【精選】理想生活作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的理想生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想生活作文 篇1
抱歉地借用了雜志的模塊做題目，但如果不是它，我也不會(huì)踏上這次“文化‘餿’旅”，之所以“餿”，也難怪，每天都烈日當(dāng)空，汗流浹背地從太陽(yáng)露臉走到斜陽(yáng)夕照，衣服濕了又干，不“餿”，也找不著什么詞來“訴苦”了。盡管事后累得苦不堪言，但這一手相機(jī)一背包的旅程總是令我如此享受。
兩只“海鷗”伴游烏鎮(zhèn)
有幸發(fā)現(xiàn)烏鎮(zhèn)離杭州如此之近，很不幸驅(qū)車趕往又趕上“海鷗”臺(tái)風(fēng)、大雨傾盆。雨中一手相機(jī)一手傘的感覺，雖然有點(diǎn)疼、也成了落湯雞，但是，江南水鄉(xiāng)的霧氣縈繞下，朦朧的橋、低沉的屋，將人一切的不安和抱怨吹得無影無蹤，雨中的烏鎮(zhèn)，更像一位倚在橋上沐浴梳妝的女子，腳下輕淌著潺潺流水，泛著絲絲輕霧，遠(yuǎn)處忽而有人在輕輕呼喚，回頭卻是一片炊煙裊裊。盡管只能逗留一個(gè)多小時(shí)，總有些遺憾，但是一睹烏鎮(zhèn)的風(fēng)采，也算我的一個(gè)愿望成真。
可出門在外，總是驚喜不斷，“海鷗”過境、行程松弛，當(dāng)再一次站在烏鎮(zhèn)景區(qū)的大門前，真有點(diǎn)哭笑不得，早知道就不這樣費(fèi)盡心思、希望來失望去了，可誰(shuí)知道呢？晴天下的烏鎮(zhèn)散發(fā)著悠久的深沉和歷史的光芒，絡(luò)繹不絕的游人把平時(shí)靜悄悄的古道打扮得熱熱鬧鬧，皮影戲院、茅盾先生的故居、染坊、當(dāng)鋪……到處都是大家喊拍照、叫“茄子”的聲音，喧囂聲下的烏鎮(zhèn)宛如在嬉戲的孩子，游船上、柳樹下、橋墩旁，都是他們歡樂的身影。
烏鎮(zhèn)，一個(gè)不同于周莊般熱情，但又清秀靈動(dòng)的江南水鄉(xiāng)，令人心動(dòng)神迷。
接天蓮葉無窮碧
陽(yáng)光普照、遍湖荷花，熱辣辣的刺眼光芒底下，西湖還是一如既往地迎接著所有遠(yuǎn)道而來一睹芳容的賓客，但是，不同于寒冬的斷橋殘雪、春天的蘇堤春曉、秋天的平湖秋月，盛夏的西湖散發(fā)著曲院風(fēng)荷的清麗魅力。這個(gè)《詩(shī)游記》里幾乎每位詩(shī)人都有踏足的、來過如此多次的西湖，卻從不令人允許看到自己相同的面容。
天一閣奇遇
事實(shí)證明，永遠(yuǎn)不要吝嗇你的微笑和才能。
“江南十大名樓”之一——天一閣，這個(gè)中原著名的寶書樓竟然如同一個(gè)園林迷宮一般，到處都是良山美池、桑竹樓閣；文物展廳更是如同如數(shù)家珍般將歷史一一訴說。
事實(shí)也證明，當(dāng)有些既平凡又自然的事順勢(shì)發(fā)生的時(shí)候，人屬于無記憶狀態(tài)。不知怎么的，相望微笑、簡(jiǎn)單招呼就能把一個(gè)心想快刀斬亂麻游覽完的我和一個(gè)素未謀面的外國(guó)游客拉到一條路上，就這樣，之前心中希望偶遇外國(guó)人一起上路的奇怪想法就這樣小說一般實(shí)現(xiàn)了。我很相信自己的才能和性格，能自如交流、和睦相處、也是照相高手，而這些，既是我快樂的資本，恐怕也是我身上為數(shù)不多的長(zhǎng)處吧。沒有平時(shí)上課談話的約束和保留，帶著享受和悠閑、不時(shí)照相觀展，其實(shí)，人之間的距離、世界的大小，此刻，都化為自在。
既然是迷宮，自然就會(huì)有路的迷失和尋找。既然不孤獨(dú)，找路又有什么難度呢？然而這份短暫的友誼卻是我又一段珍貴的記憶。
奇遇來臨的時(shí)候，或許沒有唯美、沒有華麗，但是，那份自在和怡然，是行走生活最大的收獲。
海天佛國(guó)的忠實(shí)信仰
抿心自問，我不是一個(gè)信徒，對(duì)于各種信仰，我常常有一種肅然起敬、敬而遠(yuǎn)之的感覺，生命里，我只是一個(gè)希望每件事都能比想象中好一點(diǎn)的人，可能跟理想主義者只是擦一點(diǎn)邊，但是，我喜歡這個(gè)詞。
四大佛教名山之一——普陀，這片佛教圣地，每年香火鼎盛、誦經(jīng)聲余音繞梁，而且風(fēng)景絕佳，的確是修心養(yǎng)性的好地方�？粗切┫憧团踔粋�(gè)個(gè)金燦燦的觀音菩薩像虔誠(chéng)地唱著佛歌、口中念念有詞，面對(duì)著那個(gè)他們心中最崇拜、最神圣的南海觀音朝拜。我想，那是一種比敬仰更加深層的信念，是他們每日如是、絲毫不會(huì)怠慢的朝圣。他們朝拜，可能為了各種心愿，但更為了追求和頓悟心中真正的佛理、從而成為自己生活中的精神支柱，無論多么艱難或輝煌，永遠(yuǎn)不要忘記以平常心對(duì)待世間這一切，自己心中的信條始終是要堅(jiān)守的。
