【必備】小學(xué)生春天作文八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生春天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生春天作文 篇1

　　春天來了，小燕子從南方飛回來了，大地渙然一新，天空上飄浮著幾縷白云，火紅火紅的太陽照耀著大地。

　　遠(yuǎn)處，還有一座座連綿起伏的大山，一棵棵樹木枝繁葉茂，在陽光的照耀下成長起來，把大地裝點(diǎn)的更加美麗。草地像一個(gè)綠色的地毯，鋪滿了大地，草地上還有一些黃色的小花競相開放。山腳下彎彎曲曲的小河清澈見底，如同一條透明的白色綢緞，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群的小魚頂著水游過來，撒著歡追逐著，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。還有那膽小的烏龜，一邊用腳劃著水，一邊四處張望著，只要見到一片荷葉漂過來，就嚇的把頭和四肢都縮進(jìn)殼里去了。

　　春天真美呀！

小學(xué)生春天作文 篇2

　　“春天”一提到這個(gè)詞，人們便會(huì)聯(lián)想起“活力”、“朝氣”、“陽光”。而現(xiàn)在的我們就像春天一樣，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了活力，擁有著朝氣，吮吸著陽光。

　　不管未來的路多么艱辛，可是只要我們擁有了一顆熱情的心，有打不敗的精神，就使生命處處都充滿著希望。

　　春天，萬物復(fù)蘇、生機(jī)蓬勃、活力四射。所有的生物都笑瞇瞇的迎接著，沒有悲傷，沒有不幸，沒有淚水，只有成功的喜悅，而現(xiàn)在的我們也正處于“花季王朝”，個(gè)個(gè)都身資挺拔，充滿信心。

　　活力

　　也可以理解為“活出真自我，產(chǎn)生其魅力�！�

　　如果說春天象征著活力，那么我們的人生才是春天的開始，而一個(gè)人的春天只有一次，我們要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間中，展現(xiàn)出自己無限的魅力，不管旁人是否認(rèn)同一個(gè)人也可以精彩，用自己的能力為自己開辟一片屬于自己的天地，讓別人都來羨慕你的風(fēng)采，就像一到春天百花也會(huì)爭艷，展示自己的魅力。

　　陽光

　　春天的陽光往往是溫暖、舒坦的，卻帶著一種不服輸?shù)母杏X，爭先恐后的向上攀登，但愿能夠吮吸更多的陽光，讓自己有足夠的能力，將活力延續(xù)。

　　每個(gè)人都健健康康的`，心情自然就會(huì)變得很好，而對(duì)于做事也更有細(xì)心，更有成功的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生春天作文 篇3

　　春天在哪里？春天來到小河邊。小河樂了，樂的合不攏嘴；一群魚兒穿上美麗的衣服在水中跳起了優(yōu)美的舞蹈；鴨子們迫不及待的下河嬉戲鵝們也迫不及待的下河和鴨子們一起嬉戲呢！

　　春天在哪里？春天來到田野里。沉睡了一冬的田野醒了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠；冬眠了一個(gè)冬天的青蛙醒了；正準(zhǔn)備給莊稼當(dāng)守衛(wèi)兵呢；農(nóng)民伯伯正忙著春耕；他們播下了新的種子；也播下了一年的希望。

　　春天在哪里？春天來到公園里。公園里花紅柳綠、百花盛開：有粉嫩的桃花，有美麗的玫瑰花，還有香香的桂花引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢里翩翩起舞。人們脫下厚厚的冬裝，穿上了清爽的春裝。在公園里賞花、散步，不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語。

小學(xué)生春天作文 篇4

　　今天，是上文學(xué)社的第一天，我們都興致勃勃的進(jìn)了教室，老師也一臉神秘的走了進(jìn)來，說：“今天，你們第一天上文學(xué)社，總得有個(gè)見面禮吧！那你們想要什么呢？”

　　有的同學(xué)說：“我要看電視�！币灿械耐瑢W(xué)把一只手放進(jìn)嘴巴，眼睛看著天花板，還有的手托著下巴，眼睛看著黑板，似乎那里馬上就要出現(xiàn)答案似的

