大學生調(diào)查計劃書（精選11篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的大學生調(diào)查計劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學生調(diào)查計劃書 篇1

　　一、調(diào)查目的

　　隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的營養(yǎng)早餐消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學生早餐消費狀況，把握大學生早餐消費的心理特征和行為導向，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生的“財商”。幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。

　　二、調(diào)查對象

　　湖南學院的在校大學生。

　　三、調(diào)查項目(大綱)

　　1、在校大學生營養(yǎng)早餐消費(調(diào)查問卷附后)

　　四、調(diào)查方式及方法

　　采用抽樣調(diào)查的方法，以全院學生為總體，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體女五、制定調(diào)查的組織實施計劃

　　1.成員分工調(diào)查小組共5人，根據(jù)個人專長分工，制定分工明細表。

　　2.調(diào)查的經(jīng)費預算

　　(1)問卷樣本修訂、打印：1元;

　　(2)復印調(diào)查問卷200份：120元;總計121元。

　　大學生調(diào)查計劃書 篇2

　　今年我市共招募xxx名村官大學生(其中成都項目xxx名，xxx項目xxx名)，如何進一步促進本計劃的持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán)，讓大學生村官在我市新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用，為基層培養(yǎng)一支“引得進，留得住，用得上”的村官隊伍。1月12日—2月10日，團市委就本課題在我市重點鎮(zhèn)對20xx年參加一村一名大學生計劃的xxx名大學生所在村進行走訪調(diào)查，并召開多次座談會，有以下幾點體會。

　　計劃在我市成功實施的背景隨著我市社會主義新農(nóng)村建設(shè)和推進城鄉(xiāng)一體化步伐的加快，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城市化進程中，促進農(nóng)村的發(fā)展除了靠資金、技術(shù)、信息、生產(chǎn)資料等資源的投入外，科技、教育尤其是人才的作用比任何時候都更被社會關(guān)注。

　　本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我市農(nóng)村，農(nóng)民普遍都希望致富，但更多人都沒有勇氣自己想辦法致富，他們在“等、碰、靠”，等著別人來幫他們致富，希望碰到好的運氣發(fā)家，盼著上級干部為他們帶來致富經(jīng)。當前，我市一村一名大學生計劃能得以持續(xù)開展有兩大較為突出的背景。

　　一是我市農(nóng)村干部年齡老化，平均年齡46歲，文化知識水平低，大專以上不足7，觀念落后，能主動帶領(lǐng)村民致富的不足20；

　　二是我市大學生面臨很大的就業(yè)壓力，預計我市今年應(yīng)屆高校畢業(yè)生未就業(yè)將超過xxx人。

　　調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的幾個突出現(xiàn)象：

　　一、大學生村官反映壓力大

　　農(nóng)村到底需要什么樣的人才？在調(diào)查中，大學生干部反映工作困難壓力大，他們意識到了自己的專業(yè)和學識在實際運用中的欠缺。部分大學生和農(nóng)村沒有任何的專業(yè)聯(lián)系，只是擁有一個大學生的光環(huán)，對在農(nóng)村工作欠缺心理上的準備和知識上的儲備。在xxx去年招募的大學生村官中，具有農(nóng)學背景知識的，僅僅占25。由于在專業(yè)知識結(jié)構(gòu)上，遠離農(nóng)業(yè)、農(nóng)民急需的實用技術(shù)和農(nóng)村工作的知識背景，只是憑著一腔熱情來工作，缺乏對工作的整體思路。對少數(shù)能提出致富方式的大學生來說，要得到村民的信任和支持還需要很大的努力，他們期待各級部門能夠提供相關(guān)的政策支持，幫助他們在基層實現(xiàn)帶領(lǐng)村民致富的愿望。

　　二、極少大學生愿扎根農(nóng)村

　　對一村一名大學生計劃，25的被調(diào)查者認為這是在解決困擾國家發(fā)展的三農(nóng)問題，50的人認為是給大學生創(chuàng)造接近農(nóng)村的機會，解決大學生就業(yè)。許多大學生村官都有過就業(yè)的經(jīng)歷，他們之所以選擇當村官，大多是因為就業(yè)形勢的嚴峻，曾經(jīng)的工作經(jīng)歷使他們作出選擇：就業(yè)是最重要的。有近一半的大學生對本計劃實施的前景感到迷惘和不確定，而另一半的大學生認為參加本計劃是比較好的選擇。對于工作他們都顯得比較自信，他們認為所面對的是信息嚴重缺乏的農(nóng)民和農(nóng)村基層干部，他們的優(yōu)勢在于獲取信息的途徑寬闊和容易接受新事物上。有近一半的大學生村官有向上謀求發(fā)展的考慮。各級出臺了對在基層工作優(yōu)秀的，在未來選拔時優(yōu)先考慮的政策是他們參加本計劃最大的吸引力。但只有極少人愿意扎根農(nóng)村，留在村里做事情。還有少部分將選擇考研。

　　三、與鎮(zhèn)政府布置的工作難以協(xié)調(diào)成為首要困難

　　與鎮(zhèn)政府布置的工作難以協(xié)調(diào)、村里矛盾復雜、收入低、是本次大學生座談會提到的三項主要困難。而大多數(shù)大學生對鎮(zhèn)政府布置的各種與村上工作無關(guān)的繁瑣的機械性工作表示反感，如各種摸底、拆遷、實名制錄入、水費名單錄入以及拆院并院工作等，認為鎮(zhèn)政府布置大量的瑣碎工作極大的影響了自己的本職工作。

　　四、絕大多數(shù)村民和干部支持一村一名大學生計劃

　　根據(jù)調(diào)查，大部分村民支持大學生做村干部，明確反對的幾乎沒有。這表明我市一村一名大學生計劃的開展有著良好的群眾基礎(chǔ)。但也有少數(shù)村民認為是走過場、形式主義，更多村民期望這個計劃能給農(nóng)村帶來實實在在的變化。在濛陽鎮(zhèn)和丹景山鎮(zhèn)，大學生村干部多數(shù)已經(jīng)被當?shù)卮迕袷煜ず土私�，調(diào)查的村民中，有20的村民找大學生村干部辦過事情，有些村民雖然沒找過，但都聽說大學生村干部的口碑不錯。能為村民做事情的大學生干部，村民還是比較歡迎和感激的。

　　五、大學生村官期待角色轉(zhuǎn)變

　　我市村民對“一村一名大學生計劃”支持和抱有期望。農(nóng)民迫切需要改變自己的狀況，通過廣播和電視等，對先進技術(shù)有了了解，盼望有技術(shù)、有想法、有能力、能給他們帶來實際收益的村干部。具有專業(yè)知識和技能的大學生在農(nóng)村是受歡迎、被尊重的。但超過半數(shù)的大學生表示，目前與其他村干部的溝通與配合存在一定困難，村上較大的事務(wù)基本插不上手，而僅僅作為村長助理和村團支部書記的身份讓他們在和老百姓打交道時也感到力不從心、角色尷尬。

