【實(shí)用】享受生活作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的享受生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

享受生活作文 篇1

　　生活給我們帶來(lái)的驚喜其實(shí)無(wú)處不在，請(qǐng)讓我們共同來(lái)享受生活的驚喜吧！

　　就在前些天，妹妹突然來(lái)找我，說(shuō)是想跟我來(lái)學(xué)習(xí)折千紙鶴。對(duì)于妹妹的要求，我欣然答應(yīng)了。我問(wèn)妹妹為什么要學(xué)習(xí)折千紙鶴，妹妹給我的理由是她覺(jué)得千紙鶴很漂亮，所以就想學(xué)習(xí)。

　　我?guī)е�妹妹去了商店里買(mǎi)彩紙，回了家后，兩人就坐在家里的地毯上開(kāi)始折千紙鶴了。我折一個(gè)，妹妹也就跟著折一個(gè)。一開(kāi)始，妹妹折的千紙鶴很怪異，因?yàn)樵趺纯炊疾幌袷乔Ъ堹Q，但是在妹妹堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)下，越到后面，妹妹折的千紙鶴也就越來(lái)越有模有樣了，妹妹的學(xué)習(xí)能力還是很棒的。

　　在妹妹學(xué)會(huì)了之后，妹妹就不要我插手了，美名其曰她要親自將這些紙張折完，這樣她的進(jìn)步才會(huì)更快，折出來(lái)的千紙鶴也才會(huì)更好看。

　　于是之后一連兩天，妹妹都在專注的折千紙鶴，只要我回到家，就能夠看到妹妹在用心的折著呢�！澳阏哿诉@么多千紙鶴，是要送人嗎？”我不過(guò)是隨口一問(wèn)，結(jié)果妹妹的.反應(yīng)有些激動(dòng)。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間，然后關(guān)上門(mén)不見(jiàn)了蹤影。我摸了摸鼻子，覺(jué)得妹妹這反應(yīng)太大了。

　　后來(lái)，在一天晚上一家人吃飯的時(shí)候，妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴，然后送到了我的眼前，妹妹笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)道：“姐姐，生日快樂(lè)！”

　　我當(dāng)時(shí)候驚訝極了，因?yàn)槲揖尤粚⒆约旱纳�日都給忘記了。而我看著妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時(shí)候，更是一陣開(kāi)心。我之前說(shuō)妹妹折這么多的千紙鶴是不是要送人的，沒(méi)想到妹妹是要來(lái)送給我的，這能不讓我感到驚喜嗎？

享受生活作文 篇2

　　生活是五彩繽紛的。享受生活，讓我們感受生活的樂(lè)趣。

　　——題記

　　生活中的顏色豐富的像五顏六色的糖果一樣，使我們見(jiàn)到了讒言欲滴。用眼睛享受生活是一樣多么美好的事呀！

　　走在上學(xué)的小路上，走到世界的每個(gè)地方，映入眼簾的就是生機(jī)勃勃的綠色。看到綠會(huì)使我們對(duì)生活充滿希望、令我們感到無(wú)比的愜意、心情舒適，也會(huì)對(duì)自己充滿信心。綠色點(diǎn)綴了世界，也裝扮我們的生活。使我們享受生活的情趣。走進(jìn)花園，我們就跟走進(jìn)了夢(mèng)的王國(guó)。紅的花像火，白的花像雪，粉紅色的花像霞……看到這些顏色會(huì)使我們遐想到美好的事物，色彩的艷麗會(huì)使我們深深陶醉，濃濃的芳香會(huì)讓我們貪婪的吸允。這些都出現(xiàn)在我們的生活中，享受生活享受這些顏色會(huì)使我們心情舒暢，也會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在我們平常的生活中有著許多形形色色的事。用心去感受這些事也會(huì)讓我們享受生活中的`美好。

　　無(wú)論我們身在何處，都會(huì)發(fā)生有趣的事。在校園里，一個(gè)學(xué)生遇見(jiàn)老師就會(huì)有禮貌的問(wèn)好；在班級(jí)里，同學(xué)們之間的小小幫助；在家里，父母一句句關(guān)心的話語(yǔ)；在馬路上，一個(gè)普通的人伸出援手幫助他人……這些一個(gè)個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)都會(huì)使我們有感而發(fā)。尊重老師，會(huì)使我們想到師生之間友好的關(guān)系；互相幫助，會(huì)使我們這的團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處；關(guān)心孩子，會(huì)使我們想到父母對(duì)自己的兒女無(wú)微的關(guān)心與呵護(hù)；樂(lè)于助人，會(huì)使我們想到全世界的人們都是一家人，相親相愛(ài)，感受到世間的美好……而這些都是在享受生活，感受生活的和美，我們所看到的東西，我們親身所體驗(yàn)的事物，都是在享受生活。我們會(huì)在享受生活的過(guò)程中漸漸的長(zhǎng)大，體驗(yàn)人世間的溫情，充實(shí)生活。

