- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于背書的作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于背書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背書的作文 篇1
俗話說“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨，”我們的崔老師自然不愿意放過那清晨的大好時光，決定讓何奕丹同學(xué)進(jìn)行晨間演講，可惜我們等了許久，何奕丹同學(xué)還是沒有來，可是崔老師還是不想就這樣輕易地就浪費(fèi)了這早晨的大好時間，只好先進(jìn)行那《走遍天下書為侶》的課文背誦抽查。
崔老師說：“好，同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始抽查背誦情況，我隨便叫人�！甭犃死蠋煹倪@句話，我忽然緊張起來，心想：萬一老師叫到我怎么辦我可沒有背誦得很熟��！“宣翌棟，”崔老師說，“起來背！”……“明天重新抽查�！薄蠋熌钪粋�有一個人的名字，“徐一楊，你站起來背！”“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西……”“很好，過關(guān)！明天不用再抽了，直接就過關(guān)!”一個又一個的人名字，在我的耳邊搖晃，可就是沒有我的名字，我終于松了一口氣�！坝涀。瑳]有過關(guān)的同學(xué)和沒有被抽到的同學(xué)明天再抽！每天抽大約抽10個！”聽了這話我差點(diǎn)兒沒氣暈過去！下面幾天都要抽，那我不是要得緊張癥了嗎？？？
忽然，何奕丹走了進(jìn)來，開始了晨間演講，聽著這么好聽的故事，我馬上就把煩惱瞬間拋到腦后……
背書的作文 篇2
“今天要抽背《綠》，請大家作好準(zhǔn)備！”柴老師剛一進(jìn)教室，就對我們下了一道“圣旨”。
“救命！”我在心里小聲嘀咕道。在這個雙休日里，我只顧著玩，根本沒想到要去背課文�！皫熋y違啊”！我只好翻開書本在2分鐘內(nèi)抓緊時間背書了。
2分鐘的時間說到就到，開始抽背了。我驚慌失色地合攏書本，眼睛和柴老師的眼睛對在了一起，她的眼睛似乎在提醒著我：“雙休日沒去過吧？嘿嘿，我這次就要抽你背！”果然，柴老師抽中了我們一組。我的心跳一下子加快了許多，呼吸也急促了許多。前面的幾個同學(xué)都背得不是很流利，柴老師的臉上流露出失望的神色，這下可真是完蛋了！
輪到我背誦了，我“騰”地從座位上站起來，心已經(jīng)提到了嗓子眼，憑著剛才的記憶，開始“擠牙膏”：在花港觀魚，我又看到了又一種綠……”
我暗暗慶幸著，可是當(dāng)背到“那樣鮮，那樣亮”時，我腦子里一片空白，在腦子里進(jìn)行“印象搜索”，可是什么也搜索不到了。“要是能有百度搜索就好了！”我天真地想象著。
我看著柴老師，她的眼睛瞪得又圓又大，似乎在對我說：“誰讓你雙休日不去背書呢，現(xiàn)在看看！”這時，我的“印象搜索”成功了！我總算像“擠牙膏”那樣擠出來啦！
哎，都怪我雙休日沒有好好去背，看來我以后一定要重視背書作業(yè)，否則今天的場面又回故技重演了！
背書的作文 篇3
今天是周末，我是在作業(yè)堆中度過的，筆頭作業(yè)完成得還算順利，可不知怎的就是過不了背誦這道坎。
我又拿出《梅子集》，讀起《荷塘月色》節(jié)選部分。讀了一遍又一遍，卻沒記住幾句。這可怎么辦?不都說熟讀成誦嗎，怎么到我這就不靈了呢?唉，都怪我這張嘴，和別人夸口說馬上就要把《梅子集》背完了，誰知，沒那么容易啊!唉，說出去的話潑出去的水，只能下功夫死記硬背了。
“《荷塘月色》節(jié)選……”我努力地讀著、背著，從樓上讀到樓下，又從樓下讀到樓上;從老房子的院子里背到新房子的院子里，又從新房子的院子里背到老房子的院子里……唉，怎么還是疙疙瘩瘩，像擠牙膏那樣不順利呢?真想放棄呀!可轉(zhuǎn)念一想：俗話說，“業(yè)精于勤”“只要功夫深，鐵杵磨成針”，再花點(diǎn)功夫，肯定行!
