關(guān)于初中冬天的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中冬天的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中冬天的作文 篇1
今天，小舅舅全家和我們?nèi)胰ムl(xiāng)下看外公外婆，本應(yīng)該是一件很高興的事，可是偏偏……
我外公，一個(gè)退休老軍人，性格孤僻、頑固，又沒文化，而且非常粗暴，說不說就打人。媽媽說：外公四歲沒爹，流浪長(zhǎng)大沒書念，現(xiàn)在身體又有病的緣故。因此，我和表哥都十分的懼怕外公，為此外婆好幾次為了我們同外公吵架。我們來到了外公家，起先外公的態(tài)度還不錯(cuò)，后來在玩的時(shí)候我的鞋帶散了，外公提醒我叫我系起來，由于我只顧著玩沒及時(shí)系，外公罵了我?guī)拙洌胰讨鴼庀岛眯瑤Ъ傺b沒事，坐到沙發(fā)上看起了電視，只看了一會(huì)兒就跑到外面玩。
我們?cè)谝豢脴渖峡吹搅艘粋�(gè)鳥窩，本來無(wú)精打采的我們立刻打起了精神，哥哥爬上樹想把鳥窩拿下來，可是太高了，哥哥怎么也拿不到，這時(shí)，我找到了一根木棒，三下五除二，就把鳥窩捅了下來，我們連忙跑過去看有沒有鳥蛋，結(jié)果很失望，可鳥窩成了我們的玩具，沒過幾分鐘，這個(gè)鳥窩就被我倆打開了花。
吃完晚飯，我坐到爸爸腿上看電視，可外公看不慣，叫我坐到凳上去，外公催了我二次，我不耐煩了，就站起來想到外面去走走，這下外公又開始嘮叨：“怎么我說錯(cuò)了，你不服氣……”一些難以讓人接受的話，我氣得眼淚都流了出來，我跑到一個(gè)陰暗角落里靜靜的坐著，這時(shí)忽然感到冬日的寒風(fēng)更冷了，天更涼了……哥哥找了好一會(huì)兒才找到我，安慰我說：“弟弟別哭了，你就坐到凳子上安安穩(wěn)穩(wěn)的看電視好了�！边@時(shí)，我的心里猶如激起了溫暖的浪花，它久久的在我心頭流著，讓我感到說不出的溫暖，哥哥拉著我的手，一起去看電視……
��！寒冷的冬天不再寒冷，而是溫暖的冬日�。�
初中冬天的作文 篇2
活著，是為什么？活著，是為了更好的活著，還是為了等待死亡？
一連串的事情不禁讓我感到迷茫，心里反復(fù)思索著這個(gè)問題，夜不能寐。
外面的天陰冷陰冷的，黑壓壓看不到陽(yáng)光。天氣預(yù)報(bào)明日寒流將至，濕潤(rùn)的空氣里早已隱隱散發(fā)出一股寒意，北風(fēng)輕起，心情也在風(fēng)中不斷飄搖。真不明白，是誰(shuí)讓我的世界著了濃墨重彩的凋零？
古人云：“雁過留聲，人過留名。”我只想等到我走向墳?zāi)沟哪且惶�，能在面�?duì)這個(gè)美好人間的時(shí)候，無(wú)愧地對(duì)自己說：“我沒有白來這個(gè)世界一遭。”我原以為：活著就是在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)得到自身發(fā)展的物質(zhì)和輿論環(huán)境條件，活著就是為自己所愛的人和愛自己的人留下一些美好的東西而盡可能地減少遺憾。生我者，我生者；養(yǎng)我者，我養(yǎng)者；愛我者，我愛者……由生到死由死到生，生活就這樣繼續(xù)著！
為人師表，帶著沉重的道德枷鎖，我要求自己恪守道德的警訊，與人為善。我以為只要我沒有私心，不與人搶利，我就是勇敢的，被支持，被理解的。所有的一切，我只是在履行我的種種職責(zé)和堅(jiān)持我認(rèn)為的正義。正如學(xué)生說：老師是個(gè)理想主義者！背后的閑言碎語(yǔ)已經(jīng)摧毀了我的堅(jiān)持。的確，人言可畏，可畏！可畏！
還好，我問心無(wú)愧！還好，行得正走得直！還好，我沒有大的野心和妄想！所幸，我不為名利所累。我只想做個(gè)問心無(wú)愧的老師，一個(gè)堂堂正正的人。我可以接受每一個(gè)人對(duì)我靈魂的拷問，一切都是可以見光的！這是我唯一能聊以安慰的地方。
以為閉上眼睛，就可以看不見整個(gè)世界的黑暗；以為捂住耳朵，就可以聽不到所有的煩惱；以為停住腳步，心就可以不再流離失所；以為不再寫字，就會(huì)從此忘記了憂傷。但是情緒，因?yàn)椴槐焕斫舛逊e的`消極情緒，卻如泥石流般排山倒海撲過來，把我埋沒，令人窒息……
點(diǎn)開一個(gè)多年未曾謀面的朋友的空間，正如當(dāng)年陪著她透過攝像頭分享偷看帥哥的竊喜一樣，細(xì)細(xì)感受著她筆下“一直抓在手心的幸福”，才終于明白：蝴蝶飛不過滄海，不是因?yàn)樗鼪]有勇氣，而是彼岸沒有了等待！
孤獨(dú)就像冬天的雪，躲在溫暖的房間看白色的天地是無(wú)關(guān)痛癢的美麗，可是觸摸它卻是真真切切的寒冷。問天，問地，我的追求錯(cuò)了嗎？為別人留了星光大道的旅途，只有我自己篤篤獨(dú)行？
