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【實(shí)用】讀書(shū)作文600字匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)�！耙粋�(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊！”通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的.地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè)的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽，媽媽就說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢？”
從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。書(shū)是人類一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！背浞终f(shuō)明了讀書(shū)的人后天的影響。讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么？
讀書(shū)作文600字 篇2
“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”這是怎么回事？原來(lái)是我們?cè)陂_(kāi)“讀書(shū)交流會(huì)”，大家現(xiàn)在正交流得熱火朝天，讓我們一起去看看！
我最喜歡的就是《尼古拉》，它講了一人的.童年，是真人真事。你問(wèn)我為什么喜歡他？當(dāng)然是因?yàn)樗娘L(fēng)趣幽默，我敢說(shuō)連大人讀了也不由得回憶起童年。我最欣賞的是“主角”尼古拉，因?yàn)樗镊攘λ纳�，讓人們喜歡他。
一個(gè)世紀(jì)后，交流會(huì)開(kāi)始了，全班人都打開(kāi)了話匣子。我們分成了11組，我在第8組，我們這交流得可能過(guò)于安靜，大家都是“文人”，一直讀書(shū)，沒(méi)有交流。突然老師一聲石破天驚：“你們?cè)诟墒裁矗繛槭裁床唤涣�？”嚇得我手慌腳亂，連忙和后桌假惺惺地交流起來(lái)，唉，真險(xiǎn)！
這時(shí)，我和后桌爭(zhēng)論起來(lái)，他說(shuō)這部《斗羅大陸》是藍(lán)銀草，我沒(méi)他看得多�！昂撸偣簿�13部，我看第12部，不比你少！”我也不甘示弱。一場(chǎng)“辯論賽”又開(kāi)始了。
這時(shí)老師讓全班交流，什么！還要派代表！真是一波未平，一波又起呀！我們順?biāo)浦蹖⒑笞喇?dāng)“敢死隊(duì)”，我們輪流放“彩虹屁”卻沒(méi)有把他熏暈，這時(shí)大家哄堂大笑。
“怎么了？”我好奇地問(wèn)，那個(gè)同學(xué)笑得上氣不接下氣說(shuō)：“江天昊，說(shuō)自己書(shū)質(zhì)量好，一擰只聽(tīng)撕拉一聲，書(shū)壞了�！蔽衣�(tīng)完差點(diǎn)笑岔氣。代表們一個(gè)比一個(gè)好，這時(shí)的我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)到我們了！
天呀！怎么辦？已經(jīng)燃眉之急了，這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“劉松源，就你了�！眞hat？老師你別嚇我？我這小心臟可受不了，但是反抗無(wú)效，我還是被當(dāng)作了“擋箭牌”！
我一上去，就結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們也毫無(wú)表情，我頭都不敢抬一下，背上一直冒“虛汗”。過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，這一切都被老師“終結(jié)”了。
唉，看來(lái)我的讀書(shū)量還是太少了，我以后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)。不說(shuō)了，我要去向我們班的各路“書(shū)仙”借書(shū)了，拜！
讀書(shū)作文600字 篇3
爸爸曾經(jīng)是一名軍人，所以我小時(shí)候經(jīng)常跟著爸爸去部隊(duì)玩，看到解放軍叔叔邁著整齊的步伐，唱著嘹亮的歌曲，練兵場(chǎng)上英勇雄壯的軍姿，使我崇拜之心，油然而生。
假期里，爸爸媽媽帶我看了近期最熱門的電影《戰(zhàn)狼2》，使我感想頗多，心情久久不能平復(fù)。故事講述的是：非洲國(guó)家叛亂，到處是戰(zhàn)火紛飛，人民生活沒(méi)有安全保障，整日生活在恐懼的氛圍里。主人公冷鋒，本來(lái)可以安全撤離，但無(wú)法忘記軍人的使命和責(zé)任。為了拯救自己的同胞和難民，只身犯險(xiǎn)，返回淪陷區(qū)，同叛軍展開(kāi)殊死搏斗，同時(shí)讓我看到了祖國(guó)和軍隊(duì)的強(qiáng)大，祖國(guó)始終是人民堅(jiān)強(qiáng)的后盾，和安全的港灣。特別看到“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”幾個(gè)大字，使我心情激動(dòng)萬(wàn)分，更加熱愛(ài)我們的`祖國(guó)。