重踏文化圣地，感受文學(xué)精粹
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”、“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化”、“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷”、“東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”、“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，魯迅和茅盾先生、王羲之、陸游和唐琬、金庸、蔣介石……浙江這片好地方，孕育了許多影響中國(guó)歷史的偉人，看著這些從前成就偉人的地方，不禁要俯首稱臣、鞠躬而敬之。
回來之后，驚人地發(fā)現(xiàn)不知不覺中竟然照了將近700張照片，雖然不可思議，但是“理想主義者”這個(gè)詞在這些照片中可謂是表露無遺，始終堅(jiān)持最獨(dú)特的角度、最少的陪襯和遮眼浮云布幕。什么時(shí)候，我的雙眼也能像這鏡頭，能如此敏感地捕捉那最原始、最自然的瞬間。
理想生活作文 篇2
人生如夢(mèng)，理想就是床;人生是菜，理想就是調(diào)料;人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢?
我的理想，是當(dāng)一名作家。
以前，我是一個(gè)“小書迷”，什么、童話書甚至是小人書，我都會(huì)看得津津有味。每次看完，我都會(huì)聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我的理想并沒有變動(dòng)。當(dāng)作家可不容易啊!
我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識(shí)。沒有知識(shí)的作家能寫出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個(gè)手指頭數(shù)不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識(shí)——我要當(dāng)作家啊!
我把這個(gè)理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。
老師說我的寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實(shí)在沒有時(shí)間，我就占用睡覺的時(shí)間看書，看個(gè)一頁(yè)兩頁(yè)也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識(shí)可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
理想生活作文 篇3
學(xué)校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學(xué)�？刹槐M如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂。
我愛學(xué)校，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，學(xué)校生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出學(xué)校的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
理想生活作文 篇4
忘了什么時(shí)候開始慢慢迷失了自我，最初的夢(mèng)想慢慢被現(xiàn)實(shí)變得現(xiàn)實(shí)。曾想過的沒有理想的生活是有多可怕，不知不覺在這可怕的日子里已經(jīng)習(xí)慣了。以最初的心態(tài)來衡量現(xiàn)在的心態(tài)，連這種習(xí)慣都是可怕的，因?yàn)檎也坏阶晕�，真的感覺不到自己存在的價(jià)值。
一個(gè)沒有夢(mèng)的人，生活有多可悲？
實(shí)在不想說自己有多可憐，我感覺不到自己有多可憐，
平靜的生活總是容易讓人麻痹，沒有追求就不會(huì)覺得失敗，
沒有失敗就不會(huì)有反抗的動(dòng)力，沒有動(dòng)力就會(huì)一直沉浸在波瀾不驚的生活里。
生是為什么?
活是為什么?