　　六、鎮(zhèn)政府對大學生用法是

　　重要的事務(wù)型人才近半年來，鎮(zhèn)政府對大學生布置的基本上是如各種摸底、拆遷、實名制錄入、水費名單錄入以及拆院并院工作等較為繁瑣而機械的工作，大學生成為鎮(zhèn)上重要的事務(wù)型人才。但作為知識型人才還沒有引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)的足夠重視，鎮(zhèn)上認為：他們還是太年輕了。除了做思想工作以外，

　　大學生調(diào)查計劃書 篇3

　　為了更好地開發(fā)某集團的手機市場，確立某品牌手機產(chǎn)品在本市的市場地位，拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費者的消費需求，計劃對大學生手機市場進行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。

　　（一）調(diào)查目的

　　針對目前大連手機市場的基本情況，本次市場調(diào)查須本著科學嚴謹、真實可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，對此項調(diào)查進行深入的研究。本次市場調(diào)查的目的包括：

　　1．明確手機市場的品牌認知與競爭情況；

　　2．了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為；

　　3．掌握手機銷售終端對各手機品牌的銷售狀況；

　　4．了解消費者及各手機銷售終端對大顯手機的認知和建議，以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點；

　　5．掌握其它品牌手機產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式；

　　6．最終目的：一是為調(diào)整本公司手機產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù)；二是為確立本公司在大連市場的營銷定位。

　�。ǘ�）調(diào)查內(nèi)容

　　1．各手機品牌的認知與競爭情況

　�。�1）各手機品牌的認知度；

　　（2）各手機品牌的購買頻率；

　�。�3）不同檔次手機的購買頻率；

　�。�4）各手機品牌的購買意向；

　�。�5）各手機品牌的市場份額；

　　2．消費者的消費行為與需求

　�。�1）消費者對各品牌手機產(chǎn)品質(zhì)量的評價；

　　（2）消費者對各手機產(chǎn)品款式的認知與要求；

　�。�3）不同層次消費者對手機產(chǎn)品價格的接受程度；

　　（4）影響消費者購買手機產(chǎn)品的主要因素；

　�。�5）消費者對手機產(chǎn)品功能的要求；

　　（6）不同層次消費者購買手機產(chǎn)品的場所；

　　3．銷售終端各手機品牌的銷售狀況

　�。�1）各銷售終端銷售不同手機品牌的數(shù)量與月銷售總量；

　　（2）各銷售終端銷售各手機品牌的喜好程度；

　�。�3）各銷售終端銷售各手機品牌的價格；

　　（4）各銷售終端對各手機品牌質(zhì)量、款式、功效的評價與要求；

　�。�5）各銷售終端不同品牌手機產(chǎn)品的促銷與推廣方式；

　�。�6）各銷售終端對本公司手機產(chǎn)品的評價以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點；

　�。�7）請各銷售終端提出本公司手機產(chǎn)品存在的問題（質(zhì)量、價格、包裝、客戶服務(wù)、促銷）及建議；

　�。ㄈ�）調(diào)查方法

　　1．校園定點攔截調(diào)查法：對一般的、不同層次的消費者采用校園定點攔截問的方式進行調(diào)查，即在本院校的繁華地帶租用場地，由問員對消費者進行講解后，進行一對一的問。樣本數(shù)不宜過多，建議為30人~50人。

　　2．深調(diào)查法：對各手機產(chǎn)品銷售終端采用深度問法進行深度問，目的是了解各零售商對手機產(chǎn)品認識情況，設(shè)定問樣本為10個銷售終端：

　�。ㄋ模┱{(diào)查結(jié)果的復核與統(tǒng)計分析

　　1．統(tǒng)計采用小組合作分析銷售結(jié)果進行分析；

　　2．問卷調(diào)查的準確率為80%；

　　3．系統(tǒng)分析誤差為80%。

　�。ㄎ澹┱{(diào)查進度安排

　　時間

　　內(nèi)容

　　4月8日-4月9日

　　設(shè)計問卷、選擇樣本、了解品牌

　　4月9日-4月10日

　　調(diào)查前的準備（踩點、問卷試調(diào)查）

　　4月11日

　　調(diào)查實施（深調(diào)查、定點攔截調(diào)查）

　　4月15日4月20日

　　問卷的復核與審核

　　4月21日-4月30日

　　統(tǒng)計分析、編寫調(diào)查報告

　　5月7日-5月15日

　　印刷和提交調(diào)查報告

　�。�六）費用預算

　　共印刷70份問卷

　　一份問卷共5張

　　70x5x0.2=70(元)。

　　大學生調(diào)查計劃書 篇4

　　今的時代發(fā)展很快，大學校園處在時代的前沿，而當今的大學生更是時代的嚼蟹人，在手機方面更是如此，大學生市場調(diào)查計劃書。就在我們這樣一個普通的學校，手機的普及率可見一斑，拿我班來說，全班39人，36人有手機。隨著經(jīng)濟水平的提升，購買手機的大學生會越來越多，而且手機更換的頻率也越來越快，因為大學生是對新生事物和新潮流反應(yīng)最快的一個群體，他們是以后手機消費的主流群體，因此了解他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求是很有必要的。所以我們小組將進行大學生手機市場調(diào)查，并以此為目標制定如下調(diào)查計劃。

　　一、調(diào)查目的

　　這次調(diào)查計劃主要是針對大學生了解他們對手機偏好的選擇，分析大學生手機普及率來預測以后的需求狀況。

　　二、調(diào)查內(nèi)容

　　基于要了解大學生手機普及率以及他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求情況，因此具體調(diào)查內(nèi)容為:

　�、贝髮W生對品牌印象與認知情況如何?

　�、泊髮W生購買手機的影響因素有哪些?

　�、炒髮W生手機擁有情況如何?

