很好,我們應該學會珍惜,珍惜眼前的'一切,否則現(xiàn)在的生活就會消失,像小女孩一樣離開。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 32
放下手中的《安徒生童話》,我的心久久不能平靜,我的心在默默地哭泣,因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里透出的點點燈光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動,她好想能夠吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了,變成了一個火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的`東西,因為她渴望溫暖、渴望食物,渴望愛與快樂!
終于,她走了,在一個除夕夜,在一個美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息,我為人們對她的冷漠傷心。
我真的希望那個沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒!也多么希望我們能把她接到這兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 33
在《賣火柴的小女孩》這篇童話中主要講了小女孩在寒風瑟瑟的大年夜里賣火柴的故事,在那個寒風瑟瑟的黑夜里一根火柴也沒有賣掉,卻又不敢回家,最后被凍死在街頭的故事。
一個小女孩的童年應該是美好的,快樂的,在這個資本主義社會的黑暗里,卻沒有童年的美好可言。一個小女孩在寒風刺骨的大年里沒能賣掉一個火柴,又不敢回家,只能在寒風刺骨的黑夜里躲在墻角點燃一個火柴,在這微弱的火柴光中幻想有暖烘烘的大火爐、香噴噴的`烤鵝還有美麗的圣誕樹,最后一次她看見了她的祖母!八齻儌z在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到既沒有寒冷,也沒有饑餓,更沒有憂愁的地方去了......”
這些都告訴我們我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,要為我們生活在現(xiàn)在的社會主義而感到自豪。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 34
今日,我學習了《賣火柴的小女孩》一文,這篇文章是丹麥作家安徒生寫的,這篇文章主要講了在大年夜這個團圓的日子,一個賣火柴的小女孩在大年夜買火柴,一根也沒有賣出去,害怕爸爸會打她,不敢回家.她又冷又餓,她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐;火柴滅了,她又擦亮了火柴,看到了噴香的烤鵝;火9 柴滅了,她再次擦亮了火柴,看到了美麗的圣誕樹;火柴又滅了,她又擦亮了火柴,看到了她慈祥的'奶奶.她想把奶奶留住,又趕緊擦亮了一大把火柴,把奶奶留住.結果她在幻想中死去,與奶奶飛向了沒有寒冷,沒有饑餓的天堂。
讀完之后,我不禁對小女孩起了同情,對于我來說,小女孩的愿望根本不算什么,我要溫暖有溫暖,要食物有食物,如果能夠的話,我真想把溫暖和食物分給這個小女孩。
學習完這篇課文之后,我感受到了安徒生對窮了人民的同情和對當時社會的不滿。
六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感 35
我最近讀過安徒生爺爺?shù)膸灼捁适拢瑢ζ渲械摹顿u火柴的小女孩》這篇童話的感受最深。
在一個寒冷的除夕夜,一個光著頭,赤著腳的小女孩走在街道上,她不敢回家,因為她一根火柴也沒有賣出去,爸爸一定會打她的.。她做在墻角旁,身體縮成一團。由于天冷,她擦亮了一根火柴,幻想有一只烤鴨,蘋果,梅子向她走來,她很渴望得到食物。第二次,她幻想著坐在圣誕樹下過了一個快樂的除夕夜。第三次,又擦亮了一根火柴,幻想著奶奶來了……可是最后,她什么也沒有得到,凍死在大年夜里。這個小女孩永遠失去了那寶貴的生命,多可憐啊……
小女孩的時代太苦了。想想現(xiàn)在的我們多舒服啊,冷了有好衣服穿;餓了有肯德基吃;困了有大大的床睡。我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在美好的時代。
【六年級《賣火柴的小女孩》學生讀后感】相關文章:
賣火柴的小女孩11-24
賣火柴的小女孩作文07-14
給賣火柴小女孩信03-27
賣火柴的小女孩讀后03-14
賣火柴的小女孩故事03-09
新賣火柴的小女孩11-23
《賣火柴的小女孩》說課稿01-09
賣火柴的小女孩名言12-27
《賣火柴的小女孩》課文06-08
賣火柴的小女孩反思03-01