于是，我把難背的句子多讀幾遍，再多背幾遍，同時把生動的文字在腦海中變成美麗的畫面，突然覺得這樣背誦簡單多了。奶奶看著我一直念念有詞的模樣，笑著說：“好啦好啦，差不多得了，看你背得夠累的了�！蔽覔u搖頭，對奶奶說：“背誦怎么能差不多，背誦要做到一字不差才行�！蹦棠搪犃耍椴蛔越亟o我豎了個大拇指。就這樣，我終于啃下了《荷塘月色》這個硬骨頭。
背書的作文 篇4
我晚上都很晚睡，不是老師的布置作業(yè)太麻煩，就是媽媽每天讓我把要背的背好，要讀的讀好，她總是不讓我早點(diǎn)睡個好覺。
我正要睡覺，但是啰嗦的媽媽問我：“老師有沒有叫你們讀什么，背什么？”我說：“老師叫我們背十九課，”媽媽又問：“那你會背了嗎？”我說：“不知道，”“那就背背看�！眿寢屨f。我聽到叫我背書就很煩，但還是要背。
開始背得很不錯，到了后面就背得一塌糊涂，媽媽就讓我去讀，我沒讀幾次又背，背不好又回去讀，就這樣我背不好去讀，讀好去背，背不好又去讀，過了很長的時間，我的眼睛都快要合攏了，我就在下面做小動做，有時會忍不住閉一下眼，媽媽就說我，我說：“我不想背了，”但媽媽：“不行，”所以我只得繼續(xù)背。
時間一分一秒過去了，我終于背好了。我刷牙洗臉后看了一下鬧鐘，啊，現(xiàn)在快十點(diǎn)了，我馬上去睡覺。到了第二天早上，我還懶洋洋的在床上不想起來。
背書的作文 篇5
下午，我回到家，只見媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了。我問：“媽媽，我們今天吃什么呀？”媽媽說：“吃餃子，牛肉餡兒的。”聽到這里，我不禁想起了昨天下午包餃子的場景。
昨天，我寫完作業(yè)，打完卡，不知道干什么的時候，媽媽說：“袁以晴，今天冬至，過來幫媽媽包餃子吧！”
“好呀！”我開開心心地跑去開始包餃子。后來，很無聊的妹妹也過來包餃子。
因?yàn)槲页０脑�，所以非常熟練。但是妹妹是第一次包，她有點(diǎn)手忙腳亂�！肮业慕茏魍瓿闪�！”我開心地叫道。兩只小耳朵，一個胖身體，四條小短腿，一個小尾巴，活生生像一只大白兔。
再看看妹妹的，一個小身材，兩片大耳朵，一個蝴蝶結(jié)，兩個小手和一條又長又細(xì)的尾巴，這是什么？哈，原來是美麗的米妮。
哎呀，我們的餃子到哪里去了？哈，一個個胖娃娃正在盤子里打架呢，一個個小士兵正在堅(jiān)守它們的陣地。
把一個餃子送進(jìn)嘴里，��！太美味了！我喜歡媽媽包的餃子。
背書的作文 篇6
說起背書，這是一件很平常的事，可我們班背起書來卻截然不同。
上課時，只要老師一發(fā)口令，同學(xué)們就像“沖鋒”一樣在前面搶“位子”。我總是被擠在最后，所以每次一背課文，我都靜靜的坐在座位上，等我們這一組的同學(xué)背完后才讓他們說我背。
有時候，我們班背書還真像一場戰(zhàn)役呢！聽，講桌上有許多雜亂的聲音，簡直讓人背不下去，而這個小組第一個背完的人呢，要負(fù)責(zé)聽這個小組別人背，可我們這個組偏偏不太團(tuán)結(jié)，第一個人背完了，我和其他人就一擁而上，把那個人圍得水泄不通，然后爭先恐后的然他聽著背，因?yàn)槲以谛〗M里的地位比較“卑微”，所以每次都是最后一個背完。我背完后，別人還不時傳來一陣陣嘲笑，而這時我就后怕最后背了，所以每次一說背書，我就會像離弦的箭一樣第一個沖向講桌。
背書的作文 篇7
“啊，結(jié)束了，結(jié)束了！”今天，我必須背誦英語。這一刻，我的心很緊張，就像十五個水桶。它還在車?yán)�。怎么才能背好�?/p>
