實(shí)用的研學(xué)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的研學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)作文 篇1
研學(xué)的第一個(gè)晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個(gè)人一間房，這可是我們從沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)，我們個(gè)個(gè)很激動(dòng)。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的`還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺(jué)，忽然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著個(gè)枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰(shuí)”？一個(gè)怯怯的聲音回答說(shuō)：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一起睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物�！蔽夜笮�，往床里挪挪，心想：“平時(shí)在學(xué)校號(hào)稱朱大膽的他，原來(lái)是一個(gè)膽小鬼呀！”
我和小朱在床上說(shuō)著悄悄話，就在這時(shí)，傳來(lái)了呼嚕聲。這聲音剛開(kāi)始還很微弱，后來(lái)越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著一聲，吵死了�！斑@是誰(shuí)”？
同寢室的李冉鵬問(wèn)了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原來(lái)是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒(méi)有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來(lái)一個(gè)裝滿水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個(gè)彪又睡著了。李冉鵬又心生一計(jì)，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個(gè)噴嚏，鼻涕都流了出來(lái)。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個(gè)宿舍的人都沒(méi)有睡著。
這樣親密無(wú)間的相處，在我們小學(xué)時(shí)光里機(jī)會(huì)很少，我一定會(huì)珍藏這美好的回憶！
研學(xué)作文 篇2
今天是我最難忘的一天，跟著老師和同學(xué)們來(lái)到廈門(mén)科技館參加研學(xué)實(shí)踐。一進(jìn)去，我就被那五花八門(mén)的高科技給吸引住了。
最讓我難忘的是那“地震模擬屋”。走進(jìn)里面，感覺(jué)和普通的房間差不多，并沒(méi)有什么特點(diǎn)。但工作人員只是輕敲了一下控制臺(tái)上的按鈕，整個(gè)屋子就開(kāi)始震動(dòng)起來(lái)。我趕緊躲在小桌子下，心里像揣了只兔子似的“怦怦怦……”好像自己的心也像那地震似的在顫抖，十分緊張。隨后，工作人員給我們講述了許多關(guān)于地震的知識(shí)，讓我們對(duì)地震這種自然災(zāi)害的形成有了更多的了解。
鏡子迷宮也十分有趣。一進(jìn)去，我便看見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)自己。四面都是鏡子，一不小心就會(huì)“碰壁”。走在里頭都不知所措，讓人真實(shí)體驗(yàn)到了“走投無(wú)路”的感覺(jué)。
兒童館的“魔雨”也是一種全新的體驗(yàn)。眾所周知，雨水是往下落的，而這里的雨卻偏偏與眾不同，它呈現(xiàn)的是一種“覆水重收”的畫(huà)面，水是往上淌的`。神奇吧！想知道為什么嗎？那就自己來(lái)科技館一探究竟吧！
還有就是4d電影，它在3d電影的基礎(chǔ)上增添了震動(dòng)、吹風(fēng)、噴水等效果，讓觀眾通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)多種感官，體驗(yàn)電影帶來(lái)的全新視聽(tīng)效果，置身這里仿佛身臨其境，驚險(xiǎn)、緊張又刺激。
