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老師作文

字典也是老師作文

時(shí)間:2022-04-09 09:43:28 老師作文 我要投稿

字典也是老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的字典也是老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

字典也是老師作文

字典也是老師作文1

  一天,同學(xué)們?cè)诮淌依锷献粤?xí)課。同學(xué)們有的看書,有的畫畫,還有的在寫字。坐在第一桌的紅紅和明明最愛學(xué)習(xí)了。

  明明在預(yù)習(xí)課文,他讀著讀著,卻突然停下了。哦!他遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的生字。他心想:同桌紅紅是學(xué)習(xí)委員,很多我不會(huì)的字她都認(rèn)識(shí)。于是,明明問紅紅:“這個(gè)字念什么?”紅紅看了看,搖了搖頭說:“我也不認(rèn)識(shí)!

  明明站起來對(duì)紅紅說:“我問老師去!

  明明剛要走,紅紅就把明明叫回來,對(duì)他說:“老師在這兒哪!”她說完,便從書包里拿出了一本字典。

  明明害羞地說:“我也不會(huì)查字典啊!”紅紅說:“你不會(huì)查字典,我可以教你!”

  紅紅把字典翻到部首查字法,說:“不認(rèn)識(shí)的字,要用部首查字法來查!彼麄儼凑詹渴撞樽值姆椒,很快就找到了那個(gè)字在正文的頁碼。翻到了那頁,明明一看就說:“我認(rèn)識(shí)了!

  明明心想:“我以后也要買一本字典,遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就查字典!奔t紅笑了笑,又開始一心一意地寫字了。

字典也是老師作文2

  這一天是星期一,剛剛在教室里預(yù)習(xí)課文時(shí),遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,剛剛就問他的同桌麗麗:“這個(gè)字念什么?”只見麗麗搖頭說:“我也不知道!

  剛剛沒辦法,只好站起來要向外走。麗麗叫住了他說:“你要去問誰?”剛剛說:“我去問老師!丙慃愓f:“老師在這兒哪!”

  剛剛看著字典說:“對(duì)啊,我怎么沒想到呢?你不愧是學(xué)習(xí)委員。 

  可是,剛剛只高興了半截,因?yàn)樗肫饋恚鹤约翰粫?huì)查字典。

  他問麗麗:“我不會(huì)查字典,你會(huì)嗎?”麗麗說:“當(dāng)然會(huì)啦。”

  說完,剛剛就讓麗麗教自己查字典。麗麗邊說方法邊翻字典:“你要是不知道這個(gè)字怎么寫,就得用音序查字法;如果不知道它的讀音,就用部首查字法,如果部首很確定,你就到難檢字去查。你學(xué)會(huì)了嗎?”

  剛剛說:“我學(xué)會(huì)了。麗麗,謝謝你。你真棒!你是我的好榜樣。這個(gè)字,我認(rèn)識(shí)了。原來字典也是老師!”

  麗麗想,我也要每天都帶字典。我是學(xué)習(xí)委員,一定要給同學(xué)們做出好的榜樣。做人要謙虛,不要驕傲,就像莎士比亞曾經(jīng)說過的一句話:一個(gè)驕傲的人總是在驕傲里毀了自己。

  小朋友,字典也是老師!你們知道嗎?

字典也是老師作文3

  又到自習(xí)課了,老師讓大家預(yù)習(xí)課文。

  這時(shí),小明突然遇到了一個(gè)字不認(rèn)識(shí),就問同桌的小蘭同學(xué),小蘭看了看,搖了搖頭。小明剛要起身去問老師,小蘭同學(xué)忙叫住他,“老師”在這里,小明回頭一看,只見小蘭手里拿著一本字典!安樽值涠嗦闊┭健保∶髡f完還要去找老師。小蘭說:“老師不能總在你身邊呀!這個(gè)‘老師’可以時(shí)時(shí)陪著你左右!甭犘√m這么一說,小明覺得有道理,便對(duì)小蘭說,我還不會(huì)查字典,你能教教我嗎?當(dāng)然可以。說完小蘭就認(rèn)真地教他查字的`方法,你看這個(gè)“窩”字是“穴”字頭,數(shù)筆畫是五畫,首先在部首目錄里面找“穴”頭,然后再查找相應(yīng)的頁碼,最后再數(shù)剩余部分的筆畫,找到這個(gè)字,翻到518頁,小明大聲地讀出了拼音,并高興地說,字典真是一個(gè)好老師。

字典也是老師作文4

  有一天,自習(xí)課上 老師去樓上開會(huì),同學(xué)們?cè)诮淌野舶察o靜的自己預(yù)習(xí)。讀著讀著,王剛有一個(gè)字不會(huì)了,他很著急。他推了推同桌愁眉苦臉地說:“李娜,這個(gè)“簇”字你認(rèn)識(shí)嗎?”李娜不好意思地說:“我也不會(huì)!

  王 剛垂頭喪氣地說:“我問老師去。”李娜想起老師還在開會(huì)。她輕輕地拉住王剛的衣服說:“老師還在開會(huì),我有一個(gè)好辦法!”他高興地說:“我這里有一位老 師!”說著,她從座位里拿出了一本厚厚的字典。王剛驚訝地說:“字典也是老師?”李娜笑瞇瞇地說:“對(duì),我們用部首查字法。”他們先找這個(gè)字的部首,查 “竹”字頭,再查剩下的筆畫和頁數(shù)。他們找呀找,找呀找,終于找到了。念“cu”,王剛認(rèn)識(shí)了這個(gè)字,他高興地手舞足蹈。

  王剛興高采烈地說:“字典也是老師,里面有很多知識(shí)。我以后要經(jīng)常查字典,自我學(xué)習(xí)!

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