過了一段時間，到了學(xué)校，心里更加忐忑不安。我該怎么辦？突然看到劉元浩手里拿著一張英語超級場景朗誦圖，心里很高興。哈，我有個想法�！皠⒃�.你能借嗎.你的圖表給我看？”“可以，但是要背完才能給你�！钡俏乙人惩炅瞬庞袝r間看。我的計(jì)劃是用插圖快速看一下我的背部。也許我能通過考試。心里想著，劉元浩把書遞給我，就要給我安排了，我的心砰砰直跳。我拿著插畫瞎背，還是沒背好。老師狠狠地看了我一眼，說：“你回去下節(jié)課背給我聽�！蔽掖饝�(yīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。心動搖了，管不住這顆幸運(yùn)的心，覺得能背好。
背書也需要很大的努力。不可能一般。下次一定要把每一課的內(nèi)容背下來，這樣也加深了對課文的理解，也是一種知識的收獲。為什么不做！
背書的作文 篇8
今天，我們的又布置了我們要背書的作業(yè)了。這個作業(yè)可是我一直的苦腦呀。
在周五的下午，老師給我們布置了和平常一樣的作業(yè)——背書這個是我最討厭的作業(yè)了，因?yàn)槲业挠洃浭遣缓玫拿恳粋�詞語不讀個幾十遍的話是一定記不下來的。我會到家對說：“，今天又有背書的作業(yè)了。我今天就不寫作業(yè)了，我周六再寫好不好，否則我今天一定是完不成老師今天布置的作業(yè)的�！眿寢屜肓艘粫䦟ξ艺f：“好吧，我怕你今天到十點(diǎn)也完不成自己的作業(yè)，那你今天就超過我給你定的規(guī)矩了，那你的睡眠就不好了，也會讓你打亂你自己的規(guī)律的。今天你可以把作業(yè)放在明天做可是只有今天一次哦，以后你不可以這樣了�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我就認(rèn)認(rèn)真真的把我的書背了下來。
這一次的背書太好了，如果不是媽媽我就會十分的緊張的。
背書的作文 篇9
今天我們上了一堂背書課。
上課了，語文老師說：“我們這節(jié)課抽背課文�！贝蠹衣犃诉@句話神態(tài)各異：有的跺腳、有的拍桌子、有的面色蒼白，我猜他們都不會背。我卻高興起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)把課文背得滾瓜爛熟了。
老師開始抽背了，第一個被叫到的人是小龍，他遲鈍地站起來，面無表情，一個字也沒背出來，我急死了，真想幫他把課文背了。老師的臉由晴轉(zhuǎn)多云，開始喊下一個人背課文，當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)向我時，我心里開心極了，但是老師的目光隨即就轉(zhuǎn)向了別人，老師喊了小清，他背得結(jié)結(jié)巴巴，有一些句子還背錯了，老師的臉色由多云轉(zhuǎn)為陰。
老師的眼睛掃描著全班，后來，老師叫到的每一個人都是只會背課文前面一點(diǎn)，到了后面就不會背了。老師喊了好幾個人背書，我一次次期待老師喊我的名字，可是很遺憾，老師始終沒有叫到我的名字，我失望極了，被老師喊到的人真是幸運(yùn)，可他們不珍惜。
老師真是火眼金睛，被喊到的人大部分都不會背。
背書的作文 篇10
昨天上午我想去二爺家玩，就給爸爸商量。爸爸說；“去可以，但要把第十課的書背熟，我一聽高興極了，就拿著書連蹦帶跳的來到了二爺家，我看了一會兒電視就開始讀書了。但是今天好看的節(jié)目太多了，我忍不住就又打開了電視，一直看了一天，把背書的任務(wù)忘的一干二凈了。
到了晚上，我正玩的起勁，突然有人敲門，我連忙打開門原來是爸爸，這時，我想起我還有背書的任務(wù)，心里覺得一陣緊張，果然不出我所料，爸爸一進(jìn)門就問我會背書了沒有？我說：“沒有”。爸爸一臉的不高興說：“趕快去陽臺上背”。我就紅著臉跑到陽臺上背，但是天已經(jīng)漸漸黑了，我急的滿頭大汗，費(fèi)了九牛二虎之力才會背，我給媽媽認(rèn)真的背了一遍，我們才回家。