　　“該不會(huì)是送我們一臺(tái)大彩電吧？”

　　老師說“啊？那我可買不起，這東西太貴了！”

　　“那還會(huì)是什么東西呢？“

　　老師急了，拿出一個(gè)精美的盒子，說：”我要送給你們一料種子�！�

　　“為什么要送我們種子呢？”

　　“因?yàn)槲乙�送給你們一個(gè)美麗的春天！”

　　老師一說完這句話，教室里馬上響起了一片熱烈的掌聲。

　　我一定要好好種，種出一個(gè)美麗的春天。

小學(xué)生春天作文 篇5

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著緩慢而又輕盈的腳步來到我們身邊。

　　春天在那里？ 春天在美麗的校園里。在陽春三月的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開學(xué)了。朗朗的讀書聲傳到四面八方。校園里的花開了，草綠了，到處都是鳥語花香。

　　春天在果園里。果園里的桃花開了，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，在陽光下仿佛是一片天上的云彩。梨花也開了，開得可旺盛了！幾乎滿樹都是花；遠(yuǎn)看像一片天上的白云。

　　馬路旁也有春天呢！去年冬天葉子掉的光禿禿的枝丫，如今已枝繁葉茂。一旁的小草早已探出小腦袋來觀望春天的美景。每當(dāng)我們迎著春風(fēng)走過的時(shí)候，花兒在向我們點(diǎn)頭，小草在向我們招手。

　　春天在公園里。公園里的柳樹姑娘早已在池塘邊洗她那一頭綠發(fā)。河里的小魚小蝦和小蝌蚪在快樂地嬉戲著。河對(duì)岸百花努放，爭奇斗艷。小蜜蜂在忙著采蜜，小蝴蝶在花從中翩翩起舞，小鳥也在枝頭唱著春天的歌。

　　啊，春天是多么的美好！

小學(xué)生春天作文 篇6

　　讓我們睜開眼睛，欣賞天穹美麗的云朵；讓我們展開雙耳，傾聽大自然悅耳的春之歌；讓我們深深呼吸，嗅出風(fēng)中醇香的氣息；讓我們敞開心扉，讓春天住進(jìn)我們心中！

　　——題記

　　小區(qū)之春

　　春天的腳步踏進(jìn)了小區(qū)。

　　春風(fēng)輕輕地，穿著香香的輕紗飛來了——吹綠了小草，吹青了大樹，也吹香了花朵——于是蜜蜂蝴蝶蜻蜓，一個(gè)個(gè)都趕趟兒似的，成雙成對(duì)的來了。櫻桃樹批上了一身的潔白，迎春花露出了可愛的笑臉。穿上過雪白羽絨服的運(yùn)動(dòng)場，現(xiàn)已被打球聲、叫喊聲、風(fēng)聲、歡笑聲蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。小區(qū)之春充滿了輕快的音符。

　　校園之春

　　春陽照耀著大地。紫荊花在枝頭燦燦地綻放著，滿堂紅在綠樹間艷艷地盛開著，連一些沒有名字的小精靈，也躲在草叢間，甜甜地對(duì)你微笑著。

　　春風(fēng)撫摩著大地。樹葉兒、小草兒、小花兒，都隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺起來。青青的絮兒隨風(fēng)起舞，悠悠滿天飛，輕輕又慢慢地飄落，猶如下了一場短又綠的小雪。吹來的風(fēng)帶來了花草清香，把你的鼻孔擠得滿滿的了，引你生出探春的沖動(dòng)。

　　春雨滋潤著大地�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。地面上、樓頂上，全泛起一層薄煙。一天一夜之后，雨才漸漸停了。小草更青了，樹葉更綠了，花兒更艷了，飽吸了春雨的營養(yǎng)，它們更會(huì)茁壯成長了。