這趟科技館之旅真是讓我大開(kāi)眼界！過(guò)去人們覺(jué)得不可能的東西，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實(shí)，可見(jiàn)現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達(dá)�？粗侨招略庐惖母呖萍�，我不禁暢想將來(lái)的人類(lèi)社會(huì)該有多美好……
研學(xué)作文 篇3
今天我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情坐上汽車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)不斷，眼里滿是對(duì)這次旅程的期待和向往。
第一站，我們來(lái)到“海絲電影小鎮(zhèn)”。教官帶我們參觀各種建筑，介紹了建筑的歷史文化。隨后，我們觀看了精彩的電影；舉行了一場(chǎng)“尋找寶藏”的比賽，經(jīng)過(guò)有趣而激烈的比賽，雖然我們隊(duì)沒(méi)能發(fā)揮到最好，但我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底的信念！最終，我們“圓夢(mèng)隊(duì)”共同努力，收獲一枚“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
第二站，我們來(lái)到插秧的地方。在教官帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了蔬菜水果種植基地、了解了菜棚溫度……隨后，我終于見(jiàn)到了插秧的場(chǎng)地，大家卷起褲腳慢慢邁入田里，我差點(diǎn)站不住腳。拿著秧苗插入泥土中，我頓時(shí)手上腳上都是泥……結(jié)束了這次的勞動(dòng)體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)真的很不容易，也真正體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的辛苦。
今天的研學(xué)實(shí)踐讓我收獲甚多，尋寶活動(dòng)讓我感受到集體的'氛圍、團(tuán)結(jié)的力量，短暫的插秧體驗(yàn)讓我體會(huì)到糧食的來(lái)之不易。我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光！
研學(xué)作文 篇4
這個(gè)雙休日，我們?nèi)⒓恿艘粋�(gè)研學(xué)活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了一天的行程，終于到了我們期盼已久的最棒的一個(gè)活動(dòng)——聯(lián)歡晚會(huì)。
我們所有學(xué)員來(lái)到了一個(gè)活動(dòng)大廳里，大廳前面搭設(shè)一個(gè)舞臺(tái)，是讓我們表演節(jié)目的。
“下面有請(qǐng)一號(hào)車(chē)的王同學(xué)上臺(tái)表演，掌聲鼓勵(lì)�！苯坦僬f(shuō)。隨后，一陣熱烈的'掌聲響了起來(lái)。
王同學(xué)起身，走上臺(tái)，說(shuō)：“大家晚上好，我給大家表演的節(jié)目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同學(xué)跟著優(yōu)美的伴奏唱起了優(yōu)美的歌。聽(tīng)著王同學(xué)的歌，我們都陶醉了。突然，音樂(lè)結(jié)束了，王同學(xué)的歌聲戛然而止，可我還沉醉在優(yōu)美的音樂(lè)之中。
“王同學(xué)帶來(lái)的歌曲是不是很美？不過(guò)下一組帶來(lái)的歌曲也很美。有請(qǐng)二號(hào)車(chē)的蔣同學(xué)，何同學(xué)，蔡同學(xué)和袁同學(xué)。他們帶來(lái)的歌曲叫《最美的期待》。”
歌曲結(jié)束后，我們還做了一個(gè)小游戲——搶椅子。教官下來(lái)叫了12個(gè)人上去，總共有十把椅子，沒(méi)搶到的人要接受懲罰。第一輪開(kāi)始了，在激烈的音樂(lè)之下，所有人都緊張了起來(lái)。突然音樂(lè)停了，可是還有兩個(gè)人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。之后，經(jīng)過(guò)了好幾輪的比拼，勝利者是一位六年級(jí)的大哥哥。
聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束后，我們一起回到各自的臥室，洗洗睡了。
研學(xué)作文 篇5