回到家里，爸爸為了讓我記住今天所犯的錯誤，罰我把第十課抄了一遍。
這時，我明白了其中的道理———做什么事都要說到做到，不能光說不做。
背書的作文 篇11
明天文言文的背誦內(nèi)容是《紀(jì)昌學(xué)射》，應(yīng)媽媽要求，我今天先要讀熟試背。
當(dāng)我打開文言文時，瞬間目瞪口呆了，這篇古文是迄今為止，我背過最長的一篇了。背不下來呀，這可怎么辦呢？
我煩躁地抓耳撓腮，完全沒有了讀熟的耐心。這時，媽媽回來了，看見我怒發(fā)沖冠的樣子，好奇地問我：“怎么回事呀？怎么頭發(fā)都豎起來了？”我垂頭喪氣地回答道：“這篇文言文太長了，我背不熟呀！”
媽媽拿過書閱覽了一遍，心平氣和地鼓勵我說：“不要沮喪，背書要講究方法。首先，把小古文讀兩遍，領(lǐng)略其意思；然后，根據(jù)古文內(nèi)容一句一句地背；再分段背；最后再連起來背……這樣，背誦再長的古文都不成問題了�！�
聽了媽媽的分析，我恍然大悟。我信心十足地重新打開書，將之前的煩躁都拋到了九霄云外。
今天的事情讓我明白：世上無難事，只要肯攀登。不退縮，學(xué)會使用方法，任何困難都會迎刃而解。
背書的作文 篇12
“這……這下面該怎么背呢？”雖然在家里已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但站在位子上，被四十多雙眼睛注視著，我還是有點(diǎn)卡殼。
“我懷著好奇的……”咦？這下面是什么來著？“我懷著好奇的……”好奇的什么？咦，這“好奇的”下面到底是什么？！
我受不了了，用手捏了同桌一把，誰知，她不告訴我，反而還重重地?cái)Q了我一把。我忍著痛，心想：哼！下課再收拾你。我又踢了馬上晉一腳，誰知，他非但不理我，還把書合了起來，好像我要偷看他的書似的。大家也好像無視我的存在，連個提醒也沒有�！昂�！一群‘偽君子’，平時跟我好得不得了，到了關(guān)鍵的時候，卻一聲不吭。看來是欠扁了！”
怎么辦呢？如果我背不出來的話，就有可能會被伊老師“五雷轟頂”。怎么辦？怎么辦？怎么辦？如果我背不出來，可能會被全班“爆頭”�！拔覒阎闷娴腵……”下面是什么呢？媽呀，到底是什么——到底是什么呀！
我恨不能馬上找條地縫鉆進(jìn)去！
背書的作文 篇13
老師讓我們把《飛向藍(lán)天的恐怖》里最長的第四自然段背過來，有些背書非常厲害的同學(xué)歡呼起來，背書一般般的呢一聲不吭，那些背書很爛的都在嘆氣呢！
回到家里，我飛快地跑到自己的房間里，拿起筆非常認(rèn)真地寫著，很快我把很多作業(yè)都完成了，現(xiàn)在就差背書了。
我大聲地讀者，把媽媽給引來了。媽媽問我：“今天有讀書的作業(yè)�。俊蔽覔u了搖頭不緊不慢地回答：“沒有，老師讓我們背誦最長的第四段，我讀了好幾遍還是背不出來�！�
媽媽笑了笑說：“你不要慌，你不要想其他的事情，用心地去背，就會很快滴背誦出來的！不行的話就別背了吧！沒有人會叫你背的�！�
我堅(jiān)決地說：“我能行！”接著我又找回了信心，開始背書了。
過了一會兒，我還是背不出來，我正想放棄的時候，想到我那時堅(jiān)決地說‘我能行’的那句話，又讓我重新有了信心。
經(jīng)過一次又一次的努力，我終于會背了，而且背得非常熟練。
背書的作文 篇14
上課的預(yù)備鈴一響，教室里就有人大叫：“悲慘的世界來了”！還有人指著鈴聲的方向大喊：“哀樂！哀樂！”——這節(jié)課要抽查背書，我也是心情緊張的一個。