　　郊野之春

　　李花身披了雪白，也帶了幾分清涼的甜味兒；挑花涂抹了淡粉，也攜了少許雅致的清香；油菜花著上了金黃，也灑了數(shù)份撲鼻的韻味；小麥換上了翠綠，也揣了一懷美好的希望。嗬，春天之歌奏起來了。

　　不用說小鳥站在枝頭，輕輕唱起了春的樂曲；不用說小溪穿過石間，悄悄拍起了春的音符；也不用說竹葉迎著風(fēng)兒，緩緩奏起春的旋律。僅僅用一朵白牡丹的故事，就把春之歌唱得美妙絕倫了——當(dāng)一個(gè)新生的綠色小球從葉兒里探出頭來時(shí)，春之歌的那柔和的前奏便悄悄開始；當(dāng)雪白頂開四周的綠色，漸漸豐滿時(shí)，春之歌輕快的間奏也緩緩響起；待到那片雪白突然綻開，淡雅的清香匯入山野，花蕊帶著燦爛的顏色向大自然微笑，花瓣散出甜甜的誘惑時(shí)，剎那間，春之歌奔向高潮，一串串美妙的音符從大自然指間滑落，躍入了我們心中，讓我們的心靈也充滿了春天。

小學(xué)生春天作文 篇7

　　冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地向我們靠近。我和幾個(gè)小伙伴決定去尋找春天。

　　我們來到草地上，我們問小草弟弟:"你知道春姑娘在哪嗎？”

　　小草回答說：“我怎么不知道！你看，春姑娘給我們帶來了綠毯，你看，我們的顏色多鮮艷。“

　　小草接著說：”這樣子我們隨風(fēng)擺動(dòng)，就更加惹人注目了�！�

　　哦！我知道了，春天原來與小草在一起，我們蹦蹦跳跳來到小河邊繼續(xù)尋找春姑娘。

　　來到小河邊，小魚在水底吐著泡泡轉(zhuǎn)圈圈游來游去，我們問小魚：”你知道春姑娘在哪嗎？”小魚回答：”我當(dāng)然知道，不信你問我的小伙伴們�！蔽覀兘又�說：“那春姑娘現(xiàn)在在哪？”小魚說：“她就在小河底呀，與我們一起玩耍，冬天河結(jié)冰了。而春姑娘帶來了溫暖，解凍了河水，讓我們繼續(xù)在這片天地里玩耍，所以我們邀請(qǐng)了她來我們這玩，春姑娘現(xiàn)在還在河底與我們一起玩呢！”

　　我們知道了，春天不僅在小草身旁，還在小河中，春天真的是無處不在�。�

小學(xué)生春天作文 篇8

　　春天的早晨有點(diǎn)涼涼的，樹葉、小花兒都不顧早晨的涼意，爭相露出頭來。

　　清早，媽媽告訴說，公園的桃樹林已經(jīng)開滿了桃花，我迫不及待地嚷著讓她帶我前去觀賞。匆匆忙忙吃完早飯，我和媽媽來到公園，一進(jìn)大門我就聞到一股清香，遠(yuǎn)處粉紅色的花海映入我的眼簾，好多人已經(jīng)先我一步來到這里，有的在拍照、有的在聞花香、還有的在林間玩耍。

　　我拉著媽媽的手，也走近桃樹林，樹上的桃花爭相開放，像一個(gè)個(gè)小姑娘的發(fā)卡，桃花有的只綻開三兩個(gè)花瓣；有的花瓣里露出粉紅或金黃的花蕊，還有的花骨朵兒看起來像要馬上破裂似的。

　　這么多桃花，一朵又一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片桃花林看作一幅活著的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　看著，看著，我感覺自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我粉紅色的衣服也隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一個(gè)林子所有的桃花都在翩翩起舞，風(fēng)過了我停下舞步，輕輕地站在那里。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；蜜蜂嗡嗡地飛來，告訴我桃花的花蜜是多么香甜可口；小魚從我腳下游過，告訴我它們是怎么在花瓣里嬉戲；小朋友們走過來，紛紛夸贊我是多么的美麗……

　　過了好一會(huì)我才想起我不是桃花，而是在賞桃花呢！

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