上個(gè)星期三下午，我們學(xué)校組織了“園博園研學(xué)活動(dòng)”。那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且底蘊(yùn)豐厚，使我流連忘返。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)們、老師坐上大巴車(chē)，便開(kāi)啟了園博園之旅。過(guò)了一會(huì)兒，大巴車(chē)終于到了園博園，我們興奮地下了車(chē)，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然溫暖的懷抱。
進(jìn)入園內(nèi)，首先映入眼簾的是音樂(lè)噴泉，我們被眼前的景象迷住了：隨著音樂(lè)的快慢，噴泉便跳起了“舞”——時(shí)而像一朵“水中花”在河面上亭亭玉立著；時(shí)而像巨浪一樣翻滾著，一層壓一層；時(shí)而像沖天炮一樣直沖云霄。真是讓我贊嘆不已��！
當(dāng)我還沉浸在壯觀的噴泉中，老師就開(kāi)始催促著，說(shuō)：“快走，快走，下一個(gè)景點(diǎn)更好玩！”走著走著，我們就來(lái)到“邯鄲山水館”。
進(jìn)入山水館，你最先看到的.肯定是一塊深綠色的墻壁，墻壁上有許多巨大的石頭。往里走，就是一些關(guān)于邯鄲的成語(yǔ)和神話故事，例如：胡服騎射、邯鄲學(xué)步。讓我學(xué)到許多知識(shí)，使我更熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
走出了山水館，我們又興致勃勃地來(lái)到了“現(xiàn)代科技館”，里面有許多用現(xiàn)代科技造出的高樓大廈：有的高高的，像一根柱子；有的短短的，像一個(gè)凳子；有的圓圓的，像一顆珍珠。這些都是工人叔叔用汗水和努力造出來(lái)的，真是太偉大了！我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)更美的中國(guó)，更美的家鄉(xiāng)！
園博園不僅景色優(yōu)美，而且能讓大家學(xué)到很多知識(shí)，歡迎你來(lái)這里玩兒！
研學(xué)作文 篇6
盼星星盼月亮，終于盼到秋游的到來(lái)。
老師說(shuō)秋游的目的地是東陽(yáng)，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)�？晌倚睦锵胫�:“東陽(yáng)？我還從來(lái)沒(méi)去過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！”大家都興奮極了。到了秋游那天，全班都帶上了一大堆零食，準(zhǔn)備出發(fā)。公交車(chē)上，同學(xué)們很安靜，可能他們都想知道東陽(yáng)是什么樣子吧。車(chē)程兩個(gè)小時(shí)左右，下車(chē)以后，男女排成兩列縱隊(duì)，出發(fā)去第一個(gè)景點(diǎn):秦王宮。
秦王宮里非常奢華。有宏偉的宮殿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，有小巧的亭子，還有金碧輝煌的大廳。我們都說(shuō)好玩，因?yàn)樗?內(nèi)部設(shè)有好玩的設(shè)施--電影院。底面的電影是真人演的話劇哦！還有，嗯，名字我忘了，但是它給我的感覺(jué)一直印在我的心中。他是一種裸眼3D，給人一種視覺(jué)沖擊感，讓人感覺(jué)身臨其境。當(dāng)你坐在椅子上時(shí)，當(dāng)你在峽谷之間飛翔時(shí)，迎面還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng)，真的太逼真了！一轉(zhuǎn)眼，又到了吃飯的時(shí)候。食物很豐富，有雞腿……
秦王宮游玩之后，就到了木雕博物館，全都是用木頭雕刻的。還有很多廳，有歷史厲、大師廳、世界廳等大廳。那里的木雕魚(yú)、木雕蝦……活靈活現(xiàn)。此外，那里還有佛像、猿人像、蠟像等都雕得生龍活虎。里面的藝術(shù)品讓人嘆為觀止，他們那些大師是怎么雕的這么好的？那么雕一件物品得需幾天？這些疑問(wèn)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。
東陽(yáng)可真好玩！你覺(jué)得那里有意思嗎？
研學(xué)作文 篇7
今天，我們校園舉行了研學(xué)旅行活動(dòng)。
我們坐旅行大巴不到1小時(shí)就到達(dá)了目的地廣州華南植物園。
一下車(chē)，清新的空氣撲入鼻孔，綠油油的一片，一眼望不到邊，兩排穿著綠衣的衛(wèi)士熱情迎接我們。讓人第一眼就是舒服，第二眼就讓人精神飽滿，第三眼就讓人心情愉快。
導(dǎo)游帶我們上完洗手間，就隨著花香來(lái)到了奇樂(lè)谷。那里高大的游樂(lè)設(shè)施顯得我們格外渺小，讓人有幾分害怕。其中最典型的要數(shù)金龍飛車(chē)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頭轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我的心也隨著一上一下，讓人不由自主的頭暈眼花起來(lái)，弄得我都心神意亂，雞皮疙瘩不停的往上冒。（舉例說(shuō)明）