有人說(shuō)現(xiàn)在是和平時(shí)期軍人的作用沒(méi)有這么大了，頭幾天在微信上看到在一輛公交車上有個(gè)哥哥強(qiáng)迫解放軍讓座，讓一個(gè)姐姐阻止的視頻，雖然說(shuō)講話不是很文明，但還是很有道理的。還有一個(gè)視頻使我感受更加深刻，一個(gè)姐姐走在火車站軍人候車室門口時(shí)，自言自語(yǔ)的說(shuō)軍人為什么有專門候車室啊，現(xiàn)在是和平時(shí)期又沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，憑什么有特殊待遇��？她的話被后面的一個(gè)叔叔聽(tīng)到了，叔叔問(wèn)她說(shuō)：姑娘你走過(guò)木橋嗎？當(dāng)然走過(guò)了。姐姐回答：橋上有護(hù)欄嗎？叔叔接著問(wèn)到；姐姐回答說(shuō)：當(dāng)然有了，沒(méi)有的話我會(huì)害怕。叔叔嚴(yán)肅的說(shuō)：軍人就像是橋上的護(hù)欄，沒(méi)有他們的保護(hù)就沒(méi)有現(xiàn)在社會(huì)的安全穩(wěn)定，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的安居樂(lè)業(yè)。姐姐紅著臉說(shuō)：我懂了，我們現(xiàn)在的美好生活是軍人舍小家顧大家無(wú)私的奉獻(xiàn)換來(lái)的，他們應(yīng)該受到人民的尊重和愛(ài)戴。
軍人是一個(gè)偉大的職業(yè)肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家，維護(hù)世界和平的重任我一定好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，長(zhǎng)大做一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。
讀書(shū)作文600字 篇4
著名作家冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)�！蔽蚁胫灰且粋�(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的人都會(huì)有這樣的感受，我也是這樣認(rèn)為的。當(dāng)你沉浸在書(shū)海的時(shí)候，無(wú)論是苦和累，還是痛和悲，都會(huì)在這時(shí)離你遠(yuǎn)去。你可以從中感受到書(shū)籍帶給你無(wú)盡的快樂(lè)，而這快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的痛苦。
我愛(ài)看書(shū)，時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里。書(shū)籍不僅帶給了我豐富多彩的知識(shí)，而且讓我感受到前所未有的快樂(lè)。在書(shū)中，我感受到母親對(duì)孩子無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之情。"母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！痹�(shī)人冰心用生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)。是多么情真意切，感人肺腑啊!每當(dāng)讀到此處，我就會(huì)想起自己的母親，她何嘗又不是那樣呢!
書(shū)給我快樂(lè)。書(shū)帶給我的快樂(lè)是難以用語(yǔ)言去形容的。在你孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)就是一種快樂(lè)。因?yàn)闀?shū)籍可以幫助你趕走心中的寂寞難耐，為你點(diǎn)亮生命之火。在你陷入困境的時(shí)候，讀書(shū)是一種快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)籍幫你找到解決難題的`方法，讓你擺脫困境，走出迷茫。當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，讀書(shū)是一種快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)籍會(huì)安慰你，你也會(huì)從書(shū)中獲得美的感受，不由得發(fā)出一種喜悅之情。
書(shū)，豐富了我的生活。每次一捧起書(shū)，我總是被主人公吸引到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的地步。而我也總是因主人公喜而快樂(lè)大笑，為主人公的慘景遭遇而傷心難過(guò)。
我似乎養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：在睡之前，我總喜歡到知識(shí)的海洋里遨游一番。無(wú)論是作文書(shū)，還是文學(xué)書(shū)，或者是漫畫(huà)書(shū)，我都會(huì)拿起來(lái)翻一翻，看一看。不管看什么書(shū)，我都會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俳o我?guī)?lái)了一些課外知識(shí)。
讀書(shū)時(shí)，我們可以感受到字里行間的樂(lè)趣;讀書(shū)時(shí)，我們可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋;讀書(shū)時(shí)，我們可以與一位高尚的人談話;讀書(shū)時(shí)，書(shū)籍陶冶了我們的情操，提高了我們的素質(zhì)。
朋友，無(wú)論如何，都請(qǐng)記住一句話：快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)。你不讀書(shū)又怎么快樂(lè)呢?
