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【實(shí)用】初中感恩作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中感恩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”這首歌唱出我們每個(gè)人的心聲，唱出感恩的心靈，我們中華民族以“感恩”為傳統(tǒng)美德，就是世世代代銘記我們要有感恩之心。
每一個(gè)人都有自己的爸媽?zhuān)銈兪欠裾娴挠^(guān)察過(guò)她們嗎?他們的身子疲憊不堪，卻又堅(jiān)持在風(fēng)風(fēng)雨雨中拼搏，那一雙靈秀的手不再那么光滑﹑濕潤(rùn)，而且變得粗糙干燥，甚至都磨破了皮，而他們都忍著痛苦堅(jiān)持下去。只有一個(gè)堅(jiān)信的目標(biāo)就是“孩子”，他們給予我們寶貴的生命，把我們看成生命的一部分，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，但我們是否分擔(dān)過(guò)他們身上的重?fù)?dān)呢?理解過(guò)他們辛苦嗎?所以我們要去知足，去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，我們要去感謝父母，感謝他們的不辭勞苦。
從小到大，我們遇見(jiàn)過(guò)好幾位老師，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)重要的'人物在我們?nèi)松衅鹆酥匾淖饔茫俏覀內(nèi)松飞系闹负綗��！跋灳娉苫覝I始干”讓我們懂得了老師們的偉大。在我們遇到困難時(shí)老師為我們排憂(yōu)解難，當(dāng)我們考試不及格時(shí)，是他給了我們莫大的支持和安慰。然而，在老師為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)時(shí)，我們是否理解他?在老師生氣時(shí)，我們卻又是如何做了呢?所以，我們要拿出我們的行動(dòng)來(lái)告訴我們的人民教師：我們是好孩子，老師，我們愛(ài)你!
感恩親情，做孝敬父母的好孩子;感恩老師，做老師的小助手;在自強(qiáng)不息中我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中與老師父母分享這份快樂(lè)，在感恩中漸漸成長(zhǎng)。
初中感恩作文 篇2
有的人值得你一輩子銘記，因?yàn)�，她將是你心中永恒的回憶�！}記
夢(mèng)，碎了；心，冷了。熾熱的情感在一瞬間被澆熄，夢(mèng)，遠(yuǎn)了；心不，再熱。
一年前的我，失去了夢(mèng)想，跌入了人生的深淵，在黑暗的十字路口，我淚流滿(mǎn)面。徘徊，躊躇，迷茫，沒(méi)有方向。失落，壓抑，毫無(wú)信念。
本以為，夢(mèng)想再也不會(huì)閃光，本以為，折了翅膀的鳥(niǎo)再也不懂得飛翔，可是，天使的出現(xiàn)劃破了黑暗，我，不再是我。
天使給了我信念，天使告訴我破曉后的黎明更燦爛，天使讓我重拾了夢(mèng)想，讓我看到了未來(lái)的路依舊能夠通往光明。
起初，我提不起心里的自信，做事也有一些猥瑣，或許是初到一個(gè)新的環(huán)境，我不能適應(yīng)這樣的生活，我又無(wú)助了，于是，我會(huì)在本子上與天使交流，告訴她我內(nèi)心的想法，她總是能盡自我最大的力量來(lái)?yè)嵛课业男撵`。
慢慢地，我適應(yīng)了新環(huán)境的生活節(jié)奏，開(kāi)始了新生活之旅。逐漸地，我改變了，變得不再自卑，不再沉默。過(guò)去的陰影也在不斷的消逝。
天使的.安慰，是我應(yīng)對(duì)挫折的法寶，天使的鼓勵(lì)，是我做事的動(dòng)力。天使帶給我最好的禮物不是安慰，也不是鼓勵(lì)，而是自信。天使發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)——寫(xiě)作，她讓我在改變中又看到了自我的價(jià)值，那種價(jià)值是無(wú)形的財(cái)富。
天使并沒(méi)有夸贊我，天使只是告訴我，只有不斷的練筆，才能提高寫(xiě)作的潛力。我虛心地聽(tīng)著天使的教導(dǎo)，因?yàn)槲业挠^(guān)點(diǎn)亦是如此。