揪心的鈴聲響過了，老師笑盈盈地走進(jìn)教室，看樣子是滿懷希望而來，可我卻忐忑不安，會不會抽到我呢？
開始抽查幾個同學(xué)，老師的臉色也由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個倒霉的家伙，背起書來不是“時有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我卻半邊喜，半邊愁。喜的是在沒抽查到我時，已有幾過個幫我“墊背”了，愁的是背得不熟一多，萬一“師顏大怒”。后面背的同學(xué)豈不就……
最后還沒抽到我。忽然一人說：“早知今日，何必當(dāng)初……”我的心受到了某種震動，剛才還有的一點(diǎn)僥心理，此時不知一下跑那去了。
背書的作文 篇15
今天下課，語文老師來個突然襲擊，讓背書，背書？這對于我來說真是搟面杖吹火——一竅不通�。�
我不會背！明明是昨天晚上的作業(yè)，昨天只顧玩了，把背書作業(yè)忘得那是一干二凈，早就拋到九霄云外去了！ 怎么辦？怎么辦？我急的就像熱鍋上的螞蟻，好了，暫時不寫作業(yè)，背書要緊那！如果不會背不然我的屁股就會開花的嘞！不好，就有5分鐘了！“鐘表大人，您慢點(diǎn)走吧！”別磨蹭了，明明知道沒時間，你還東拉西扯的！我一遍又一遍的背著，哈！我總總算算會背了！老師老師，你再檢查我也會背哩！
剛好鈴聲響了，語文老師快步走進(jìn)了教師，很巧，讓我們這一豎排背，哈！太棒了！真是天隨人愿啊！我前面的同學(xué)背的不熟，疙里疙瘩，我聽起來心里直發(fā)癢，恨不得站起來幫他背。
總總算算到我了，可老師卻讓我后面的同學(xué)背，我想，這下我看沒有表現(xiàn)的機(jī)會了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！嗚嗚嗚……
背書的作文 篇16
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)今天抗議，那就是背誦第三課課文。
“背誦第三課？”全班頓時目瞪口呆。過了好一會兒，同學(xué)們才開始反應(yīng)過來，緊接著大家你一言，我一語地議論起來：有的說，別的作業(yè)已經(jīng)夠多了，竟然還要背，抗議，堅(jiān)絕抗議。有的說，老師也太狠心了，竟然要我們被這種課文，也有的把他們說的抗議默默地放在心里……那些平時作業(yè)做的快的人也嗷嗷叫道：“哦，看來今天要‘完蛋’了，連電腦也沒得玩了，嗚嗚嗚……”我也大聲說道：“老師，可不可以不要背呀？我愿意讀20遍或抄5遍也不愿意背啊！”
這么令人心煩的作業(yè)，你說我們能喘不過氣來嗎？。
這時，“天氣預(yù)報(bào)”似乎響了起來，我仿佛看到了閃電在天空中閃爍，全班都靜了下來；雷聲在天空劃過，作業(yè)的響聲有一次重重的敲響！
背書的作文 篇17
今天是星期五, 是我期待已久的一天。因?yàn)槲姨肽顙寢屃恕?/p>
下午, 張老師叫我們背課文《鳥的天堂》, 說只有背熟了才能回家。我想這下糟了，由于我一直盼著媽媽來接我， 并沒有專心的背課文, 這下課文肯定是背不出來的。背不出來不了家，我非常擔(dān)心，于是我不安的背著課文，一遍又一遍。
突然，我看見了一個熟悉的身影，啊，那就是媽媽，媽媽來了。怎么辦?我還不會背，不能回去的呀!我更急了。媽媽知道這事以后, 進(jìn)來鼓勵我：“好好背，多讀幾遍，你一定行。媽媽等你�！蔽翌D時信心百倍，對媽媽說：“你等著我，我很快就會背完的�！眿寢尦隽私淌液螅揖痛舐暤刈x了起來。終于，我會背了。
今天真開心, 可以回去好好的依靠在媽媽身邊, 真希望永遠(yuǎn)在媽媽身邊啊!