不再等待夢(mèng)里花開，相信蝴蝶飛不過滄海，春去雁不來。風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海，可嘆：天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
初中冬天的作文 篇3
冬天是一個(gè)神色凝重的中年人，果敢，堅(jiān)毅，從容不迫。他總是背負(fù)著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時(shí)的好奇和沖動(dòng)，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認(rèn)識(shí)到自己正擔(dān)當(dāng)著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風(fēng)還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時(shí)飄落迷蒙的絲雨。因此詩(shī)人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺(tái)煙雨中。他的繁忙和謹(jǐn)慎令他不茍言笑，但在他的內(nèi)心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護(hù)著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽(yáng)下融化，滲進(jìn)干旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長(zhǎng)。他讓臘梅的枝頭開出“憨厚”的花朵，令人們?cè)跐M目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，沉穩(wěn)，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽(yáng)。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲�？諝饫锔�(dòng)著梅花的淡雅清香。他為可愛的小孩子們提供了打雪仗的場(chǎng)地和道具，他看著嬉戲的笑臉，心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，絮絮講述起從前的故事，他那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開，燕子歸來。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒有分開過。他們的話語(yǔ)時(shí)高時(shí)低，時(shí)而情辭激動(dòng)，時(shí)而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風(fēng)撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬(wàn)物復(fù)蘇的消息。 冬天是什么？其實(shí)不必臆想太多。
冬天很簡(jiǎn)單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多奢求，只想在自己短暫的出場(chǎng)季里，演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的情節(jié)。然后，隨著劇情結(jié)束大幕落下，以一個(gè)飄逸的轉(zhuǎn)身，灑然而去。
�。《欤銥榇禾熳鱿铝虽亯|，若不是你，也不會(huì)有美麗的春天。我敬佩你————冬天！
初中冬天的作文 篇4
僅僅一個(gè)晚上，僅僅當(dāng)人們?cè)谧约汉ㄌ鸬膲?mèng)鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。
它這不請(qǐng)自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調(diào)的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個(gè)的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭，時(shí)不時(shí)的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說是對(duì)枯敗的的白楊樹的一種挑釁，得寸進(jìn)尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r(shí)時(shí)刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。
