【推薦】學期計劃范文四篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的學期計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　為有效推動素質(zhì)教育的深入展開，促進聯(lián)誼學校共同進步與提高，加強城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學質(zhì)量，提高教師的教學研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展，特制定本計劃：

　　一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

　　本片成立以王本賢校長為組長，以各校教研教改負責人為副組長，以各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導小組，建立各種教改制度，要采取有力措施，達到“一個突破，兩個確�！钡墓ぷ饕�求，即要突破以往的聯(lián)誼活動模式，改變以往單純的送課、聽課、評課的模式，拓展聯(lián)誼活動研究領(lǐng)域，在校本培訓、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實踐活動等方面，共同研究，取長補短；通過共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發(fā)展的差距；確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領(lǐng)域取得令人矚目的成績，形成較為鮮明的學校特色。

　　二、開展的幾項主要工作

　　1、以課堂教學為突破口，繼續(xù)加大我片集體教研力度。

　　各學科聯(lián)動，做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點，根據(jù)自己學校的優(yōu)勢，推薦學科年級組長，承擔學科的教材分析任務(wù)，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點、難點與教材外延處理，通過網(wǎng)絡(luò)博客開展網(wǎng)上教研活動，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。

　　本學期將結(jié)合課堂教學達標月活動，選取典型課例進行課堂教學展示，保證聯(lián)誼校內(nèi)的所有同科教師都參與聽課、評課。

　　2、確定主題，重點研究，形成特色

　　本學期我片聯(lián)誼活動，共確定三項主題研討活動，一是在寫字教學經(jīng)驗交流、觀摩；二是有效課堂教學的研究；三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究，具有深刻的內(nèi)涵，是當前基礎(chǔ)教育改革的'熱點問題，需要我們一線的教師在教育教學實踐中逐步的探索和積累，因此，在學期初，就要把這些主題活動的研究任務(wù)落實在不同學校，確定不同的研究重點，形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開會，交流各自的研究成果，相互探討，發(fā)表各自的見解，確定下一階段研究的重點。

　　3、繼續(xù)實施名師引領(lǐng)，開展聯(lián)誼學�！笆掷�手”活動。

　　4、加強網(wǎng)上教研，實現(xiàn)校際同行。

　　建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡(luò)博客，各學校主任輪流擔任版主，建立資源共享、經(jīng)驗交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。

學期計劃 篇2

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。俗話說，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育，就會影響孩子的一生。作為一名小學教師時刻感到肩上的責任重大。而師魂的核心是師德，強烈的責任感在鞭策著我們要具備良好的師德。

　　一、政治思想方面

　　堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，本學期繼續(xù)學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。模范遵守社會公德，嚴守職業(yè)道德，嚴于律己，注重身教，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。注重自己的言行舉止，注意自己為人師表的特殊身份，加強學習，提高修養(yǎng)，增強政治敏感性和歷史責任感。處處嚴格要求自己，擺正自身位置和心態(tài)，堅決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生，努力做到“學為人師、行為示范。

　　二、教育教學

　　在教育教學過程中，我要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持”一切為了學生，為了學生的一切“，樹立正確的'人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

　　三、終身學習

　　社會發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學知識不斷發(fā)展、不斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業(yè)教學外，還要積極參加業(yè)余進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能，課堂教學過程中才能旁征博引，游刃有余。

　　總之，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)。

學期計劃 篇3

　　基本情況分析

　　本班現(xiàn)有45位學生，其中男生28人，女生17人。經(jīng)過一年的管理與教育，現(xiàn)在學生表現(xiàn)非常令人滿意。班干部能力得到培養(yǎng)，班級凝聚力增強，不管老師在與不在，學生都能做到自覺學習，按班規(guī)行事。學生素質(zhì)比較全面，各方面都有人才，特別是音樂與美術(shù)，都是全校的頂尖高手。數(shù)學成績提高很大，特別是尖子生，自覺勤奮，在年級里一直保持著名次與人數(shù)的優(yōu)勢，但兩極分化嚴重，數(shù)學一點也不懂的有五六位，考不及格的也有十來位，輔導的任務(wù)非常的艱巨。最差的體育，上學期也超過了三班，本學期有籃球比賽，爭取有所突破。經(jīng)過一年半的表演展示活動，學生的能力與口才都得到很大程度的提升，在上期末的家長會了，全班每個學生都上臺表演，得到家長的一致好評。學生變得自信了，喜歡表演了。課堂紀律很好，現(xiàn)在沒有學生會隨便的遲到或不到，各課任老師反應(yīng)都很好。衛(wèi)生意識還不錯，男生基本上都學會了動手撿撿，值日也非常的認真，女生還有五六個比較懶，抽屜特別亂。因為上學期中途換了生活老師，所以寢室表現(xiàn)有點下降，有幾個小調(diào)皮開始蠢蠢欲動，晚上九點了還沒睡下去，本學期又換了老師，我得先抓抓。