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。曾被天使批評(píng)過(guò)，曾被天使數(shù)落過(guò)，那都是我的錯(cuò)，在認(rèn)錯(cuò)的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。天使的批評(píng)不帶有一絲一毫的侮辱，天使的批評(píng)是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育。
我未曾想過(guò)，在最失落無(wú)助的時(shí)候能夠與這樣一個(gè)天使邂逅，我未曾想過(guò)，零碎的夢(mèng)想也能夠再次拼湊。
這都是因?yàn)樗焓埂嘀魅?/p>
一年后的我，再次揣著夢(mèng)想出發(fā)。我，徘徊在第二個(gè)十字路口，試著學(xué)會(huì)用最好的方式向前走，觀(guān)測(cè)了路的方向，學(xué)會(huì)了目測(cè)路的長(zhǎng)度，我才不會(huì)再次在十字街口淚流滿(mǎn)面。
感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了自信與堅(jiān)強(qiáng)，感謝有你，讓我的夢(mèng)想重新起航。我相信，只要青春還在，自信在心中，那么，明日的明日是期望。
夢(mèng)，未碎，心，熱了。熾熱的情感回升了，夢(mèng)，依舊，需要追尋，心，依舊，癡癡守候下一個(gè)明日。
后記：老師，許多話(huà)無(wú)法言說(shuō)，心存一份感激，永遠(yuǎn)銘記！失敗是成功的過(guò)渡期，我會(huì)努力，沖！沖！沖！
初中感恩作文 篇3
師恩是什么樣的呢？
像涓涓細(xì)流，平凡，點(diǎn)點(diǎn)匯聚，永不停歇？
像底下的焰火，飄飛著溫度，永炙心頭？
像明靜止水，平靜卻深沉……
新的一周，新的開(kāi)始。數(shù)學(xué)課，老師在臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課，我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽(tīng)，記。講到第二十一題了。哦？不真實(shí)令我百思不得其解的那題？怎么會(huì)被打勾呢？況且我的數(shù)學(xué)又很差，還是最燒腦的幾何題，老師在逗我？
“這道題錯(cuò)誤率有點(diǎn)高。嗯——我們讓師舜同學(xué)來(lái)演示一下�！�
我在座位上呆若木雞：“啊？”霎時(shí)怪笑聲回起。我開(kāi)始退卻。此時(shí)，我的耳畔卻飄來(lái)一陣細(xì)碎的掌聲。
這掌聲居然出自數(shù)學(xué)老師掌間，雖小，卻帶動(dòng)了全教室。一時(shí)間，掌聲代替了笑聲！
我勇氣徒增，打開(kāi)了思路的`閘門(mén)，過(guò)程如長(zhǎng)河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上，心頭如四月的潮，在熱情的日光的照耀下，封在心頂?shù)那右馊缢�，化了�?/p>
演示畢，胸中郁結(jié)的最后一口氣，吐盡了。
原來(lái)，師恩就如同涓涓細(xì)流，在日復(fù)一日，年復(fù)一年中，一點(diǎn)，一縷地匯集在學(xué)子胸中。終有一日，聚作深深的明鏡止水，在生命中永不干涸。而這一縷清泉，就似那天的鼓勵(lì)，繭小然長(zhǎng)。哪怕再小，也不將蒸發(fā)。
初中感恩作文 篇4
相信每個(gè)人心中都有一個(gè)或幾個(gè)要感謝的人把!當(dāng)然，我也有。我要感謝我的父母，是他們賜予我生命、給予我力量。有了父母我們才有力量，才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，使我們有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
俗話(huà)說(shuō)的好，母親的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛(ài)恩重如山。這句話(huà)我是深有體會(huì)。記得有一次，我頭暈不舒服，吃不下飯。爸爸媽媽出去散步的時(shí)候?yàn)槲屹I(mǎi)了杏仁、水果、果凍等許多好吃的東西，以及貼心地為我買(mǎi)了頭痛藥。也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭沒(méi)那么暈了，可能是父母給我這么多的關(guān)心和照顧吧!