　　三、調(diào)查對象

　　這次調(diào)查是以大學生為對象，由于條件限制具體調(diào)查對象主要以本市各大高校學生為主，并以河北經(jīng)貿(mào)大學為重點調(diào)查單位。

　　四、調(diào)查方式

　　這次調(diào)查采用抽樣調(diào)查和重點調(diào)查結(jié)合的方法，并以問卷調(diào)查的方式進行。

　　五、進度安排

　　第一步，制定調(diào)查計劃；時間：5月22日至23日

　　第二步，發(fā)放調(diào)查問卷；時間：5月24日至28日

　　第三步，整理分析數(shù)據(jù)；時間：5月29日至31日

　　第四步，編寫調(diào)查報告；時間：6月1日至2日

　　第五步，建立預測模型；時間：6月3日至8日

　　第六步，完成預測報告；時間：6月9日至16日

　　大學生調(diào)查計劃書 篇5

　　調(diào)查范圍：xxxx大學峨眉校區(qū)在校所有大學生。 調(diào)查項目和內(nèi)容：消費者性別、近期使用飲料產(chǎn)品、對各飲料品牌的認知度、消費習慣、購買途徑、價格范圍、每次購買數(shù)量、對飲料的評價、包裝、促銷方式、廣告宣傳效果、新產(chǎn)品上市因素、對飲料廠商的建議。

　　調(diào)查方法：共發(fā)放220份問卷，并按男女等額比例進行問卷發(fā)放調(diào)查，實收有效問卷200份。

　　調(diào)查建議 ：

　　(1)在本次問卷調(diào)查過程中，出現(xiàn)問卷答案不完整，選擇不夠明確，甚至出現(xiàn)缺失或者亂填的現(xiàn)象以及問卷編碼編排出現(xiàn)重復的問題。對于出現(xiàn)的這些問題問卷都計入無效問卷，對其做無效處理。

　　(2)在調(diào)查過程中缺乏基本的調(diào)查知識，以及調(diào)查禮儀、溝通方式不妥問題，導致有些調(diào)查被拒絕，因此在今后的調(diào)查過程中一定要切記調(diào)查禮儀和調(diào)查方式。

　　調(diào)查背景：

　　(1)宏觀經(jīng)濟背景。 新華網(wǎng)北京1月18日電國家統(tǒng)計局18日發(fā)布數(shù)據(jù)，20xx年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入扣除價格因素實際增長9.6%，農(nóng)村居民人均純收入實際增長10.7%，均高于全年7.8%的GDP增速。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的收入水平有了顯著提高，人們對生活的需求已經(jīng)不僅僅是“解決溫飽問題”，在注重身心健康發(fā)展的同時，也開始追求物質(zhì)上的滿足，消費市場日益活躍。作為物質(zhì)需求的一部分，飲料占有舉足輕重的地位。在市場經(jīng)濟不斷完善的條件下，各種不同品牌間的商品競爭也愈加激烈。而作為追求時尚，具有青春活力的大學生無疑成了消費飲料等主流。

　　(2)行業(yè)背景。中國飲料行業(yè)是改革開放以來發(fā)展起來的新興行業(yè)，30年來，飲料行業(yè)不斷的發(fā)展和成熟，逐漸改變了以往規(guī)模小，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，競爭無序的局面，飲料企業(yè)的規(guī)模和集約化程度不斷提高，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)日趨合理。近幾年，我國飲料年產(chǎn)量以超過20%的年均增長率遞增，達到1300多萬噸。飲料市場已成為中國食品行業(yè)中發(fā)展最快的市場之一，市場潛力巨大。社會生產(chǎn)力的提高以及人們需求的多元化發(fā)展給商家提供了廣闊的消費市場。飲料市場與其他消費市場相比，具有其獨特的優(yōu)勢，如：產(chǎn)品更新?lián)Q代速度快，能更快的打入市場;其新產(chǎn)品能更快的被消費者廣泛接受;與其他行業(yè)產(chǎn)品相比價格較低，符合大多數(shù)消費人群的消費能力。

　　(3)消費背景。大學生作為一個年輕的消費群體，在整個飲料消費市場中占有很大一部分的比例，從大多數(shù)的飲料宣傳廣告中我們可以了解到，絕大部分的飲料在推向市場的時候，都主要是定位于年輕的顧客群體，因此，只有充分掌握、準確分析年輕人對飲料的消費態(tài)度 方可了解消費者的消費習慣，引導其購買決策，從而提高產(chǎn)品的銷量，擴大市場份額。大學生生活費用相對較寬裕，具有一定的購買力，飲料市場的多元化發(fā)展給了大學生更加多元化的選擇機會，此外，性別不同，飲料選擇的偏好可能也有所不同。目前的飲料消費市場競爭日趨激烈，品牌不斷涌現(xiàn)，飲料消費市場變?yōu)榈湫偷馁I方市場，人們的選擇范圍越來越廣。在消費日益理性的今天，廠商們只有掌握了消費者的消費心理及其消費習慣等多重因素才能在日益激烈的市場競爭中取得勝利。

　　大學生飲料市場狀況分析

　　飲料分類市場概述：

　�、� 功能型飲料。功能型飲料走到今天，已步入白熱化競爭階段。近年來，中國市場上功能飲料層出不窮，如樂百氏的“脈動”、娃哈哈的“激活”、農(nóng)夫山泉的“尖叫”、康師傅的“勁跑”、匯源的“他+她”等。而在如今這個時時處處都講究新營銷策略的全球化的經(jīng)濟背景下，功能飲料新一輪的激烈競爭市場也將發(fā)展到以“品牌+品質(zhì)”為核心的競爭上，市場爭奪愈演愈烈，全球功能飲料呈現(xiàn)出一派繁榮景象。

　�、� 茶飲料 我國茶飲料工業(yè)發(fā)展勢頭十分強勁，整體呈快速增長趨勢，市場滲透率迅速提高，茶飲料市場進入成長中期，發(fā)展至今大致經(jīng)歷了四個成長階段：

　　1、1998年及以前，旭日升占市場主導，一枝獨秀。

　　2、1999年，康師傅，統(tǒng)一迎頭趕上，形成三足鼎立局面。

　　3、2000年，旭日升品牌老化，康師傅統(tǒng)一雙雄爭霸。

　　4、發(fā)展至目前，康師傅統(tǒng)一占主導地位，其他品牌(可口可樂，宏寶萊等)進入市場，諸侯紛爭。

　�、厶妓犸嬃�。近年來，我國的`碳酸飲料制造業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。隨著消費者對健康越來越關(guān)注，碳酸飲料的消費受到影響。傳統(tǒng)的碳酸飲料因含糖量和熱量過高，被認為是導致肥胖的主要因素之一。在發(fā)達國家，碳酸飲料日益受到擠壓，“兩樂”的市場份額也持續(xù)下滑。在我國，很多消費者尤其是家長已把碳酸飲料列入飲食“黑名單”。隨著果汁、茶飲料等健康飲料的流行，碳酸飲料的銷量增速放緩。 碳酸飲料在整個飲料行業(yè)中的比重處于下降趨勢，并不代表碳酸飲料制造業(yè)的衰落。果汁和茶飲料的崛起反映了中國人飲料消費的多樣化和日益提高的生活水平，不能完全替代碳酸飲料的消費。經(jīng)過一段時間的高速發(fā)展之后，中國碳酸飲料制造業(yè)逐漸步入其生命周期的成熟階段。大學生飲料市場概述：價格，品質(zhì)，潮流是吸引大學生消費的主要因素。大學時代是個性張揚的時代，他們喜歡自由，我行我素，這一點在飲料的購買上體現(xiàn)得尤為突出，大學生根據(jù)自己喜好購買者還是高居榜首，通常他們又喜歡瓶裝或罐裝的飲料。同時他們追求潮流，喜歡從當前的時尚潮流出發(fā)購買商品，因此產(chǎn)品的包裝外形也是影響大學生消費的主要因素。