　　上學期班級開展了“我的班級我管理”、“我的學習我作主”、“我的活動我安排”的自主管理教育模式，收到了不錯的效果，但目前能做到自主學習的學生還不到三分之一，本學期將繼續(xù)開展這項活動，力求有一半學生自到自覺。使班風越來越好，學風越來越盛。

　　學期工作目標

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)班干部，提高集體凝聚力，形成優(yōu)良的班風。

　　2、重視培優(yōu)輔差工作，保證學習的競爭力。

　　3、提高學生的自信心和口才，力求人人能說會道，自信自強。

　　4、進一步加強一日常規(guī)，爭取在每月的常規(guī)評比中獲得四星級以上。

　　5、提高安全與衛(wèi)生意識，力爭評上“美麗公區(qū)”，安全事故零發(fā)生。

　　學期工作重點及措施

　　1、進行班干部競選。進一步明確班干部工作職責，各司其責，人人負責，培養(yǎng)班干部的能力，使班級穩(wěn)定健康的發(fā)展。

　　2、實行班干部輪流制。采用兩套干部——常務(wù)班干部與輪值班干部。常務(wù)班干部為期初競選出來的`，一個學期不變，使班級工作穩(wěn)定。輪值班干部采用值日班長制，每天一位，從早到晚，全面負責。目的是讓全班同學都參與管理，得到培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)開展“我的班級我管理”，“我的學習我作主”，“我的活動我安排”的自主教育管理模式，打造完美教室。

　　4、每半個月在周末舉行一次才藝展示活動。要求人人參與，使學生在表演中提高言語表現(xiàn)水平，培養(yǎng)學生自信心。

　　5、繼續(xù)開展“周末民主評議”活動，進行批評與自我批評，充分調(diào)動全班學生的主動性，形成優(yōu)秀的班風。

　　6、繼續(xù)推進兒童閱讀，推薦四本必讀書，進行各種形式的讀書會，使讀書落到實處；推薦8本選讀書，讓學生個性閱讀，培養(yǎng)閱讀的興趣。

　　7、開展每月一次的“新公民形象大使”的評比活動。

　　8、結(jié)合半月假、節(jié)日進行感恩教育活動，要求學生每次放假在家做家務(wù)，盡孝心，做個懂事的好孩子。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期七年級英語備課組將在學校教導處、教研組的要求下，并遵照教育局的相關(guān)規(guī)定，遵循新課程標準實驗教科書的要求組織教學，使學生在聽、說、讀，寫各方面全方位發(fā)展，打下扎實的知識基礎(chǔ)

　　二、學情分析

　　經(jīng)過一學期的學習，從上期期末成績來看，整體成績優(yōu)異，但七年級有的班級分化還是比較明顯。綜合來說大多數(shù)學生學習目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習，學習成績較好。但還有少數(shù)學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應(yīng)的學習習慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。極少數(shù)學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導致看不懂，聽不懂，學不懂。學生的'聽力也還有待提高。

　　三、具體措施

　　1、注重發(fā)音教學，加強語音教學的趣味性。讓學生掌握好發(fā)音規(guī)律，在單詞教學中就要注意元音字母組合，元音和輔音字母組合，輔音連綴，以及多音節(jié)的劃分，句子朗讀等方面的準確性和趣味性。

　　2、培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率；在導入新課中教學詞匯

　　3、重視后進生的培養(yǎng)。多與差生溝通，助其克服自卑，增強信心，利用課余時間輔導其學習。

　　4、鼓勵學生自主探索，合用探究，共同提高。

　　5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心；

　　6、引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用；

　　7、加強聽力訓練和寫作訓練,擬每天10分鐘進行聽力訓練，每周一篇習作。

　　8、開展英語書寫比賽，單詞記憶比賽，看英語原版動畫片光碟，進行英語課外閱讀活動。

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