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三月三

三月作文

時(shí)間:2022-04-11 09:12:09 三月三 我要投稿

【精華】三月作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的三月作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】三月作文5篇

三月作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近,迎考是當(dāng)務(wù)之急。在迎考的日子里,我們5班再一次彰顯它的優(yōu)。

  拒絕手機(jī)益學(xué)習(xí)。隨著科技的進(jìn)步,越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們身邊。電視、手機(jī)、電腦讓我們的生活豐富多彩。尤其是手機(jī),它既有電腦的功能,又有電視機(jī)的播放能力,所以很多中學(xué)生都愛(ài)玩手機(jī)。隨著擁有手機(jī)的中學(xué)生的增多,越來(lái)越多的中學(xué)生沉迷于手機(jī),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。因此,學(xué)校開(kāi)展了拒絕手機(jī)的倡議。我身邊就有一個(gè)典型的例子:我們有一個(gè)女生,八年級(jí)時(shí)沉迷于手機(jī)。每天玩手機(jī)到很晚,第二天上課打盹,結(jié)果在期末考試成績(jī)猛跌,從年級(jí)一百多名掉到二三百名。這是一個(gè)多么慘痛的教訓(xùn)啊。后來(lái),她把心思收了回來(lái),把精力放到學(xué)習(xí)上,成績(jī)一下子跌回100多名。用手機(jī)固然可以,但我們應(yīng)適時(shí)適度。身為九年級(jí)的我們,即將面臨人生的大考,更應(yīng)該把拒絕手機(jī)作為自己的迎考準(zhǔn)則,把自己的精力放到學(xué)習(xí)上。5班的優(yōu)花因拒絕手機(jī)綻放。

  精準(zhǔn)扶貧利雙贏(yíng)。前不久,我們班進(jìn)行了一次大調(diào)整,所有的組都被拆散重新組合。并成立了兩個(gè)特別小組,實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”的政策。這兩個(gè)組的成員是班上成績(jī)靠后的同學(xué),萬(wàn)老師把他們安排到一起,一方面能增強(qiáng)其余7個(gè)小組的實(shí)力,另一方面有利于老師合理布置學(xué)習(xí)任務(wù)。這兩個(gè)小組每周都有駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)幫扶。在駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下,這兩個(gè)組有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,互幫互助;紀(jì)律嚴(yán)格遵守,嚴(yán)于律己。駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)竭力為他們講題的同時(shí),也在默默地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。5班的優(yōu)花因金準(zhǔn)扶貧而精彩。

  每日一題打基礎(chǔ)。去年唐婷婷的家長(zhǎng)提了一個(gè)建議——每天積累一道題。我們進(jìn)行討論后,認(rèn)為這個(gè)建議很好,便采納了。在過(guò)去的一年里,同學(xué)們并不特別重視這個(gè)集優(yōu)本,只是當(dāng)做應(yīng)付差事抄一些題,所以那時(shí)的集優(yōu)本題目類(lèi)型單一,內(nèi)容清一色,亳無(wú)新穎之處。但今年與去年截然不同,題目類(lèi)型多樣,各科分明,筆的顏色多種,有許多新穎點(diǎn),像貼標(biāo)簽,考點(diǎn)歸納等等。每天積累一道題,每天便為中考多做了些準(zhǔn)備。五班優(yōu)花因每日一題而芳香撲鼻。

  中考將至,每分角秒都彌足珍貴,抓住點(diǎn)滴時(shí)間,讓優(yōu)引領(lǐng)我們?cè)谟悸飞锨斑M(jìn),讓我們不懼中考,更不懼悔于中考。

三月作文 篇2

  是雪花嗎?輕輕飄飄地落在我的肩頭,散發(fā)著淡淡的清香。

  是仙女的羅衫嗎?柔柔地拂過(guò)我的臉頰……

  春天的清晨,山腰上云霧繚繞,如霧如煙。一陣輕風(fēng)拂過(guò),櫻花樹(shù)上的嫩枝飄動(dòng),樹(shù)上的櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來(lái),似一陣櫻花雨,把我吹入了仙境……

  啊,四月櫻花雨是春天的霓裳!