　　他們對新生事物的接受能力強，對于飲料這個產(chǎn)品更新速度快的行業(yè)來說具有較大的優(yōu)勢。他們同樣崇尚理性消費，注重產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　結(jié)論：從以上的市場競爭狀況可以看出，當前飲料市場各種類型的產(chǎn)品競爭激烈，同時呈現(xiàn)出勢均力敵的態(tài)勢，因而對于各種類型的飲料生產(chǎn)廠商來看，整個飲料市場的競爭機會是均等的，誰能有效把握市場需求，生產(chǎn)出適銷對路的產(chǎn)品，誰就能占領(lǐng)市場先機。對于大學生這個充滿活力的市場也是如此。

　　報告分析

　　大學生喜歡飲料的類型

　　表中數(shù)據(jù)清晰地描述了大學生對各種類型的飲料及不同性別的大學生對不同種類型的飲料的喜好，我們可以清楚的看到，30%的大學生選擇碳酸飲料，其中60%的男生選擇碳酸飲料;35%的大學生選擇果汁，其中女生選擇果汁飲料的比重較大，達到60%左右;而男女生對功能型飲料的選擇差異性較小。

　　大學生對含糖量的敏感程度

　　從上表可以看出女性對于果汁的含糖量更加敏感，超過80%的女大學生偏向于含糖量較低或者是無糖的果汁，而男性對于對于果汁的含糖量則沒有女性那么敏感，但是同樣趨向于選擇低糖和無糖的飲料，因此可以看出對于大學生消費者而言更加喜歡低糖甚至無糖的健品。大學生對飲品容量的選擇。

　　從上圖可以看出，約有40%消費者選擇了250ml的飲品容量，約有5%的消費者選擇500ml的飲品容量，所以有95%的消費者選擇250-500ml區(qū)間的飲品量，這也是當今消費的主流。但是250ml以下的灌裝或小瓶裝飲料以及500ml以上的大瓶裝任然受一部分消費者的青睞，這與近年來各大品牌推出家庭裝等大容量包裝不無關(guān)系。 大學生一個星期飲用于購買飲料的支出

　　從上圖可以看出，大學生的每月生活費在600-1000元時，購買飲料支出通常在0-20元;月生活費在1000-1200元時，購買飲料支出通常在10-30元;月生活費在1200元以上時，購買飲料支出在30元以上的偏多。由此，我們可以得出：生活費越高，用于購買飲料的消費支出越高，即大學生用于購買飲料的支出與購買力成正比。

　　大學生在購買飲料時，選擇3-5元價格區(qū)間的比重較大，約有60%，說明飲料定價在3-5元區(qū)間內(nèi)是合理的，比較容易讓大學生消費者接受。

　　很明顯，超市和便利店是大學生購買飲料的主要場所，而在餐廳、地攤和促銷活動現(xiàn)場購買飲料的消費者數(shù)量相對較少，這可能主要是餐廳、地攤和促銷活動現(xiàn)場本身的局限性導致的，這同時也說明超市和便利店是企業(yè)主要的的分銷渠道。

　　可以看出約有50%的大學生喜歡瓶裝包裝的飲料，同時，接近二分之一左右的大學生喜歡紙質(zhì)和灌裝包裝，這也完全符合大學生追求便捷消費方式的需求，也體現(xiàn)出大學生具有一定的環(huán)保節(jié)約意識，這為飲料的生產(chǎn)廠商在針對大學生市場的飲品包裝上提供依據(jù)。

　　只有接近10%的大學生認為自己不會受到廣告的影響，而大學生市場營銷調(diào)查計劃書的大學生一般都會或多或少受到飲料廣告的影響，這是多數(shù)飲料企業(yè)對廣告投入大量精力并且樂此不疲達到的效果，而且有超過40%的大學生在選擇飲料時受到廣告的影響較大，這說明廣告對于部分消費者對飲料的選擇的有重要作用，這是很值得關(guān)注的。

　　電視作為主要的傳播媒體擔負起消費者心里近60%的廣告宣傳份額，

　　網(wǎng)絡(luò)廣告、報紙和雜志以及海報則顯得相對弱勢，別人介紹和其他選項則占了超過1/4的份額，這說明飲料在消費者中的口碑對飲料銷售的影響顯得尤為重要，同時說明還有其他宣傳途徑有待飲料企業(yè)的發(fā)掘和拓展。

　　大學生喜歡的促銷方式

　　打折銷售和有獎銷售是消費者較喜歡的促銷方式，但女性消費者卻不大喜歡有獎銷售的促銷方式，這是值得促銷人員注意的。贈送小禮品、多買附贈和免費試飲影響相對較小，可作為附帶的促銷方式，也會取得不錯的效果。

　　大學生是否會嘗試新產(chǎn)品?

　　該表格的數(shù)據(jù)說明思維活躍、容易接受新事物的大學生消費者對飲料新產(chǎn)品基本保持接受態(tài)度，只有小部分消費者很難嘗試新的飲料產(chǎn)品，同時近七成的消費者不會隨意嘗試新的飲料產(chǎn)品，這說明只要有適當?shù)膬?yōu)勢吸引消費者，還是有很多消費者愿意嘗試新的飲料產(chǎn)品的。

　　與消費者選擇飲料的因素有很多相似之處，口味成為40%的大學生嘗試新飲料的因素，所以口味成為消費者嘗試新飲料產(chǎn)品的首要因素，但是廣告宣傳和低價位也對消費者選擇新產(chǎn)品起到了一定作用，造型獨特和獨特功能也是值得考慮的影響因素。

　　對策及建議

　　產(chǎn)品策略

　　(1)產(chǎn)品口味：產(chǎn)品口味是消費者選擇飲料的最重要因素之一，產(chǎn)品口味一定要進行消費者測試。根據(jù)調(diào)查可知，口味是大學生接受新產(chǎn)品的重要影響因素，同時根據(jù)大學生對于飲料的消費特點可知，飲料生產(chǎn)商應(yīng)不斷加大大學生飲料市場的口味創(chuàng)新，不斷地推出新的口味，縮短產(chǎn)品更新的周期，以滿足大學生的各種口味需求。