生活又是為什么？
生活就只是為了生活嗎？
為什麼我會(huì)覺得自己好可悲？
內(nèi)心的糾結(jié)該怎么用文字去描述，隱隱的因?yàn)榱?xí)慣了現(xiàn)在平靜的一切有些不愿作改變，卻又因?yàn)榈貌坏綕M足郁郁寡歡？想改變么？要怎么改變？我要做什么？我能做什么？我想做什么？我想要什么？不知道！我連自己想要什么都不知道，從哪里改變？空話而已
欺騙自己沒有不快樂就是快樂，每天很努力的假裝自己很開心，為什么每當(dāng)看到別人為理想去不斷努力的時(shí)候，我會(huì)覺得如此不安？現(xiàn)在的我算是頹廢么？觸動(dòng)了心里某根隱藏的弦，突然覺得好迷惘，我究竟站在了一個(gè)什么樣的位置，我心里的坐標(biāo)在哪兒？我該怎么繼續(xù)以后的行程？我的方向呢？眼前只有迷霧，看不到過去，看不到未來，僅有的現(xiàn)在卻不是我想要的。
其實(shí)，我好想大哭一場(chǎng)，為自己對(duì)現(xiàn)狀的不滿找一個(gè)突破口，制造一個(gè)契機(jī)來獲取一些勇氣，可是我連哭的沖動(dòng)都沒有！整個(gè)人像是失去靈魂的空殼、沒有喜怒哀樂，這是何等的悲哀？
理想生活作文 篇5
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ)，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨；師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書香彌漫，甚是充實(shí)；多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭(zhēng)吵，沒有對(duì)峙，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……
理想生活作文 篇6
在21世紀(jì)的這個(gè)時(shí)代中，還有多少人為自己理想中的生活而奔波，可有的人理想中的生活可能是白日做夢(mèng)，有的卻是觸手可得。
為什么有的人理想中的生活能觸手可得，有的卻白日做夢(mèng)呢？那就要看他們的野心大不大了，或者是有沒有上進(jìn)心。
還有一種方法能讓你理想中的生活觸手可及，但你首先得有一個(gè)有錢和靠得住的爹，沒錯(cuò)！是“拼爹”現(xiàn)在很流行的一種也是很現(xiàn)實(shí)的一種，誰(shuí)讓這是一個(gè)金錢和地位的時(shí)代呢？但以客觀的角度去看，是有很多人是不支持這種方法得當(dāng)，畢竟用這種方法的人是沒有真正努力過的。
我相信你理想中的生活一定很棒吧！
童話故事中賣火柴的小女孩她理想中的生活應(yīng)該是：有溫暖的房子住，有外婆的疼愛，在圣誕節(jié)的時(shí)候有美味的烤鵝吃，有人買她的火柴，不再受凍……
灰姑娘理想中的生活應(yīng)該是：穿上華麗的禮服，踏上漂亮的水晶鞋，和英俊的王子跳舞。但這些她都實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗牟恍概�，最后她和王子幸福地生活在了一起�?/p>
加油吧！努力吧！為了我們理想中的生活再拼搏一把吧！
理想生活作文 篇7
理想的生活帶動(dòng)著人們奮斗的動(dòng)力、它促使著每個(gè)人心血澎湃、甚至野心勃勃……
有人說：理想的人生如一首詩(shī)、展現(xiàn)出的是它應(yīng)有的韻律、抒發(fā)出的是它特有的旋律與情感。
有人說：理想的生活如一幅畫、表現(xiàn)出的是它的層次分明、刻畫出的是它那種身臨其境的感覺。
而我的理想生活則是一條奔流不息的黃河、為我的未來騰出一條黃金大道；他似一棵參天大樹、一片片的落葉代表著我每一次失敗的再次站起、他細(xì)數(shù)著我每一次的成敗。還、為我遮風(fēng)避雨…因而他變得越來越粗糙而強(qiáng)壯。
生活的理想、故名思議就是為了理想而生活。他讓我們?cè)趬?mèng)的海洋里自由翱翔、閉上雙眼、伸出一雙天使的翅膀、在那里我們共鋪一片藍(lán)天、成就一份理想、抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路、不是水泥磚塊砌成的寬闊大道、更不是燈火璀璨的`星光大道…他充滿崎嶇、有著凹凸不平的大石塊小石塊、一條條難以逾越的河流、一座座難以攀爬的高山、還有那雷雨交夾的天氣；正因?yàn)檫@樣才成就了一個(gè)不平凡的我、那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄的我。
所以、我渴望一個(gè)成功的自己。即使我的理想生活充滿荊棘與險(xiǎn)峻、我也要義無反顧的向前走。一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)道理、一步一個(gè)成就。我要走進(jìn)自己的理想、融入那個(gè)屬于我的生活、踮起腳尖、觸碰那份可貴的溫暖、擁抱那份屬于自己理想的藍(lán)天。有一句話這樣說：“既然選擇了遠(yuǎn)方、便不顧風(fēng)雨兼程！”
遠(yuǎn)方的路還很遠(yuǎn)、風(fēng)雨也會(huì)很多。但、我的心永遠(yuǎn)不會(huì)隨之而動(dòng)搖。
理想是一種境界、生活是一種享受。理想是一個(gè)為之奮斗的過程、而生活則是為之拼搏的過程。
完美的生活永遠(yuǎn)只是理想的一種狀況、生活永遠(yuǎn)沒有完美、它源于我們每個(gè)人的心。只有把握了現(xiàn)在、珍惜了現(xiàn)在、感受了現(xiàn)在、不再去奢求其他更好的。我想、這才能稱之為“理想的生活”吧！