背書的作文 篇18
在我們班，任何事情都很有趣，例如：下課的游戲，上課的笑話……現(xiàn)在，就讓你見識一下本班的“背書三部曲”。
第一部：爭先恐后型。今天，剛學(xué)完第三課，老師就讓背書了。霎時，班上百分之八十的人以劉翔百米沖刺的速度向老師奔去。排隊(duì)排了一長串，知道的是認(rèn)為我們在背書，不知道的還以為我們在搶免費(fèi)小吃呢！結(jié)果，好多人都因?yàn)楸巢簧蟻韮夯刈涣恕?/p>
第二部：不緊不慢型：這些同學(xué)在座位上背了一遍又一遍，等信心有了，才慢慢走上講臺，一次通過了。
第三部：望而又止型：這類同學(xué)其實(shí)已經(jīng)背的滾瓜爛熟，卻裝作還沒背熟一樣，坐在那里背阿背。直至老師說，今天必須背完時，他們才慢吞吞地走上去，背開了。這一背，讓人以為他們嘴中有瀑布傾瀉一般。真是“不背則己，一背驚人”啊！
我們班的“背書三部曲”有趣嗎？
背書的作文 篇19
今天的早讀課，我們正讀得投入。突然，翁老師拍了拍手，示意我們停下，要抽背書。教室里的空氣一下子凝固了。我們嚇得大驚失色，生怕有的地方背不出來，被老師批評、同學(xué)嘲笑。
抽背書開始了，首先抽到的是洪佳宇，他猶豫了一會兒，從似乎沾了膠水的座位上慢吞吞地站了起來，拉了拉衣角，撓了撓頭。開始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后來就一字一頓，最后干脆背不下去了。
老師真狡猾，洪佳宇這句話沒有背出來，就叫應(yīng)參佶接著背。原來應(yīng)參佶一直和旁邊的同學(xué)竊竊私語，哪知道洪佳宇剛才背到哪了，經(jīng)過老師的提醒，他才開始背，雖然只背了一小段，但還是改編了許多詞語，并不時偷偷地看同桌的書。老師氣得吹胡子瞪眼睛，一個手勢，冒出兩個字：“罰站！”
這時，教室里鴉雀無聲。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。
“丁零零！”，“救命”的下課鈴聲終于響了，我們這才松了一口氣，真險�。�
背書的作文 篇20
一直以來我都不喜歡背書。大概從小學(xué)開始吧，但是那時候記憶力很好，看書基本上過目不忘，所以記下來比較容易。后來，初中，高中需要背誦的東西太多了，過目不忘也成了小時候的美好記憶。因此，從那時候起，我上學(xué)記憶中最痛苦的日子來了。
每天早上英語、語文、政治，下午地理、歷史、政治。不得不說，高中幾年的政治是我最頭疼的，始終記不住，不管用了多少力氣都是記不住。記得那時候?yàn)榱税颜蔚囊c(diǎn)記住，在桌子上了什么幾條，什么幾點(diǎn)……可是到了關(guān)鍵時候，還是想不起來。悲痛！
現(xiàn)在開始上班，對工作的不滿意，對身邊環(huán)境的不滿意，對自身的不滿意，都驅(qū)動著我做一些改變。下班或者有時間我總要拿出書來背誦，可是真的，記不住。
也許那時候背書都是習(xí)慣，也許大學(xué)四年又把這個好習(xí)慣給丟了，現(xiàn)在，背書真是一件極大的煩惱。
背書的作文 篇21
前幾天，我們班的幾位同學(xué)被老師罰背書了。
