考英語四級計劃書（精選7篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的考英語四級計劃書，歡迎大家分享。
考英語四級計劃書 篇1
英語學習，貴在堅持!要想把英語學習搞好，教師的引導、講解是基礎，制定一個良好的英語學習計劃是成功的關鍵所在。
聽課要求：
1.在聽課前，請預先準備好必備教材：《新概念》第一冊(推薦使用新版學生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊練習冊》;學習專用筆記本;
2.在高強度的課堂講解的基礎上，要求學員需要花費超過課堂的時間來認真完成課程的學習，并做好詳細的課堂筆記，以方便日后復習;
3.每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。
第1周
1.熟悉音標、培養(yǎng)對音標的敏感度，如音標的認識、拼讀等;
2.課堂的課程組成、課程介紹、學習指導，特別是其中有關新概念一冊的內容;
3.參看學習指導，預習課堂前三課時老師要講的教材內容;
4.重點掌握語音基本知識;
5.根據實際情況，擬定學習計劃，有目標、有步驟地學習。
第2-15周
聽課要求：
1.課前預習要求能夠背誦下一課的生詞并復習上一課的單詞;
2.根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1小時以上;
3.完成教材的課后練習，不懂部分及時向老師反映解決;
4.完成教師要求的背誦內容;
5.根據階段性測試，鞏固每個階段學習效果;
6.課堂上要積極參與對話，鍛煉自己的口語。
備注：
1.新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎部分的內容，并且強化了英語發(fā)音的準確性，因此不論學員在學習前的英語水平如何都能在本課中受益。
2.新概念第一冊是學習英語的敲門磚，總共有144課，其中單數課是對話，雙數課是單數課重點句型的重復操練，同時會出現部分新的知識點;
3.在整個學習過程中，建議安排階段復習后，再進入下面的課程學習以便鞏固學習成果;學生要積極與老師配合，達到提高聽與說的能力;
4.全部課時結束之后，安排時間進行總復習，根據課堂筆記，復習重點內容;
5.掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達方法、語法結構、單詞、簡單口語。
6.《新概念英語》是一套完整的教學體系，建議在學好第一冊后，繼續(xù)進行第二冊課程的學習。
考英語四級計劃書 篇2
一．學習目標
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
二．總則
1、充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
三、具體措施
1、聽力。
重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。復習就內容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。
隨身帶著mp3，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2、口語。
每天練習精聽后復述聽寫的短文。
每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流，與網友英語聊天，每周參加英語角。
注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3、閱讀。
每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等每天晚上睡覺之前對《xx》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
早起讀《xx》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。
4、寫作。
每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《xx》中遇到的生詞及句子，還有《xx》中被畫下來的精美句子。
每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
四、特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程，打破原學習計劃，那么根據具體情況對計劃加以調整，但應遵循不輕易放棄學習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。
考英語四級計劃書 篇3
一、學生情況分析
對于大二數學班的同學，這學期的英語四六級考試，一級班的同學是第二次參加考試，二級班的同學是第三次參加考試。我想大部分英語底子較好的同學基本已經通過了英語四級的考試。剩下的同學可能是英語底子不夠好，或是學習態(tài)度不夠端正，以至于至今還沒有通過英語四級考試。所以我想我們面臨的挑戰(zhàn)還是很嚴峻的。
二、四六級試卷分析
試卷總分710分，作文占總分15%，答題時間30分鐘；快速閱讀占總分10%，答題時間15分鐘；聽力占總分35%，答題時間為35分鐘；
短篇選詞閱讀和兩篇仔細閱讀占總分的25%，答題時間為25分鐘；完形填空占總分的10%，答題時間為15分鐘；
翻譯占總分的5%，答題時間為15分鐘。
從中我們能看出，要想答好英語四六級這張卷紙，聽力和閱讀是重中之重。