  瞧,那白里透紅的花瓣小小的惹人憐愛(ài),在陽(yáng)光下似溫潤(rùn)柔軟、晶瑩剔透的寶石;一簇簇花朵挨挨擠擠綴滿(mǎn)枝頭,又好似一群小仙子在竊竊私語(yǔ);偶有幾朵躲在枝后,又似一位小姑娘羞羞答答的笑靨,猶抱琵琶半遮面。

  啊,四月櫻花雨是春天的羽衣舞!

  花瓣掙脫了樹(shù)媽媽的懷抱,在空中跳起了慶春舞。音樂(lè)是綠樹(shù)和小溪演奏的,“沙沙,叮咚,沙沙,叮咚!卑槲璧氖秋L(fēng)紳士,他和櫻花小姐手牽著手,邁著輕快的舞步,有節(jié)奏地轉(zhuǎn)著圈。他們時(shí)而踮起腳尖,歡快地旋轉(zhuǎn);時(shí)而相互對(duì)視,各自斗舞;時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)踏步,扭動(dòng)身軀,飛揚(yáng),飛揚(yáng)。

  啊,四月櫻花雨是春天的瑤臺(tái)。

  風(fēng)停了,花瓣不落了?呻m不落了,地上卻灑滿(mǎn)了花瓣;ò晟线綴滿(mǎn)了露珠,像一顆顆絢麗奪目、流光溢彩的瑪瑙珍珠。放眼望去,綠草地上落滿(mǎn)了淡粉色的櫻花,像綠粉相間的地毯,更像如夢(mèng)似幻的仙境瑤臺(tái)。

  晚霞舒錦繡,朝露綴珠璣。春棠經(jīng)雨放,櫻花迎風(fēng)開(kāi)。待到四月來(lái),共沐櫻花雨。

三月作文 篇3

  一眨眼,冬姑娘已經(jīng)悄悄從我們身邊溜走,春姑娘卻帶著美麗的三月到來(lái)。

  那淅淅瀝瀝的、纏綿的春雨輕輕灑落在大地上,“滴滴答答”的響聲好像在告訴我們:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”

  走進(jìn)三月,太陽(yáng)哥哥也不偷懶了,把他那金色的陽(yáng)光灑在大地上,與大家分享他的縷縷陽(yáng)光。

  走進(jìn)三月,樹(shù)林變得美麗起來(lái)。梨花開(kāi)了。粉白花簇,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝頭,像一個(gè)個(gè)白色的小布包掛在了樹(shù)枝上。那粉紅的桃花看見(jiàn)梨花比她早了一步,也競(jìng)相開(kāi)放了,像一片片胭脂,像一團(tuán)團(tuán)朝霞。一眼望去,漫山遍野的映山紅爭(zhēng)奇斗艷,爭(zhēng)著吵著,讓畫(huà)家們畫(huà)出她們那美麗的姿態(tài)。

  走進(jìn)三月,河畔變得熱鬧起來(lái)。柳姑娘在河邊臭美地照著鏡子,輕輕地梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子還不時(shí)地?fù)u搖她的辮子,可愛(ài)的小燕子飛了過(guò)來(lái),為她夾上了一只黑色的小發(fā)卡,也許它只是在休息,停留了片刻,便馬上飛走了,F(xiàn)在,只剩柳姑娘了,其實(shí)還有一個(gè)不怎么起眼的小草在陪伴著她,他們倆在說(shuō)悄悄話(huà),可誰(shuí)也不知道說(shuō)得是什么!

  三月,你千姿百態(tài),變幻無(wú)窮,給我?guī)?lái)了無(wú)限的美麗,讓我們看也看不夠,說(shuō)也說(shuō)不夠。

  我愛(ài)你,三月!愛(ài)你的綿綿細(xì)雨,愛(ài)你的姹紫嫣紅,愛(ài)你所有的美麗!