讀書(shū)作文600字 篇5
讀書(shū)不是為了考試，本來(lái)考試是一件正確的事情，它是用來(lái)檢查我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)是否懂了，懂了多少?多深?分?jǐn)?shù)只是反映了我們對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握程度，不能是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)，或者是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生聰明、認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。
有的人適合學(xué)書(shū)本知識(shí)，分?jǐn)?shù)可能就高，有的人是體育型的人才，對(duì)書(shū)本的'理論知識(shí)就是不感興趣，考試分?jǐn)?shù)低不能說(shuō)明他們笨或是差生，因?yàn)槿伺c人之間是有區(qū)別的，現(xiàn)在到處都在比分?jǐn)?shù)，認(rèn)為分?jǐn)?shù)高的就是好學(xué)生，做錯(cuò)題目就是差生要受罰，這是不公正的，接受教育讀書(shū)主要是引導(dǎo)孩子們知道文化知識(shí)，做一個(gè)文明的人，為以后的成長(zhǎng)打點(diǎn)基礎(chǔ)，做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識(shí)，不是為了做排名或懲罰用的。
校內(nèi)的書(shū)本知識(shí)是多少年多少代人的心血編寫(xiě)而成的，當(dāng)然是好東西，但她只是考慮了大部分人可能應(yīng)該看的書(shū)和知識(shí)，我們要想提高自己的能力，還要看一些自己喜歡的書(shū)，只有安心的去讀書(shū)，不是為了考試和分?jǐn)?shù)，這時(shí)候才能慢慢理解文章的真正含義，才能體會(huì)知識(shí)的力量。
我沒(méi)上我作文補(bǔ)習(xí)班，但我堅(jiān)持看一些其他寫(xiě)小學(xué)生的作文，我不一定把課本背的滾瓜爛熟，但我能從很多文章中講解出我的看法(主要和爸爸交流，爸爸覺(jué)得先進(jìn)的教育方式應(yīng)該是師生交流，而不是教師講學(xué)生做，答案也不是一個(gè)只要有道理就是正確的)，所以我沒(méi)事時(shí)我就看課外書(shū)，任何種類的，有時(shí)候我都看到孔子和莊子等書(shū)了，盡管不懂，但里面的話很好聽(tīng)很有意思。
堅(jiān)持讀書(shū)，我們就會(huì)找到真正的自己，不要做考試分?jǐn)?shù)的小跟班.。
讀書(shū)作文600字 篇6
每月一次的讀書(shū)分享會(huì)又開(kāi)始了，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都興奮不已，開(kāi)始在家里積累好詞、好句，都準(zhǔn)備在分享會(huì)上大顯身手，分享自己的讀書(shū)體會(huì)呢！
這讓我也很激動(dòng)，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)給我力量，讀書(shū)讓我進(jìn)步，我特別喜歡讀書(shū)，經(jīng)常沉迷在書(shū)的海洋里。每次讀書(shū)，我都會(huì)把好詞好句畫(huà)出來(lái)，記錄在我心愛(ài)的筆記本上，尤其是我認(rèn)為最精彩的部分，這些句子，就是我從沙石中精心挑選出來(lái)的寶石。這次讀書(shū)分享會(huì)，我一定要發(fā)揮出我的最佳水平，把我積累的這些寶石全部展現(xiàn)出來(lái)，讓它們熠熠生輝。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天的到來(lái)，我們班的分享會(huì)開(kāi)始啦！
首先參加分享會(huì)的是我的'同桌——能歌善舞的劉亦雯。她有著一雙水靈靈的大眼睛，她也特別喜歡讀書(shū)。她向我們分享的是《愛(ài)的教育》中的一個(gè)小故事：主人公安利柯看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間發(fā)生了爭(zhēng)吵，而自己卻沒(méi)有及時(shí)去阻止，使同學(xué)間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，她感到十分自責(zé)。這個(gè)故事告訴了我們，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)去勸阻，為他們重新搭建起友誼的橋梁。大家不約而同地為劉亦雯鼓起了掌。
我也不甘落后，立刻站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“我要和大家分享的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)情節(jié)：一只小豬很孤單，‘不吃、不喝，只傷心地哭’，從這里，我可以體會(huì)到小豬非常想要一位新朋友，和它一起玩耍。從它‘高興地手舞足蹈’，我可以感受到它為自己實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而興奮……”在分享過(guò)程中，我的心跳得很厲害，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)地方。結(jié)果出乎我的意外，我完整而流利地表達(dá)出來(lái)了，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我想：只要認(rèn)真讀好每一本書(shū)，書(shū)就會(huì)帶給我樂(lè)趣，書(shū)就會(huì)讓我懂得道理，書(shū)就會(huì)使我進(jìn)步。