　　生活中的一舉一動(dòng)，一事一物，都是世間美好的象征。享受生活！享受生活帶給我們的快樂(lè)！

享受生活作文 篇3

　　生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陷在苦難之中。

　　從外表看來(lái)，我和普通的小孩沒(méi)有什么不同。但事實(shí)上我是一個(gè)殘疾的人。三歲時(shí)的一次鏈霉素注射，使我的左耳失聰，右耳的聽(tīng)力也僅為50分貝。我生活在一個(gè)幾乎無(wú)聲的世界中。

　　當(dāng)我漸漸懂事時(shí)，知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我周?chē)�，我時(shí)常看見(jiàn)別人在身后指指點(diǎn)點(diǎn)。我絕望了，甚至沒(méi)有了活下去的勇氣和信心。我抱怨為何上天對(duì)我如此不公平，為何我沒(méi)有一份本應(yīng)屬于我的健康。我懊喪了，自卑了，整天以淚洗面。

　　當(dāng)我10歲那年，爸爸給我買(mǎi)了一本關(guān)于海倫的書(shū)。從中我得知了在美國(guó)有一位小姑娘，先天聾啞，但她憑著毅力活著，而且活得很精彩。這使我第一次有了信心，第一次感到并不是只有自己一個(gè)人承受生活的不公平。我開(kāi)始樂(lè)觀、自信地生活。

　　四年前，在報(bào)紙上我看到了殘疾大學(xué)生楊洋的報(bào)道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學(xué)會(huì)了通過(guò)看口型與人交流，還成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生。她的經(jīng)歷感動(dòng)了我，于是我給她寫(xiě)了一封信，沒(méi)有想到，過(guò)了幾天，我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，不能低頭，永遠(yuǎn)不要放棄。她的信如一盞明燈照亮了我，使我燃起了對(duì)美好生活的渴望，讓我感到不再自卑，不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的字體中，我看到了對(duì)生活的執(zhí)著追求。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，現(xiàn)在的我也如普通學(xué)生一樣，充滿著活力與朝氣。我能與人正常的'交流，我能與同學(xué)一樣的學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間和大家一起運(yùn)動(dòng)，唱歌。我盡量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂(lè)著，享受著生活。

　　現(xiàn)在，陽(yáng)光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴望著生活的考驗(yàn)。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的人才能發(fā)現(xiàn)。生命之花能否開(kāi)得艷麗，關(guān)鍵是如何地去享受生活，因?yàn)樯�活�?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。

享受生活作文 篇4

　　生活是一個(gè)就在我們身邊的話題。生活就是我們每天做的事情，這些事情有大有小，有甜也有苦……

　　生活，就是一種公平的交易。每天，我們都在為社會(huì)和他人奉獻(xiàn)自己，每天我們都要靠付出來(lái)維持自己的生活。其實(shí)生活就是過(guò)日子，不過(guò)如此。但是，在享受到自己付出后得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，就是在享受生活了。在享受生活之前，我們要為生活而奉獻(xiàn)自己。奉獻(xiàn)自己是為了讓他人或者社會(huì)受益。在每個(gè)月，工作的人都會(huì)得到應(yīng)有的薪水，這就是他們奉獻(xiàn)之后得到的回報(bào)。在這些當(dāng)中，又有一部分要繳入國(guó)庫(kù)，不久，變化就出現(xiàn)在我們的身邊�？纯凑麧嵉氖腥荨�發(fā)達(dá)的交通、美好的生活，這不就是納稅人的貢獻(xiàn)嗎？在這當(dāng)中有自己的奉獻(xiàn)，那么再享受這些的時(shí)候是不是會(huì)感到更加欣慰呢？在生活的交易中，要記住：先奉獻(xiàn)，再享受。

　　生活，也是一首陪伴一生的樂(lè)曲。有時(shí)它激昂高亢，有時(shí)它曲折婉轉(zhuǎn)，有時(shí)它憂郁沉悶，有時(shí)輕快得像一只小鳥(niǎo)。生活是快樂(lè)的，也是令人難以接受的，這取決于自己的心態(tài)。如果能夠積極看待人生，那么生活便是甜美的。生活的樂(lè)曲中優(yōu)美的旋律很多，它需要人們自己去發(fā)現(xiàn)并可以用心欣賞。在生活的樂(lè)曲中，要學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲的高潮，并能夠正確欣賞它。