三月作文 篇4

  湖邊的柳樹(shù)又生出了新芽,輕柔的微風(fēng)緩緩撫過(guò),帶著嫩葉的柳條來(lái)回?fù)u曳,輕盈的在湖面上蕩起水波,湖面倒映著剛生出嫩芽的柳條,柳條輕輕的擦過(guò)湖面,蕩起了漣漪,一層層水波來(lái)回蕩漾。子軒諾諾的趴在湖邊的欄桿上,有神的盯著這湖邊生出嫩芽的垂柳,一陣微風(fēng)輕柔的撫過(guò),吹散了子軒剛剛梳理好的頭發(fā),食指輕輕整理了流海,看著這微風(fēng),看著這波光粼粼,看著這湖邊垂柳,似乎告訴了子軒,寒冷的冬天已經(jīng)悄悄離去,溫暖的春天開(kāi)始吹綠了大地。

  三月,春天來(lái)臨的季節(jié),綠色滿(mǎn)地的季節(jié),三月,一個(gè)熟悉的季節(jié),三月,似乎也是揚(yáng)州最美的季節(jié),是啊,煙花三月即是下?lián)P州之時(shí)啊,那個(gè)熟悉的聲音又在耳邊響起,慢慢的回蕩,似乎那些過(guò)往的憂(yōu)傷都開(kāi)始在腦海里蕩漾,就如這波光粼粼的水面一樣開(kāi)始蕩起了漣漪,那些記憶又開(kāi)始浮現(xiàn)在眼前,“明年的煙花三月你來(lái)?yè)P(yáng)州好嗎?”

  也不知道多少個(gè)三月從身邊悄然而逝,那個(gè)熟悉的聲音再也沒(méi)有在耳邊響起,那身影似乎也越來(lái)越模糊,偶然間依舊還是這句“煙花三月你下?lián)P州好嗎”還有那曾經(jīng)美麗的揚(yáng)州殘影。曾一度的認(rèn)為,那是自己的幸福,那短暫的幾天,讓我似乎走進(jìn)了人間仙境,美麗的.景色隨地可見(jiàn),還有那可人兒在身邊相隨。

  一段又一段的記憶,像電影回播一樣,在這個(gè)趴扶在湖邊欄桿上的子木腦海里再次想起,不知不覺(jué)中嘴角會(huì)有俊俏的弧度揚(yáng)起,只是雙目無(wú)神、心有所思的看著這湖畔上的垂柳,偶然間似乎有淚花正在閃爍,也許是惋惜,更是一聲嘆息,那個(gè)煙花三月或許從此已銷(xiāo)聲匿跡,或許已成一段往事,一段美麗的回憶。

  拿起電話(huà),翻開(kāi)那串熟悉的數(shù)字,淚花竟然止不住的滴落下來(lái),滴到湖畔蕩起了浪花,與湖中清澈的水同為一體,小小的浪花幾經(jīng)折波紋又恢復(fù)的之前的平靜。只是這番觸景生情又讓子木回想起了太多太多的曾經(jīng)。

  問(wèn)過(guò)自己,到底要不要打給電話(huà)前去安慰,亦或問(wèn)候幾句,已經(jīng)沒(méi)有多余之心再起貪婪之戀,都已經(jīng)過(guò)去那么久了,是否該放棄,再次回想起那次離別的場(chǎng)景,看著從火車(chē)站別離的背影,還有那濕漉漉的眼淚作為送別,似乎又是那時(shí)的感動(dòng)涌上了心頭。該不該撥打這個(gè)熟悉的號(hào)碼呢。心中苦作一番掙扎,哽咽一番,唯一能做的似乎只剩下此時(shí)的眼淚洗刷。

  揮手離別吧,也許只是自己自作多情一番單相思而已,何必痛苦相思消瘦時(shí)光,告訴自己,美麗的東西只能珍藏起來(lái)當(dāng)作回憶,學(xué)會(huì)灑脫的面對(duì)一切,揮揮手,讓一切都煙消云散,揮揮手,讓一切都成為曾經(jīng),揮揮手,讓笑容再次綻放。

  湖邊上的子軒抹去眼角的淚水,嘴角再次顯露出俊俏的微笑,是啊,學(xué)會(huì)放得下,也許是現(xiàn)在自己唯一要做的,轉(zhuǎn)身從湖邊走開(kāi),陽(yáng)光灑落下來(lái),微風(fēng)再次撫過(guò),這一切只是一個(gè)短暫的插曲,謝幕,一切又恢復(fù)到以往的平靜,就如那滴滴落在河畔的淚水驚起的浪花一般,最后還是得恢復(fù)最初的平靜。