讀書(shū)讓我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住：讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友，我一定會(huì)朋友遍天下！就讓書(shū)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人間的喜怒哀樂(lè)，就讓書(shū)陪伴我們一同成長(zhǎng)吧！
讀書(shū)作文600字 篇7
典 前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍瘢瑫�(shū)更是我們生活中不可缺少的一部分。這不，前幾天學(xué)校就發(fā)了一本《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，讓我們回家讀一讀。
此書(shū)共有5章，分別是中華民族、日常生活、建筑、交通和家電。介紹了我國(guó)的少數(shù)民族，讓我認(rèn)識(shí)了他們的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食和服飾；貨幣，讓我知道了人類社會(huì)最初使用的是貝幣、刀幣，到后來(lái)的金和銀，直到發(fā)明了我們今天使用的紙幣還有外國(guó)使用的歐元和美元等；還讓我知道了許多節(jié)日的來(lái)源，比如，元旦：每年的一月一日為元旦，也稱新年�！霸笔浅跏嫉囊馑�，“旦”是日的意思。元旦就是新的一年的第一天，采用公元紀(jì)年的各國(guó)人民，都在這一天開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，現(xiàn)在，元旦已成為世界性的節(jié)日。我國(guó)的傳統(tǒng)建筑是中華文明的重要組成部分，建造出我國(guó)宏偉的都城、宮殿、亭臺(tái)樓閣、廟宇等。工藝看起來(lái)非常精湛！
但我還是比較喜歡“中國(guó)的茶文化”，因?yàn)槲野职直容^喜歡喝茶。我們中國(guó)是茶葉的`故鄉(xiāng)，是世界上制茶、飲茶最早的國(guó)家茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說(shuō)：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)，聞?dòng)隰斍f公�！边@說(shuō)明，早在神農(nóng)時(shí)期，茶的價(jià)值就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。爸爸平常喜歡喝花茶，讓我知道了花茶是將茶坯與茉莉花、玉蘭、玫瑰等香花在一起熏制而成的，帶有所用香花的香味。怪不得爸爸喝時(shí)，有一股談?wù)劦南阄�，這也就是他愛(ài)喝的原因吧！我還知道了喝完的殘茶的妙用：殘茶可以消除異味，擦洗玻璃、門窗、家具等。如果把殘茶裝入枕套當(dāng)枕芯，對(duì)高血壓者、失眠者有輔助療效。
通過(guò)這本書(shū)讓我對(duì)我國(guó)的文化有了更深的了解，在日常生活遇到了困難該怎么解決等。這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
讀書(shū)作文600字 篇8
我們處在急功近利的時(shí)代。看雞蛋就恨不得數(shù)小雞，就恨不得雞生蛋蛋生雞，一夜暴富，享萬(wàn)世榮華，已經(jīng)成了嚴(yán)重的社會(huì)病。在讀書(shū)方面就表現(xiàn)為一切以考試為中心，上名牌中學(xué)、名牌大學(xué)成了讀書(shū)的唯一目的。于是，在人類跨入二十一世紀(jì)的今天，又上演了一出出科舉時(shí)代的悲喜劇。其流弊是很明顯的。
升學(xué)，升學(xué)，家長(zhǎng)望子成龍，光宗耀祖，老師希望以此上職稱，領(lǐng)高薪，學(xué)校希望以此提高聲望，獲得政府的支持，企業(yè)的贊助，校長(zhǎng)借此榮升……而一所兩三千人的中學(xué)，究竟有幾個(gè)能考入名牌大學(xué)？夸大一點(diǎn)，也不過(guò)百十來(lái)人而已。這就意味著大多數(shù)學(xué)生是陪殺場(chǎng)的，得不到應(yīng)有的正確引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)，甚至因成績(jī)差，拖了科任老師的均分而倍受歧視。一所擁有兩三千人的大型學(xué)校，幾百教職工成少數(shù)所謂“精英”的.專職保姆，那么，如何讓這批占百分之九十以上的所謂差生感受到讀書(shū)好？又怎么能讀好書(shū)？不仇視社會(huì)，厭棄家庭就不錯(cuò)了。
那么，經(jīng)社會(huì)、學(xué)校、家庭精心呵護(hù)的所謂“精英”人物又如何呢？他們中的不少人一旦進(jìn)了大學(xué)，就刀槍入庫(kù)，馬放南山，不思進(jìn)取，甚至墮落；有的則唯利是圖，以自我為中心，完全沒(méi)有起碼的社會(huì)責(zé)任感；還有的，由于從小學(xué)到大學(xué)，一路順風(fēng)，沒(méi)經(jīng)理過(guò)絲毫的打擊，經(jīng)不起挫折，或仕途無(wú)望，或情場(chǎng)失意而自殺的數(shù)據(jù)是驚人的。
由于一切都圍繞升學(xué)轉(zhuǎn)，各種試卷、考試輔導(dǎo)、練習(xí)冊(cè)幾乎占領(lǐng)了整個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)，即使剩下幾個(gè)小角落，也被通俗作品，甚至是色情暴力類的東西占領(lǐng)，要買好書(shū)，讀到好書(shū)又何其難？
更為嚴(yán)重的是這種以考試為中心的急功近利的讀書(shū)，會(huì)讓人變得淺見(jiàn)無(wú)知狂妄，不利于國(guó)家民族的發(fā)展。
因此，我認(rèn)為要把“讀書(shū)好”、“好讀書(shū)”、“讀好書(shū)”落到實(shí)處，讓讀書(shū)成為一種自覺(jué)，成為提高全民族素質(zhì)的必須，就應(yīng)該重新制定教學(xué)評(píng)估體系，遠(yuǎn)離功利。
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