呵！我的理想生活、還是那條奔流不息的黃河。此時(shí)、還在不斷奔騰……
理想生活作文 篇8
紅透的落葉在無力的深秋也飄零得那般慘淡，遙望著生活的希望一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)。從來都沒有想過我未來的生活會(huì)是怎樣，只是想好好地珍惜現(xiàn)在。
已經(jīng)步入青春年華的我們，或許內(nèi)心正充斥著對(duì)社會(huì)的不滿，抑或?qū)τ亚榈拿悦Ｅc孤獨(dú)，以及內(nèi)心小小的叛逆。無法知道未來該何去何從的孩子，只好對(duì)未來充滿著美好的憧憬。是呢，因?yàn)楝F(xiàn)在的太多事情卻總是那么不盡人意；我們每個(gè)人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事，誰(shuí)都無法將它改變。內(nèi)心有著小小恐懼的我們，是不是在害怕未來會(huì)與現(xiàn)在的生活一樣呢。誰(shuí)都不知道，因?yàn)槲覀兾磥淼纳�，誰(shuí)都不曾知曉，只有滿懷期望地將僅存一點(diǎn)點(diǎn)的小希望投入尚未成熟的心靈里，夢(mèng)想著……
我理想中的世界，我理想中的生活。和平，美好，充滿了濃濃的愛。大家都能在如此幸福的時(shí)代做著過去未來地及做得事情。
初春的清晨，我來到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里，望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子，一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)小河的中央。是嗎，在比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)啊。這樣啊，看來他們玩的很開心呢；一個(gè)個(gè)都笑得那么開心，多么純凈無邪的笑容，就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開著嬌艷的花朵。多么美好的日子……
盛夏的午后，我來到了一望無際的大海邊，美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡，盡管有一天會(huì)被無情的海浪給沖毀，但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是，那里面承載著他們的夢(mèng)想呢？看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容，我感到了一絲開心，是不是，別人的快樂就是我的快樂呢？他們的笑容，是那么美麗……
末秋的黃昏，我來到了某個(gè)小區(qū)的花園，那里有著許許多多還未盛開的白色絨帽，那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊，希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛，盡管不知道會(huì)飄向哪個(gè)地方，也會(huì)有自己的著落不是嗎？那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢？希望如此美好的生活就這么一直下去，永遠(yuǎn)都沒有盡頭……
寒冬的傍晚，我來到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群，此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情，每個(gè)人的臉上都露出了微笑，那種微笑，是真實(shí)的。這種熱鬧的場(chǎng)景真是美好，人與人之間都充滿著濃濃的愛，不會(huì)有絲毫的壞意。只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過著現(xiàn)在這樣的生活，那該多么美好啊……
現(xiàn)在的生活，總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人，習(xí)慣了冷眼旁觀，習(xí)慣了逆來順受，習(xí)慣了窩囊的脾性，習(xí)慣對(duì)任何事情不屑一顧。他們總是會(huì)以無所謂的態(tài)度來過著現(xiàn)在的生活，內(nèi)心充斥的是對(duì)世界的憎恨，沒有絲毫的愛。倘若一直這樣下去的話，我們的世界，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？其實(shí)，我的理想生活就這么簡(jiǎn)單而已，不會(huì)有任何大過天的幻想，也不會(huì)有任何不真實(shí)的想法，只希望……我只希望這個(gè)世界，這個(gè)生活充滿愛而已，沒有任何夾私的愛。因?yàn)槲腋杏X人們都在每天不停地忙碌，塵封了許多記憶，這次不經(jīng)意間的觀察，仿佛讓我回到了童年，一詫間，一個(gè)個(gè)溫暖的影像不停閃過。
我們內(nèi)心殘存的愛，是否流失在回歸的路上，不要這樣！我們應(yīng)該努力尋找人世間愛的感覺，不要將它遺忘。請(qǐng)讓它們回家吧，這樣，就能讓我們?cè)诔錆M愛的世界里生活了。那樣的話，我們的生活就會(huì)變得更加美好了。
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