母親，您在我傷心難過(guò)的'時(shí)候安慰我，在我學(xué)業(yè)上遇到難題時(shí)，您會(huì)在我身旁耐心地教導(dǎo)我，在我考試時(shí)摔了一跤，您會(huì)鼓勵(lì)我“在哪里跌倒就在哪里勇敢的站起來(lái)�！备赣H，雖然您在我身旁的時(shí)間比較少，但是您對(duì)我的愛(ài)卻比泰山還重啊!在我學(xué)習(xí)的道路上遇到坎坷，您會(huì)為我開(kāi)闊一條明亮而寬敞的道路。在我感到迷惘的時(shí)候，您又會(huì)為我指引方向，是我又再回到軌道上行走。父親，記得有一次，在一個(gè)大冷天里，我們?nèi)胰艘黄鸪鋈ド⒉剑?jīng)過(guò)一條小溪，小溪的美麗吸引了我，讓我不知不覺(jué)的停留在那里，欣賞著溪里的景色。忽然，不知怎么的我的腳一滑，我整個(gè)人跌向小溪里，我在水里拼命的掙扎著，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，爸爸毫不猶豫地跳下水里就我。在一個(gè)大冷天里，有誰(shuí)能夠承受這樣的寒冷呢?當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在家了。我走進(jìn)爸爸的房間里，看著他那顫抖的身體、蒼白的臉孔和發(fā)紫的嘴唇。頓時(shí)，我沖過(guò)去抱著他，眼淚嘩啦嘩啦地流下來(lái)。父親用手輕輕地拍著我的肩膀，輕聲地說(shuō)：“傻孩子，不哭了啊!”這時(shí)我感動(dòng)得連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
母親，如果您是一個(gè)河蚌，那我就是你懷里的那顆珍珠，您用你畢生的心血來(lái)哺育我，使我像珍珠一樣發(fā)光發(fā)亮。父親，如果您是一棵大樹(shù)，那我就是您樹(shù)頂上的葉子。您把我舉得高高的，讓我洗手雨露和陽(yáng)光，使我變得更有活力。
在此，我要感謝我的父母，您們的恩情我會(huì)銘記在心里的，就算我用一輩子的時(shí)間也報(bào)答不了您們的恩情。現(xiàn)在，我唯一能做的就是，努力學(xué)習(xí)，積極向上回報(bào)你們。最后我要真心地說(shuō)上一句謝謝您們!
初中感恩作文 篇5
綠葉對(duì)樹(shù)根的情意
我家院前綠樹(shù)成行。每到春天，它們競(jìng)相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。
可無(wú)論幾載變遷，滄海桑田，惟一不變的是那份情意，那份綠葉對(duì)樹(shù)根的情意。
沒(méi)了樹(shù)根，何來(lái)樹(shù)葉？沒(méi)有了樹(shù)葉，談何樹(shù)根？毋庸置疑，樹(shù)根是樹(shù)葉之本。它支撐著樹(shù)葉向四周展開(kāi)，擴(kuò)大，再擴(kuò)大�？蓸�(shù)葉又何嘗沒(méi)有報(bào)答樹(shù)根？它說(shuō)：我蔥蘢，我成蔭，我繁茂，我青翠，這便是我對(duì)樹(shù)根最好的報(bào)答！
無(wú)論怎樣，綠葉對(duì)樹(shù)根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意！
青山對(duì)綠水的依戀
我獨(dú)自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。穿過(guò)層層樹(shù)林，展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見(jiàn)底的'碧溪丁冬、丁冬，冬泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調(diào)。山姑娘對(duì)著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美�。∫患G色的外衣上鑲著點(diǎn)點(diǎn)金邊，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人
綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對(duì)青山依依不舍；青山也伸出它寬廣的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。
我對(duì)生活的熱愛(ài)
生活賜予我幸福，
賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑然而我對(duì)生活的熱愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)深情熱愛(ài)。
我感謝生活，它帶給我親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵(lì)；它向我展開(kāi)博大的胸襟，擁抱我，愛(ài)護(hù)我，認(rèn)可我；它賜予我一顆感恩的心。
用心生活吧！你會(huì)得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。
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