　　生活，是一段要走一輩子的旅途。從出生的那一刻起，人就開(kāi)始了這次旅行。路上可能會(huì)遇到不少的困難，但是每一次的困難都難不倒會(huì)享受的人們，他們終會(huì)享受到戰(zhàn)勝困難的甜美。如果是遇到了挫折，那么就要更加好好“享受”一下它了。挫折一定能夠讓你悟出什么教訓(xùn)。不要因?yàn)橐患�小事就破壞了你的`生活，烏云是不會(huì)永遠(yuǎn)遮住太陽(yáng)的，好好地享受美好的生活吧。

　　也許你昨天做得并不好，但是與其追究過(guò)去，不如展望一下未來(lái)。自己做錯(cuò)了事情，找到原因并且虛心改正，那么下一次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，這也是在享受自己生活的經(jīng)驗(yàn)。在生活的路上，只有勇氣才能夠最終享受到生活。

　　做好自己，不要埋怨不公。如果你家境貧寒，身份卑微，不要因此而放棄，你應(yīng)該懂得如何享受生活，在不完美的世界中努力創(chuàng)造一個(gè)完美的自己。

　　生活應(yīng)該要有目標(biāo)，仔細(xì)想一想，我們的一生都給他人和社會(huì)帶來(lái)了什么？小到使某一個(gè)人幸福開(kāi)心，大到推動(dòng)全人類的文明進(jìn)步……為了讓其他的人享受生活，甚至為了人類后代享受生活，我們應(yīng)當(dāng)去創(chuàng)造生活。創(chuàng)造生活也是為了享受生活，享受更好的生活。

　　生活是一種態(tài)度！

　　生活是一種享受！

享受生活作文 篇5

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們的腳仿佛被灌了鉛一般沉重。

　　“什么？才第一圈？不行！我不行了！”同學(xué)們氣喘吁吁地說(shuō)著。一些同學(xué)仍在痛苦地堅(jiān)持著，另一些同學(xué)則“不約而同”地肚子疼了起來(lái)。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，跑道與地獄沒(méi)有什么區(qū)別。確實(shí)，很多人認(rèn)為跑步是最枯燥的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不過(guò)，我并不以為然。

　　在寂靜的花園里，或在空曠的山林間，獨(dú)自一個(gè)人靜靜地跑著，沒(méi)有人和我說(shuō)話，我卻在交流。聽(tīng)路在腳下嚓嚓作響，看云在天邊翻江倒海，享受風(fēng)溫柔的撫摸，聽(tīng)它在你耳邊輕聲低語(yǔ)。又或者，戴上耳塞，伴著熟悉的旋律，一邊跑，一邊賞景，所有的人、物呼啦啦地被甩到背后，心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的，連這勝負(fù)之感都消弭于無(wú)形，心，沉靜下來(lái)了，我可以清晰地感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那是生命最原始的律動(dòng)。在嘭嘭的'心跳聲中，我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬間安靜下來(lái)了。整個(gè)天地似乎只有嘭嘭的心跳聲，和呼呼的喘息聲。我，在活著。

　　或許，《阿甘正傳》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年？

　　我不是阿甘的粉，不過(guò)，正因?yàn)槲疫@獨(dú)特的跑步習(xí)慣，我才成了大家眼中的異類。

　　每逢跑步比賽，我無(wú)一例外地是最后一名。但看到大家為搶先跑完而痛苦萬(wàn)分，我總會(huì)為自己的享受而感到自豪。有同學(xué)看到我的神情，便會(huì)和我說(shuō)：“行了，大家都是同班同學(xué)，我們知道你跑得慢，但也不必自豪得像個(gè)飛升者一樣吧？”我跑得慢雖然是事實(shí)，但我的自豪又怎么能和這些厭惡跑步的人說(shuō)呢？只會(huì)讓他們?cè)诓栌囡埡笥侄嘈┬α狭T了。

　　大部分人厭惡跑步，我卻享受其中，只因跑步能鍛煉身體，只因跑步磨練意志，只因我熱愛(ài)跑步，更因?yàn)槲颐靼滓粋�(gè)道理——先苦后甜，付出才有收獲。恰巧，做人也是這個(gè)道理。

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