上第一節(jié)語文課時，老師讓我們集體背課文，我輕松地背起書來，發(fā)現(xiàn)老師的臉色不太好，我看了看四周，一些同學(xué)在響亮的聲音中混水摸魚，只是張了張嘴�！按蠹彝Ｏ聛恚坅同學(xué)、b同學(xué)、c同學(xué)站起來背這篇課文。”a同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說：“讓……讓我們一……起……記住尺有所長，寸有所短這句名言吧……”一下子，同學(xué)們都笑了起來，整個教室像歡樂的海洋。只見老師一臉嚴(yán)肅地望著我們，我們馬上不笑了�！癮同學(xué)、b同學(xué)、c同學(xué)，今天下午留下來，背給我聽，背不會不準(zhǔn)回家。”
放學(xué)了，我正好是這天的值日生，于是做起了值日。只見早上被點(diǎn)名的那幾位同學(xué)，還在大聲地背書，他們扯著嗓子，吞吞吐吐地背著書，讓人十分想笑。辦公室里時不時傳來老師的聲音，“不行，重背。”“背得太差了。”一下子，我感到十分同情他們。我心想：幸好我已經(jīng)把課文都背得滾瓜爛熟了，不然就和他們一樣了。又過了十分鐘，他們的嗓子快啞了，已經(jīng)快說不出話了，可他們還是繼續(xù)背著書。
值日生做好了，走的時候望著他們大聲背課文的樣子，我感到自己十分幸運(yùn)。
背書的作文 篇22
Oh,my god，還有20天就要開學(xué)了，我的作業(yè)還有1/3呢，就單說背書吧，還有30多篇，唉，雖說背書是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是看著這些拗口的迷惑不解的古文，我的眉頭都凝成疙瘩了。
我從小就喜歡跟著爸爸媽媽一塊兒出去，哪怕是去買菜，我都形影不離，這不，跟著他們來到了昆明，他們出去我也要跟著。為此，爸爸媽媽定下一條規(guī)矩：每天背兩篇古詩文，便能跟他們出去，我小小的心里充滿了期待。
第一天，我挑了最簡單的兩首背了，幾分鐘就搞掂了，第一天就輕輕松松地獲得了自由。
第二天，我挑了比較熟悉的兩首背，還是輕輕松松就背下來了，我很是高興。
…從第十天開始，背書一點(diǎn)點(diǎn)困難起來，還剩下10篇的時候，我干脆一天背一篇了，每天背完后，看看最長的那一篇——出師表，我不禁有些犯難，媽呀，我現(xiàn)在背的腦子已經(jīng)是一片空白了。
不過，我想想那媽媽信任的目光，老師的笑臉，我豁出去了，背吧，為了自己，為了初中那輕松地時刻，背吧，我不停地給自己鼓勁兒，心里不停地喊著同一個口號：相信我自己，我是最棒的！
背書的作文 篇23
與往常一樣， 我背著書包，歡快地去上學(xué)，走到教學(xué)樓樓下，我習(xí)慣性地抬頭向高達(dá)三樓的玉蘭樹看去，卻瞟見我們二樓教室門口正有一排人拿著語文書，帶頭的正是平時學(xué)習(xí)還不錯的方辰嘯，我正疑惑不解地走上樓，發(fā)現(xiàn)一條長龍般的隊(duì)伍正排在門口，我剛走到門口，只見江老師神情嚴(yán)肅地坐在門口，見我來了，叫住我，讓我出來背書。昨晚沒有背熟的我，一邊收拾書包，一邊在心里默默祈禱。
可最終還是逃不過江老師的法眼，我支支吾吾地背了一小段就被轟出了教室。我羞得滿臉通紅，找到患難好友潘文濤，他也紅著臉在苦讀，我們交流了一下，原來他也沒背熟，一覺醒來就把課文忘得一干二凈了。我們倆讀了二十多分鐘，自以為已經(jīng)會背了，就和林佳奇一起去背，可最后卻都被趕了出來。經(jīng)過一翻苦讀苦背，我和潘文濤到教室里去背18課第5段和日積月累了，林佳奇只好和我那上課經(jīng)常罰站的同桌為伴了。