　　(2)產(chǎn)品類型：在綜合平衡的推廣飲料類型的同時，也要根據(jù)大學生市場的特點，有所側(cè)重的選擇產(chǎn)品類型，同時根據(jù)調(diào)查可知，性別差異也對于大學生飲料市場產(chǎn)品類型也起著一定的影響，男生比較喜歡碳酸飲料，女生比較喜歡果汁飲料。針對這一市場現(xiàn)象，飲料生產(chǎn)商和渠道商應(yīng)當盡可能的調(diào)查出高校的性別比例，再根據(jù)比例適時確定各種飲料的比例，最后應(yīng)當加大碳酸飲料和果汁飲料在高校的銷售比例。

　　(3)產(chǎn)品包裝策略：最好采用瓶裝和罐裝，也可以采用較為環(huán)保的紙裝，同時可以用幾種包裝形式相互補充，但是包裝風格一定要統(tǒng)一，色彩搭配要明顯、有視覺沖擊力，最重要的是要夠時尚，追上當今潮流，這符合大學生追求時尚的消費心理。

　　(4)產(chǎn)品容量策略：從調(diào)查可知，250-500ml容量的飲料最易被大學生所接收，因此，生產(chǎn)商在針對大學生市場的時候，應(yīng)當盡量將飲料的容量對位在這一區(qū)間。

　　價格策略

　　價格策略要恰當。針對大學生消費市場的特殊性，產(chǎn)品價位可以略低

　　于市場中的領(lǐng)導品牌，如果有的產(chǎn)品生產(chǎn)成本較高或加入了特殊的營養(yǎng)成分，其價位也可以略高于市場上的領(lǐng)導品牌。根據(jù)調(diào)查可知，具體的價格應(yīng)該定位在3-5元這一價格區(qū)間。

　　渠道策略

　　盡可能增加鋪貨率。充分調(diào)查和掌握高校零實體的狀況，加大高校超市、便利店、小賣部、雜貨店的鋪貨力度，盡可能增加產(chǎn)品的鋪貨率，以高校超市帶動其他各類渠道的銷售，減少渠道流通環(huán)節(jié)，合理設(shè)計和管理分銷渠道，從而降低流通成本，使銷售價格得到價格，讓惠于大學生。

　　促銷策略

　　綜合運用各種促銷策略，利用人員推銷、廣告宣傳、公共關(guān)系、營業(yè)推廣以及銷售促進等促銷策略。比如定期開展免費贈飲、買一送一、打折促銷、有獎銷售等促銷活動。

　　推廣策略

　　加大與各高校的合作力度，通過贊助高校社團等活動，提高產(chǎn)品的知名度;同時也可以通過與各衛(wèi)視合作，通過電視媒體這一快速有效的媒體平臺推廣產(chǎn)品，比如：娃哈哈的格瓦斯通過贊助湖南衛(wèi)視的《我是歌手》等時下非常的火的節(jié)目，產(chǎn)品的知名度迅速得到提高，銷售市場達到打開。因此對于生產(chǎn)商而言在高校推廣產(chǎn)品的時候可以綜合運用各種媒體平臺推廣產(chǎn)品，尤其是新產(chǎn)品的推廣，充分運用微博、互聯(lián)網(wǎng)、電視媒等平臺。

　　其他策略

　　(1)對大學生飲料消費市場進行更進一步的市場調(diào)查和分析，充分把握大學生消費者的愛好和飲料消費習慣，并從中尋求突破點。

　　(2)規(guī)范調(diào)研與策劃活動。在產(chǎn)品上市前或運作過程中，定期進行消費者、銷售渠道和競爭對手的市場調(diào)研，了解消費者的需求、經(jīng)銷商的心理動態(tài)和市場競爭動態(tài)，并在此基礎(chǔ)上做出既全面、又細致的整合營銷策劃。

　　大學生調(diào)查計劃書 篇6

　　一、活動背景

　　學風建設(shè)是衡量一個學校教學水平的一項重要的軟標準之一。它是實現(xiàn)學校辦學目標、提高辦學層次的重要途徑；是學生成人、成才和成功的重要手段；是成功素質(zhì)教育辦學理念的重要組成部分。學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態(tài)度、意志品質(zhì)以及自控能力等方面的總體反映。學風不僅是大學生學習方面的一項基本建設(shè)，同時也是自我人格塑造的一項重要內(nèi)容。為了了解同學們的學習動態(tài)，加強學風建設(shè)，激活學習氛圍。我們以全面客觀洞察學風動向，服務(wù)同學為宗旨，推出了這次“學風建設(shè)問卷調(diào)查”活動。

　　二、活動時間：

　　3月份

　　三、活動目的及意義：

　　為學校及各教育服務(wù)機構(gòu)提供科學、可靠的參考數(shù)據(jù)；同時感受同學們的學習、生活氛圍，聽取心聲，反映實質(zhì)；推動學校學風建設(shè)的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質(zhì)。

　　通過這一次學風建設(shè)調(diào)查實踐活動，有望提高我們協(xié)會成員的才干，真正掌握一門服務(wù)于大眾的技術(shù)。

　　四、活動的開展（具體計劃視情況可能變動）：

　　調(diào)查階段（3月3日—3月5日）

　　1、全體會員3月2日之前到達學校，2日晚上19：30召開工作準備會議，把任務(wù)及問卷按編號分到各小組。（注：如時間太早，部分同學未返校導致調(diào)查對象資料不完整；4日晚上各班晚點名，可抓住這個契機搞調(diào)查）

　　2、調(diào)查隊伍分18組，具體見內(nèi)部安排資料。

　　3、嚴格保證問卷質(zhì)量，不可隨意浪費問卷。以問卷有效回收率評估各組的工作績效。

　　4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好。

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析階段（3月6日—3月11日）

　　1、調(diào)查問卷的統(tǒng)計10人作業(yè)。人員分別是

　　2、1312份÷20份/時=小時

　　小時÷10人=小時/人

　　小時/人×5元/時=元/人

　　時間（時）工作人數(shù)金額（元）單價：5元/小時spss框架設(shè)計、問卷整理224×5元/時=20出錯耗時11010×5=50后期統(tǒng)計分析找出問題232×3×5=30深入分析、討論333×3×5=45總結(jié)小報告434×3×5=60

　　總計：元/人×10人+20+50+30+45+60=533元

　　總結(jié)寫報告階段（3月12日—3月20日）

　　1、12—17日撰寫報告，18日之后修改，并請相關(guān)專業(yè)的老師予以指導。

　　2、20日上交報告。

　　五、經(jīng)費預算

　　1、調(diào)查問卷印刷×元×1320份=198元。（學工部負責）

　　2、問卷錄入與資料匯總533元

　　3、撰寫與修改報告240元（平均3小時/天×8天×2人×5元/時）

　　4、總計：971元

　　六、注意事項

　　1、注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性。

　　2、工作量較大，需所有會員參與，注意協(xié)調(diào)；保持認真負責的工作態(tài)度。

　　3、注意對新助理的培養(yǎng)

　　4、和學工部合作，保持聯(lián)系。

　　七、項目總負責人：

　　大學生調(diào)查計劃書 篇7

　　一調(diào)查目的

　　(一)關(guān)鍵詞

　　大學生早餐現(xiàn)狀認知態(tài)度調(diào)查

　　(二)背景

　　隨著我國市場化經(jīng)濟的不斷深入，人們生活的節(jié)奏也在不斷加快，與之伴隨而來的是人們生活習慣潛移默化中的改變。其中，在大學教育體制現(xiàn)代化的進程中，就有許多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了——其中就包括：大學生早餐問題!