不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上，迎著風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰(shuí)說踏雪無(wú)痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內(nèi)心的傷痛，可白雪縈繞，不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。
恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了�！比矸路鹩幸还膳髟谲f動(dòng)，沖破喉嚨，如釋重負(fù)般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認(rèn)紙條是他投的了么？”老師把頭點(diǎn)的深深的，我會(huì)意的笑了笑，心里的傷痛在一點(diǎn)點(diǎn)的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在，飄飛的大雪早已將它湮沒，又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽(yáng)好像從云中探出頭來，溫暖的陽(yáng)光將自己環(huán)繞著，打在舞動(dòng)的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)。地上開展著時(shí)裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹梢枝頭開辦了一場(chǎng)演唱會(huì)，各種旋律讓人深醉，屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著，領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。
殊不知，冬日也會(huì)有這樣的陽(yáng)光，美麗雪景也會(huì)再次綻放！
初中冬天的作文 篇5
“下雪了，下雪了”校園里的童聲歡快地喊著；是啊！一年四季的冬天終于到來了，這是20xx年的第二場(chǎng)雪，人們都?xì)g呼贊嘆。
有的人喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢源蜓┱�、堆雪人、滾雪球等等，有的人卻討厭冬天，因?yàn)槎焯淞税咽侄純隽蚜�，而冬天在大人們的眼里是高興的，因?yàn)槎斓难└采w在麥地里，為麥子披上一件棉襖，過完年后麥子長(zhǎng)得更旺盛了。冬天在同學(xué)們的眼里是快樂的，因?yàn)槎炜梢酝�，可以盡情的玩，從而體現(xiàn)了童時(shí)的歡樂。
冬天的景象是非常美麗的，純白的雪點(diǎn)撒在屋頂上，為房屋爺爺點(diǎn)綴了花白的胡子；純白的雪飄到樹上，為樹伯伯添一件亮白的棉襖；純白的雪降到小草上，為草妹妹擦一次美白地嫩膚霜；純白的雪點(diǎn)跳到小朋友的手心里，變成了他們健康、快樂生長(zhǎng)的足跡。
你看校園里多熱鬧啊！有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滾雪球等等，頓時(shí)校園里變成了孩子們成長(zhǎng)的快樂，也成了同學(xué)們用自己的想象力來創(chuàng)造出來的美麗校園。
“啊——”什么聲音�。�！我扭頭一看，原來是幾個(gè)同學(xué)在滑冰，一不小心就一屁股坐倒地上了，他們還很堅(jiān)強(qiáng)，摔得那么狠，卻一點(diǎn)也不生氣，臉上還有燦爛的笑容，這是我發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園里每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)微笑。都讓整個(gè)學(xué)校充滿了生機(jī)、充滿了童年的快樂、充滿了成長(zhǎng)的歡樂。
也是，到了冬天誰(shuí)不愛玩、誰(shuí)不高興呀！��！
因?yàn)椤岸珵榧兊陌�，如銀霜、如飛雪，象征著美好的心靈！”
初中冬天的作文 篇6
今天，提筆記下了20xx冬天的事，一件在冬天的愛情故事�！}記
如果說我們的相遇是上天注定，那么成為朋友是我的選擇，愛上你是不可估計(jì)的事。
一個(gè)女性朋友說她喜歡上了一個(gè)男生，但是男生卻不知道。一直以為他們只是好朋友還要好的朋友。一天，男生對(duì)女生說：“我要去當(dāng)兵了，兩年后回來”。女孩那晚落淚了。就這樣他們漸行漸遠(yuǎn)………
