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做最好的班主任讀后感800字

時(shí)間:2022-04-13 20:50:44 讀后感大全 我要投稿

做最好的班主任讀后感800字

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的做最好的班主任讀后感800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

做最好的班主任讀后感800字

做最好的班主任讀后感800字1

  前段時(shí)間,我有幸品讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書,如果說(shuō)有班主任必讀書目,它無(wú)疑在列表里?赐旰,覺得心中涌動(dòng)著一種不可名狀的情愫,越讀我的心里越是無(wú)法平靜。這本書給我的心靈帶來(lái)的最大震撼就是師愛,作者以他的愛、民主和尊重,讓他的學(xué)生都感覺到度過(guò)了最幸福的一段學(xué)習(xí)時(shí)光,正是他,從一個(gè)更高的層次詮釋了師愛的含義。

  記得高爾基曾說(shuō)過(guò):誰(shuí)愛孩子,孩子就愛誰(shuí)。只有愛孩子的人,他才會(huì)真正教育孩子,所以說(shuō)教育是愛的事業(yè)。這不僅是博大深沉的愛,而且一種充滿智慧的愛。剛踏上講臺(tái),面對(duì)一群天真可愛的孩子,我深深地知道:來(lái)到一個(gè)嶄新的`教育陣地,肩負(fù)重任,直面壓力,前面的道路還很漫長(zhǎng),在我的面前只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。讀了李鎮(zhèn)西老師的先進(jìn)事跡后,更堅(jiān)定了我對(duì)師愛的信念。我認(rèn)為:讓語(yǔ)文教學(xué)成為愛的教育,這是我最快贏得學(xué)生的制勝法寶,也是我體驗(yàn)到教學(xué)快樂的最佳捷徑。

  書中最讓我印象深刻的內(nèi)容就是李老師公平公正的對(duì)待每一個(gè)孩子。一個(gè)班級(jí)總會(huì)有優(yōu)等生,當(dāng)然也會(huì)有后進(jìn)生。對(duì)于優(yōu)等生我們往往都是寵愛有佳,而對(duì)后進(jìn)生卻缺少關(guān)注。其實(shí),后進(jìn)生才是班級(jí)的弱勢(shì)群體,他們得不到肯定就不能很好的樹立自信,時(shí)間長(zhǎng)了思想上容易偏激、產(chǎn)生自卑的心理、更容易心理扭曲,這是我們最不愿意看到的。所以,我們應(yīng)該給予后進(jìn)生更真誠(chéng)的愛,幫他們找到自己的閃光點(diǎn),不以分?jǐn)?shù)論英雄,讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校獲得重視、獲得幸福感。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化才是班級(jí)管理的重點(diǎn),也是值得我們所有老師去深入探索和研究的課題。

  愛是人類的永恒話題,而在教育中,愛更是教育的靈魂和生命。老師更要用一顆善良的愛心,真誠(chéng)地對(duì)待每一位孩子,讓家長(zhǎng)放心,讓孩子快樂,用愛伴著孩子們的成長(zhǎng)。雖然我剛?cè)肼,很多班?wù)工作管理還不熟練,但我相信,有李老師的人生引導(dǎo),我前進(jìn)路上如同有一盞明燈照耀。

做最好的班主任讀后感800字2

  陳宇老師應(yīng)該是算是比較幸運(yùn)的一位吧。如果不是因?yàn)樯钌畹叵矚g,如果不是因?yàn)樯钌畹貝,是很難支撐自己在班主任工作走得這么從容灑脫、悠閑自在的。因?yàn)閻鄣蒙畛粒詿o(wú)怨無(wú)悔;因?yàn)橄矚g,所以在他人看來(lái)辛苦萬(wàn)分的班主任工作,在陳老師的眼里卻是最具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新意義的一份工作。有時(shí)候,班主任工作,之所以覺得辛苦,之所以覺得索然無(wú)味,是因?yàn)槲覀冋镜奈恢,看問題的角度不對(duì),也就是我們思考問題的模式不對(duì)。因?yàn)樽龅牟皇切母是樵、無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儾荒軓陌嘀魅喂ぷ髦畜w會(huì)到職業(yè)的幸福感,所以一切在平庸者的眼里看來(lái)都是付出,是超負(fù)荷的付出。班主任,要付出大量的時(shí)間和精力,來(lái)應(yīng)對(duì)和管理班級(jí)里每天發(fā)生的大大小小的班級(jí)事務(wù),如果不能從中尋找到自己精神上力量的源泉,班主任工作是很難走遠(yuǎn),獲得長(zhǎng)足發(fā)展的,而且必定會(huì)成為讓人苦不堪言的一份苦差事。

  如果我們抱著和孩子共同成長(zhǎng)的想法,以發(fā)展的眼光看待班主任工作,以享受的姿態(tài)來(lái)面對(duì)工作,那么我們班主任工作就是一場(chǎng)曼妙奇特的人生之旅。正如陳宇老師書中所言,在我看來(lái),世界上可能再也沒有什么職業(yè)像班主任一樣充滿了創(chuàng)造性:每個(gè)班級(jí)都是不同的,每一個(gè)學(xué)生也是不同的,班級(jí)和學(xué)生每一天也是不同的。班級(jí)的發(fā)展充滿了不確定性,孩子的成長(zhǎng)充滿了變數(shù),這一切,因?yàn)橛辛税嘀魅蔚慕槿攵@得有了一定的方向感。

  正是因?yàn)榘嘀魅巫罹哂刑魬?zhàn)性,正因?yàn)榘嘀魅巫罹哂袆?chuàng)新性,所以這一切也會(huì)成為讓人迷戀班主任工作的重要因素。只要我們用心,在學(xué)習(xí)中思考,在思考中前行,瑣碎而普通的工作,就不是簡(jiǎn)單的羅列和堆砌,還是最終會(huì)促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展。

  班主任工作,是一份雙贏的事業(yè),成就了學(xué)生的同時(shí),也成就了一個(gè)更好的自己。因?yàn)橄矚g,因?yàn)闊釔郏@里的風(fēng)景將會(huì)與眾不同!

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