　　(三)意義

　　每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導的健康行為和生活方式。為了解大學生的早餐現(xiàn)狀及存在的問題，引起大學生對早餐的重視，為學校有關(guān)部門采取切實可行的措施，保證大學生按時高質(zhì)量的用好早餐，促進大學生身心的健康成長提供依據(jù)。我們于20xx年11～12月對太原市幾所大學的學生進行了早餐現(xiàn)狀的調(diào)查。

　　太原理工大學經(jīng)濟管理學院課程設(shè)計----市場營銷專業(yè)

　　二調(diào)查方法

　　(一)方法

　　1對象界定太原市幾個有代表性的高校學生

　　2樣本框架從在校學生中抽取樣本

　　3抽樣方法以性別、年級、專業(yè)作為分層標準，隨機抽樣調(diào)查

　　4樣本規(guī)模200

　　5抽樣規(guī)劃按照計劃，我們準備在理工大南校區(qū)、中區(qū)和主區(qū)以及山西大學商務(wù)學院、山西財經(jīng)大學抽樣調(diào)查

　　(二)資料收集技術(shù)

　　調(diào)查問卷和簡單的人員訪談方式收集資料

　　(三)問卷設(shè)計和訪談問題

　　問卷調(diào)查一開始選擇一般性問題，隨著問卷的深入，針對影響大學生吃早餐的因素的內(nèi)容更加具體。整個問卷以選擇題為主，配加不同形式的開放性問題。訪談?wù){(diào)查主要是了解不吃早餐的同學不吃早餐的原因及對早餐的態(tài)度。

　　(四)收集程序

　　調(diào)查之前先問被調(diào)查者是否有吃早餐的習慣：針對沒有吃早餐

　　太原理工大學經(jīng)濟管理學院課程設(shè)計----市場營銷專業(yè)

　　習慣的同學采用單一的問卷調(diào)查，有吃早餐習慣的同學除了填答問卷外還進行了簡單的人員訪談。

　　(五)局限性

　　由于時間較為緊迫、資金缺乏、調(diào)查范圍不廣等各方面條件的制約，本次調(diào)查雖然能夠反應(yīng)一些問題，但代表性不強。

　　大學生調(diào)查計劃書 篇8

　　一．前言

　　我公司主要經(jīng)營輕工、五金類產(chǎn)品，年出創(chuàng)匯200多萬美金，我司有十幾位學歷都很好的技術(shù)人員，我司的產(chǎn)品主要出口到日本、韓國、歐洲等一此國家，我司是信得過的貿(mào)易公司，出口的產(chǎn)品年年得到用戶的好評！現(xiàn)面對真絲領(lǐng)帶的市場

　　發(fā)展前景，欲開發(fā)美國真絲領(lǐng)帶市場。

　　二． 調(diào)查目的

　　1.為開發(fā)美國真絲領(lǐng)帶市場做準備

　　2．為增加客戶流量提供有效建議。

　　3. 確定經(jīng)營策略以及增減經(jīng)營業(yè)務(wù)達到最優(yōu)模式。

　　4．打開該公司的知名度，為宣傳提供出謀劃策。 具體為：

　�。�1）了解真絲領(lǐng)帶現(xiàn)有市場需求狀況。

　�。�2）了解美國消費文化，現(xiàn)有領(lǐng)帶市場，細分市場，重點宣傳。

　�。�3）了解 消費者對真絲領(lǐng)帶的消費的觀點、意見。

　�。�4）了解 消費者對真絲領(lǐng)帶的了解情況。

　�。�5）了解競爭對手的廣告策略、銷售策略，價格策略。

　　三． 市場調(diào)查內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 消費者

　　1.消費者的統(tǒng)計資料（年齡、結(jié)構(gòu)、分布等）。

　　2.消費者對真絲領(lǐng)帶的看法（購買過什么款式的產(chǎn)品、服務(wù)的態(tài)度、質(zhì)量的要求，評價等）。

　　3． 消費者對競爭者的看法（最大的優(yōu)點是什么，缺少什么服務(wù)）

　　4.消費者理想的真絲領(lǐng)帶款式的描述。

　　5.消費者對真絲領(lǐng)帶宣傳措施的反映。

　�。ǘ�） 市場

　　1．中國境內(nèi)的銷售情況。

　　2．美國地區(qū)消費者需求及購買力狀況。

　　3． 美國地區(qū)市場潛力測評。

　　4． 美國地區(qū)這種消費模式的銷售通路狀況。

　　5.美國地區(qū)這種消費者的共性，存在哪一個群體。

　�。ㄈ�） 競爭者

　　1． 美國地區(qū)上有哪幾家這種公司，它們的價格策略以及銷售狀況。

　　2． 市場上現(xiàn)有領(lǐng)帶經(jīng)營狀況。

　　3． 這種領(lǐng)帶主要消費者對它們的描述。

　　4． 競爭對手的廣告策略和銷售策略。

　　5． 對真絲領(lǐng)帶替代品的一系列調(diào)查了解。

　　總的來說，了解美國各地的人口分布，年齡結(jié)構(gòu)，消費規(guī)模，目標消費者，消費習慣，通常的購買者及購買習慣，銷售渠道，現(xiàn)有產(chǎn)品，價格，主要廠商，促銷活動等。

　　四． 調(diào)查對象及抽樣

　　真絲，即桑蠶絲，經(jīng)特殊工藝加工捕撈蠶絲晶瑩光潤、輕盈柔軟、華貴炫麗，蠶絲自苦至今都被奉為纖維中的珍品，更被人們譽為“纖維皇后”、“人體第二皮膚”。蠶絲是一種蛋白質(zhì)纖維，它含有18種氨基酸，由于內(nèi)含多種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)上大多含有親水性的基因，因此蠶絲具有良好的吸濕性和搞靜電性，蠶絲的蛋白質(zhì)和人體皮膚的化學組成近似，與皮膚接觸感覺非常柔軟舒服，蠶絲纖維中的氨酸和酪酸能較好的吸收紫外線，可防止皮膚遭受過多的紫外線侵襲。她富貴而不妖艷，她柔軟、光滑、透氣、吸濕、抗靜電，具有滋養(yǎng)皮膚、防止皮膚老化等作用，能夠有效防御有害物質(zhì)和細菌的侵入，活化表皮細胞。真絲領(lǐng)帶的消費者具有統(tǒng)一性（高檔次，高價位）。所以，在確定調(diào)查對象時，適當針對目標消費者，點面結(jié)合，有所側(cè)重。