華南植物園中的13000多種保存植物并不是擺設(shè)。（過(guò)渡自然）我們吃完中午飯，就隨著導(dǎo)游去觀賞植物的奧妙。我們來(lái)到了天臺(tái)花園，那里的植物非常多樣性，其中有夜里的`睡美人曇花，可惜那時(shí)是白天，不然它一定能讓我們大開(kāi)眼界。
時(shí)間如流水，不停的奔騰，很快我們就又回到了那熟悉的校園。忽然發(fā)現(xiàn)空氣變了，天也沒(méi)那么藍(lán)了，真想再回到那藍(lán)天下，吸著清新的空氣呀！我愛(ài)華南植物園！
研學(xué)作文 篇8
10月17日，我聽(tīng)說(shuō)明天就要研學(xué)了，我?guī)缀跻煌砩隙紱](méi)有睡著。
10月18日，我們來(lái)到學(xué)校吃完早飯，坐上學(xué)校給我們分配的“八號(hào)車(chē)”來(lái)到了城墻。
我們進(jìn)到城墻內(nèi)部，映入眼簾的.那就是長(zhǎng)樂(lè)門(mén)這幾個(gè)大字。一進(jìn)城墻，導(dǎo)游哥哥就面含微笑地對(duì)我們說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)，東門(mén)是長(zhǎng)樂(lè)門(mén)、南門(mén)是永定門(mén)、西門(mén)是安定門(mén)、北門(mén)是安遠(yuǎn)門(mén)�！甭�(tīng)了導(dǎo)游哥哥的講解，同學(xué)們各個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，但卻都擺出一副似懂非懂的樣子。
到了活動(dòng)時(shí)間，導(dǎo)游哥哥給我們每一小隊(duì)分了一些小零件，告訴我們說(shuō)：“這些小零件是拼biang字的�！蔽覀兟�(tīng)后立刻開(kāi)始了，我和譚子墨念起了biang的口號(hào)：“一點(diǎn)飛上天，黃河兩道彎；八字大張口，言字往里走，左一扭，右一扭；西一長(zhǎng)，東一長(zhǎng)，中間加個(gè)馬大王；心字底，月字旁，留個(gè)勾勾掛麻糖；推了車(chē)車(chē)走咸陽(yáng)�！蔽覀冃〗M順利的把biang字拼了出來(lái)。同學(xué)們都眉開(kāi)眼笑。接著參觀學(xué)習(xí)繼續(xù)進(jìn)行。
在城墻上的研學(xué)活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了拼biang字，還讓我學(xué)會(huì)了不少有關(guān)西安的歷史文化，真是受益匪淺啊。
研學(xué)作文 篇9
周六早上七點(diǎn)起床，8點(diǎn)前學(xué)校，從學(xué)樣坐車(chē)到廣州白云區(qū)農(nóng)科院茶葉研究基地。
到了農(nóng)科院，工作人員就帶我們?nèi)チ瞬鑸@，去到茶園一片綠油油，茶樹(shù)差不多跟我一樣高，聞起來(lái)很清香，工作人員告訴我們：“同學(xué)們，要摘最頂上最嫩的兩片葉子�！�
走進(jìn)茶園，大家都非常認(rèn)真地在茶樹(shù)上摘嫩葉，在采摘的時(shí)候還下起了小雨，我們也還繼續(xù)摘，大家摘了滿滿一袋。
然后拿茶葉去炒，當(dāng)鍋達(dá)到高溫時(shí)，才能把茶葉倒下去，慢慢地葉子變軟了，把茶葉放在桌面揉捻，使葉子揉破變輕，卷轉(zhuǎn)成條。
最后拿茶葉去烘干房高溫烘干，要經(jīng)過(guò)40分鐘，茶葉才能制作好，在等茶葉烘干的時(shí)間，和幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲，等待茶葉的出來(lái)。時(shí)間過(guò)了一會(huì)兒，我走進(jìn)烘干房問(wèn)問(wèn)工作人員，烘干房里有濃濃的茶葉香味，“請(qǐng)問(wèn)10號(hào)組的茶葉好了嗎？”我問(wèn)道。工作人員說(shuō)：“還需要10分鐘才能好。”于是我又走出去跟同學(xué)們繼續(xù)玩游戲。
10分鐘過(guò)去了，去到烘干房茶葉已經(jīng)烘好出來(lái)了。拿著袋子去裝10號(hào)組的.茶葉，隔著袋子都能聞到香味。
時(shí)間過(guò)得好快，要結(jié)束今天的研學(xué)活動(dòng)了，我們乘著大巴車(chē)開(kāi)心的回家了�；丶业轿荫R上拿出茶葉泡茶給爸爸喝，爸爸最喜歡喝茶了，
這次的研學(xué)活動(dòng)非常有意義，讓我懂得了做好一件事都要一步一步地做。
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