三、學生不足之處分析
英語成績不理想有很多因素：
1，聽力不好；
2，詞匯量不達到要求；
3，閱讀速度慢；
4，語法掌握不好。
四、提高成績方法
通過試卷分析，我們知道，要想在英語四六級考試中取得好成績，就必須答好聽力和閱讀。但聽力聽不明白，和閱讀詞匯量不足又是我們同學身上常見的缺點。所以對于這兩點不足之處，就一定要盡自己最大的努力提高。
（1）對于聽力的提高，就要不斷的聽，不斷的磨自己的耳朵。任何事情都沒有捷徑，想
一步登天是不可能的。所以要堅持每天聽聽力。
（2）對于提高閱讀，最重要就是提高自己的詞匯量，每個詞都讀懂了，整篇文章自然就
讀懂了。如何提高詞匯量，是有技巧可循的。我經�？吹胶芏嗤瑢W拿個詞匯量的小書，從字母A開始，一個一個往下背，字母A背完，背字母B，一只往下背。也許背到了H或I，就背不下去了，然后回頭看字母A的又忘了一大片。這樣的死記硬背真的是很沒有效果又浪費時間。以我自己的學英語經驗，背單詞一定要在文章里面背。當我們做一篇閱讀的時候，尤其是真題里面的閱讀，一定要把閱讀里面的單詞弄明白，把不會的單詞總結在一起，背下來。背下來并不是就完事了，每天拿出總結的本，開始學英語前，翻看一遍，不斷強化自己的記憶。然后再把以前看過的沒有詞義標記的文章在看一遍，看看背過這篇文章的單詞后，這次你是不是能很輕易的就讀懂了這篇以前不會的文章。用這樣的方法一篇一篇文章的學，一定會有很大的提高的！
五、學習計劃
第一，上自習。想過英語四六級不學習不行。所以必須上自習。希望大二同學能有自己的自習室。
第二，系里面或以班級為單位要多舉辦幾次模擬考試，一是能讓學生能完整流暢的做下一整套模擬真題，二是能提高同學們的做題速度，同學們也能在一次又一次的模擬考試中找到最適合自己的答題順序等。
考英語四級計劃書 篇4
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
(二)口語：
1、朗讀并努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
考英語四級計劃書 篇5
很多同學可能心中對新學期有了很多期待，除了扎實鞏固專業(yè)課，英語四級考試可能也是新的目標。那么，如何合理利用復習時間，準備6月份的英語四級考試呢?首先我們要了解英語四級考試的題型，然后對癥下藥，各個擊破!
作文跟詞匯和語法都有很大關系，詞匯決定了你作文內容的豐富程度，而語法決定了你作文的正確程度。平�？梢杂杏媱澋孛刻毂骋恍﹩卧~，日積月累詞匯量就會增大很多。而語法除了有意識地看看語法書外，更重要的在于去運用，在閱讀中分析句子的語法結構，并有意識地模仿。
當然，作文光說不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個角度，依據不同的文章體裁，分別準備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學到的單詞、句型結合起來，真正做到學以致用，到時候考試的時候這些內容就可以信手拈來。
聽力的提高更多的是靠平時的練習，所以，在考前兩三個月就要每天堅持聽力練習，磨練自己的耳朵(去淘淘聽力材料>>)。其實聽力和口語也有很大關系，如果自己發(fā)音不準，口語不好，就不太容易聽懂聽力里面的說話形式，很可能聽錯、聽不懂。所以平時也可以多練習口語，熟悉不同的發(fā)音。建議平時精聽和泛聽相結合，分三階段進行練習。
階段一：3月-4月 利用bbc、慢速美音和標準美音素材進行反復聽寫練習，熟悉各類語音、語調、語速，基礎較為薄弱的同學可以從慢速voa開始。剛開始聽的時候很容易被各類人名、地名或新聞事件專有名詞所阻撓，這個時候一定要堅持下去，要相信努力就會有收獲。
階段二：5月 繼續(xù)進行bbc、voa聽力練習的同時可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的聽力節(jié)目，因為這些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫的提高。
階段三：6 這一個月是考前沖刺的關鍵時期，所以真題的演練必不可少。這一階段可收集歷年真題，按照由遠到近的順序，每周做兩套真題聽力。每次聽力分三輪，第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標準答案，錯誤地方的認真分析，標注。第三輪：邊聽邊寫下內容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。另外，真題也是十分豐富的復習資料，可以重點背誦真體力常出現的核心詞匯和常見場景。
關于快速閱讀，大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項選擇題，每年從中選擇一種題型進行考查。快速閱讀考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時廣泛的閱讀少不了。而15分鐘讀完1200字的文章，還要答題，聽起來似乎很難，但關鍵則是要掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項中多個關鍵詞標出來，了解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標題和小標題，把握文章架構。第二步則是利用題目中的關鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語境。最后根據題干出現的關鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來說快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時最好按順序去做。