　　調(diào)查對象組成及抽樣如下： 消費者（白領(lǐng)為主）：200個

　　競爭對手：10家消費者樣本要求：

　　1． 給消費者不能在競爭對手家上班的。

　　2． 該消費者家庭成員不在市場調(diào)查公司工作。

　　3． 該消費者沒有人在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。

　　五． 市場調(diào)查方法

　　以訪談為主：攔問售點訪問

　　訪員要求：

　　1． 儀表端正、大方。

　　2． 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情、具有把握談話氣氛的能力。

　　3． 經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓，專業(yè)素質(zhì)較好。

　　4． 具有市場調(diào)查訪談經(jīng)驗。

　　5． 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

　　大學生調(diào)查計劃書 篇9

　　一、調(diào)查目的

　　1、以消費者為對象，了解大學高校學生在休閑服飾方面的購買動機、過程和事實；

　　2、基本界定xxx的潛在消費者，以及他們的基本情況；

　　3、了解目標消費者的媒體接觸情況及習慣，了解本產(chǎn)品廣告的媒體選擇與廣告形式的效果；

　　4、分析不同地域中的銷售良機與潛在性；

　　5、產(chǎn)品市場開拓的分析；

　　6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略；

　　7、通過市場調(diào)查檢討目前的營銷模式；

　　8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當?shù)拇黉N活動和品牌推廣活動。

　　二、調(diào)查內(nèi)容

　　1、了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌。

　　2、了解消費者購買頻率。

　　3、了解消費者對品牌的認知情況。

　　4、了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況。

　　5、了解消費者的消費價格段。

　　6、有無過去的消費者流失的情況，原因是什么；

　　7、對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質(zhì)等評價；

　　8、對本產(chǎn)品品牌的認知；

　　9、了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買；

　　10、了解消費者對送貨上門是否有興趣

　　11、了解消費者一般傾向于在何種場合購買；

　　12、了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用；

　　13、了解賣場產(chǎn)品資料的作用；

　　14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品；

　　15、了解消費者基本情況。

　　三、調(diào)查方法

　　1、區(qū)域：成都市、武漢市、西安市、北京市、南京市、沈陽市；

　　2、調(diào)查對象：抽樣部分高校的在校學生。

　　3、樣本數(shù)量：

　　成都南京武漢西安北京沈陽總計

　　店面人員3—5 3—5 3—5 3—5 12—20

　　零售店主1—2 1—2 1—2 1—2 4—8

　　深度訪談10 10 10 10 10 10 50

　　合計718 718 718 710 710 718 4300

　　4、樣方法：以回收到的問卷剔除無效者后的全部問卷為樣本，不再進行抽樣；其中消費者問卷按區(qū)域分別統(tǒng)計；

　　5、調(diào)查方式：全部采取訪問法；

　　6、統(tǒng)計方法：趨勢分析與相關(guān)分析并用。

　　7、調(diào)查對象比例分配：男性40%女性60%

　　8、調(diào)查對象的學校分配：理工類：60%文史類30%藝術(shù)類10%其他10%

　　的學生會干部按公司要求協(xié)助進行。

　　3、第二問卷是由促銷員和零售店的店主回答的，這份問卷主要用于了解本公司目前各營銷工具的使用情況，及競爭產(chǎn)品勢態(tài)。

　　4、另外還設(shè)計了一套深度訪談提綱，目的是想通過近距離的交談，了解一些大學生的個人隱私性的消費作為調(diào)查的參考。

　　五、調(diào)查的前期工作

　　調(diào)查員的招募工作由市調(diào)部聯(lián)系所選中的高校學生會干部擔任。

　　原則上每個地區(qū)3個工作日。特殊情況延加一日。

　　調(diào)查負責人市調(diào)部、企劃部各一人。

　　調(diào)查的實施

　　依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施，計劃在20天之內(nèi)完成。

　　問卷回收和整理

　　1、消費者問卷在調(diào)查完成的同時進行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)交回總公司企劃部。

　　2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成。

　　3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成。

　　八、費用預算

　　4300份調(diào)查表給的印刷費用以實際敲定為準。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調(diào)查的獎品，由公司的企劃部門敲定。

　　大學生調(diào)查計劃書 篇10

　　一、活動背景：

　　為喜迎第四屆學術(shù)科技節(jié)，財政金融系金融協(xié)會于特此舉辦了第一屆“東方杯”泰城高校股票模擬大賽，為了了解參賽選手模擬炒股的信息，財政金融系金融協(xié)會信息調(diào)研中心特此舉辦了這次問卷調(diào)查。

　　二、活動目的和意義：

　　股票與我們以后的工作，生活息息相關(guān)，為了讓廣大金融協(xié)會會員還有參賽人員更多了解股票知識，了解本次股票模擬大賽參賽流程以及股票買賣流程，以及股票手如何炒股，特此舉辦問卷調(diào)查，了解參賽選手在參賽時出現(xiàn)的

　　問題，為以后的后續(xù)工作展開做鋪墊，也為后來舉辦第二次，第三次股票模擬大賽提經(jīng)驗和教訓。

　　三、活動單位：

　　主辦單位：財政金融系金融協(xié)會信息調(diào)研中心

　　承辦單位：財政金融系金融協(xié)會信息調(diào)研中心

　　四、活動時間：

　　問卷調(diào)查階段：20xx年11月21—20xx年11月22

　　活動總結(jié)階段：20xx年11月23

　　五、活動地點：

　　六、活動對象：股票模擬大賽所有參賽人員，使用隨機抽樣法隨機抽取人員進行調(diào)查，力使抽查人數(shù)不少于參賽人員的五分之一。

　　七、調(diào)查方式：問卷調(diào)查（首選）、

　　電話調(diào)查、一對一調(diào)查

　　八、活動具體安排

　�。�1）活動籌備

　　問卷調(diào)查內(nèi)容準備及打印

　　印制策劃書x份、調(diào)查表x份

　　人員分配

　　信息調(diào)研助理及副部13人，分成三個小組，每個副部帶領(lǐng)一個小組，每個小組負責一定數(shù)量的參賽人員，利用晚自習時間向隨機抽取的參賽人員發(fā)放調(diào)查問卷，及時收回并進行統(tǒng)計處理。