三月作文 篇5

  這一刻,終將放下沉重的歷史。電視上已經(jīng)播放了幾天你的消息?我不知道。想寫(xiě)下對(duì)你的祝福,卻發(fā)現(xiàn)只是寥寥幾筆。那個(gè)美好而富饒的小島,擦干眼淚,讓我們等一場(chǎng)櫻花雨……——題記

  日本。輕喃著你的名字。

  我該如何去表達(dá)此刻的心情,千言萬(wàn)語(yǔ)都只能化作一個(gè)句點(diǎn)。我想,在此刻,你們應(yīng)該是溫暖著的。中國(guó)已經(jīng)放下了歷史的陰霾,一雙大手緊緊護(hù)著你被水侵蝕的胸膛。

  患難見(jiàn)真情,中國(guó),你再一次讓我淚流;從頭再來(lái),日本,那個(gè)夢(mèng)中的櫻花故里,我等著你的笑顏再展。

  就讓往事隨風(fēng),天災(zāi)教會(huì)日本堅(jiān)強(qiáng)

  你若安好,便是晴天。

  那么多的話(huà),在唇邊卻遲遲不肯落下聲音。終究還是化作八字的音符,卻很快便隨著海的波浪而遠(yuǎn)走。聲音蕩漾在遠(yuǎn)方,會(huì)不會(huì)傳入日本,你的耳際?

  新聞,是每天都關(guān)注著。提筆,卻不知該寫(xiě)下什么。聽(tīng)一群鋼琴,我意圖理清思緒,但那落寞的身影卻根植在心底,久久不能忘記——曾幾何時(shí),我也為中國(guó)的某一個(gè)地方而哭泣;再看到如今的畫(huà)面,這場(chǎng)景有多熟悉……大起大落時(shí)看到了真情,日本,你是否也和我有一樣的情愫在彌漫?

  好不容易找到一片可以落腳的土地,你強(qiáng)忍著淚水,任它在眼眶里打轉(zhuǎn),卻遲遲不肯落下淚滴。輕輕的,一雙大手撫上憔悴的面頰,相視,無(wú)言。這是我在新聞中看到的,日本夫妻在震后團(tuán)聚時(shí)的場(chǎng)景。都靜默了,仿若這個(gè)世界再?zèng)]了聲音。是啊,日本——此刻的你,不該是櫻花漫天了嗎?三月,花卻早早的敗了。

  除了一聲問(wèn)候,除了一席文字,我還能為你做些什么?

  就讓時(shí)光荏苒,再別放開(kāi)你的手

  能做些什么,中國(guó)還能再做些什么?

  物資已經(jīng)送到,無(wú)家可歸的你,可曾感覺(jué)到了東方民族的溫暖;所救隊(duì)員也及時(shí)趕往,滿(mǎn)目創(chuàng)痍的你,是否還能在落寞的背影上勾勒一個(gè)夢(mèng)縈,哪怕轉(zhuǎn)瞬即逝的生命跡象,又化作了幻影……

  地裂山崩后,是比海水更咸的淚滴;天災(zāi)降臨后,幾尺高的海浪打濕了你的衣襟……你們的話(huà)語(yǔ)我聽(tīng)不懂,但卻感受到了你的話(huà)音微微打顫;你們的呼喊我聽(tīng)不懂,但卻能知道,手心的冰涼,是因?yàn)橄M僖淮温淇铡?/p>

  房毀了,隨著海水移動(dòng)著;車(chē)壞了,像是再也爬不起來(lái)的困獸,與海水搏著最后一次;人散了,曲還未終,靈魂為什么偏要先走?你強(qiáng)迫淚水不再回流,給這個(gè)世界最后一個(gè)微笑,隨即、遠(yuǎn)走。

  默默時(shí),曲終、人散。

  就放生命一個(gè)歸宿,若不悲傷,又怎能飛翔

  再別讓我看到你們憔悴的面龐,再別讓我聽(tīng)到你們呢喃著的呼喚,再別讓天災(zāi)降臨在這不堪一擊的凡塵,再別讓秋風(fēng)落葉,在這個(gè)春天忽降……

  一季櫻花已殘敗,不怕,我們等著來(lái)年……

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