哎！偷懶真不好，昨晚的事拖到今天早上做，雖說“一天之際在于晨”，但早上也有早上的事嗎，以后還是不要拖了。今后我要“今日事，今日畢”，做一個勤奮誠實(shí)的好孩子。
背書的作文 篇24
背書對我來說，是件很頭痛的事情，也可以說是學(xué)習(xí)中最難、最痛苦、最難受的事情。
我感覺背詩和背課文是最難的，我背書和背長課文一樣，老是背不好，就算讀了許多遍，也不會背。
我在思考，為什么我怎么讀還是不會背呢？我忽然想起上課的時候，老師說背書時要聯(lián)系上下文來記憶，這樣可以快速清晰地記住課文內(nèi)容。開始，我出了一點(diǎn)小錯誤，不是字多就是字少，還是不流利。我又努力記憶，終于有一次我可以完整背出來了，看來背課文不是一件很難的事情嘛！
我以為古詩是一件很容易的事，三下五除二就看完了兩首古詩。結(jié)果，一開口個個字都錯了，我又看又記，無論如何都還是不能背下。媽媽告訴我，把自己當(dāng)作這個詩人，記下這幅畫，把畫面描繪出來。原來背詩重在理解，理解才更好的記憶。從此我不怕背詩了。
我背書經(jīng)歷了由難到容易的過程，明白了一個道理，做任何事都要找方法。如果我背書一直不找對方法，那么我會一直怕背書，也就是對語文不夠理解！正是因?yàn)槲艺覍α朔椒�，才讓事情變得更加容易�?/p>
背書的作文 篇25
“我背不了了，不想再背了，都17遍了！”不—行—！想得倒美。你背不出，我怎么‘交差’？”
這是怎么了，原來是我在組長的地方背書呢！第19課《生命生命》我總也背不出。不是漏字，就是多字，有時還吞吞吐吐不會背呢！
那組長呢？也是“雞蛋里挑骨頭”。錯一個讀音，就讓我重背，都背了17次了，還沒背出，每次都背到：“在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中……”我總是會卡殼停頓；而且我?guī)缀趺看味家冲e幾個字。
不過一會兒，我又在組長那兒像讀流水賬似的背起來：“在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上……加光彩有力。”組長不耐煩地答了一聲：“嗯。”“哦耶！我終于背出了！”我尖叫起來。
組長聽了，說：“課文中沒有這句，重背！”我一聽，感覺自己一下子從天堂墮落到了地獄。我怒吼道：“這也算呀！那我把剛才那句話從程序里刪了總行了吧！”
“此操作失�。∥�！”組長狡猾地笑道。“哦，NO！我前功盡棄了！”我裝做悲哀的樣子。組長見了，輕輕一笑，說：“跟你開玩笑呢！這次就算了，下次我就不‘輕饒’你喲！”
【背書的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于背書的作文01-11
關(guān)于背書作文03-23
背書小學(xué)作文03-08
關(guān)于背書的作文08-30
背書記優(yōu)秀作文05-27
背書記作文10-02
關(guān)于背書的作文3篇08-30
會計(jì)基礎(chǔ)背書技巧07-10
高考?xì)v史背書的技巧02-11