我問我那朋友：“為什么不告訴他你喜歡他呢”？女孩說：“無(wú)論我們是否在一起，我們的情誼不會(huì)隨歲月的流逝而改變。其實(shí)，只要心里彼此都有，又何必一定要在一起呢。
我說：“人世間的滄桑變幻，兩顆心能不變這種深情厚宜，已經(jīng)是彌足珍貴”。
冬天的故事作文300字三：冬天的故事
隆冬時(shí)節(jié)，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，房子上、地上、樹上都蓋上了一層厚厚的雪，到處都是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起打雪仗。
爸爸先搓了一個(gè)大雪球，拿起就往我身上打，我還以為是媽媽打的呢，于是，我也搓了一個(gè)雪球，往媽媽身上打。爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍。這時(shí)，我才反應(yīng)過來：“剛才是爸爸打我的。”我生氣極了，拿起一個(gè)雪球往爸爸身上打，雪球才飛過去，爸爸就已經(jīng)逃得沒影了。我不甘示弱，又拿起了一個(gè)雪球，可當(dāng)我正準(zhǔn)備打的時(shí)候，突然想到：“我在前面打他，雪球正好從他的眼皮底下飛了過去，不就是給他提醒了嗎？”不行，看來我只能到他背后去，乘他不注意的時(shí)候，再用雪球往他身上打。果然，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)雪球，被我打了一下，趕緊來了一個(gè)轉(zhuǎn)身，可他后面根本就沒有人呀！這時(shí)，從媽媽背后傳來一陣笑聲，原來是我！哈哈，動(dòng)作慢了點(diǎn)吧！媽媽也不甘示弱，也拿了個(gè)雪球打了爸爸一下，我在一旁哈哈大笑。
啊，打雪仗真有趣！
初中冬天的作文 篇7
寒冷是北方的代名詞，
因?yàn)檫@里的雪如鵝毛般整日散落，
它們?nèi)诨瘯r(shí)就會(huì)吸收大量的熱，
搞的周圍寒氣透骨。
獨(dú)自漫步在雪地上，
聽著腳下雪融的沙沙，
心中不由得升起一抹紅日，
抹去冬日讓人遠(yuǎn)之的寒冷。
如若牽著媽媽的手，
走在這純潔天地之間，
似乎真的可以忘乎所以，
感受到溫暖與寒冷的碰撞，
就如同在冬日，
有人為你捧起了一個(gè)暖爐。
初中冬天的作文 篇8
我愛春天的細(xì)雨，夏天的荷花，秋天的落葉，更愛冬天的雪。
今天預(yù)報(bào)這幾天會(huì)下雪，我高興的又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！"
早上起床，下起了小雪。雪花扎著六個(gè)角的小辮子，從天上漫漫悠悠地沿著S形的路線，輕盈的飄落到大地上。我的心情越來越激動(dòng)了，因?yàn)檠┰较略酱罅�。小雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，跳著優(yōu)美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。
人們十分喜悅。大人們見了，都笑得合不攏嘴，小孩子們沖出家門，手在空中揮舞著:"玩雪嘍！“他們情不自禁的跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著雪花娃娃，伸出手，想接住它們。小雪花真淘氣，總是躲開孩子們，還有些小雪花大概太淘氣了，落到孩子們手中，又隱身逃走了，真像一位小魔術(shù)師。
雪越來越多了。雪花像棉花一樣，它們有的結(jié)成伴，手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，飛向大地；有的三個(gè)一群，兩個(gè)一伙；還有的一片小雪花獨(dú)自東闖西撞的飄下來……
地上，到處一片雪白，真是潔白無(wú)瑕。雪好像從給大地許多禮物：給屋頂戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……它們又給了大地一塊巨大的銀色地毯；還給松樹穿上了雪袍；給枯樹穿上了雪白的棉襖。
人們?cè)诼飞峡鞓返男凶�，身后留下一串串腳印。我跑出家門，走在大路上，小雪花落到我的頭發(fā)上，給我染上了白發(fā)。小雪花飄落到我的眉毛上，給我描上了白眉毛，還有些雪花落到我的身上，我轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)小雪人。
我愛春天的細(xì)雨，夏天的荷花，秋天的落葉，更愛冬天的雪！
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