　　3調(diào)查問卷收回后由部長帶領(lǐng)副部進行總結(jié)處理，根據(jù)

　　報告寫出調(diào)查評估報告。

　　九、活動后期工作

　　分析與總結(jié)。這是此次調(diào)查活動的最后一個環(huán)節(jié)，也是反映此次調(diào)查成果的重要部分。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程中，會遇到一些不可避免的細微因素的影響，但力求把錯誤降到最低。在根據(jù)數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，分析一下這些數(shù)據(jù)反映了什么問題以及這些問題存在的原因所在。并對調(diào)查所反映出來的問題結(jié)合實際，具有針對性地提出一些合理的建議。

　　此外，在金融協(xié)會全體會議召開時間上對本次活動作出總結(jié)，對活動中的不足和表現(xiàn)優(yōu)秀的地方在會議上提出。

　　活動經(jīng)費

　　調(diào)查表單價0.2，數(shù)量待定。

　　十、問卷調(diào)查注意事項

　　1、問卷的發(fā)放地點、系別，發(fā)放數(shù)量要嚴格按規(guī)定執(zhí)行，不得隨意更改。

　　2、發(fā)放問卷前，應(yīng)對被調(diào)查人做簡短的調(diào)查內(nèi)容介紹。

　　3、 問卷發(fā)放過程中，如遇到不明問題或有意外情況請及時電話或者短信請示，經(jīng)過同意后開展調(diào)查。

　　4、 問卷發(fā)放過程中，對被調(diào)查人提出的問題，要耐心詳細的進行講解。

　　5、 有效問卷和無效問卷請一并收回，包括未發(fā)放完的空白問卷，不得隨意的丟失，一律帶回。

　　6、 問卷的發(fā)放和回收要及時，且在整個調(diào)查過程中，調(diào)查人員要一定講禮貌，態(tài)度要謙虛。

　　大學生調(diào)查計劃書 篇11

　　一、活動背景

　　面對幸福安定的生活，面對鮮艷的五星紅旗，不由得腦海里浮現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶，如此明晰，一股又一股紅色懷舊的風潮加速了紅色記憶的升溫。冰封的皚皚雪山，留下了先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀與鮮血。

　　盡管如此，在經(jīng)濟高速發(fā)展的時代背景下，紅色記憶正漸漸被人們所淡忘，雖然紅色革命年代已經(jīng)離我們很遠了，但是回顧紅色歷史依然重要。當代青年的重任應(yīng)該是挖掘紅色文化，弘揚革命精神，把中國共產(chǎn)黨和中國人民的奮斗足跡深深地銘刻在華夏沃土上，深深地銘刻在民眾心坎里。

　　二、活動目的

　　1、本次紅色實踐活動通過問卷調(diào)查，來引導大學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，培養(yǎng)新的時代精神；

　　2、使民眾重溫紅色記憶，牢記艱苦歲月，勿忘先輩的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)奮圖強，更好的從事現(xiàn)代化建設(shè)。

　　3、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

　　三、活動前期準備

　　1、隊長形成初步的活動構(gòu)思（包括活動的背景、形式、目的、宣傳、準備、過程、后續(xù)總結(jié)、成果展示）完成計劃書；

　　2、與老師取得聯(lián)系，說明活動的內(nèi)容和方式，邀請其擔任指導教師；

　　3、通過網(wǎng)絡(luò)和圖書館查閱資料制作調(diào)查問卷；

　　4、向同學們進行宣傳吸引有興趣的同學加入實踐團隊，宣傳本次實踐活動。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研平臺面向更多群眾進行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查并在新浪博客上進行活動的同步報道和宣傳；

　　5、提前一周到星海廣場選取3個人流較大（便于做問卷調(diào)查）的地方作為調(diào)查地點，并將隊伍分為3組，分別在3個地點進行調(diào)查；

　　6、印制問卷200份；

　　7、準備黑色中性筆、借相機；

　　8、提前一周了解天氣狀況，選擇天氣晴朗的一天作為實踐活動開展時間；

　　9、活動前一天組織隊員開會明確各組進行問卷調(diào)查的地點，每名隊員的具體工作，活動過程中的注意事項。

　　四、活動流程

　�。ㄒ唬�時間：20xx年11月26日

　�。ǘ�）地點：大連市星海廣場

　　實踐內(nèi)容：在星海廣場對游人進行問卷調(diào)查了解群眾對紅色歷史的了解程度，同時向游人宣傳本次活動目的。并在網(wǎng)上面對更大的群體進行問卷調(diào)查，在新浪博客上進行活動的同步報道。

　�。ㄈ�）人員及活動安排：

　　1、8：45毛主席像下集合，清點人數(shù)，再次確定每名隊員的具體工作，活動過程中的注意事項，活動總體流程。

　　2、上午9點出發(fā)，到達星海廣場15人分為3組分赴預定地點進行問卷調(diào)查（每組同學注意被調(diào)查者的年齡、性別）。

　　3、12點返回學校，在主席像前清點人數(shù)后解散（為切實做好各方面的工作，所有行動統(tǒng)一聽取指揮，統(tǒng)一時間）。

　　五、思考討論

　　1、調(diào)查結(jié)束后分析各年齡階段的問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，制作圖表進行對比，小組之間進行討論，每組組長整理一份活動后的心得體會上交，以便進行活動總結(jié)。

　　2、討論總結(jié)紅色記憶在人們思想中扎根的深度，并結(jié)合調(diào)研結(jié)果討論分析社會熱點問題和社會現(xiàn)象，嘗試提出分析報告。

　　3、我們將在活動之后的幾天內(nèi)盡快將活動總結(jié)上交到學部團委，并將召集本次活動的組織與參與人員集體開一個總結(jié)會，以總結(jié)本次活動中我們的得與失，為我們以后工作汲取經(jīng)驗和教訓（主要是思想和能力）。

　　六、成果展示

　　收集照片，整理數(shù)據(jù)，制成報告向大家展示。（主要有文字、PPT、網(wǎng)絡(luò)等形式）

　　七、活動經(jīng)費

　　八、注意事項

　　1、由于此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產(chǎn)、交通安全。安全必須放在首位。

　　2、有特殊情況應(yīng)及時向負責人匯報，統(tǒng)一安排調(diào)度，不得擅作主張。

　　3、在活動中要有主動、積極的態(tài)度，帶著問題去工作，才能夠?qū)W到更多的東西。

　　4、進行調(diào)查時用語得當，禮貌待人。

　　5、調(diào)查時積極向群眾宣傳紅色文化，宣傳本次活動

　　6、組員保持通訊暢通以隊長隨時聯(lián)系

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