考英語四級計劃書 篇6
3月：詞匯及語法梳理
◆ 任選一本四六級詞匯書，制定20日-30日的背詞計劃。爭取在9月份可以把詞匯書過至少一遍。 特別提示：每日堅持抄一句英語新聞的標題和導語，都能為新版四級新聞聽力做準備。
◆ 背詞時，需要特別訓練“眼熟”的能力，不用刻意強調拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。背單詞最難的就在短時重復的循環(huán)堅持，多看一會兒，就戰(zhàn)勝之前的你了。
◆ 務必結合單詞錄音，邊聽邊背效果最好。
◆ 語法較弱的同學，請自行惡補�？嫉恼Z法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。適度聽課，有利于清理語法死角。
◆ 多次考試且成績長期處于420分數以下的同學務必盡早開動(包括四級成績處于460分以下準備備考六級的)。此分數段同學英語學習方法存在重大問題。通過聽課來改正方法比自己學可能效果好很多。
注意：各高校四六級報名會在九月陸續(xù)開始，月底結束，請不要錯過筆試報名。
4月到5月：第一輪真題訓練
推薦方法：
◆ 買兩份一模一樣的真題試卷，按照6天一套題目的速度練習第一份;
◆ 按照考試時間，完成所有題目(包括作文、翻譯，以作文為例，寫不下去也要撐30分鐘);
◆ 確認答案，估計分數，標記在題目之前，作為記錄;
◆ 分析所有錯題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師)，并且總結記錄出現在準確選項，你選錯的選項，答案對應原文等位置的生詞;
◆ 嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文(聽力、閱讀部分);
舉例：2016年12月 四級新聞聽力中的一個選項，你確定能看懂?
Lack of runway and terminal capacity。 這是來自聽力部分的材料，其中，terminal就是一個難點。看不懂，怎么可能聽懂?不認識，就得查。
◆ 聽力至少再聽三遍(前兩遍，看著跟讀，第二遍，試著閉合書本裸聽，聽不懂可能需要繼續(xù)，四級新聞及六級演講原文部分中與選項無關的位置，可以以看懂為主);
◆ 努力記住第四步記錄的單詞或短語。
◆ 重寫作文，背誦并理解翻譯范文。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，本時段的訓練不用太快，關鍵是消化!
考英語四級計劃書 篇7
目標：突破英語四級 時間：兩個月左右
一、目前基本情況分析之優(yōu)點
1，學習能力較好
2，文化取向無誤差
3，有積極向上的心
4，有充足的時間
二、目前基本情況分析之缺點
1，語法很差
2，詞匯量達不到要求
3，聽力沒有專門訓練，特別是標準口音的聽和說
4，閱讀速度達不到考試要求
5，單選，填空缺少一個邏輯訓練過程
6，寫作靠語法，翻譯靠語法，有語法還要訓練語法技術在語句情景表達的合理運用。這方面缺少訓練。
三、理念：大學四級是得聽力和閱讀者得天下
四、前方案：有針對性，四級考什么，我練什么，我缺什么，我補什么
五、難度
比高考要求，加大了聽力部分，閱讀速度，能力要求，邏輯判斷，漢譯英部分。
六、基本策略
先不要看太多的資料，一定要買一本四級歷年真題，真正把近十年的真題研究透了，肯定沒問題。因為四級是比較成熟的標準化考試，出題套路比較相像，對真題深入細致的研究對實戰(zhàn)有很大幫助
七、四級考試內容細節(jié)
英語4級考試內容，包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
第一部分：聽力理解(Part 1：Listening Comprehension)：
共20題，考試時間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)(Section A)有10題，每題含一組對話，對話后有一個問句。 B節(jié)(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個問句。聽力部分的每個問句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞，念一遍。 選材的原則是：
1、話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜;
2、短篇聽力材料為題材熟悉、情節(jié)不太復雜的故事、講話、敘述等;
3、所用詞語不超出教學大綱詞匯表四級規(guī)定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：
共20題，考試時間35分。要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文后有若干個問題�？忌鷳鶕恼聝热輳拿款}四個選擇項中選出一個最佳答案。 選材的原則是：
1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解;
2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;
3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞匯表四級的范圍，用漢語注明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 掌握所讀材料的主旨和大意;
2、 了解說明主旨和大意的`事實和細節(jié);
3、既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論;
4、既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。 閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準確，也要求有一定速度。
第三部分：詞語用法和語法結構(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：
共30題，考試時間20分鐘。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞匯、短語及語法結構的能力�？荚嚪秶ń虒W大綱詞匯表及語法結構表一級至四級的全部內容
第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：
共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
八、復習重點：傳統閱讀+作文+聽力 第一部分：傳統閱讀的復習
步驟：(兩個層面：從題目層面和文章本身)
1、從題目層面;首先把閱讀理解按照規(guī)定時間做一遍，一般是8---10分鐘一篇。關于做題順序，每個人的習慣不同，我建議是先看一下題干，然后回到原文中進行查找，定位與替換; 2、核對答案;
3、對5道題目進行超精分析，從正確選項的獲得，到出題人干擾項的設計，都要做到了如指掌，這樣可以提高你的抗干擾能力。
對于正確選項的分析，應該是定位與替換，把答案中與原文的替換詞和同義轉述的句子仔細體會，并做好筆記，爛熟于心;，要研究出題人，而對于其他3個干擾項，一定要找出命題人是通過什么手段進行干擾的，出題人干擾技術一般是;
a.與原文偷換概念、b，擴大范圍、c，縮小范圍、d，絕對化。 等等干擾項設計方式。對干擾項的分析和對正確選項的同義替換分析決定了你的四級級考試閱讀理解的得分，因為定位與替換是閱讀理解的精髓所在。
4、對文章本身的超精分析：
閱讀理解的文章的選擇都是經過命題專家精選的，具有較強的可讀性、示范性，因此我們除了題目分析之外，還必須對文章本身進行分析，從宏觀和微觀層面熟悉和掌握英美文章的行文特點、常用詞匯、文章題材以及感情色彩的表達，
雖然我們下一次以及以后的四級考試不可能碰到原文，但是英美人寫作的特點、習慣和題材都差不多，可以起到觸類旁通、舉一反三的效果，因此對文章的分析絕對不能忽視。
九、方案：
1,單詞：毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右，一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。
2，語法：語法就不要系統地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。 3，閱讀：詞匯量是基礎，一定要做到第一步。 4，聽力：每天至少15分鐘的時間，集中注意力，并意識的記憶好的句子。從special english做起。每天聽寫一篇。貴在堅持。
十、閱讀方法
五層遞進學習法，即從五個層面上把握閱讀文章與試題。
1.把握中心思想層2.概括段落大意層3.深入剖析文章層4.摘錄背誦佳句層5.換位思考命題層
十一、閱讀訓練時注意事項
1)不要在復習時放過生詞
文章中不能出現一個不認識的詞匯、短語和句型(專業(yè)詞匯除外)，在這個過程中也是對單詞的復習，
詞匯是活的，四級考試詞匯的考查點是詞匯的運用，并不是你的背誦，因此只有在閱讀中的詞匯才是活的，才有其具體語境中的用法，重點掌握詞匯的搭配、由詞匯所構成的句型，詞匯的形象用法等。
我的一個理念的就是四級復習不分家，也就是說你一定要積極復習，當你精讀閱讀文章的時候，如果你碰到一個詞匯的搭配，句型，你就要主動的去運用它，利用它造個句子，這才說明了你掌握了。這就等于你在復習閱讀的時候，詞匯、作文一起復習了，能起到一石二鳥，甚至一石三鳥的功效。 2)復習要注意深層含義
要注意句與句之間、段與段之間的銜接關系，尤其是銜接詞的運用，不要忽視小詞對文章的作用和影響。
理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處，最好能對文章的段落進行分層次，每層甚至每一段能用一句話表達出來，加強你對文章的深層次理解，這有助于對文章主題類的題目的解題。
一篇文章只有一個主題，任何段落的闡述都是圍繞這個主題來進行的，或者用正面論證、或者反面論證、或采用引證等等手段。除此之外，有些段落和篇章結構還可以用在你的寫作中，我認為一篇真題中的閱讀理解就是一篇寫作范文，里面有很多的養(yǎng)分值得我們去吸收和運用。
3)注意作者觀點的表達方式以及作者觀點與專家觀點的區(qū)分。在一般的英美文章中，尤其是四級考試所選的文章中，作者的觀點表達方式基本上都是比較直白的，隱藏在字面意思背后的并不是很多，通常通過形容詞、副詞、以及特定的觀點詞和特定句型來表達，這些詞匯和句型必須通過已考試題來把握和總結，熟記，對作者態(tài)度題的解答有直接的幫助。
【考英語四級計劃書（精選7篇）】相關文章：
英語四級�？荚~匯07-31
如何自學考英語四級11-23
英語四級是否要考口語04-02
四級英語翻譯常考結構解析10-26
考英語四六級的計劃書（精選5篇）04-24
2017年英語四級翻譯常考詞匯整理08-06
大學英語四級翻譯�？�7大結構11-08
2015年英語四級多少分可以考口語09-22